การนำเสนอและรูปถ่ายเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับพวกเขาเพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการเรียนรู้ที่จะนับ ขอให้พวกเขานับรายการในรูปภาพหรือหัวข้อที่แสดงในงานนำเสนอ โสตทัศนูปกรณ์เป็นที่สนใจของเด็กๆ มาโดยตลอด ให้การนำเสนอและรูปถ่ายช่วยเริ่มต้นบทเรียนของครูที่มากับเด็กในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ศิลปะพื้นบ้านปากเปล่ารูปแบบโบราณ พวกเขาถ่ายทอดทัศนคติของผู้คนต่อโลกรอบตัวพวกเขาแสดงภูมิปัญญาที่สะสมมานานหลายศตวรรษ ตัวเลขมีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของแนวนิทานพื้นบ้านเหล่านี้
หากสุภาษิตและคำพูดสอนสั่งสอนแล้วปริศนาจะพัฒนาความเฉลียวฉลาดและความเฉลียวฉลาดในเด็ก และปริศนาที่เกี่ยวข้องกับตัวเลขก็มีส่วนช่วยในการเรียนรู้การนับเช่นกัน
ปริศนาใด ๆ จะขึ้นอยู่กับอุปมา นี่คือวิธีการแสดงออกทางศิลปะ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการอธิบายคุณสมบัติใดๆ ของวัตถุหรือปรากฏการณ์ผ่านวัตถุหรือปรากฏการณ์อื่น จำปริศนาที่รู้จักกันดีเกี่ยวกับกลางคืนและดวงดาว ซึ่งท้องฟ้าเป็นผืนผ้าใบสีฟ้า และดวงดาวเป็นดอกคาร์เนชั่นขนาดเล็กที่มันถูกตอกตะปู ที่จริงแล้วถ้ามองท้องฟ้าในตอนกลางคืน ดวงดาวก็เปรียบได้กับหัวเล็บ
พิจารณาว่าการเปรียบเทียบปริศนาสำหรับเด็กเกี่ยวกับตัวเลขนั้นอิงจากอะไร จำนวนที่พบบ่อยที่สุดในนิทานพื้นบ้านคือเจ็ด นี่เป็นตัวเลขศักดิ์สิทธิ์และแนวคิดเรื่องความสามัคคีในอุดมคติก็เกี่ยวข้องกับมัน
ดังนั้นเจ็ดจึงเปรียบได้กับเคียวซึ่งตัดหญ้าแห้ง แปดคล้ายกับแก้วมากเพราะตัวเลขประกอบด้วยวงกลมสองวงวางทับกัน ทั้งสองมักถูกเปรียบเทียบและวาดเป็นหงส์โดยงอคอ ซีโร่คล้ายกับโดนัทหรือลูกบอลมาก และหกและเก้ามักทำหน้าที่เป็นฝาแฝด
เด็ก ๆ มีความคิดมากมายเกี่ยวกับตัวเลข คุณสามารถขอให้พวกเขาไม่เพียงแค่เดาปริศนาสำเร็จรูปเท่านั้น แต่ยังต้องแต่งด้วย
งานประเภทนี้พัฒนา:
- การคิดอย่างมีตรรกะ;
- แฟนตาซี;
- ความคิดเชื่อมโยง
ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมากต่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์แบบองค์รวมของเด็ก
สุภาษิตและคำพูด
คำสองคำนี้มักใช้ร่วมกันแม้ว่าทั้งสองประเภทจะแตกต่างกันไปตามบทบาท
งานของสุภาษิตคือการสอนสั่งสอน นั่นคือเหตุผลที่คุณจะพบคำประเมินอยู่เสมอเช่น: "มันง่ายที่จะคราดในความร้อนด้วยมือที่ผิด" สุภาษิตเน้นว่าบุคคลพยายามทำอะไรบางอย่างโดยเสียค่าใช้จ่ายของผู้อื่นและประณามพฤติกรรมดังกล่าว แต่คำพูดอาจฟังดูเกือบเหมือนกัน แต่อย่าให้การประเมิน แต่ระบุข้อเท็จจริงเท่านั้น: "การคราดในความร้อนด้วยมือที่ผิด" นี่คือความแตกต่างที่สำคัญระหว่างคำพูดและสุภาษิต
สำหรับเด็ก สุภาษิตและคำพูดมักถูกนำเสนอในรูปภาพเมื่อพูดถึงอุปกรณ์ช่วยสอนหรือหนังสือสำหรับเด็ก ทำให้เด็กเข้าใจความหมายของข้อความได้ง่ายขึ้น ใช่ และหนังสือภาพก็ดูน่าสนใจกว่าเสมอ
เด็กมักไม่เข้าใจความหมายที่ซ่อนอยู่ของสุภาษิตและคำพูด ดังนั้นงานของผู้ใหญ่คือการอธิบายความหมายที่ซ่อนเร้นนี้ให้พวกเขาฟัง และชี้แจงให้ชัดเจนว่าข้อความดังกล่าวไม่เพียงแต่สื่อความหมายโดยตรงเท่านั้น แต่ยังมีความหมายเชิงเปรียบเทียบด้วย
ปริศนาสุภาษิตและคำพูด- นี่คือภูมิปัญญาชาวบ้านที่ลึกซึ้งที่เด็ก ๆ ควรคุ้นเคยอย่างแน่นอน แนวเพลงเหล่านี้สอนให้เรารู้จักความสามัคคี ความดี การมุ่งมั่นสู่อุดมคติ และแม้แต่ตัวเลขในนั้นก็มีชีวิตและกลายเป็นสัญลักษณ์
ในชีวิตสมัยใหม่ของเรา เราหยุดมองทุกสิ่งรอบตัวเราเหมือนปาฏิหาริย์ เหมือนเป็นสิ่งมหัศจรรย์ และเปล่าประโยชน์เพราะนี่คือความงามของชีวิต และนี่คือความรู้สึกที่เราต้องปลูกฝังให้ลูกหลานของเรา
สุภาษิต- ประโยคสั้นๆ ที่มีภูมิปัญญาชาวบ้าน มันเขียนด้วยภาษาพื้นบ้านธรรมดาๆ มักมีคล้องจองและท่วงทำนอง
หมายเลข 5 ในสุภาษิตและคำพูด:
แพง - ห้าและสิบโดยตรง 
หายไปห้าและพบเจ็ด
สุภาษิตที่มีหมายเลข 5 (ห้า)
ไปตามถนน - ห้า ส (ห้า) เพื่อสานรองเท้าพนัน
ต้องการเหมือนล้อที่ห้าบนเกวียน
คุณไม่สามารถซื้อมิตรภาพด้วยเงิน
เฉียบแหลมและมีไหวพริบ - เขาสูญเสียจมูกไปห้าคน
แมวมีตีน หมีห้าตัว
คนหนึ่งโง่ แต่ทะเลาะกับคนฉลาดห้าคน
เจ้าพ่อผู้รุ่งโรจน์ - ให้ห้าอัลทีน!
อย่าอยู่ในหมู่เจ้าพ่อ - และอย่าดื่ม kvass
พวกเขาไม่ให้เงินสักเพนนี
ป่าหอมไม่คุ้มสักเพนนี แต่ดูเหมือนเพนนี
มีห้านิ้วอยู่บนมือ และอะไรก็ตามที่คุณไม่กัด ทุกอย่างก็เจ็บปวด
เกี่ยวกับสิ่งที่สี่: ชีวิตและประมาณห้า
มีอันธพาลห้าคนนั่งอยู่ในห้าบ่อ
อย่าแหย่จมูก วันศุกร์ ก่อนวันพฤหัสบดี
ในมือมีห้านิ้ว
เวอร์ชั่นที่ใกล้กว่านิกเกิลที่ถูกกว่า
ในห้านิ้วฉันไม่เห็นนิ้วเดียว แต่มีนิ้วเดียวในดวงตาของเจ็ด 
ไม่มีมวลใดที่ปราศจาก prosvir ห้าตัวและตัวที่หกสำรองไว้
ราคาแพงห้า แต่ตรงสิบ
แม่ผัวคิดว่าห้าคนกินไม่ได้ และบุตรสะใภ้ก็นั่งลงกินในที่ประทับ
การเจรจาต่อรองสำหรับสามอัลทีนและหนี้สำหรับห้า
เขานวดข้าวไรย์บนโรงนาห้าแห่ง
เป็นเรื่องมหัศจรรย์ - หมูมีจมูกนิกเกิล
หมูไม่ใช่น้องชายของฉัน และห้ารูเบิลก็ไม่ใช่เงิน
มีห้า kopecks - และคุณยายอยู่ในตลาด
บนใบโอ๊กในเพนนี - เป็นฤดูใบไม้ผลิดังนั้น
อยู่ห้า!
ตัวเลขในสุภาษิต
เหมือนหลังมือของฉัน
ล้อที่ห้าในเกวียน
หมายเลข 5 ในปริศนา
แม่มองอย่างไม่อดทน
บนหน้าไดอารี่
รอการประเมินที่รัก
กับลูกชายจอมซน
แต่อีกครั้งมีเพียงสี่เท่านั้น
ไม่มีความงาม ... (ห้า)
ปริศนาลึกลับ
เดินคนเดียวพบห้ารูเบิล สามจะไปพวกเขาจะพบมาก? (ห้ารูเบิล)
บทกวีเกี่ยวกับตัวเลข
นี่คือหนึ่งหรือหนึ่ง 
บางมากเหมือนเข็ม
และนี่คือหมายเลขสอง
รักในสิ่งที่มันเป็น:
โค้งผีคอ,
หางลากไปข้างหลังเธอ
และข้างหลังผีสาง - ดูสิ -
เลขสามขึ้นมา
สาม - หนึ่งในสามของไอคอน -
ประกอบด้วยสองตะขอ
สามมาหลังสี่
ศอกแหลมของนูน
แล้วเธอก็ไปเต้นรำ
ตัวเลขบนกระดาษ ห้า.
ยื่นมือไปทางขวา
ขางออย่างแรง
หมายเลขหก - ล็อคประตู:
ตะขอด้านบน วงกลมด้านล่าง
นี่คือเจ็ด - โป๊กเกอร์
เธอมีขาข้างหนึ่ง
เลขแปดมีสองวง
โดยไม่มีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด
หมายเลขเก้าหรือเก้า
กายกรรมคณะละครสัตว์:
หากคุณยืนบนหัวของคุณ
เก้าจะกลายเป็นหมายเลขหก
ตัวเลขเช่นตัวอักษร O
เป็นศูนย์หรือไม่มีอะไรเลย
รอบศูนย์สวยจัง
แต่ก็ไม่ได้มีความหมายอะไร
ถ้าอยู่ทางซ้ายข้างๆเขา
เรายอมรับหน่วย
เขาจะมีน้ำหนักมากขึ้น
เพราะเป็นสิบ
ส. ยา. มาร์ชัก.
บทกวีเกี่ยวกับหมายเลข 5 (ห้า)
E. Schwartz 
ทุกคนควรรู้เกี่ยวกับมัน
บุคคลมีประสาทสัมผัสทั้งห้า:
นี่คือกลิ่น
ลิ้มรสและสัมผัส
อย่าลืมสองหลัก:
คือการมองเห็นและการได้ยิน
Irina Gurina
บทกวีเกี่ยวกับหมายเลข 5 (ห้า)
ห้าคนยุ่งมากกับอะไร?
เธอกำลังทำความสะอาด!
บีเว่อร์ห้าตัวแบกน้ำ
หน้าต่างถูกล้างโดยวัวห้าตัว
หนูห้าตัวถือที่ตี
ลูกห่านห้าตัวกำลังซ่อมหิ้งของเธอ
ลูกแมวห้าตัวกำลังซักผ้า
ปัดฝุ่นได้ทุกที่
ห้ายุงตลก
ปัดฝุ่นพรม
กบเขียวห้าตัว
พวกเขารีบไปช่วยชีวิต
เม่นห้าตัวล้างจาน
มันสะอาดขึ้น - แค่ปาฏิหาริย์!
แล้วพวกเขาก็นั่งที่โต๊ะ
เราดื่มชาและกินซาลาเปา!
มีลูกห้าคนในฝ่ามือ
ห้าคนพาลร่าเริง 
พวกมันคว้ามาติดๆกัน
พวกเขาพักผ่อนในเวลากลางคืนเท่านั้น
พวกเขาชื่ออะไรเดาสิ
นับเด็ก ๆ
นิ้วง่ายต่อการจดจำ -
มีห้าคนอยู่ในมือ
ที่โรงเรียนฉันจะได้รับ
ฉันห้าขวบในทุกวิชา
ฉันอยู่กับ Five เสมอ
ฉันจะไม่ทำน้ำหก
ดาวมีลูกห้าคน
ห้าประกายระยิบระยับ
กลางคืนไม่นอน
พวกเขาทั้งหมดต้องการที่จะส่องแสง
มิชาจะห้าขวบพรุ่งนี้
รู้หมายเลขห้านี้
ห้าของขวัญเธอ
ควรให้เขา
บทกวีที่มีหมายเลข 5 (ห้า)
ใครมาเคาะประตูบ้านฉัน 
กับกระเป๋าสะพายข้างแบบหนา
พร้อมเบอร์ ห้าบนแผ่นทองแดง
ในหมวกยูนิฟอร์มสีน้ำเงิน
นั่นคือเขา,
นั่นคือเขา,
บุรุษไปรษณีย์เลนินกราด
***
แล้วเธอก็ไปเต้นรำ
ตัวเลขบนกระดาษ ห้า.
ยื่นมือไปทางขวา
ขางออย่างแรง
***
บนต้นไม้ดอกเหลืองเก่าในลาน
การฟื้นฟูที่ดี
มีคนแขวนไว้ตอนรุ่งสาง
ประกาศดังกล่าว:
“โรงเรียนลูกไก่เปิดแล้ว!
ชั้นเรียน - จาก ห้าชั่วโมง.
ที่นี่คุณสามารถแม้ในฤดูร้อน
เรียนครบทุกวิชา!
และตรงที่ ห้าชั่วโมงของเช้า
เด็กนกบิน:
นกกระจอก
ชิจือ
สวิฟท์ส
โกลด์ฟินช์,
นกกางเขนกา
หัวนมและนกกิ้งโครง.
***
ตัวเลขมีลักษณะอย่างไร 5
?
บนเคียวแน่นอน
ยังไงไม่รู้.
***
ฝนตกขี้เกียจ ห้าชั่วโมง.
กระต่ายตัวสั่นอยู่ใต้พุ่มไม้
และในทุ่งหญ้าเห็ดร้อยตัว
พวกเขาโยนหมวกขึ้นด้วยความยินดี!
***
เขียนตัวเลข ห้า,
สิ่งที่จะวาดเบ็ด
แต่ที่หมายเลข ที่เบ็ด
เส้นสั้นอย่างเจ็บปวด
***
อเล็กซี่กลับมาจากโรงเรียน
ตอนนี้เขาคิดขึ้นมาว่า
- ถ้าฉันเรียนรู้คำกริยา
ฉันให้ตัวเอง นิกเกิล.
ถ้าฉันเรียนรู้คำนำหน้า 
ฉันต้องการขึ้น
***
"ประหลาด"
ฉันส่งคนนอกรีตไปตลาด
ให้กับคนแปลกหน้า pyatakov:
หนึ่ง นิกเกิล- บนสายสะพาย
อื่น นิกเกิล- บนหมวก
และที่สาม นิกเกิล- ดังนั้น.
ระหว่างทางไปตลาดนอกรีต
ผสมทุกอย่าง นิกเกิล:
ซึ่ง นิกเกิล- บนสายสะพาย
ซึ่ง นิกเกิล- บนหมวก
และอันไหน นิกเกิล- ดังนั้น.
เฉพาะในเวลากลางคืนพวกนอกรีตมา
นำกลับมาหาฉัน นิกเกิล.
ขออภัย เรากำลังประสบปัญหา
เราลืมไปว่าที่ไหน:
ซึ่ง นิกเกิล- บนสายสะพาย
ซึ่ง นิกเกิล- บนหมวก
และอันไหน นิกเกิล- ดังนั้น.
***
ขวดยา
มันอยู่บนหิ้ง
เฮนรี่ผิดหวัง
เขามองไปที่กระจก
อา น่าขยะแขยง!
แต่วันต่อมา ห้า
ฮีโร่ของเราจะ
สุขภาพดีได้อีก!
***
หนึ่งสองสามสี่, ห้า,
กระต่ายออกไปเดินเล่น
ทันใดนั้นนักล่าก็หมดลง
ยิงตรงไปที่กระต่าย
ปังปัง! พลาด
กระต่ายสีเทาวิ่งหนีไป
***
"ดาวเคราะห์ลูก"
ลูกบอลเดิน - เพื่อน ๆ
และมีเพื่อน ห้า.
เพลงนี้เศร้ามาก
เศร้ามาก - เศร้า
เพลงนี้เศร้าจัง
ช่างเป็นความหายนะ - ถึงกับสิ้นหวัง
หนึ่งติดดอกคาร์เนชั่น -
หางยังคงอยู่จากลูกบอล
เพลงนี้น่ากลัวมาก
น่ากลัวมาก - แย่มาก
เพลงนี้แย่มาก
แม้แต่ผู้เขียนก็ยังกลัว
ที่สองถูกจิกโดย jackdaws -
และเขาก็กลายเป็นเหมือนผ้าเช็ดหน้า
เพลงนี้ - ไม่อยากรับรู้
ฉันไม่อยากรู้ - ฉันไม่ชอบฟัง
ไม่ชอบฟังเพลงนี้
สิ่งที่คิดไม่ถึงอย่างแน่นอนที่จะร้องเพลง
กระแทกที่สาม - มันคือก้อนกรวดที่มีจุดมุ่งหมายดี
และคนที่สี่ก็อยู่ใต้รถม้า
เพลงนี้ใครร้อง
ใครร้องเพลงจะไม่ทักทาย -
เขาป่วยด้วยคางทูมต่อมทอนซิลอักเสบ -
ส่วนผสมนั้นจืดชืดมาก!
แต่ ที่ห้า, จินตนาการ, และมีชีวิตอยู่และดี,
เขาบินไปที่ Planet Balls
เพลงนี้เพราะมาก
ดีมาก - สวยงามแม้
เพลงนี้เพราะมาก
เหลือเชื่อโดยสิ้นเชิง!
เพื่อดึงดูดใจเด็กด้วยการเรียนรู้ตัวเลข สอนเด็กให้เขียนอย่างถูกต้อง ครูและผู้ปกครองสามารถใช้วิธีการและคู่มือต่างๆ ในหมู่พวกเขาเป็นปริศนา, ลิ้น twisters, บทกวี, คำพูด, สุภาษิต, ภาพถ่าย, การนำเสนอ, ฯลฯ. ประเภทนิทานพื้นบ้านและสื่อวิดีโอจะไม่เพียงช่วยดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ในเรื่องเท่านั้น แต่ยังช่วยในการพัฒนาสติปัญญา ความอุตสาหะ และความเฉลียวฉลาดอีกด้วย
มันน่าสนใจที่จะเริ่มต้นบทเรียนด้วยคำถาม: หมายเลข 5 มีลักษณะอย่างไร ส่วนใหญ่แล้วคำตอบจะตามมาว่าเลข 5 ดูเหมือนสุภาพบุรุษคนสำคัญที่มีพุง ตะขอนูน ฯลฯ เพื่อให้พวกเขาค้นหาคำตอบที่เป็นต้นฉบับมากขึ้น ตัวเลข "ห้า" เป็นอย่างไร คุณสามารถเสนอสุภาษิต คำพูด ปริศนา ปริศนา คณิตศาสตร์ในรูป ฯลฯ ให้พวกเขาได้ ให้พวกเขามีความคิดสร้างสรรค์มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ สามารถนำเสนอเรื่องราวที่สวยงามไม่เหมือนใครเกี่ยวกับรูปร่างได้
อย่าลืมแสดงให้เด็กเห็นว่าตัวเลขโรมันเป็นอย่างไร นอกจากนี้ยังมีสิ่งที่จะเปรียบเทียบ ตัวอย่างเช่น เลขโรมัน V คล้ายกับนกหรือเห็บในสมุดจดมาก ให้เด็กๆ ได้แสดงจินตนาการ!
วิธีการศึกษาหมายเลข 5?
หากต้องการเรียนเลข 5 กับลูก ไม่จำเป็นต้องหยิบหนังสือเรียนคณิตศาสตร์หรือสมุดลอกเลียนแบบทันที ความคุ้นเคยกับตัวเลขดีกว่าที่จะเริ่มต้นด้วยวิธีดั้งเดิมที่ไม่ธรรมดา
การรีบัสเป็นงานที่เข้ารหัสหมายเลข 5 ในการไขปริศนาทารกจะต้องพยายามทุกวิถีทางและความเฉลียวฉลาด ความหมายของ rebus ถูกเข้ารหัสในคำอื่น ๆ ปริศนาทำให้คุณคิด เชื่อมโยงตรรกะและจินตนาการ เป็นปริศนาจากงานทั้งหมดของตำราเรียนที่เด็ก ๆ ที่เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำได้บ่อยขึ้น
วิธีแก้ปัญหาที่น่าสนใจสำหรับบทเรียนคณิตศาสตร์คือสุภาษิตและคำพูด เสนอสุภาษิตและคำพูดของผู้ชาย หากคุณต้องการหยุดพัก ให้ฟุ้งซ่าน แต่ในขณะเดียวกันก็อย่าเสียความสนใจของเด็ก ๆ สำหรับครูที่เข้าเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สุภาษิตและคำพูดจะเป็นการเจือจางที่ยอดเยี่ยมสำหรับบทเรียนที่เต็มไปด้วยข้อเท็จจริง ใช้สุภาษิตและคำพูดบ่อยขึ้นเพื่อพัฒนาคำพูดของเด็ก มันจะไม่ฟุ่มเฟือยที่จะรวมลิ้น twisters กับหมายเลข 5 ในทางปฏิบัติ พวกเขาสามารถเติมเต็มชั้นเรียนด้วยสุภาษิตและคำพูดที่กล่าวถึงหมายเลข 5 ได้สำเร็จ Patter พัฒนาพจน์และเทคนิคการพูด ลองนึกภาพว่าบทเรียนของคุณจะรวยขึ้นเพียงใดหากคุณรวมการบิดลิ้นในแบบฝึกหัดทางคณิตศาสตร์ ลิ้นบิดเป็นผลไม้ของภูมิปัญญาชาวบ้านและไม่ควรหลีกเลี่ยงในการพัฒนาเด็ก
ประเภทของศิลปะพื้นบ้านที่ใกล้เคียงกับการดูซ้ำเป็นปริศนา เป็นปริศนาที่ทำให้เด็กสามารถพัฒนาสติปัญญา ความเชื่อมโยงและความคิดสร้างสรรค์ในเด็กได้ ควรใช้ความพยายามอย่างมากเพื่อค้นหาความหมายของมัน! ปริศนามีคำอธิบายของวัตถุหรือปรากฏการณ์และจากคำอธิบายนี้จำเป็นต้องเดาว่าเกี่ยวกับอะไร ในกรณีของหมายเลข 5 ปริศนาจะอธิบายโดยใช้วัตถุที่คล้ายกับเลขห้า: ตะขอ หมายเลข "3" ที่มีหางโค้ง ช้อน ฯลฯ ปริศนาจะช่วยให้ครูที่มาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่เนื้อหาในบทเรียน
บทกวีจะช่วยพัฒนาคำพูดและในขณะเดียวกันก็เรียนรู้ที่จะนับ เป็นการดีที่สุดที่จะใช้บทกวีของ S. Marshak สำหรับเด็กซึ่งสามารถดาวน์โหลดได้จากเว็บไซต์ อย่างไรก็ตาม หากไม่สามารถทำได้ ให้นำบทกวีของนักเขียนเด็กสมัยใหม่มาใช้ บทกวีจะเป็นประโยชน์สำหรับเด็กในการพัฒนาจังหวะ ความจำ การคิดเชิงเปรียบเทียบ ขอให้เรียนบทกวีที่บ้านเป็นการบ้าน ปล่อยให้มันเป็นเพลงกล่อมเด็ก แต่พวกเขาพัฒนาความจำได้ดี เป็นแบบฝึกหัดที่มีประโยชน์มากสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บทกวีไม่เพียงแต่สอน แต่ยังปลูกฝังความรักให้กับภาษาแม่
เรื่องราวที่สวยงามหรือเทพนิยายสามารถเชื่อมโยงกับหมายเลข 5 ได้อย่างแน่นอน หากคุณไม่รู้จักลองดูเว็บไซต์ของเรา เรื่องราวหรือเทพนิยายเกี่ยวกับหมายเลข 5 สามารถประดิษฐ์ขึ้นโดยพ่อแม่หรือเด็กเอง หากเด็กอยู่ในโรงเรียน ผู้ปกครองอาจเล่าเรื่องเทพนิยายหรือเรื่องราวเกี่ยวกับเกรดที่ดีที่สุดที่เคยเป็น A มาก่อน จากนั้นจึงแทนที่ด้วยตัวเลขที่แรงกว่า เรื่องราวหรือเทพนิยายที่น่าสนใจมักจะสนใจเด็ก ๆ เร็วกว่าคำอธิบายที่แห้งแล้ง เทพนิยายเต็มไปด้วยเวทมนตร์ที่จิตวิญญาณของเศษขนมปังโหยหา
การระบายสีจะช่วยเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการสะกดคำ แม้ว่าเด็กจะอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว การระบายสีจะเป็นประโยชน์สำหรับเขาในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ สมุดระบายสีจะไม่เพียงแต่สอนวิธีการลากเส้นและระบายสีรูปภาพอย่างถูกต้องเท่านั้น แต่การระบายสีในภายหลังจะเป็นผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ในการลอกเลียนแบบ ให้ระบายสีเข้าไปในบ้านทุกหลังที่มีเด็ก การระบายสีจะไม่ฟุ่มเฟือยในบทเรียนในโรงเรียนอนุบาลศูนย์พัฒนา
ในมือมีกี่นิ้ว? 
นับหมี ระบายสี แล้ววงกลมเลข 5 เพื่อสอนให้เด็กเขียนเลข 5 ให้ถูกต้อง แน่นอนว่าหนังสือลอกเลียนแบบจะช่วยได้ การเขียนหมายเลข 5: ค่อนข้างยาก คุณจะต้องวาดไม่เพียงแค่ครึ่งวงกลมเท่านั้น แต่ยังต้องวาดเส้นเพิ่มเติมด้วย แต่แม้เคล็ดลับง่ายๆ นี้อาจเป็นเรื่องยาก การเขียนตัวเลขอย่างถูกต้องเป็นทักษะที่ยอดเยี่ยม และเด็กๆ ยังคงต้องเรียนรู้โดยใช้สมุดลอกเลียนแบบ
หากคุณยังไม่ได้ซื้อใบสั่งยาสำหรับบุตรหลานของคุณ คุณสามารถดาวน์โหลดได้จากเว็บไซต์ของเรา สูตรดังกล่าวเหมาะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 Copybooks เป็นเพื่อนแท้ของเด็กที่เพิ่งเริ่มเขียน
วัสดุวิดีโอ
สื่อวิดีโอจะช่วยให้บทเรียนมีสีสันและน่าสนใจ เช่น ภาพถ่าย การนำเสนอ หนังสือภาพ การนำเสนอและรูปถ่ายเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับพวกเขาเพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการเรียนรู้ที่จะนับ ขอให้พวกเขานับรายการในรูปภาพหรือหัวข้อที่แสดงในงานนำเสนอ โสตทัศนูปกรณ์เป็นที่สนใจของเด็กๆ มาโดยตลอด ให้การนำเสนอและรูปถ่ายช่วยเริ่มต้นบทเรียนของครูที่มากับเด็กในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
การนำเสนอ:
- อีกอย่างหนึ่ง,
การนำเสนอและรูปถ่ายของหมายเลข 5 สามารถสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการเขียนตัวเลขอย่างถูกต้อง ในการทำเช่นนี้ ให้ใส่เนื้อหาวิดีโอในกระบวนการเชี่ยวชาญการเขียนคำโฆษณาและเน้นที่การสะกดคำ
รูปภาพสามารถใช้เป็นเครื่องช่วยการมองเห็นซึ่งแสดงตัวเลขที่สวยงาม 5 ภาพนี้สามารถใช้ในการนำเสนอสามารถแขวนไว้บนกระดานในระหว่างบทเรียน ถ้าคุณชอบรูปภาพและต้องการแขวนไว้ที่บ้าน สิ่งที่คุณต้องทำคือพิมพ์ออกมา รูปภาพจะส่งผลต่อการรับรู้ทางสายตาของทารกและกระตุ้นการท่องจำ
คุณค่าของวิดีโอและเสียงช่วยในการศึกษาตัวเลขนั้นยากที่จะประเมินค่าสูงไป เด็ก ๆ ต้องการอารมณ์ที่แปรปรวน: การเรียนรู้จะมีประสิทธิภาพด้วยวิธีนี้เท่านั้น บทเรียนของเราจะช่วยให้คุณสร้างบรรยากาศที่เหมาะสม!
งานพัฒนา
ในบทเรียนนี้ ผมขอเสนอให้เด็กๆ รู้จักเลข 5 ของเรา
ก่อนที่คุณจะเป็นโบรชัวร์หนังสือเล่มเล็กที่มีงานสำหรับเด็กเกี่ยวกับหมายเลข 5
ประกอบด้วยงานดังต่อไปนี้:
- นับมอนสเตอร์ที่มีสีสัน (มี 5 ตัว)
- หาเลข 5 จากตัวเลขอื่นๆ จำนวนมากแล้ววนเป็นวงกลม
- นับลูก ลูกเสือ และยีราฟ (จะมีอย่างละ 5 ตัว) เขียนคำตอบเป็นวงกลม
- ลากเส้นค้นหาตัวเลขทั้งห้าที่ซ่อนอยู่ในหัวใจ
- วงกลมหมายเลข 5 เริ่มจากลูกศรด้วยดินสอหลากสี
- ตอบคำถามง่ายๆ เกี่ยวกับเลข 5
บทเรียนเรื่องเลข 5 จากป้านกฮูก จาก เลขคณิตเด็ก
แล้วเธอก็ไปเต้นรำ
หมายเลขห้าบนกระดาษ
ยื่นมือไปทางขวา
ขางออย่างแรง
(ส. มาร์ช)
เท
น่ารัก,
ตัวเลข
เด็ดสุด!
(F. Daglarja),
นี่คือนักมายากลห้า
คุณติดตามเธออย่างระมัดระวัง
ตีลังกา - หนึ่งและสอง! -
กลายเป็นเลขสอง
(วี ดันโค)
เขียนเลขห้า
สิ่งที่จะวาดเบ็ด
แต่ที่หมายเลข ที่เบ็ด
เส้นสั้นอย่างเจ็บปวด
(ว. บากัลดิน)
ตัวเลข 5 มีลักษณะอย่างไร?
บนเคียวแน่นอน
ยังไงไม่รู้.
(จี. วิเอรู)
ความมหัศจรรย์ของตัวเลข
หมายเลข "ห้า" พีทาโกรัสกำหนดสถานที่พิเศษโดยพิจารณาว่ามีความสุขที่สุดในบรรดาตัวเลขทั้งหมด เด็กนักเรียนสมัยใหม่ทุกคนอาจจะเห็นด้วยกับคำกล่าวของนักวิทยาศาสตร์และนักคณิตศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ในสมัยโบราณ
คนโบราณถือว่าตัวเลข "ห้า" เป็นสัญลักษณ์ของความเสี่ยง เนื่องมาจากความคาดเดาไม่ได้ พลังงาน และความเป็นอิสระ
แล้วผู้ชายที่ชื่อ Vova, Grisha, Valya, Nina, Marina, Vitaly, Seryozha กำลังรออะไรอยู่? ตั้งใจฟัง.
คนที่มีชื่อ "ห้า" ชอบการเดินทางและการผจญภัยมากที่สุด แต่ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดในชีวิตจะเกิดขึ้นได้หากคุณนำพลังงานของคุณไปใช้กับงานประจำวัน การเรียน บ่อยครั้งที่เลข 5 หมายถึงความคิดเชิงปรัชญา ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่คุณจะสร้างนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ นักปรัชญาที่โดดเด่น
กล้า! ส่งต่อความรู้!!!
บทกวีสุข
แนวดนตรีห้าสาย
เราตั้งชื่อว่า stave
และในนั้นโน้ตทั้งหมด - จุด
ตั้งรกรากอยู่ในสถานที่
(N. Konchalovskaya)
อะไรอยู่ท้ายหน้า
ตกแต่งโน้ตบุ๊คทั้งเล่ม?
คุณจะภูมิใจอะไร
แน่นอนว่าดิจิทัล …(ห้า)
ทำไมต้อง Egor
วิ่งมาอย่างร่าเริง?
ห้าอันดับแรก
เขานำมาจากโรงเรียน
และอย่าพูด
ความสำเร็จนี้:
ดูด้วยตัวคุณเอง -
ห้า...ในพฤติกรรม
(ส. โคแกน)
ที่ห้าอยู่ที่ไหน
ไอรากำลังร้องไห้อย่าสงบลง
ไอราน่าสงสารมาก
มีเก้าอี้ห้าตัว
และตอนนี้สี่
น้องชายเริ่มนับ:
- หนึ่งสองสามสี่ห้า.
- อย่าร้องไห้! - เด็กคนนั้นพูด -
ท้ายที่สุดคุณกำลังนั่งอยู่ที่ห้า
นิ้วของวาชิก
นิ้วของวาชิกหายไปไหน?
ไม่มีใครสามารถหานิ้วได้
ทุกคนในอพาร์ตเมนต์ตื่นตระหนก:
มีห้า แต่มีสี่!
ที่ห้าอยู่ที่ไหน พวกคุณไม่รู้เหรอ?
เขาอยู่นี่! เขาอยู่นี่! ทุกอย่างปกติดี,
เราพบสิ่งที่ขาดหายไป:
นิ้วที่ห้าที่หอมหวานที่สุด
เขาอยู่ในปากของวาชิก
(จี. กาเบรียลยัน)
และนี่คือหมายเลขห้า!
มันง่ายที่จะนับถึงห้า
จับแต่ละนิ้ว
พูดตัวเลขด้วยนิ้วของคุณ
อย่างที่คิด ย้ำ!
และหนึ่งและสองและสาม
แล้วอย่าลืมโฟร์ล่ะ?
แล้วบอกว่าสี่
และคุณจะเป็นคนสุดท้าย
พูดห้า.
(ส. มาร์ช)
นับบทเรียน
พี่ชายของฉันจะห้าขวบเร็ว ๆ นี้
ฉันสอนเขาให้นับ
เขาไม่อยากเรียน
ไม้ลอยหัวเราะ
ฉันมากับสิ่งหนึ่ง
ฉันบอกให้ยื่นมือมา
คุณจะนับกระต่าย -
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
นี่คือนิ้วของกระต่าย
คนแรกซ่อนอยู่ที่ไหนสักแห่ง
เรางอนิ้ว - หนึ่งครั้ง
ตอนนี้เรามีเท่าไหร่?
พี่โบกมือ
แล้วจู่ๆก็ตอบไปว่า
- โฟร์
ทำได้ดี! เด็กเก่ง.
เรางอนิ้วอีกครั้ง
ตอนนี้มีกี่คน - ดูสิ!
พี่ชายนับ: หนึ่ง... สอง... สาม...
กระต่ายตัวที่สามหายไปในทันใด
นักเล่นพิเรนทร์วิ่งเข้าไปในป่า
กระต่ายของเราแทบไม่ได้ซ่อน
พี่ชายของฉันตะโกนใส่ฉันแล้ว:
- สอง!
เราทิ้งทุกอย่าง
กี่กระต่าย? -
- หนึ่ง.
แล้วก็กระต่ายตัวนี้
นอนลงข้างเตียง.
เรางอนิ้วที่ห้า
ตอนนี้ยังเหลืออะไร?
พี่ชายเจ้าเล่ห์ดูหัวเราะ:
- มันยังคงอยู่ ... กำปั้น
(ต. อัคมาโดวา)
ฉันกำลังเรียนรู้ที่จะนับกับพ่อของฉัน -
เพิ่มและลบ
นี่คือแอปเปิ้ลสองลูกสำหรับคุณ
พ่อพูดว่า -
และตอนนี้ถึงสองแอปเปิ้ล
ฉันเพิ่มสาม
กลายเป็นเท่าไหร่แล้ว?
- ห้าโมงแล้ว!
- สำหรับคำตอบฉันใส่ "ห้า"!
ฉันขอคืนสาม...
กลายเป็นเท่าไหร่แล้ว?
- มันไม่พอ!
รู้ยัง พ่อจ๋า
ต้องการเพิ่ม.
(ช. กาลิเยฟ)
ที่แม่ของฉัน
ลูกชายห้าคน
ฉันจะเริ่มนับ
มันไม่ใช่ห้า
ดู: Volodya -
นี่คือพี่ชายคนแรกของฉัน
นี่คือ Kostya - ที่สอง
นี่คือที่สาม - Ignat
ที่สี่ - Grishutka
และไม่มีที่ห้า
ฉันคิดว่าก่อน -
คำตอบเดียวกันทั้งหมด
ตลอดเวลาสี่
ไปที่บัญชี
ลูกชายคนที่ห้าคือใคร
พวกคุณจะพบมัน?
(V. Ovseeva)
นี่ก็ขี้เกียจ
หน่วย!
ฉันไม่ต้องการ
ออกไปเที่ยวกับคุณ
ฉันไม่ชอบ
และข้อสอง
หมายเลขสาม
ฉันแทบจะทนไม่ไหว
อ๋อ ฉลาด
สี่!
แต่สวยขึ้นทุกที
ในโลก,
สวยที่สุดแล้ว
หมายเลขห้า.
ที่มักจะ
ห้าอีกครั้ง!
(ส. โปโกเรลอฟสกี)
โทร
ฉันคือเครื่องหมายของโวโลเดีย
ฉันรู้โดยไม่มีไดอารี่
ถ้าพี่ชายมาสามคน -
มีสามสาย
ถ้ากะทันหันในอพาร์ตเมนต์ของเรา
เสียงกริ่งเริ่มดังขึ้น
ห้าหรือสี่
เขาได้รับวันนี้
ถ้าเขามาพร้อมกับผีสาง -
ได้ยินมาแต่ไกล
แจกสั้นสองตัว
โทรไม่แน่ใจ
จะเป็นอย่างไรถ้าหน่วยเป็น
เขาเบา ๆ ที่ประตู
เคาะ
(อ. บาร์โต้)
ห้า
ฉันบอกพ่อกับแม่ว่า
- สามารถ
ตรวจสอบด้วยตัวคุณเอง
นอนคว่ำ
สมุดจดโรงเรียนของฉัน
วางกระจกไว้ใกล้ๆ
ดู?
การบ้าน,
และใต้นั้นเป็นเครื่องหมาย
ตรวจสอบให้แน่ใจ:
ห้าโมงแล้ว
(ร.เซฟ)
มาเลยที่รัก
ตอบบทเรียนให้ฉัน:
ในกระเป๋าของคุณ
สามถั่วนะลูก
เอาใจแม่
ลูกชายตัดสินใจ
ถั่วอีกสองตัว
ฉันใส่มันในกระเป๋าของฉัน
จดจำ?
ตอนนี้ใส่ถั่วทั้งหมด
คุณมีถั่วกี่เม็ดในกระเป๋า
บอก?
- กี่ถั่ว?
ใช่ไม่มี!
- คุณทำให้พ่อของคุณผิดหวัง!
คุณไม่สามารถนับได้!
อับอายทั้งครอบครัว!
- รั่วพ่อ
กระเป๋าของฉัน!
หนึ่งสองสาม,
สี่
ห้า!
เริ่มนับ!
กี่นิ้ว
ในมือ?
กี่กระต่าย
บนลานสเก็ต?
โดมิกมีกี่อัน
หน้าต่าง?
และในหน้าต่าง
แมวกี่ตัว?
หนึ่งสองสาม,
สี่
ห้า -
เราทุกคนนับได้!
มีนกกี่ตัว
ที่บ้านคุณปู่
ในกรง
และหัวนม
ในสวน
ที่สาขา?
ยัดไปกี่ตัว
ในสวน?
กี่ดาว
ในท้องฟ้า?
หนึ่งสองสาม,
สี่
ห้า.
ทุกอย่างสามารถนับได้!
ทุกอย่างนับ:
ในสนาม - ไม้ถูพื้น
ที่โรงเรียน -
เด็ก,
คนทุกที่
ต้องการบัญชี!
นั่นเป็นเหตุผลที่
ให้เขา
ให้เกียรติ!
เอาน่า
เรียนกับคุณ
เปิด
หน้าอย่างรวดเร็ว,
อ่าน
และนับ:
หนึ่งสองสาม,
สี่
ห้า!
ฉันนับได้ทุกอย่าง
และเลื่อนบนภูเขา
และรถเข็นเด็กในสวน
ทั้งเด็กหญิงและเด็กชาย
และหน้าหนังสือหนาๆ
และหน้าต่างใน "Gastronom"
และหน้าต่างบ้านเรา
หนึ่งสองสามสี่ห้า -
ฉันสามารถนับได้ทุกอย่าง
ยกเว้นดวงดาวและคอร์นฟลาวเวอร์
ยกเว้นหญ้าและแมลงเม่า
ยกเว้นนกและเมฆ
ยกเว้นเม็ดฝน
และน้ำแข็งดังสนั่นในฤดูใบไม้ร่วง
ฉันไม่อยากนับพวกเขา
คุณสามารถสูญเสียการนับได้
ที่จับและยางรัดในกระเป๋า
และภาพสวยๆ
มีหนังสือและสมุดบันทึกอยู่ในกระเป๋า
คุณสามารถนับทุกอย่าง
มันจะตรง... (ห้า)
ฉันต้องการความสามัคคี
ขอให้สนุกในตอนเย็น
ฉันเรียกผีกับทรอยก้า
พวกเขาบอกว่าพวกเขามีธุรกิจ
ที่สี่และห้า
นอกจากนี้ยังมีข้อแก้ตัว
ความสามัคคีที่น่าเบื่อมาก
อยู่คนเดียวให้สนุก
หนึ่ง. จอห์นถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง
เจ้านายของฉันเอง
สอง. หนูตัวหนึ่งบินไปที่หน้าต่าง
และฉันต้องการเข้าไปในหม้อ
สาม. หลังแมวหนูผู้น่าสงสาร
จากนั้นเธอก็กระโดดออกไปนอกหน้าต่าง
สี่คนนั้นเป็นใคร? ลูกสุนัข!
เขาวิ่งเข้าไปนั่งแทบเท้าของเขา
ห้า - เต่าเก่า
ลูกสุนัขร้องเสียงแหลมด้วยความกลัว!
(เอ็ม ซันดัค)
เคาน์เตอร์
เย็นวันหนึ่งในสวน
หัวผักกาด บีทรูท หัวไชเท้า หัวหอม
ตัดสินใจเล่นซ่อนหา
แต่ก่อนอื่นให้ยืนเป็นวงกลม
คำนวณทันที:
ซ่อนดีกว่า! ซ่อนลึก!
งั้นก็ไปหา!
สูง-สูง
ฉันโยนลูกบอลของฉันได้อย่างง่ายดาย
เหนือบ้าน เหนือหลังคา
เมฆสูงด้านบน
แต่ลูกบอลของฉันตกลงมาจากสวรรค์
กลิ้งเข้าสู่ป่ามืด ...
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
ฉันจะไปหาเขา!
หนึ่ง สอง - มอสโก
สาม สี่ เราอยู่ในไซบีเรีย
หนึ่งสองสามสี่ห้า -
ออกไปมอสโกอีกครั้ง
เราจะเล่นซ่อนหา
ท้องฟ้า ดวงดาว ทุ่งหญ้า ดอกไม้ -
คุณไปเป็นผู้นำ!
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
เสือออกไปเดินเล่น
ลืมล็อคครับ
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
เราแบ่งปันส้ม
มีพวกเราหลายคนและเขาก็เป็นหนึ่งเดียว
ชิ้นนี้สำหรับเม่น
ชิ้นนี้เพื่อความรวดเร็ว
ชิ้นนี้สำหรับลูกเป็ด
ชิ้นนี้สำหรับลูกแมว
ชิ้นนี้สำหรับบีเวอร์
และสำหรับหมาป่า - ko-zhu-ra!
เขาโกรธเรา ปัญหา!
หนีใคร!
(เมื่อนับ เด็กๆ งอนิ้ว แล้วตอบคำถาม: “ส้มแบ่งกี่ชิ้น”)
หนึ่งสองสามสี่ห้า -
ลุกขึ้นกันเถอะเด็กๆ เป็นวงกลมอีกครั้ง
ห้า สี่ สาม สอง หนึ่ง -
เราต้องการที่จะเล่นแมวและเมาส์!
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
กระต่ายออกไปเดินเล่น
เราควรทำอย่างไร เราควรเป็นอย่างไร?
ต้องจับกระต่าย!
เราจะนับอีกครั้ง:
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
ไก่นั่งอยู่ที่บ้าน
และเขาพูดกับไก่:
- โค-โค-โคะ!
โค-โค-โคะ!
อย่าไปไกล
หนึ่งสองสามสี่ห้า…
แมวสามารถจับคุณได้!
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
ไม่มีที่ไหนให้กระต่ายกระโดด:
ทุกที่ไปหมาป่าหมาป่า
เขาฟัน - คลิกคลิก!
และเราซ่อนตัวอยู่ในพุ่มไม้
ซ่อน กระต่าย และคุณ
คุณหมาป่ารอ
เราจะซ่อน - ไปได้อย่างไร!
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
กระต่ายออกไปเดินเล่น
ทันใดนั้นนักล่าก็หมดลง
ยิงตรงไปที่กระต่าย
พิฟ! พัฟ! พลาด.
กระต่ายสีเทาวิ่งหนีไป
กระทง, กระทง -
แสดงแจ็คเก็ตของคุณให้ฉันดู
กล่องไฟไหม้
มีขนกี่ตัว!
หนึ่งสองสามสี่ห้า…
นับไม่ได้.
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
เราอยากเล่นซ่อนหา
เราแค่ต้องรู้
ซึ่งพวกเราจะไปหา
เราต้องการที่จะเล่นตอนนี้
"ใช่" และ "ไม่" อย่าพูด -
คุณยังต้องขับรถ
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
เรานับเพื่อนไม่ได้
และชีวิตก็ยากไร้เพื่อน
ออกจากวงกลม
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
เรามาที่นี่เพื่อเล่น
สี่สิบบินมาหาเรา
และฉันบอกให้คุณขับรถ
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
ได้ออกไปเดินเล่น
อยู่ดีๆ ยางรัดก็ออกมา
และลบหนึ่งในนั้น
มาทำอะไรที่นี่?
มาอยู่ที่นี่ได้ยังไง?
ออกมาขับคนเดียว.
กระต่ายกระโดดกำแพง
และขยิบตาให้ฉัน
กระโดดไปที่ภาพ
อ้อยอิ่งอยู่บนรองเท้า
เต้นบนเพดาน
ซ่อนตัวอยู่ในมุมหนึ่ง
ที่นี่เขาซ่อนตัวอยู่บนเตียง
เขาเล่นซ่อนหากับเรา
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
เราจะไปหาเขา
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
ออกมา ... ฝนตกเดินเล่น
ค่อยๆออกจากนิสัย -
เขารีบไปไหน
ทันใดนั้นเขาก็อ่านบนแท็บเล็ต:
"อย่าเดินบนหญ้า!"
ฝนถอนหายใจอย่างแผ่วเบา
- โอ้!
และซ้าย.
สนามหญ้าก็แห้ง
ลูกแมวของเราเกิด -
มีห้าคนอย่างแน่นอน
เราตัดสินใจ เราเดา
เราจะตั้งชื่อลูกแมวว่าอย่างไร?
ในที่สุดเราก็ตั้งชื่อพวกเขาว่า:
หนึ่งสองสามสี่ห้า!
สามสี่ห้า!
หนูไปเดินเล่น
ห้า สี่ สาม.
แมวกำลังมา - ดูสิ
แมวเปิดปากของมัน
นี่คือจุดสิ้นสุดของการนับ
นกนางนวลอาศัยอยู่ที่ท่าเรือ
แม่น้ำของพวกเขาแกว่งไปแกว่งมา
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
ช่วยฉันนับพวกเขา
หนึ่งสองสามสี่ห้า!
ทุกอย่างสามารถนับได้:
แมงมุมมีกี่ขา
ด้วงมีกี่ขา
ความยาวของแทร็กคือเท่าไร?
แมวแต่ละตัวมีกี่ตา.
นาเดียของเรามีน้ำหนักเท่าไหร่
สมุดโน๊ตสามเล่มราคาเท่าไหร่คะ
บนเรือมีเสากระโดงกี่ตัว
และเงินในมือ
มีเบอร์บอทตัวหนึ่งอาศัยอยู่ในแม่น้ำ
สอง ruffs เป็นเพื่อนกับเขา
เป็ดสามตัวบินไปหาพวกเขา
วันละสี่ครั้ง
และสอนให้นับว่า
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
เพื่อนที่ร่าเริงลูกบอลของฉัน
ทุกที่ที่เขาอยู่กับฉัน
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
เล่นบอลก็ดี
หมีสีน้ำตาล หมีสีน้ำตาล
ทำไมคุณถึงมืดมน?
- ฉันไม่ได้ปฏิบัติต่อน้ำผึ้ง
นั่นคือทั้งหมดและโกรธ!
หนึ่งสองสามสี่ห้า,-
ฉันกำลังมองหาน้ำผึ้ง!
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
ค่อยเป็นค่อยไป ค่อยเป็นค่อยไป
เพิ่มแมวให้หนู
คำตอบคือ:
มีแมว แต่ไม่มีหนู
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
เหนื่อยกับการนับ
แล้วเขียนลงสมุด
ตัวเลขเหล่านี้อยู่ในลำดับ
วิ่งดีกว่า
ร้องเพลงดีกว่า
จะดีกว่าที่จะเป่าท่อ
เคี้ยวเบเกิลดีกว่า
เป่าลูกโป่งกันดีกว่า
คลานใต้โต๊ะดีกว่า
และเหวี่ยงแส้
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
อาจจะดีกว่าที่จะนับ?
จบธุรกิจ. แล้วก็
คุณสามารถคลานใต้โต๊ะได้
วิ่งได้
ร้องเพลงได้
คุณสามารถเป่าท่อ
คุณสามารถเคี้ยวเบเกิล
คุณสามารถพองบอลลูน
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
พวกเรากี่คน? มานับกัน:
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
นาเดียหรือเปล่า. นี่คือมิชา
ใกล้เคียง - Rita, Vera, Grisha
ใกล้บ้านบนเว็บไซต์
เราตัดสินใจที่จะเล่นซ่อนหา
เราจะเริ่มซ่อนเร็ว ๆ นี้
และเราขอเชิญคุณเป็นผู้นำ
2. ฉันไม่สู้ ฉันไม่กลัวเซเว่น
3. ในการล้มครั้งเดียว เจ็ดคนฆ่า
4. เหนือทะเลทั้งเจ็ด
5. คำนับจากเจ็ดโรคภัยไข้เจ็บ
6. เซเว่นด้วยช้อน - หนึ่งชาม
7. สัมผัสที่หก
8. ล้อที่ห้าในเกวียน ฟุ่มเฟือยบุคคลที่ไม่จำเป็นในธุรกิจใด ๆ
9. ชอบหลังมือ ให้รู้อย่างถี่ถ้วนถี่ถ้วน
10. ม้าสี่ขาแล้วก็สะดุดล้ม
11. หากไม่มีสี่มุมกระท่อมก็ไม่ถูกตัด
12. หากต้องการเรียนรู้ความขยัน คุณต้องใช้เวลาสามปีในการเรียนรู้ความเกียจคร้าน - เพียงสามวัน
13. ไม่รู้จักเพื่อนในสามวัน - รู้จักในสามปี
14. ราคาของคนอวดดีคือสามโกเป็ก
15. ขาทั้งสองข้างเป็นง่อย
16. กลืนแก้มทั้งสองข้าง
17. ฆ่านกสองตัวด้วยหินก้อนเดียว
18. คนขี้เหนียวจ่ายสองครั้ง
19. นั่งระหว่างเก้าอี้สองตัว
20. ดาบสองคม
21. จากหม้อสองนิ้ว
22. หัวเดียวดี แต่สองดีกว่า --FortunaIDm2012 060 20:44 24 ตุลาคม 2555 (MSD) ลงชื่อในทีมโดยคลิกที่ปุ่มลายเซ็นพร้อมประทับเวลาในโหมดแก้ไขบทความ (ควรแสดงชื่อทีมและหมายเลขประจำตัวประชาชน!)
- (แม้แต่ตัวเลข ถ้าเรียงถูก อาจจะเศร้า ตลก หรือโรแมนติกก็ได้
นับ:
2 12 46
48 3 06
33 1 102
8 30 32
กลอนสุขสันต์:
2 15 42
42 15
37 08 5
20 20 20
-- เรามาจาก 90.ID 048 19:38, 25 ตุลาคม 2555 (MSD)!))
- (บทกวี คำพูดเกี่ยวกับตัวเลข
1. หนึ่งในสนามไม่ใช่นักรบ ผึ้งตัวหนึ่งไม่ได้นำน้ำผึ้งมามาก อย่าตบมือข้างเดียว หนึ่งหัวบนไหล่ ขาข้างหนึ่งนี่ ขาอีกข้างอยู่ที่นั่น หัวเดียวก็ดี แต่สองหัวดีกว่า แพนเค้กชิ้นแรกเป็นก้อน วัดเจ็ดครั้งตัดครั้งเดียว เซเว่นอย่ารอช้า หนึ่งพ่ายแพ้พวกเขาให้สองแพ้ ความตายสองครั้งไม่สามารถเกิดขึ้นได้ แต่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ 2. รองเท้าบูทสองอัน - คู่ เหมือน. ระหว่างปีศาจกับทะเลลึก เพื่อนเก่าดีกว่าเพื่อนใหม่สองคน 3. หลงทางในสามต้นสน สามปีที่สัญญาไว้กำลังรออยู่ สะอื้นเป็นสามสาย จากหม้อ - สามนิ้ว 4.ทั้งสี่ด้าน ปิดภายในสี่กำแพง 7. พี่เลี้ยงเจ็ดคนมีลูกโดยไม่มีตา วัดเจ็ดครั้งตัดครั้งเดียว เซเว่นอย่ารอช้า เจ็ดวันศุกร์ในหนึ่งสัปดาห์ 9.สำหรับสามเก้าแผ่นดิน --X-People IDm2012 041 21:21 ต.ค. 25, 2012 (MSD))
- สุภาษิต 1. วิบัติแก่ทุกข์สองครึ่ง สุขสองสองสุข สองคำ6. สองด้าน 7. ไม่สามารถเชื่อมคำสองคำได้ 8. ไม่ใช่สอง ไม่ใช่ครึ่งเดียว - และพระเอกครั้งเดียว .. 12. พอโกหกก็กลายเป็นคนโกหกไปตลอดกาล 13. หนึ่งที่จะไปและถนนยาว.14. เม่นมีกำลังเดียว - หนาม 15. มือข้างเดียวผูกปมไม่ได้ 16. วันนี้ดีกว่าสองพรุ่งนี้ คำพูดติดปีก. 1. คุณยายพูดใน 2.2. ลมที่สอง.3. เจนัสสองหน้า --Pyaterochka IDm2012 034 22:30 น. 25 ตุลาคม 2555 (MSD))
- คาดเดา:
- ห้านิ้วไม่มีกระดูกไม่มีเนื้อ (คราด)
- พี่น้องห้าคนแยกกันไม่ออก
พวกเขาไม่เคยเบื่อกัน
พวกเขาใช้ปากกา
เลื่อย ช้อน ขวาน (นิ้ว) - ห้าขั้นตอน - บันได
ในขั้นตอน - เพลง (หมายเหตุ) - บนบันไดเลื่อน
ลูกแกะถูกแขวนไว้
คลิกใช่คลิก - ห้าใช่ห้า
นี่คือวิธีที่เราเรียนรู้ที่จะนับ (ลูกคิด) - ใครมีลูกหมู
ไม่ติดกำมือ?
เท้าของเขามีกีบ
เขากินและดื่มจากกีบ (หมู)--Fab Five IDm2012 028 08:14 26 ตุลาคม 2555 (MSD)
บทกวีเกี่ยวกับจำนวนหก
| หกนั่งที่โต๊ะ ข้างหน้าเธอคือกองคุกกี้ |
เลขหกไม่มีมุม มีเพียงส่วนโค้งที่มีวงกลม เลขหกเขียนง่าย: หมายเลขเก้า. มันคือ - |
นักกีฬามีรูปลักษณ์ที่แปลกประหลาด
เดาตัวเองอย่างรวดเร็ว -
ใครจะชนะในสังเวียน?
ไม่ต้องเสียเวลา
การย้ายครั้งแรกเท่านั้นที่ยาก
บวกเลขแต่ละตัว
ใครแข็งแกร่งกว่ากัน? ใครจะรับ?
