ความเชี่ยวชาญ

"การวางผังเมือง"

9-12 เทอม

โปรแกรมที่เป็นแบบอย่างของวินัย "การวางผังเมือง" ขององค์ประกอบของรัฐบาลกลางของวงจร SD ถูกรวบรวมตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงของรุ่นที่สองในทิศทาง - 630100 -สถาปัตยกรรม, ความชำนาญพิเศษ - การวางผังเมือง, คุณสมบัติเฉพาะทาง- สถาปนิก-

ฉัน . ส่วนองค์กรและระเบียบวิธี

1. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

จุดมุ่งหมายของหลักสูตรคือการฝึกอบรมสถาปนิกทั่วไปอย่างครอบคลุมทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติเพื่อทำงานร่วมกับทุกเมืองการสร้างวัตถุในสภาพสมัยใหม่

2. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร.

วัตถุประสงค์ของหลักสูตรประกอบด้วย:

1) ความคุ้นเคยทั่วไปและการศึกษารายละเอียดเฉพาะของวัตถุโครงการต่อไปโรวานิยา;

2) การดูดซึมขององค์ประกอบของการศึกษาก่อนโครงการในด้านการวิเคราะห์การวางผังเมืองสำหรับและเอกสารการกำกับดูแลเมืองในทุกด้านของการวางผังเมือง

3) ศึกษาและพัฒนาหลักการพื้นฐานและวิธีการแก้ปัญหาเศรษฐกิจและสังคม
งานสกี การทำงาน วิศวกรรม และศิลปะองค์ประกอบในทุกสิ่ง
ความหลากหลายของเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวของเขตเมืองใหม่บนพื้นฐานของดินแดน
เพื่อวัตถุประสงค์อื่นและระดับที่แตกต่างกันของการพัฒนา การสร้างใหม่ และการพัฒนาที่มีอยู่
พื้นที่เมือง การเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาการรวมตัวของเมืองและประเภทอื่นๆ
ระบบการตั้งถิ่นฐาน

4) การก่อตัวของทักษะการปฏิบัติในการพัฒนาและการดำเนินโครงการ
เอกสารสำหรับวัตถุการออกแบบทุกประเภทภายใต้การศึกษาโดยใช้ทั้งหมด
วิธีการทางเทคนิคที่ทันสมัยในการได้มาซึ่งและการประมวลผลทางวิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์และการวางผังเมือง
ข้อมูลและกฎระเบียบและการจัดทำเอกสารโครงการที่ทันสมัยระดับ.

3. สถานที่อบรมหลักสูตรวิชาชีพสถาปนิก นักวางผังเมือง

หลักสูตรนี้เป็นพื้นฐานในการเตรียมความพร้อมของสถาปนิก-ผู้เชี่ยวชาญในสาขานั้นๆการออกแบบพื้นที่เมือง ผังเมืองและผังเมืองการพัฒนา ปลูกฝังทักษะการออกแบบและระเบียบวิธีและความสามารถที่จำเป็นสำหรับเขาในด้านนี้

องค์ประกอบและเนื้อหาของงานที่ทำ โครงการหลักสูตรและประกาศนียบัตรมุ่งสร้างแนวคิดที่ชัดเจนและความรู้ที่ละเอียดเพียงพอเกี่ยวกับวัตถุของการออกแบบ งาน วิธีการ และเทคนิคการออกแบบตามประวัติศาสตร์พื้นที่เมืองที่มีอยู่และที่ตั้งขึ้นใหม่ แผนแม่บทเมืองและการวางผังเขต ทักษะเชิงปฏิบัติในการพัฒนาผังเมืองที่ซับซ้อนและโครงการวางผังเขต

4. ข้อกำหนดสำหรับระดับการเรียนรู้เนื้อหาหลักสูตร

ผลการเรียนเนื้อหาหลักสูตรควรเป็นมืออาชีพ ประสิทธิภาพ เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของวัตถุการออกแบบ การครอบครองหลักการและวิธีการในการแก้ไขงานการวางผังเมืองที่หลากหลายทั้งหมด สถาปนิกเมืองต้อง รู้ปริญญหลักการและวิธีการในการพัฒนาองค์ประกอบการวางผังเมือง พลานิโรงานทางการทหาร สังคม เศรษฐกิจ และนิเวศวิทยา และวิธีการสร้างสภาพแวดล้อมในเมือง องค์ประกอบหลักของการวิจัยก่อนโครงการในด้านการวางผังเมืองการวิเคราะห์และเอกสารการกำกับดูแลเมืองในทุกด้านของการพัฒนาเมืองและสามารถปรับปรุงความรู้ในด้านนี้อย่างต่อเนื่อง สถาปนิก-นักวางผังเมืองต้องการความเข้าใจโดยละเอียดเกี่ยวกับกลไกการดำเนินการของเอกสารเหล่านี้ในชีวิตและการก่อตัวของสิ่งมีชีวิตในเมืองและสภาพแวดล้อมในเมือง

สถาปนิกที่สำเร็จหลักสูตรต้อง สามารถพัฒนาสถาปัตยกรรมองค์กรการวางแผนของอาณาเขตเมืองบนฐานภูมิประเทศในมวลสำนักงานใหญ่ตั้งแต่ 1:10,000 ถึง 1:2,000 และโซลูชันเชิงปริมาตรและเชิงพื้นที่โดยละเอียดสำหรับการก่อตัวของพื้นที่ในเมืองในท้องถิ่นในระดับตั้งแต่ 1:500 ถึง 1:200

II . เนื้อหาหลักสูตร 1. ส่วนหลักสูตร

หลักสูตรประกอบด้วย 4 ส่วนสำหรับเนื้อเรื่องและการพัฒนาแต่ละส่วนให้เป็นเวลา 1 ภาคการศึกษา:

หมวดที่ 1 การวางแผนและพัฒนาเขตเมืองและศูนย์กลางเมือง (2 โปรโครงการในภาคเรียนที่ 9 ของปีที่ 5);

หมวดที่ 2 การฟื้นฟูเขตเมืองประวัติศาสตร์ (2 โครงการในภาคเรียนที่ 10 ของหลักสูตรที่ 5);

หมวดที่ 3 การวิจัยระดับปริญญาตรีและการฝึกปฏิบัติระดับปริญญาตรีในภาคการศึกษาที่ 11 ที่ 6คอร์ส;

มาตรา 4เขตเมือง - ในภาคการศึกษาที่ 12 ของปีที่ 6

การแสดงกราฟิกของโครงการในหลักสูตรที่ 5 นั้น จำกัด อยู่ที่กราฟิกวัสดุ kimi ที่มีปริมาตร 3 - 4 ตร.ม. ม. นำเสนอบนแท็บเล็ต 1x1 ม. หรือ 0.7(1.4)x1 ม. การแสดงภาพกราฟิกโครงการระดับปริญญาตรี - การแสดงภาพร่างนิทรรศการที่คาดหวังของโครงการสำเร็จการศึกษาในอนาคตในระดับ 1: 2 และบทคัดย่อ ปริมาณขนาดโครงการรับปริญญา - จากพื้นที่จัดแสดง 8 ตร.ม. บนแท็บเล็ตมาตรฐาน

มีสามขั้นตอนหลักของโครงการหรือขั้นตอนในการพัฒนาโครงการหลักสูตรการศึกษา:

1) วิเคราะห์ เวที - รวมถึงการรวบรวมข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการออกแบบ
การประมวลผลการจัดระบบและการวิเคราะห์เพื่อสร้างข้อมูลที่สมบูรณ์และฐานการวิเคราะห์ของโครงการตลอดจนหากจำเป็นการชี้แจงและรายบุคคลการวิเคราะห์งานออกแบบ

2) การออกแบบและการวิเคราะห์ เวที - บนพื้นฐานของการวางผังเมือง
การวิเคราะห์การระบุข้อจำกัดการวางแผน การสร้าง แผนอ้างอิงอาณาเขตและ
เป็นผลให้ - การก่อตัวของการวางแผนและแนวคิดเชิงปริมาตรแสดงโดยวิธีกราฟิกและเลย์เอาต์;

3) ออกแบบเวที - การพัฒนาและการออกแบบกราฟิกของโครงสร้างและอาณาเขตแบบแผนการวางแผนสำหรับการพัฒนาวัตถุการออกแบบ ภาพวาดการออกแบบ และ
วัสดุอื่นๆ ที่สะท้อนถึงการวางแผนการทำงานที่พัฒนาขึ้นในโครงการ
และโซลูชั่นเชิงพื้นที่

2. หัวข้อและบทสรุป

หมวด ๑ การวางแผนและพัฒนาเขตเมืองและศูนย์กลางเมือง

หัวข้อที่ 1 การพัฒนาระบบการตั้งถิ่นฐานและการรวมตัวของเมือง การทำงานกับเครื่องชั่ง 1:100000-1:50000.

หัวข้อที่ 2 การวิเคราะห์การวางผังเมืองของอาณาเขตการเลือกอาณาเขตสำหรับการออกแบบวัตถุผังเมือง การเปลี่ยนไปใช้เครื่องชั่ง 1:20,000 - 1:10,000

หัวข้อที่ 3 แผนพื้นฐานของดินแดนที่เลือกไว้สำหรับการพัฒนารูปแบบเมือง

หัวข้อที่ 4 การออกแบบโครงสร้างการวางผังเมือง การแบ่งเขตสิ่งอำนวยความสะดวกในเมือง: ใจกลางเมือง, ศูนย์ภูมิภาคและศูนย์เฉพาะทาง, โซนการพัฒนาที่อยู่อาศัยที่มีความหนาแน่นสูงและความหนาแน่นต่ำ, เขตอุตสาหกรรมและสาธารณูปโภคและการจัดเก็บ, เขตการขนส่งภายนอก, โซนคอมเพล็กซ์ทางธรรมชาติ นันทนาการ และกีฬา การก่อตัวของระบบขนส่งและการสัญจรทางเท้า เปลี่ยนเป็นมาตราส่วน 1:10,000 - 1:5,000

หัวข้อที่ 5. วิธีการ เครื่องมือ และเทคนิคสำหรับการแสดงกราฟิกของฟังก์ชันโครงสร้างการวางผังเมือง ผังเมือง.

หัวข้อที่ 6 การออกแบบโครงสร้างการวางแผนการทำงานของส่วนกลางอำเภอเมืองใหญ่หรือเขตเมืองใหญ่ที่มีประชากรมากถึง 100,000 คนผู้อยู่อาศัย เปลี่ยนเป็นมาตราส่วน 1:5000 - 1:2000

หัวข้อที่ 7 โครงสร้างเชิงปริมาตรของภาคกลาง

หัวข้อที่ 8 การพัฒนารายละเอียดสถาปัตยกรรมและการวางแผนและพื้นที่เชิงปริมาตรการตัดสินใจของศูนย์กลางเมือง วิธีการก่อตัวของโครงสร้างพื้นฐานด้านการทำงานการขนส่งและวิศวกรรมในสามมิติ การออกแบบพื้นที่ทางเท้าแบบเปิดและปิดด้วยการพัฒนา "แบบเปิดโล่ง" การจัดสวน รูปแบบสถาปัตยกรรมขนาดเล็กในอัตราส่วน 1:500 - 1:200

หมวดที่ 2 การฟื้นฟูเขตเมืองที่จัดตั้งขึ้นในอดีต

หัวข้อที่ 1 เขตเมืองที่จัดตั้งขึ้นในอดีต, ประเภท, ปัญหาการสร้างใหม่ในสภาพสมัยใหม่ของการพัฒนาเมือง

หัวข้อที่ 2 การวิเคราะห์การวางผังเมืองของเขตเมืองที่พัฒนาแล้วในอดีตการเลือกพื้นที่สำหรับการออกแบบ การทำงานกับเครื่องชั่ง 1:5000 - 1:2000

หัวข้อที่ 3 แผนฐานทางประวัติศาสตร์และสถาปัตยกรรม

หัวข้อที่ 4. การร่าง พื้นฐานโครงการจากการวิจัยก่อนโครงการของเขตเมืองที่พัฒนาแล้วในอดีต ทำงานกับมาตราส่วน 1:2000

หัวข้อที่ 5 คุณสมบัติของการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการวางแผนเชิงหน้าที่และเชิงปริมาตรที่จัดตั้งขึ้นในอดีต เทคนิคการบูรณะในสภาพของมอร์โฟไทป์อาคารต่างๆ วาดภาพร่างของอาคารและแบบแผนการออกแบบ ทำงานกับมาตราส่วน 1:2000

หัวข้อที่ 6 การพัฒนารายละเอียดสถาปัตยกรรมและการวางแผนและพื้นที่เชิงปริมาตรวิธีแก้ปัญหาสำหรับส่วนของอาณาเขตที่สร้างขึ้นใหม่ อัปเดตและแปลงวิธีการการสร้างโครงสร้างพื้นฐานด้านการทำงาน การขนส่ง และวิศวกรรมในสภาพแวดล้อมที่แอคทีฟและปรับตัวได้ รวมถึง การสร้าง "ที่ซ่อนอยู่" ขึ้นใหม่ วิธีการใช้พื้นที่ใต้ดินในสภาพของอาคารที่ได้รับการอนุรักษ์ สร้างใหม่และแทนที่ การออกแบบพื้นที่ทางเท้าแบบเปิดและปิดด้วยการพัฒนา "แบบเปิดโล่ง" การจัดสวน รูปแบบสถาปัตยกรรมขนาดเล็กในอัตราส่วน 1:500 - 1:200

หมวดที่ 3 การวิจัยระดับปริญญาตรีและการปฏิบัติในระดับปริญญาตรี

นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเลือกหัวข้อการวิจัยและการปฏิบัติในระดับปริญญาตรีจากองค์ประกอบที่เสนอโดยองค์กรออกแบบชั้นนำหรือกำหนดเป็นรายบุคคลตามข้อตกลงหรือข้อเสนอของหัวหน้าอนุปริญญาและได้รับการอนุมัติจากแผนก ในกระบวนการออกแบบระดับปริญญาตรี นักศึกษาระดับอนุปริญญาจะศึกษาหัวข้อต่อไปนี้:

หัวข้อที่ 1 ปัญหาการพัฒนาระบบการตั้งถิ่นฐานและการรวมตัวของเมืองตามภูมิภาคที่กำลังเติบโต

หัวข้อ 2ของที่มีอยู่

หัวข้อที่ 3 การร่างแนวคิดการออกแบบเพื่อการพัฒนาและฟื้นฟูเขตเมืองทอเรียมตามผลการศึกษาก่อนโครงการ

มาตรา ๔ โครงการสำเร็จการศึกษาแบบเบ็ดเสร็จเพื่อพัฒนาระบบการตั้งถิ่นฐาน การวางแผนระดับภูมิภาค การฟื้นฟู และการพัฒนาพื้นที่เมืองที่มีอยู่และที่พัฒนาใหม่

โครงการสำเร็จการศึกษารวมทักษะและความรู้ที่นักเรียนได้รับตลอดระยะเวลาการศึกษาที่สถาบันและดำเนินการตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐ "สถาปนิก-ผู้เชี่ยวชาญ". ออบเจ็กต์การวางผังเมืองต่อไปนี้สามารถทำหน้าที่เป็นออบเจกต์การออกแบบ:

1) เขตเมือง - ส่วนหนึ่งของเมืองใหญ่หรือใหญ่ที่สุดที่มีความคุ้มครอง
ดินแดนสูงถึง 3000 เฮกแตร์;

2) เขตเมือง - ส่วนหนึ่งของเมืองใหญ่ที่ครอบคลุมพื้นที่ถึง 2,000 เฮกตาร์และ
ข้อเสนอโครงการพัฒนาเมืองโดยรวม

3) พื้นที่ที่อยู่อาศัยในอาณาเขตของการพัฒนาที่มีอยู่ในที่ใหญ่ที่สุดขนาดใหญ่
หรือเมืองใหญ่ที่มีข้อเสนอโครงการเพื่อการพัฒนาที่อยู่ติดกัน
อาณาเขตครอบคลุมพื้นที่มากถึง 500 เฮกตาร์

4) เมืองโดยเฉลี่ยและ (หรือ) ภาคกลางครอบคลุมอาณาเขตสูงถึง 3,000 เฮกตาร์

5) เมืองเล็กๆ ที่มีอาณาเขตติดกันครอบคลุมพื้นที่ถึง 500 เฮกตาร์
ในที่สุด หัวข้อทั่วไปของประกาศนียบัตรก็ถูกกำหนดขึ้นโดยพิจารณาจากผลลัพธ์ของประกาศนียบัตรชั้นต้น

การวิจัยและการปฏิบัติและได้รับการอนุมัติจากหน่วยงาน ในกระบวนการออกแบบประกาศนียบัตร นักศึกษาระดับอนุปริญญาจะศึกษาหัวข้อต่อไปนี้:

หัวข้อที่ 1 รายละเอียดของข้อเสนอโครงการภายในกรอบโครงการของอำเภอการวางแผนและแผนแม่บทของเมือง การทำงานกับเครื่องชั่ง 1:20,000 - 1:5,000

หัวข้อที่ 2. การร่าง แผนฐานโครงการจากการวิจัยก่อนโครงการของเขตเมืองที่วางแผนไว้ การทำงานกับเครื่องชั่ง 1:5000 -1:2000

หัวข้อที่ 3พื้นที่เมืองประวัติศาสตร์ การทำงานกับเครื่องชั่ง 1:5000 -1:2000

หัวข้อที่ 4 รายละเอียดสถาปัตยกรรมและการวางแผนและการแก้ปัญหาเชิงพื้นที่เชิงปริมาณส่วนหนึ่งของอาณาเขตที่คาดการณ์ไว้ (สร้างใหม่) การทำงานกับเครื่องชั่ง 1:500-1:200.

3. รายการคำถามและงานควบคุมตัวอย่างสำหรับ

งานอิสระ

งานสำหรับงานอิสระเกิดขึ้นภายในกรอบของหัวข้อของชั้นเรียนภาคปฏิบัติและรวมถึงการรวบรวมวัสดุเบื้องต้นสำหรับการออกแบบ การจัดทำบทคัดย่อ เค้าโครงแบบร่างและข้อเสนอกราฟิกในหัวข้อที่เสนอการเตรียมการรายงานผลงานที่ทำรวมถึงรายงานการป้องกันเอกสารภาคการศึกษาและงานประกาศนียบัตรและรายงานการปฏิบัติก่อนอนุปริญญาที่เสร็จสมบูรณ์

4.หัวข้อโดยประมาณของบทคัดย่อและเอกสารภาคการศึกษา

หลักสูตร (โครงการ) ของหลักสูตรนี้ดำเนินการใน 9 - 11 ภาคการศึกษา หัวข้อหลักสูตร โครงการภาคเรียนที่ 9 1. การวางผังเมือง

2. การวางแผนและพัฒนาพื้นที่ส่วนกลางของเมือง

3. ส่วนย่อยของใจกลางเมือง

หัวข้อหลักสูตรโครงการภาคการศึกษาที่ 10:

1. การฟื้นฟูพื้นที่เมืองที่พัฒนาแล้วในอดีต

2. การฟื้นฟูพื้นที่ท้องถิ่น

ในภาคการศึกษาที่ 11 โครงการเตรียมอนุปริญญาจะดำเนินการเป็นโครงงานรายวิชา ซึ่งหัวข้อนี้เป็นรายบุคคลสำหรับนักเรียนแต่ละคนตามลักษณะเฉพาะเลือกสำหรับการออกแบบประกาศนียบัตรของวัตถุในเมืองและกับงาน แนวปฏิบัติระดับปริญญาตรีและโดยทั่วไปสามารถกำหนดเป็น "โครงการข้อเสนอสำหรับการพัฒนาแบบบูรณาการและการฟื้นฟูสิ่งอำนวยความสะดวกในเมือง”

ในหัวข้อของโครงงานหลักสูตรแต่ละหลักสูตรเป็นบทคัดย่อพร้อมคำอธิบายบทคัดย่อ ดำเนินการบนพื้นฐานของผลการปฏิบัติก่อนอนุปริญญาควบคู่ไปกับเตรียมประกาศนียบัตร โครงการแตกเป็นพื้นฐานของเรียงความประกาศนียบัตร

5. รายการคำถามโดยประมาณสำหรับการทดสอบทั้งหลักสูตร

1. ระบบการตั้งถิ่นฐาน การวางผังเขต และการรวมตัวของเมือง ทันสมัย
แนวโน้มการพัฒนาและปัญหา

2. การวิเคราะห์การวางผังเมืองของอาณาเขต เกณฑ์การเลือกอาณาเขตสำหรับ
วัตถุผังเมือง ปัจจัยทางธรรมชาติและมานุษยวิทยาของการก่อตัวเมือง

3. แผนอ้างอิงของดินแดนที่มีไว้สำหรับการก่อตัวและการพัฒนา
การก่อตัวของเมือง ระบบข้อจำกัดการวางแผน

4. ปัญหาการสร้างเมืองประวัติศาสตร์ขึ้นใหม่ สัณฐานวิทยาของอาคารประวัติศาสตร์

แผนพื้นฐานทางประวัติศาสตร์และสถาปัตยกรรมและประเด็นการอนุรักษ์

5. สถาปนิกประวัติศาสตร์มรดกท่องเที่ยวในสภาพของการฟื้นฟู

6. โครงสร้างการวางแผนหน้าที่ของการก่อตัวของเมือง ทั่วเมือง
ศูนย์ ศูนย์ภูมิภาคและศูนย์เฉพาะ โซนความหนาแน่นสูงและความหนาแน่นต่ำ
การพัฒนาที่อยู่อาศัย พื้นที่จัดเก็บอุตสาหกรรมและสาธารณูปโภค พื้นที่ภายนอก
การคมนาคมขนส่ง โซนธรรมชาติที่ซับซ้อน นันทนาการและการกีฬา

7. พื้นที่ส่วนกลางและใจกลางเมืองทั่วเมืองใหญ่และใหญ่

8. การก่อตัวของระบบการขนส่งและการสัญจรทางเท้าในเมืองและภาคกลาง
พื้นที่นาม

9. ปัญหาการบูรณะโบราณสถาน

การวางแผนการทำงานโครงสร้างโนอาห์ของสภาพแวดล้อมในเมือง

10. วิธีการและเทคนิคในการเปลี่ยนโครงสร้างเชิงปริมาตรของประวัติศาสตร์ -
ของสภาพแวดล้อมในเมืองที่พัฒนาแล้ว

11. เทคนิคการสร้างใหม่ในสภาพของมอร์โฟไทป์อาคารต่างๆ

12. วิธีการสำหรับการฟื้นฟูการทำงาน การขนส่ง และวิศวกรรม

โครงสร้างพื้นฐานของพื้นที่ในเมืองในท้องถิ่น

13. การปรับปรุงอาณาเขตในเงื่อนไขของการสร้างใหม่

14. ประเภทของพื้นที่ทางเท้าเปิดและปิด ปัญหาและวิธีการ
ออกแบบ.

15. วิธีการใช้พื้นที่ใต้ดินในสภาพการอนุรักษ์
สร้างใหม่และแทนที่อาคาร

สาม . การกระจายชั่วโมงเรียนตามหัวข้อและประเภทของงาน

IV. รูปแบบของการควบคุมขั้นสุดท้าย

รูปแบบของการควบคุมขั้นสุดท้ายคือการทดสอบที่ครอบคลุมพร้อมการป้องกันหลักสูตรที่เสร็จสมบูรณ์โครงการปลายภาคเรียนที่ 9 และ 10 ก่อนคณะกรรมการภาควิชา นำเสนอโดยพิจารณาจากผลการเรียนโดยเฉลี่ยของนักเรียนระหว่างภาคเรียนและผลการเรียนแก้ต่างรายวิชาโครงการต่างๆ ในตอนท้ายของภาคเรียนที่ 11 การทดสอบที่ครอบคลุมจะพิจารณาจากผลการปฏิบัติก่อนอนุปริญญาและการออกแบบก่อนอนุปริญญา การสอบของรัฐพร้อมการป้องกันประกาศนียบัตรโครงการสุดท้ายก่อนที่ State Attestation Commission (SAC) สำหรับปริญญาสถาปนิกผู้เชี่ยวชาญจะจัดขึ้นเมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษาที่ 12

วี . การสนับสนุนด้านการศึกษาและระเบียบวิธีของหลักสูตรการอ่านที่แนะนำ (พื้นฐาน)

Shubenkov M.V. ศาสตราจารย์ Ph.D. โค้ง.Gandelsman B.V., รองศาสตราจารย์, Ph.D. โค้ง.สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโก(สถาบันของรัฐ)