\ สำหรับครูพลศึกษา

เมื่อใช้เนื้อหาจากเว็บไซต์นี้ - และการวางแบนเนอร์ถือเป็นข้อบังคับ!!!

ได้เตรียมกิจกรรมนอกหลักสูตร:ครูพลศึกษา Gamm Larisa Aleksandrovna สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Bredino หมายเลข 2" อีเมลภูมิภาค Chelyabinsk: [ป้องกันอีเมล]

ส่วนที่ 1

ทักทายแขกและผู้เข้าร่วม:

ผู้นำเสนอ 1:

อารมณ์ดี - ครั้งหนึ่ง

นิยาย - สอง

ความรอบรู้ – สาม –

และชมรมนักกีฬาร่าเริงก็เปิดให้บริการ

มีเพลงเกี่ยวกับ KVN

ผู้นำเสนอ 2:

วันนี้ในห้องนี้

ไม่มีพื้นที่ว่างในห้องนี้

นี่หมายถึงอารมณ์ขันบวกกับความรู้ของเรา

พวกเขาชูธง

ห้องนี้คงจะน่าสนใจมาก

เช่นเดียวกับในบ้าน

ตำแหน่งที่หน้าจอทีวีเปิดอยู่

เรากำลังเริ่ม FAC

เพื่ออะไร? เพื่ออะไร?

เพื่อไม่ให้ถูกทิ้ง

ไม่มีใคร ไม่มีอะไร!

อย่าให้เราแก้ปัญหาทั้งหมดของเรา

ไม่ใช่การแก้ปัญหาทั้งหมด

แต่ทุกคนจะมีความสุขมากขึ้น

ทุกคนจะมีความสนุกสนานมากขึ้น

ผู้นำเสนอ 1:สโมสรนักกีฬาร่าเริงเปิดประตูแล้ว

สำหรับคนรักกีฬาทุกคน วันนี้ทีมงานพบกันครับ “สปอร์ตแลนเดีย”

และ "ทำได้ดี" .

ส่วนที่ II (การนำเสนอของคณะลูกขุน)

ส่วนที่ 3 (การแนะนำคำสั่ง)

1.ทีม "สปอร์ตแลนเดีย".

สมาชิกในทีม.

วันที่ดีกำลังจะมา

พระอาทิตย์ส่องแสงให้คุณในตอนเช้า

และธรรมชาติก็มีชีวิตขึ้นมา

ถึงเวลาปลุกทุกคนให้ตื่น!

(ทีมออก)

และพวกเขาอาศัยอยู่ในประเทศนี้

นักกีฬาหนุ่ม!

ใครเป็นตัวอย่างของพวกเขา -

ได้รับความแข็งแกร่ง

ทั้งทีมร้องเพลง

สปอร์ตแลนเดีย, สปอร์ตแลนเดีย –

ประเทศมหัศจรรย์

สวยมาก

เพียงครั้งเดียวหรือสองครั้งในโลก

นักกีฬา 1.

ฉันต้องการเพื่อนสารภาพ

สิ่งที่ฉันชอบในตอนเช้า

ทำแบบฝึกหัด

สิ่งที่ฉันแนะนำคุณด้วย

นักกีฬาคนที่ 2

ทุกคนต้องออกกำลังกาย

มีประโยชน์มากมายจากมัน

และสุขภาพเป็นรางวัล

เพื่อความกระตือรือร้นของคุณ

เพลงนี้มาพร้อมกับยิมนาสติก

แบบฝึกหัดแต่งเพลง “ยิ้ม”

นักกีฬาคนที่ 2

ด้วยการชาร์จเราจะแข็งแกร่งขึ้น

แล้วคุณจะไม่มีความสุขในโลกนี้

หากคุณว่ายน้ำและดำน้ำ

วิ่ง กระโดด และขว้าง -

แล้วชีวิตคุณจะโอเค

แม่น้ำเริ่มต้นด้วยลำธารสีน้ำเงิน

และสุขภาพเริ่มต้นด้วยการออกกำลังกาย

นักกีฬาคนที่ 3

มุ่งมั่น แน่วแน่ ไม่หวั่นไหว

เดินไปตามเส้นทางกีฬา

เราต้องการตราสัญลักษณ์อันรุ่งโรจน์เหล่านี้

เพื่อก้าวไปสู่จุดสูงสุดของโอลิมปิก

นักกีฬาคนที่ 4ฉันมีความคิด! ขอเชิญคุณเข้าร่วมการแข่งขัน

อีกทีม!

เด็ก ๆ รวมตัวกันเป็นวงกลมแล้ว "เขียน" "จดหมาย"

และพวกเขาส่งมันมาในรูปแบบของนกพิราบซึ่งทำโดยใช้เทคนิค origami

2. ทีม “ทำได้ดีมาก”

กษัตริย์และบริวารของพระองค์ต่างร้องเพลง "ง่วงนอน" ของนักดนตรีประจำเมืองเบรเมิน

ทุกคนถูกดึงดูดให้เข้านอน โดยมีหมอนผูกติดกับท้อง

กษัตริย์:(มองไปรอบๆ ทุกคน) โอ้ พวกเราไม่มีน้ำใจนักกีฬาจริงๆ เลย...

(กระทืบเท้าใครบางคน - มีคนตื่น) มีอะไรใหม่?

ห้องสวีท:กล้าแจ้งความ-ไม่มีอะไร...

กษัตริย์:บางทีอาจมีการค้นพบดาวดวงใหม่?

ห้องสวีท:พวกเขาไม่ได้เปิดมัน

กษัตริย์:คุณแต่งเพลงใหม่แล้วหรือยัง?

ห้องสวีท:พวกเขาไม่ได้ทำมันขึ้นมา

กษัตริย์:ไม่มีใครมาหาเราเหรอ?

ห้องสวีท:ไม่มีใคร! ทุกอย่างเงียบสงบในอาณาจักร

(ผล็อยหลับไป). ดีแล้ว...

กษัตริย์:ดีก็ดีแต่ไม่มีอะไรดีเลย

ผู้ส่งสาร:ฝ่าบาท! มีจดหมายถึงคุณ!

กษัตริย์อ่าน ตบมือ ปลุกทุกคนให้ตื่น และคนที่เหลือครึ่งหลับก็ "ปรบมือ" ดวงตาของพวกเขา

กษัตริย์:ฉันเชิญคุณมาที่นี่เพื่อบอกข่าวอันไม่พึงประสงค์บางอย่างแก่คุณ บ้าง... PIC กำลังมาหาเราเหรอ? คิดว่ามันคืออะไร!

ห้องสวีท: FAC คือราชา - พระคุณของคุณ!

ห้องสวีท: KVS คือ – คุณนอนหลับได้อย่างไร!

ห้องสวีท:ฝันดีทีม!

ห้องสวีท:วันหยุดในสปอร์ตแลนเดีย!

ห้องสวีท:ทีมงานพร้อมแล้ว!

กษัตริย์:โอ้ ฉันยากจน—ไม่มีความสุข ยืนขึ้น! ก่อนอื่นเลย การออกกำลังกาย อาหาร แผนการปกครอง ส่วนตัวผมจะจัดเตรียมให้

พวกเขาเดินเป็นวงกลมเพื่อร้องเพลง

บทบาทของเรามีเกียรติและน่าอิจฉา

กษัตริย์ของเราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากนักกีฬา

เมื่อเราเดินแผ่นดินก็ฟ้าร้องไปทั่ว -

เราอยู่ใกล้เสมอ อยู่ข้างในหลวง

กษัตริย์:โอ้ เราต้องร่วมมือกัน!

พวกเขาผ่านเข้ารอบสองโดยไม่มีหมอน

ห้องสวีท:บทบาทของเรามีเกียรติและน่าอิจฉา

หากคุณไม่เชื่อใน KVS โต้แย้งกับเรา

เมื่อเราไปแข่งขัน GTO

เจ้าหญิงเองก็โบกมือให้เราทางหน้าต่าง

กษัตริย์:โอ้ เราต้องร่วมมือกัน!

เรียงกัน:

พวกเราเป็นคนตลก

และเราไม่ชอบที่จะเบื่อ!

เราอยู่กับคุณด้วยความยินดี

มาเล่นใน KVS กันเถอะ!

ส่วนที่สี่ ทีมขึ้นเวทีเพื่อแข่งขัน

เพื่อน! บน KVS ร่าเริง

วันนี้เรามาเยี่ยมคุณ

เรารอคอยการประชุมครั้งนี้จริงๆ

และพวกเขาก็พยายามอย่างเต็มที่

สปอร์ตแลนเดีย

แต่การแข่งขันกับคุณ

เราจะยังคงเป็นเพื่อนกัน

ดังนั้นปล่อยให้การต่อสู้ดุเดือดต่อไป

และมิตรภาพของเราจะแข็งแกร่งขึ้นในนั้น

ส่วนที่ 5 การแข่งขัน

1. อุ่นเครื่องจิตใจ (ผู้นำเสนอถามคำถาม)

ผู้นำเสนอ 1.โอลิมปิกมีประเภทใดบ้าง?

เด็ก:ฤดูร้อนฤดูหนาว

พ. 2:ตั้งชื่อกีฬาที่ลูกบอลเบาที่สุด

ง:เทนนิส.

เวท 1.: บอกชื่อทีมกีฬาที่มีเป้าหมายสูงสุด

ง:รักบี้.

พ. 2:ตั้งชื่อกีฬาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลก

ง:วิ่ง.

เวท 1.: ตั้งชื่อยอดเขาที่มีชื่อเสียงที่สุดของกรีกโบราณ

ง:โอลิมปัส.

พ. 2:ตั้งชื่อ “ราชินีแห่งกีฬา”

ง:กรีฑา.

พระเวท 1.:การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเกิดขึ้นบ่อยแค่ไหน?

ง:ทุกๆ สี่ปี

2. กระโดดยืนเป็นทีม ทั้งทีมกระโดดตามลำดับ โดยประเมินจากผลรวม

3. การแข่งขัน “คุณรู้จักกีฬาไหม”

ทีมงานเขียนรายชื่อกีฬาที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ทีมที่จดจำได้มากที่สุดเป็นฝ่ายชนะ

4. พักดนตรี

ลอตเตอรี (การแข่งขันดำเนินการโดยคณะกรรมการ ทีมงานดึงตั๋วออกเหมือนตอนสอบ)

• การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกได้รับการฟื้นฟูเมื่อใด (ในปี พ.ศ. 2439)
• เหตุใดการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกโบราณจึงถูกเรียกว่าวันหยุดแห่งสันติภาพ (“การสงบศึกอันศักดิ์สิทธิ์” เนื่องจากถึงแม้จะมีสงคราม พวกมันก็ถูกหยุดระหว่างเกม)
• ใครมีสิทธิ์เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกของกรีกโบราณ? (พลเมืองกรีกฟรีหากได้รับการฝึกอบรมเป็นเวลา 10 เดือน)
• คำว่า “สนามกีฬา” มีที่มาอย่างไร? (ขั้นตอน – 600 ขั้นตอน)
• ผู้ชนะการแข่งขันโอลิมเปียได้รับรางวัลอะไร? (พวงมาลาที่ทำจากกิ่งมะกอกอันศักดิ์สิทธิ์ เกียรติยศ เกียรติยศ มีการสร้างรูปปั้นขึ้น เหรียญกษาปณ์ถูกสร้างขึ้น)
• ผู้หญิงเข้าร่วมการแข่งขันหรือไม่? (ไม่ทีหลัง – สาวๆ วิ่ง)
• นักวิทยาศาสตร์โบราณผู้มีชื่อเสียงคนใดที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก? (พีทาโกรัส - การแข่งขันชกหมัด)
• อะไรคือความแตกต่างระหว่างโอลิมปิกและโอลิมปิกเกมส์? (โอลิมปิกมีระยะเวลา 4 ปี ปีแรกเป็นปีอธิกสุรทิน นับตั้งแต่ พ.ศ. 2439 การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก - การแข่งขัน - จัดขึ้นในปีแรก)
• ธงโอลิมปิกมีหน้าตาเป็นอย่างไร? (แผงที่มีวงแหวนห้าวงซ้อนกันคือ น้ำเงิน เหลือง ดำ เขียว แดง (ตรงกลาง อนุมัติเมื่อ พ.ศ. 2457)
• ตราสัญลักษณ์โอลิมปิกแสดงถึงอะไร? (วงแหวนห้าวงที่เกี่ยวพันกันและคำขวัญ: “เร็วขึ้น สูงขึ้น แข็งแกร่งขึ้น!”)
• จริงหรือไม่ที่วงแหวนทั้งห้าที่พันกันแต่ละวงเป็นสัญลักษณ์ของทวีป? (ถูกต้อง ขบวนการโอลิมปิกมีสัญลักษณ์ - วงแหวนสีน้ำเงิน 5 วง (ยุโรป) สีเหลือง (เอเชีย) สีเขียว (ออสเตรเลีย) สีแดง (อเมริกา) และสีดำ (แอฟริกา) ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของ 5 ทวีปที่รวมตัวกันในขบวนการโอลิมปิก ).
• มีการมอบรางวัลอะไรบ้างสำหรับผู้ชนะในการแข่งขันโอลิมปิก? (1 – 3 อันดับ เหรียญรางวัลและประกาศนียบัตร 4 – 6 อันดับ – ประกาศนียบัตร)
• คณะกรรมการโอลิมปิกถูกสร้างขึ้นในประเทศของเราเมื่อใด (ในปี พ.ศ. 2494)
• การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกจัดขึ้นที่กรุงมอสโกเมื่อใด (ในปี พ.ศ. 2523)
• การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกครั้งสุดท้ายคือเมื่อไหร่? (ในปี พ.ศ. 2551)

5. การบ้านดนตรี (เพลงประกอบแบบฝึกหัดกีฬา)

1. เพลง "เพื่อนที่ดี"
2. ละครสัตว์เพลง “มีความงามในโลก”

6. การแข่งขันกัปตัน

ผู้นำเสนอ 1:คิดชื่อบทเรียนใหม่: ภาษารัสเซีย คณิตศาสตร์ พลศึกษา ดนตรี

ผู้นำเสนอ 2:ลองนึกภาพการเปิดแกลเลอรี่ประติมากรรมที่มีชื่อแปลก ๆ “เหยื่อกีฬา”

• ผู้รักษาประตูที่จับเด็กซนด้วยฟันของเขา
• นักเล่นสกีที่ไม่มีเวลาหลบหนีจากหิมะถล่ม
• ชักเย่อ

คำถามสำหรับแฟนๆ

• ตัวละครวรรณกรรมใดที่สามารถได้รับเหรียญรางวัล?

ถึงผู้จัดการแข่งขันกีฬาวิญญาณร้ายคนแรก (บัลดา)

ถึงนักบอลลูนคนแรก (วินนี่เดอะพูห์)

7. การแก้ปริศนาอักษรไขว้

คำถาม:

1. ออกกำลังกายเพื่อพัฒนาความแข็งแกร่งและความคล่องตัวทางร่างกาย
2. คนที่มีร่างกายแข็งแรงและมีพละกำลังมหาศาล
3. กีฬาทางน้ำ
4. กระโดดข้ามหัวของคุณ
5. การล่าสัตว์ป่าและนก
6. ตำแหน่งในฟุตบอลเมื่อลูกบอลข้ามข้างสนาม
7. การออกกำลังกายและเกมที่ทำให้ร่างกายแข็งแรง
8. เส้นทางสำหรับการแข่งขันจักรยาน
9. เกมกีฬาที่มีลูกบอล
10. วิ่งข้ามประเทศ.

คำตอบ:

1. ยิมนาสติก 2. นักกีฬา. 3. ว่ายน้ำ. 4. ตีลังกา 5.โอฮาตะ. 6.ออก 7.กีฬา 8.ติดตาม 9.บาสเก็ตบอล 10.ครอส

ส่วนที่เจ็ด สรุป.. ให้รางวัล

ทีมงานแสดงเพลงสุดท้าย

กิจกรรมพลศึกษานอกหลักสูตร “ชมรมนักกีฬาร่าเริง”

คุณชอบมันไหม? กรุณาขอบคุณเรา! ได้ฟรีสำหรับคุณและช่วยเราได้มาก! เพิ่มเว็บไซต์ของเราในเครือข่ายโซเชียลของคุณ:

การพัฒนากิจกรรมนอกหลักสูตร "แม่ พ่อ ฉัน - ครอบครัวกีฬา"

การพัฒนาประกอบด้วยสถานการณ์การจัดการแข่งขันกีฬาในรูปแบบการวิ่งผลัดเชิงเส้นและการแข่งขันเวลาและความแม่นยำ มีการท่องเที่ยวระยะสั้นเพื่อชมประวัติศาสตร์และประเพณีของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก

สคริปต์ประกอบด้วยการแสดงของนักยิมนาสติกพร้อมโปรแกรมที่เตรียมไว้ เทคนิคกระโดดเชือก และการแสดงทางศิลปะ งานสามารถจัดขึ้นได้ทั้งที่โรงเรียนและในระดับที่สูงขึ้น

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

หลังจากที่ GTO คอมเพล็กซ์ถูกนำมาใช้ (2014) โรงเรียนประสบปัญหาในการลงทะเบียนบนเว็บไซต์ http://www.gto.ru/ ปัญหาอยู่ในกฎการลงทะเบียน แม้แต่ผู้ปกครองก็ไม่สามารถลงทะเบียนได้อย่างถูกต้องในบางครั้ง นี่คือที่มาของการนำเสนอนี้ หลังจากอ่านการนำเสนอแล้ว นักเรียนและผู้ปกครองจำนวนมากแสดงความขอบคุณสำหรับโอกาสในการลงทะเบียนอย่างถูกต้องเพื่อมีส่วนร่วมในการผ่านมาตรฐานของ GTO complex

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับครูประจำชั้น

ชั่วโมงเรียน "สุขภาพ - เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์สำหรับทุกวัน" มุ่งเน้นไปที่การมีสุขภาพที่ดี สวย มีความสุข โดยดำเนินการในรูปแบบของเกมเชิงปฏิบัติที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้น งานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทัศนคติของเด็กในการรับรู้คุณค่าของสุขภาพความรู้สึกรับผิดชอบในการรักษาและเสริมสร้างสุขภาพของตนเอง ชั่วโมงเรียนมาพร้อมกับการนำเสนอ การนำเสนอประกอบด้วยการแสดงดนตรีและพลศึกษา

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับเกรด 9

การพัฒนากิจกรรมกีฬาประกอบด้วยข้อความอธิบาย เป้าหมาย วัตถุประสงค์ อุปกรณ์ มีการอธิบายการแข่งขันของงานทีละขั้นตอน คำแนะนำด้านระเบียบวิธี ตลอดจนรายการข้อมูลอ้างอิง
งาน:
1. พัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพ: ความแข็งแกร่ง ความอดทน ความสนใจ ความคล่องตัว ความเร็ว สติปัญญา การสนับสนุนซึ่งกันและกัน
2. เพื่อส่งเสริมความสนใจให้ผู้ปกครองและบุตรหลานใช้เวลาว่างร่วมกัน
3. เสริมสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างครอบครัว
4. รับพลังบวกและพลังบวก

เทศกาลกีฬานี้จัดขึ้นในรูปแบบการแข่งขันระหว่างทีม โดยมีผู้เข้าร่วม ได้แก่ นักเรียนและผู้ปกครอง ทีมต่างๆ แข่งขันกันในกีฬา เช่น ฮอกกี้ สกี ไบแอธลอน เคอร์ลิง ลูจ และสเก็ตลีลา การแข่งขันแต่ละประเภทคิดด้วยอารมณ์ขันและเรื่องตลก ซึ่งช่วยเพิ่มความสนุกสนานให้กับงาน งานนี้ไม่เพียงแต่มีส่วนช่วยในการพัฒนาทางกายภาพของเด็ก รวมถึงความแข็งแกร่ง ความเร็ว ความชำนาญเท่านั้น แต่ยังช่วยกระชับความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่และเด็ก การรวมเด็กและผู้ปกครองให้เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน การกระชับความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับครอบครัวที่มุ่งส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับครู

เป้าหมาย: การพัฒนาความสนใจทางปัญญาในด้านวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา
งาน:
- จัดระบบความรู้ของนักเรียนในหัวข้อ “ประเภทกีฬา”
- พัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพของนักเรียน
- พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่ม
- ปลูกฝังทักษะการใช้ชีวิตที่ดีต่อสุขภาพ
ผู้เข้าร่วม: เด็กผู้หญิง 5 คน + เด็กชาย 5 คน

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

เป้าหมายหลักของงานคือ: เพื่อให้เด็กนักเรียนคุ้นเคยกับการแข่งขันพาราลิมปิกประวัติของพวกเขาตลอดจนลักษณะเฉพาะของการเตรียมตัวสำหรับเกมในโซชี เรื่องราวเกี่ยวกับคนพิการ ค่านิยมพาราลิมปิก กีฬา และนักกีฬาพาราลิมปิกดีเด่น

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

แผน-โครงร่าง

การแข่งขันกีฬานอกหลักสูตร "เกาะมหาสมบัติ"

ครูพลศึกษา

สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Shelangovskaya"

เขตเทศบาล Verkhneuslonsky ของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน

อับบาโซวา โรซา ราชิตอฟนา

ความเกี่ยวข้องของบทเรียน : ปี 2551-52 ได้รับการประกาศให้เป็นปีแห่งกีฬาและวิถีชีวิตเพื่อสุขภาพในตาตาร์สถาน ครูพลศึกษาทุกคนเข้าใจถึงความรับผิดชอบอย่างเต็มที่ในการเสริมสร้างและรักษาสุขภาพของนักเรียน และเพื่อที่จะแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับการพัฒนาร่างกายของพวกเขา จึงมีการพัฒนาบทเรียนแสดงบทบาทสมมติซึ่งมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาที่ครอบคลุมของแต่ละบุคคล ส่งเสริมการเตรียมการสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่เมืองโซชีและมหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยแห่งคาซานปี 2013

วัตถุประสงค์ของงาน: ส่งเสริมการพัฒนาที่ครอบคลุมของแต่ละบุคคลผ่านการสร้างวัฒนธรรมทางกายภาพส่วนบุคคล เด็กนักเรียน

รูปแบบของความประพฤติ : บทบาทสมมติ

สถานที่: โรงยิม

ระดับ: 6. ทีมประกอบด้วย 14 คน (ชาย 7 คน และหญิง 7 คน)

เวลา: 40 นาที

สินค้าคงคลังและอุปกรณ์: นกหวีด เพลงสรรเสริญพระบารมี เสื่อ ม้านั่งเพลงสรรเสริญพระบารมี ไม้ ห่วง บาสเก็ตบอล ถัง กระดิ่ง อุปกรณ์มัลติมีเดีย คอมพิวเตอร์

ทัศนวิสัย: การนำเสนอ สัญลักษณ์โอลิมปิก โปสเตอร์ ภารกิจการ์ด เครื่องแต่งกายวีรบุรุษในเทพนิยาย หีบสมบัติ มาสคอตประจำทีม กระดิ่ง อาหารประจำชาติ “จักรจัก”

งาน: 1. ทางการศึกษา:

การพัฒนาทักษะทางกายภาพ

2. ทางการศึกษา:

ส่งเสริมการศึกษาคุณธรรมและคุณภาพ การพัฒนากระบวนการทางจิตและคุณสมบัติ

บุคลิกภาพ;

บำรุงความต้องการและความสามารถในการออกกำลังกายอย่างอิสระ

ใช้อย่างมีสติเพื่อวัตถุประสงค์ในการผ่อนคลาย การฝึกอบรม การปรับปรุงประสิทธิภาพและการเสริมสร้างความเข้มแข็ง

สุขภาพ;

การก่อตัวของการเห็นคุณค่าในตนเองเพียงพอของบุคลิกภาพ โลกทัศน์ ลัทธิส่วนรวม การพัฒนา

ความมุ่งมั่น ความมั่นใจ ความอดทน การควบคุมตนเอง

3. พัฒนาการ:

ส่งเสริมสุขภาพ ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายที่ประสานกัน

การพัฒนาการประสานงานของท่าทาง, กล้ามเนื้อโครงร่าง, การเสริมสร้างระบบประสาท, SS, ระบบทางเดินหายใจ;

การพัฒนาคุณภาพความเร็วและความแข็งแกร่ง ความเร็ว ความคล่องตัว ความอดทน

การแข็งตัวของร่างกาย

บารอน มันเชาเซ่น:สุภาพบุรุษ! ฉันหวังว่าคุณจะจำฉันได้ใช่ไหม?

ใช่แล้ว ฉันคือบารอน คาร์ล ฟรีดริช เฮียโรนีมัส โอรอน มันเชาเซน ใช่แล้ว Munchausen คนเดียวกันนั้นโดดเด่นด้วยความกล้าหาญที่สิ้นหวัง ความมีไหวพริบ และความสามารถในการหาทางออกจากสถานการณ์ที่ดูเหมือนสิ้นหวัง

ฉันเคยข้ามทะเลและมหาสมุทรมากกว่าหนึ่งครั้ง ทุกที่ที่ฉันเคยไป: รัสเซีย อเมริกา อียิปต์ อังกฤษ อิตาลี และแม้แต่ขั้วโลกเหนือ

คุณสามารถพูดได้ว่าฉันได้สำรวจความยาวและความกว้างของดาวเคราะห์

ฉันยังมีโอกาสได้เยี่ยมชม Treasure Island ที่ซึ่งจิตวิญญาณของกัปตันฟลินท์ยังคงวนเวียนอยู่ เขาปกป้องสมบัติของเขาอย่างระมัดระวัง จึงมีเพียงไม่กี่คนที่สามารถเข้าถึงสมบัตินี้ได้

แต่ถ้าคุณพร้อมที่จะแสดงความฉลาด ความอดทน ความอดทน ความมุ่งมั่น ความกล้าหาญ ฉันจะช่วยให้คุณครอบครองสมบัติเหล่านี้ได้ ให้ฉันค้นหาว่าอะไรคือสมบัติที่มีค่าที่สุดสำหรับบุคคลในความเห็นของคุณ

เด็ก ๆ: “สุขภาพ!”)

บารอน มันเชาเซ่น:ถูกต้องอย่างแน่นอน ไม่ใช่เหตุผลที่พวกเขาพูดว่า: “ขอทานที่มีสุขภาพดีย่อมร่ำรวยกว่ากษัตริย์ที่ป่วย” และเป็นการยากที่จะไม่เห็นด้วยกับสิ่งนี้

ฉันคิดว่าคุณคงรู้ว่าสุขภาพประกอบด้วยความเป็นอยู่ที่ดีทั้งทางร่างกายและจิตใจ วันนี้เราจะพยายามทำให้สุขภาพของเราแข็งแรงขึ้น

ตรงหน้าคุณคือหน้าอกของกะลาสีเรือ ฉันขอแนะนำให้คุณแต่ละคนได้รับเครื่องรางที่จะปกป้องคุณไปตลอดทาง และขึ้นอยู่กับสีของยันต์ฉันจะขอให้คุณนั่งเรือที่พร้อมจะแล่น

ยุนกิ นั่งลงสิ นี่จะเป็นการอุ่นเครื่องเพื่อรับมือกับความท้าทายครั้งใหญ่ที่รอเราอยู่ในการเดินทาง

เรือของเราอยู่ในอ่าวรอ

แล้วเรือของลูกเรือคนที่ 1 พร้อมที่จะแล่นหรือยัง? เรือลูกเรือลำที่ 2 พร้อมหรือยัง?

(เด็ก ๆ เกิดขึ้นใกล้ม้านั่งยิมนาสติก)

โอ.อาร์.ยู.

ไอพี – ม้านั่งยืนถัดจากม้านั่ง

ครั้งหนึ่งลมหายใจ

ในสอง - หายใจออก

ตีสาม - เราดึงตัวเองขึ้นมา

เมื่อสี่โมงพวกเขาก็ปล่อยมือ (4 ครั้ง)

ไอพี - นั่งอยู่บนม้านั่ง

ครั้งหนึ่ง - เอนตัวไปทางขาขวา (ยกพาย)

สองคน - พวกเขาเอนตัวไปทางขาซ้าย (ยกพาย)

ไอพี - นั่งอยู่บนม้านั่ง

ไอพี - นั่งอยู่บนม้านั่ง

ครั้งหนึ่ง - งอตัวไปทางขาขวา (วางไม้พายลง)

สอง - เอนตัวไปทางขาซ้าย (วางไม้พายลง)

ไอพี - ยืนอยู่เหนือม้านั่ง

ครั้งหนึ่ง งอขา มือขวาใกล้หน้าผาก มองไปทางซ้าย

งอสามขา มือซ้ายใกล้หน้าผาก มองไปทางขวา

ไอพี - นั่งอยู่บนม้านั่ง

1-4 – โน้มตัวไปข้างหน้า (เลียนแบบการพายด้วยไม้พาย) (4 ครั้ง)

ไอพี - นั่งอยู่บนม้านั่ง

ยกขาขวาขึ้นทีละข้าง

สอง – เรายกขาซ้ายขึ้น (4 ครั้ง)

ไอพี - ยืนอยู่เหนือม้านั่ง

ครั้งหนึ่ง งอขา มองผ่านกล้องส่องทางไกล มองซ้าย

บ่ายสองเราก็นั่งลงบนม้านั่ง

งอสามขามองผ่านกล้องส่องทางไกลมองไปทางขวา

สี่คนนั่งบนม้านั่ง (4 ครั้ง)

(มุนเชาเซ่นเปลี่ยนหมวกเป็นหมวกกัปตัน)

บารอน มันเชาเซ่น:ฉันกัปตันมันเชาเซ่น ฉันยินดีต้อนรับคุณสู่เรือ "ฮาร์โมนี่" ปล่อยแนวจอดเรือ ชูใบเรือ เดินหน้าเต็มสปีด (ฉันตีระฆังตอนนี้เด็ก ๆ ขยับม้านั่งไปด้านข้าง Munchausen ร้องเพลง "Merry Wind")

บารอน มันเชาเซ่น:เราบรรจุเสบียงไว้บนเรือ รับเฉพาะผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ผลไม้ ผัก และน้ำปริมาณมาก

ตามคำสั่งไกด์จะวิ่งไปที่เคาน์เตอร์ใกล้กับนั้นมีอาหารอยู่ในตะกร้า (ลูกบอล ขวดน้ำ ฯลฯ ) ผู้เล่นหยิบผลิตภัณฑ์ทีละรายการแล้ววิ่งกลับไปที่ทีม วางไว้ในห่วงที่วางอยู่ บนพื้นใกล้ทีม

บารอน มันเชาเซ่น:ความสนใจ! ทางด้านขวามีโลมาต้องการเตือนเราบางอย่าง (สกรีนเซฟเวอร์ Dolphins บนจอภาพ) พวกเขารายงานว่ามีแนวปะการังโอลิมปิกระหว่างทางของเราเพื่อหลีกเลี่ยงการชนกับแนวปะการังจำเป็นต้องตอบคำถามหลายข้อ

ความสนใจไปที่หน้าจอ (คำถามและตัวเลือกคำตอบหลายรายการปรากฏบนหน้าจอทีละรายการ คำถามแรกตอบคำถามซึ่งทีมจะวิ่งเร็วกว่าไปที่เคาน์เตอร์และกดกริ่ง หลังจากที่เด็กตอบคำถามแล้ว คำตอบที่ถูกต้องจะปรากฏขึ้น) .

1 คำถาม - บี การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกครั้งแรกจัดขึ้นในประเทศของเราปีใด?

ยังไม่ได้ดำเนินการ

ในปี 1980

ในปี พ.ศ. 2518

คำถามที่ 2 - ผู้ชนะการแข่งขันใน Ancient Olympia ได้รับรางวัลอะไร?

รางวัลเงินสด.

พวงหรีดมะกอก.

ลอเรลพวงหรีด

คำถามที่ 3 – นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังคนไหนที่เป็นแชมป์โอลิมปิกหลายรายการในสมัยโบราณ

โลโมโนซอฟ

พีทาโกรัส

เมนเดเลเยฟ

แอนดรี้ ดิดอน;

ปิแอร์ เดอ กูแบร์แตง;

อเล็กเซย์ บูตอฟสกี้.

คำถามที่ 5 – ได้รับสิทธิในการเป็นเจ้าภาพการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก:

ก) เมือง;

B) หมู่บ้าน;

B) ภูมิภาค;

ง) ประเทศ

คำถามที่ 6 – ห้าแหวนโอลิมปิกเป็นสัญลักษณ์ของ...

ก) ความกลมกลืนในการศึกษาคุณสมบัติทางกายภาพขั้นพื้นฐาน: ความอดทน ความยืดหยุ่น

ความแข็งแกร่ง ความเร็ว ความคล่องตัว

ข) ความสามัคคีของนักกีฬาจากห้ากองกำลังของโลก

C) สีหลักที่รวมอยู่ในธงของทุกประเทศที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก

บารอน มันเชาเซ่น:ทำได้ดีมาก หนุ่มกระท่อม คุณสามารถหลีกเลี่ยงการชนกับแนวปะการังชายฝั่งได้

เราเดินทางต่อไปและเดินไปรอบ ๆ ช่องแคบตาตาร์ (ภาพของตาตาร์สถานปรากฏบนหน้าจอหญิงชาวตาตาร์ปรากฏขึ้น)

ทาทารอชกา: อิเซนเมเซซ บาลาลาร์!

เรฮัม อิเตเกซ! -

ฉันมาจากตาตาร์สถานที่มีแดดจ้า และฉันขอเชิญคุณมาร่วมวันหยุดประจำชาติของเรา “สะบันตุย”

รีเลย์ 2 – “Sabantuy - วิ่งในกระสอบ” (เพลงตาตาร์)

เมื่อนกหวีดดังขึ้น กัปตันทีมก็สวมหมวกแก๊ป หยิบช้อนที่มีไข่อยู่ในปาก แล้ววิ่งไปที่เคาน์เตอร์ เมื่อถึงเคาน์เตอร์ก็วางไข่และช้อน ปีนเข้าไปในถุงแล้วกระโดดกลับทีม ฯลฯ

รีเลย์ 3 – “สบันตุย – วิ่งด้วยแอก”

เมื่อเสียงนกหวีดดังขึ้น กัปตันทีมก็สวมหมวกกระโหลก ถือแขนโยกพร้อมภาระ แล้ววิ่งไปที่เคาน์เตอร์และถอยหลัง ผู้เล่นคนอื่นก็เช่นกัน

(ข้อความดังขึ้นในวิทยุ หลังจากข้อความมีโจรสลัดออกมา)

วิทยุของเรือ - “โปรดทราบ! โปรดทราบ! วิทยุของเรือกล่าวว่า การเผชิญหน้ากับ Pirate Rock นั้นเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

โจรสลัด: – ฉันคือโจรสลัดแจ็ค สแปร์โรว์! ฉันได้ยินมาว่าคุณไปตามหาสมบัติ แต่มันไม่ง่ายเลยที่จะผ่านหน้าผาของฉัน จะเอาชนะมันได้หรือไม่!? ทางเปิดแล้ว.

การแข่งขันวิ่งผลัด 3 รายการ กับงานสร้างสรรค์เกี่ยวกับการพลศึกษา

เมื่อถึงสัญญาณกัปตันของทีมเลี้ยงบอลวิ่งไปที่พนักบาสเก็ตบอลให้คะแนนลูกบอลในตะกร้าวางลงแล้วจดคุณสมบัติของกีฬาประเภทใดประเภทหนึ่งลงบนแผ่นกระดาษที่มีเครื่องหมาย

ทีมที่ 1 ต้องเขียนคุณลักษณะ 7 ประการด้วยคำว่า "บาสเก็ตบอล" ผู้เล่นแต่ละคนจะวิ่งขณะเลี้ยงบอลตีลูกบอลในตะกร้าเขียนแอตทริบิวต์ลงในกระดาษ whatman แล้ววิ่งกลับไปที่ทีมพร้อมกับลูกบอล ฯลฯ

ทีมที่ 2 ต้องเขียนคุณลักษณะ 7 ประการด้วยคำว่า "ฮ็อกกี้"

(หลังจากภารกิจสร้างสรรค์ เนปจูนก็ออกมา)

เนปจูน - คุณได้เข้าสู่น่านน้ำแห่งอาณาจักรของเนปจูนแล้ว ฉันดีใจที่ได้พบคุณและพร้อมที่จะช่วยให้คุณแข็งแกร่งขึ้นและมีสุขภาพดีขึ้น ลงไปในน้ำ. ตามกฎแล้ว พวกเขามาด้วยเท้าเปล่า

การแข่งขันวิ่งผลัด 4 รายการพร้อมองค์ประกอบเสริมความแข็ง (พร้อมที่หนีบผ้า ชุดชั้นในและถุงเท้าเปียก)

ตามคำสั่งไกด์จะถอดรองเท้าและถุงเท้าออกโดยมีเชือกที่มีที่หนีบผ้า (7 ชิ้น) ห้อยอยู่รอบคอพวกเขาวิ่งไปที่ขาตั้งโดยมีเชือกขึงไว้นำถุงเท้าเปียกออกจากตะกร้าแล้วแขวนไว้บนเชือก และติดไว้ด้วยไม้หนีบผ้า ผู้เล่นอีกคนดึงเชือกจากคนที่วิ่ง ถอดรองเท้าและถุงเท้าแล้ววิ่งเท้าเปล่าไปที่เชือก เขาถอดชุดชั้นในออก ติดผ้าไว้กับเชือกแล้ววิ่งกลับ เป็นต้น

รีเลย์ 5 – “ประติมากรรมอนุสาวรีย์”

(ทีมจะได้รับซองจดหมายพร้อมรูปถ่าย แต่ละทีมจะต้องวาดภาพและสร้างภาพเคลื่อนไหวร่วมกับทั้งทีม ก่อนที่ทีมจะแสดงภารกิจ รูปภาพนี้จะปรากฏบนหน้าจอ)

บารอน มันเชาเซ่น:เราเดินทางต่อไป ฉันเห็นอะไร!? เกาะสมบัติปรากฏต่อหน้าเรา ทุกอย่างลึกลับและมืดมนแค่ไหน ฉันรู้สึกถึงจิตวิญญาณของกัปตันฟลินท์ เขาขัดขวางความก้าวหน้าของเรา เพื่อเอาชนะพลังแห่งความมืดนี้ เราจำเป็นต้องเอาชนะอุปสรรคที่ยากลำบากมากมาย

รีเลย์ 6 – “เส้นทางรวม สิ่งกีดขวาง”

แต่ละทีมจะถูกขอให้ปกป้องโปรแกรมการเอาตัวรอดของพวกเขา ในรูปแบบใด ๆ: ละครใบ้ การแสดงเดี่ยว เรื่องราว บทร้องแร็พ การเรียบเรียงกลุ่ม และรูปแบบอื่น ๆ

(พวกนั้นทำหน้าที่เสียง)

เพื่อน ๆ เราอยู่ห่างจากสมบัติไปแล้ว 2 ก้าว ดันอีกหนึ่งครั้งคุณก็ถึงเป้าหมายแล้ว บนภูเขาสูงทางโน้นนั้น ความตั้งใจของฟลินท์เก่าถูกเก็บรักษาไว้ และใครก็ตามที่เป็นกัปตันคนแรกที่ทำภารกิจให้สำเร็จจะเข้าใจถึงภูมิปัญญาของอักษรโบราณนี้

งานสำหรับกัปตันคือ: เมื่อสัญญาณ "ปลาหมึก" ไปถึงตรงกลางจากนั้นในไฟล์เดียวคุณจะไปถึงภูเขา (กำแพงเพลงสวด) ปีนขึ้นไปและใครก็ตามที่เป็นคนแรกที่ได้รับสมบัติ

บารอน มันเชาเซ่น:ยุนกิ ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณ คุณต่อสู้อย่างกล้าหาญ แต่กัปตันที่ทำภารกิจเสร็จเร็วกว่า ฉันให้คุณอ่านพินัยกรรมของฟลินท์เฒ่า (กัปตันทีมอ่านพินัยกรรม)

ฉันคือกัปตันฟลินท์คนเก่า ผู้รักษาสมบัติล้ำค่าที่สุด - "สุขภาพ" ฉันมอบความจริงแก่คุณ - "สุขภาพเป็นสิ่งสำคัญที่สุด" จำสิ่งนี้ไว้และดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี อย่าขี้เกียจออกกำลังกายและเล่นกีฬา ห้ามใช้ของมึนเมา ดูแลตัวเองและคนที่คุณรัก ขอให้สุขภาพและความสุขอยู่กับคุณตลอดชีวิต โปรดจำไว้ว่า: “จิตใจที่แข็งแรงในร่างกายที่แข็งแรง!”

บารอน มันเชาเซ่น:

แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด คุณยังได้รับแหล่งที่มาของสุขภาพหลัก นั่นก็คือ ผลไม้อีกด้วย

(ผ่อนคลายฉันชวนเด็ก ๆ นั่งเป็นวงกลมกับฉันฉันแจกผลไม้ให้เด็ก ๆ ฉันถามว่าเหตุการณ์เป็นอย่างไรบ้างฉันอ่านบทกวี)

เราเกิดมาเพื่ออยู่ในโลกนี้เป็นเวลานาน:

เศร้าและร้องเพลง หัวเราะและรัก

แต่เพื่อให้ทุกความฝันเป็นจริงได้

มองไปรอบๆ: ธรรมชาติที่สวยงาม,

เธอเรียกให้เราอยู่อย่างสงบสุขกับเธอ

ขอมือหน่อยเพื่อน! มาช่วยคุณกันเถอะ

คอร์ดสุดท้าย – (เด็กๆ ผลัดกันวางมือบนไหล่และอวยพรให้พวกเขาสุขภาพแข็งแรงด้วยคำว่า “ฉันขอให้คุณสุขภาพแข็งแรง!” ฯลฯ ฯลฯ ที่เด็กๆ ทุกคนปรารถนา จากนั้นเราทุกคนก็ลุกขึ้นพร้อมกับเด็ก ๆ หันไปหาแขกแล้วพูดว่า:“ เราขอให้คุณมีสุขภาพแข็งแรง! (เราคำนับแขก)

ออมสค์

มัธยมศึกษาปีที่ 36

อาจารย์ Dubrovina Irina Vladimirovna

การพัฒนาระเบียบวิธี

กิจกรรมนอกหลักสูตร

"จากเกมสู่กีฬา!"

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6

เรื่อง: “พลศึกษา”

2013

กิจกรรมนอกหลักสูตร

หัวข้อ: "จากเกมสู่กีฬา!"

(สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6)

เป้า:

ส่งเสริมการกีฬาและการพลศึกษา

งาน:

1.จัดท่าทางที่ถูกต้องและจำเป็นต้องรักษาและปรับปรุงสุขภาพ

2. แก้ไขทักษะการเคลื่อนไหวทั่วไปและการประสานงานเชิงพื้นที่

3.พัฒนาความรู้สึกของการทำงานเป็นทีมและมีระเบียบวินัย

4. ส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งการเคลื่อนไหว ความรู้สึกของชุมชนระหว่างผู้ใหญ่และเด็ก

รูปร่าง: วันหยุดกีฬา

อุปกรณ์: ลูกบอล, กีฬาสกี, ห่วง, เชือกกระโดด, กระโดดข้ามรั้วกรีฑา, เชือก, ไม้เท้า

โปรแกรม: 1. เกมถ่ายทอดเพื่อความสนใจ ความแข็งแกร่ง ความชำนาญ ความเร็ว ความแม่นยำ ความมีไหวพริบ
2. เกมวิ่งผลัด สถานที่ท่องเที่ยวสำหรับผู้ชมและแฟนๆ แบบทดสอบ
3. สรุป. ให้รางวัล

ความคืบหน้าวันหยุด.

ฉัน - ช่วงเวลาขององค์กร อารมณ์ทางจิตวิทยา ทีมจะเข้าแถวกันเป็นแถวทีละคอลัมน์
เด็กชายและเด็กหญิงจำนวนเท่ากันเข้าร่วมในเกมวิ่งผลัด
การแข่งขันวิ่งผลัดของฝ่ายชายเริ่มต้นขึ้น ผู้เล่นที่วิ่งผลัดขาแล้วยืนอยู่ที่ส่วนท้ายของเสาทีม
แต่ละทีมจะได้รับมอบหมายให้เป็นผู้ตัดสินซึ่งจะคอยติดตามการดำเนินการที่ถูกต้องของทุกขั้นตอนการแข่งขัน
แต่ละทีมจะได้รับมอบหมายผู้ช่วยผู้ตัดสินซึ่งจะช่วยเจ้าภาพในการจัดงานเฉลิมฉลอง (การจัดอุปกรณ์และอุปกรณ์กีฬา ทำความสะอาด ฯลฯ)
ห้องออกกำลังกายได้รับการตกแต่งอย่างมีสีสัน ในระหว่างการแข่งขันวิ่งผลัด จะมีการเล่นดนตรีและเพลงตลกๆ
เมื่อได้ยินเสียงเดินขบวน ทีมต่างๆ ก็เข้าไปในห้องกีฬา (ผู้นำเสนอแนะนำผู้เข้าร่วมวันหยุด พูดคุยเกี่ยวกับความสำเร็จด้านกีฬา นักเรียนที่เก่งที่สุดในวิชา "พลศึกษา" แนะนำผู้ชม ผู้ตัดสิน คณะลูกขุน) และเข้ารับตำแหน่ง สถานที่ที่กำหนด ครั้งที่สอง ข้อความหัวเรื่อง. ที่สาม ส่วนหลัก. ชั้นนำ:สวัสดีตอนบ่ายแขกที่รักผู้เข้าร่วมเทศกาลครูและนักเรียน! ฉันขอเชิญคุณมาที่สนามกีฬาอันร่าเริงของเรา ที่ซึ่งทุกคนสามารถแข่งขันกันด้วยความคล่องตัว ความเร็ว ความแม่นยำและความแข็งแกร่ง และความรอบรู้ไม่ใช่เพื่อเสียงรบกวนและขบวนพาเหรด -
เพื่อความเข้มแข็งของน้องๆ
มาเริ่มต้นวันหยุดกัน...
วันหยุดของฉันและ
วันหยุดเป็นของคุณ!

การแข่งขัน 1. “ รถรับส่ง”

ที่ป้ายบอกทางตรงข้ามทีมจะมีลูกยาสองลูก เมื่อถึงสัญญาณ หมายเลขทีมชุดแรกจะวิ่งไปที่ป้ายอ้างอิง หยิบลูกบอลหนึ่งลูกแล้วยกไปอีกป้ายหนึ่ง (ระยะห่างระหว่างเสาป้ายคือ 4 เมตร) จากนั้นพวกเขาก็รีบกลับไปหยิบลูกบอลลูกที่สองแล้วถือมันไปที่พอยน์เตอร์ เมื่อทิ้งบอลลูกที่สองไว้ที่จุดอ้างอิงแล้ว พวกเขากลับคืนสู่ทีมและส่งกระบอง (ด้วยมือ) ให้กับผู้เข้าร่วมคนที่สอง ผู้เล่นคนที่สองถือลูกบอลทีละลูกในทิศทางตรงกันข้าม ฯลฯ
ทีมที่วิ่งผลัดเสร็จก่อนจะเป็นผู้ชนะ

บันทึก - น้ำหนักของลูกยาขึ้นอยู่กับอายุของผู้เข้าร่วมปาร์ตี้

การแข่งขัน 2. “ผู้กีดขวาง”

เมื่อถึงสัญญาณ หมายเลขทีมชุดแรกจะเอาชนะสิ่งกีดขวาง 2 อันตามลำดับ วิ่งไปรอบป้ายสถานที่สำคัญแล้วกลับไปหาทีมของตน โดยวิ่งถัดจากสิ่งกีดขวาง การส่งกระบองด้วยมือ
ทีมที่จบเกมผลัดก่อนจะเป็นฝ่ายชนะหมายเหตุ .
1. ความสูงของไม้กั้นขึ้นอยู่กับอายุของผู้เข้าร่วม (30 – 70 ซม.)
2. หากผู้เข้าร่วมในเกมล้มสิ่งกีดขวาง (ล้ม) ผู้ช่วยผู้ตัดสินจะวางสิ่งกีดขวางไว้แทน
3. อุปสรรค์กรีฑาสามารถทำได้จากห่วงยิมนาสติกครึ่งห่วงและกระดานที่มีรูเจาะสองรู

เอ – ครึ่งหนึ่งของห่วงยิมนาสติก
b – กระดานที่มีรูเจาะสองรู

4. รั้วกรีฑาสามารถทำจากเปลเก่าได้

เอ – หลอดดูราลูมิน;
b – ที่พักเท้า (ทำจากไม้)

เกมวิ่งผลัดสำหรับผู้ชมและแฟนๆ

"ไม้กระโดด"

รายการสิ่งของ: เชือกกระโดดที่มีถุงบรรจุทรายหรือถั่วอยู่ตรงปลาย“ชาวประมง” ที่มี “คันเบ็ด” เดินไปที่กลางแปลง ผู้เข้าร่วมที่เหลือในเกม (มากถึง 10–12 คน) ยืนเป็นวงกลม "ชาวประมง" นั่งหมอบอยู่หมุน "เบ็ดตกปลา" รอบตัวเอง (โดยมีการสกัดกั้น) และผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ ในเกมจะกระโดดข้าม "เบ็ดตกปลา" ทุกครั้งที่มันลอดใต้ฝ่าเท้าของพวกเขา ผู้เข้าร่วมที่ได้รับถุงที่เท้าออกจากเกม เกมดำเนินไปเป็นเวลาสองนาที ในตอนท้ายของเกม ผู้เล่นที่มีความยืดหยุ่นและเอาใจใส่มากที่สุดจะได้รับการเฉลิมฉลอง (ได้รับรางวัล)

“ว่องไววินเดอร์”

รายการสิ่งของ: สายไฟยาวสี่เมตร (เชือก) ที่ปลายมีสองแท่ง ตรงกลางสายมีเครื่องหมายสีสดใส (มีริบบิ้นสีสดใสเย็บอยู่)เด็กสองคนออกมา เด็กๆ ยืนหันหน้าเข้าหากัน ผู้นำเสนอให้สายยาวสี่เมตรแก่พวกเขา เมื่อได้รับสัญญาณ เด็ก ๆ จะใช้มือทั้งสองข้างพันเชือกไว้รอบแท่งไม้ ผู้ชนะคือผู้ที่ถึงจุดกึ่งกลางสายเร็วกว่า
ผู้ชนะของเกมจะได้รับรางวัล

เอ – แท่ง; b – เชือก (สาย)

ชั้นนำ: กีฬาครับผู้ชายมีความจำเป็นมาก
เราเป็นเพื่อนสนิทกับกีฬา
กีฬาเป็นตัวช่วย!
กีฬา-สุขภาพ!
กีฬาคือเกม!
การฝึกร่างกาย!

การแข่งขัน 3. “ ข้ามห่วง”

ไกด์มีห่วงยิมนาสติก 5 ห่วงอยู่ในมือ เมื่อได้สัญญาณ ก็วางห่วงอันหนึ่งลงบนพื้นแล้วยืนในนั้น จากนั้นจึงวางห่วงอันที่สองไว้ตามแขนแล้วกระโดดลงไป แล้ววางห่วงแล้วกระโดดจากห่วงหนึ่งไปอีกห่วงหนึ่งถึงป้ายหลัก บ่งบอกถึงฝั่งตรงข้าม ตามคำแนะนำ กระโดดจากห่วงหนึ่งไปอีกห่วง ผู้เข้าร่วมในเกมทั้งหมดจะถูกขนส่งจากฝั่งหนึ่งไปอีกฝั่งหนึ่ง ผู้เล่นคนสุดท้ายเก็บห่วงที่อยู่ข้างหลังเขา และทั้งทีมก็กลับไปที่จุดเริ่มต้นอย่างรวดเร็ว
ทีมที่วิ่งผลัดเสร็จก่อนจะเป็นผู้ชนะ (อันดับจะถูกกำหนดโดยผู้เล่นคนสุดท้ายที่จะเข้าเส้นชัย)

หมายเหตุ
1. คุณสามารถให้เด็กชายเป็นคนสุดท้าย (คนสุดท้าย) ในทีมการแข่งขันวิ่งผลัดครั้งนี้ได้
2. ไกด์สามารถมีห่วงได้ตั้งแต่ 4 ถึง 6 ห่วงในมือ (ขึ้นอยู่กับอายุของผู้เล่น)

การแข่งขันที่ 4 “อุโมงค์ซิกแซก”

ตรงข้ามแต่ละทีมจะมีห่วงสามห่วงอยู่บนขั้นบันได
ตัวเลขแรกวิ่งไปที่สัญญาณและซิกแซกผ่านห่วงทั้งหมด วิ่งไปรอบๆ ป้ายบอกทาง และรีบกลับ (วิ่งข้างห่วง) ไปหาทีมของพวกเขา การแตะด้วยมือเป็นสัญญาณให้ผู้เข้าร่วมคนถัดไปเริ่มทำภารกิจเดียวกัน ฯลฯ
ทีมที่จบการแข่งขันครั้งนี้ก่อนจะเป็นผู้ชนะชั้นนำ: การเฉลิมฉลองความคล่องตัวและความตั้งใจ
เฉลิมฉลองในโรงเรียนของเรา

สถานที่ท่องเที่ยวสำหรับผู้ชมและแฟน ๆ

“นักฟุตบอลที่ฉลาด”

รายการสิ่งของ: หน้ากาก 4 ชิ้น ลูกฟุตบอล 1 ลูก เล่นกันสี่คน..ใส่หน้ากาก วางลูกฟุตบอลลงบนพื้น เมื่อถึงสัญญาณผู้เล่นจะต้องค้นหาลูกบอลและเตะมัน ใครก็ตามที่ทำสิ่งนี้ก่อนจะเป็นผู้ชนะและได้รับรางวัล

“ใครแข็งแกร่งกว่ากัน”

รายการสิ่งของ: เชือกผูกปลายหลวม (ยาว 6–9 ซม.)เล่นกันสามคน.. เด็ก ๆ จับเชือกที่ผูกไว้โดยเว้นระยะห่างจากกันเท่ากัน เป็นรูปสามเหลี่ยมหรือสี่เหลี่ยมมุมฉาก (เล่นได้ 4 คน) วางธงหรือลูกบาศก์ (วัตถุสว่างใดๆ) ให้ห่างจากเด็กแต่ละคน 1.5–2 เมตร เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้นำผู้แข่งขันจะพยายามโดยไม่ปล่อยเชือกเพื่อครอบครองธง (วัตถุ) ลากคู่ต่อสู้ไปพร้อมกับพวกเขา ใครทำสำเร็จก็เป็นผู้ชนะ

ชั้นนำ:

เรียนรู้ที่จะชื่นชมช่วงเวลา
ท้ายที่สุดแล้วชีวิตก็เร็วขึ้น
และเสี้ยววินาที - การตัดสินใจ...
นี่คือกุญแจสู่ชัยชนะ!

การแข่งขัน 5. “อุโมงค์”

ด้านหน้าแต่ละทีมผู้ช่วยผู้ตัดสินจะถือปลอกผ้าทั้งสองด้าน ที่สัญญาณ ตัวเลขแรกที่ยืนอยู่ที่จุดเริ่มต้นของแต่ละคอลัมน์จะวิ่งไปที่ป้ายหลัก วิ่งไปรอบ ๆ วิ่งขึ้นไปที่ "อุโมงค์" แล้วคลานผ่านเข้าไป พวกเขาลุกขึ้นวิ่งไปหาทีมและส่งกระบอง (ด้วยมือ) ให้กับผู้เข้าร่วมคนต่อไป
ทีมที่จบเกมผลัดก่อนจะเป็นฝ่ายชนะบันทึก.ปลอกผ้าเย็บติดกับห่วงยิมนาสติกโลหะ

การแข่งขัน 6. “นักไบแอธลอน”

องค์กร. ที่ความสูง 2.5 ม. มีตาข่ายสำหรับติดตั้งเป้าหมาย (ดอกเดซี่ ห่วงเล็ก หรือรูปหมาป่า ฯลฯ)
ห่างจากเป้าหมายสี่เมตร ป้ายบอกทางและกล่องที่มีลูกฮอกกี้สองลูกหรือลูกบอลพลาสติก (จากเกมโบว์ลิ่ง) ถูกวางไว้ และสองเมตรจากจุดสังเกตแรกจะมีจุดสังเกตพิเศษ - วงกลมลูกโทษดำเนินการ. เมื่อถึงสัญญาณ ไกด์จะวิ่งไปที่ป้ายบอกทางแรกแล้วนำลูกบอลออกจากกล่องแล้ว "ยิง" ไปที่เป้าหมาย หากพวกเขาโจมตีเป้าหมายด้วยการ "ยิง" ครั้งแรก พวกเขาจะวิ่งหนีไปหาทีมของตนและส่งกระบอง (ด้วยมือ) ให้กับผู้เข้าร่วมคนต่อไป หากผู้เข้าร่วมในเกมล้มเหลวในการ "ยิง" ที่เล็งมาอย่างดี เขาจะรับบอลลูกที่สองและ "ยิง" ไปที่เป้าหมายอีกครั้ง
หากไม่สามารถตีเป้าหมายได้อีกครั้ง ผู้เข้าร่วมวิ่งผลัดจะวนรอบโทษและวิ่งไปที่ทีมเพื่อส่งกระบองไปยังผู้เข้าร่วมคนถัดไป
ทีมที่วิ่งผลัดเสร็จก่อนจะเป็นผู้ชนะ

a – b – ห่วงจุดโทษ

สายเคเบิลจะบรรทุกตาข่ายที่ถอดออกโดยใช้เสารูปตัว T โดยมีตะขอลวด 2 อันอยู่ที่ปลาย
ตัวเลือกเกม . ผู้ชนะคือผู้ที่จบเกมได้เร็วที่สุด บวกคะแนน (หนึ่ง) สำหรับการโจมตีแต่ละครั้งที่เข้าเป้าหมายเหตุ
1. ระยะห่างถึงเป้าหมายตั้งแต่ 4 ม. ถึง 6 ม. (ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก)
2. ผู้ช่วยผู้ตัดสินต้องแน่ใจว่ามีลูกบอลสองลูกในกล่อง
3. ผู้ช่วยผู้ตัดสินแต่ละคนมีบอลสำรองอีกสามลูกชั้นนำ:ขณะนี้เรากำลังแข่งขันวิ่งผลัด "Biathlonists" และฉันถามคำถามคุณ: ชื่อ "biathlon" มาจากคำอะไร? (จากสองคำ: ละติน "bi" - "สอง" และกรีก "กีฬา" - "มวยปล้ำ" กล่าวอีกนัยหนึ่งคือไบแอธลอน)
รางวัลสำหรับผู้ตอบถูก ชั้นนำ: ห้าห่วงโอลิมปิก
บนเวทีโลก
ห้าห่วงโอลิมปิก
สัญลักษณ์ของการประชุมในอนาคตทั้งหมด
ห้าห่วงโอลิมปิก
เราต้องทะนุถนอมเยาวชนของเรา!

การแข่งขัน 9. “นักเลง”

องค์กร. ผู้เชี่ยวชาญสองคน (เด็กชายและเด็กหญิง) เล่นจากแต่ละทีมดำเนินการ. ตรงข้ามแต่ละทีม มีวงแหวน 5 วงที่ตัวชี้อ้างอิง (เหลือง ดำ เขียว แดง และน้ำเงิน) เมื่อถึงสัญญาณ ผู้เชี่ยวชาญจะวิ่งไปที่วงแหวนและจัดวางสัญลักษณ์โอลิมปิกให้ถูกต้องภายในหนึ่งนาที

หมายเหตุ
1. หากผู้เชี่ยวชาญไม่สามารถรับมือกับงานได้ คุณสามารถขอความช่วยเหลือได้: อันดับแรกจากทีม หากไม่มีคำตอบ - จากแฟน ๆ ของทีม ทั้งหมดนี้จะต้องเสร็จสิ้นภายในหนึ่งนาที
2. หากผู้เชี่ยวชาญทำงานเสร็จด้วยตนเอง พวกเขาจะได้รับคะแนนพิเศษ -วงแหวนสามวงในแถวบนสุด - น้ำเงิน, ดำ, แดง; สองแถวล่าง - สีเหลือง, สีเขียว ).

ชั้นนำ:และตอนนี้ฉันขอเชิญคุณแขกที่รักของเรานักเรียนโรงเรียนให้เข้าร่วมในแบบทดสอบคำถาม. 1. วงแหวนทั้งห้าที่เกี่ยวพันกันเป็นสัญลักษณ์อะไร? (สหภาพใน การเคลื่อนไหวโอลิมปิกของห้าทวีป)
2. นักกีฬาคนใดที่ได้รับรางวัลตลอดชีวิต: แชมป์ยุโรป, แชมป์โลก, แชมป์โอลิมปิก, แชมป์รัสเซีย? (แชมป์โอลิมปิก.)
3. คำขวัญโอลิมปิก? (เร็วขึ้น สูงขึ้น แข็งแกร่งขึ้น)
4. ผู้ก่อตั้งขบวนการโอลิมปิกสมัยใหม่? (ปิแอร์ เดอ กูแบร์แต็ง) รางวัลสำหรับทุกคำตอบชั้นนำ: ผู้พิพากษาอยู่ที่นั่นเพื่อคุณ
ยุติธรรมและเข้มงวด
แต่สุดท้ายแล้ว
เชื่อฉันเถอะ
พวกเขาจะบอกเราว่าคุณเป็น
ทำได้ดี!(คณะลูกขุนประกาศผลวันหยุดโดยเน้นย้ำถึงความพยายามของเด็กๆ และแฟนๆ)บันทึก.หลังจากการแข่งขันแต่ละครั้ง จะมีการประกาศคะแนน (อันดับของทีม) และคะแนนของทีมจะปรากฏบนกระดานคะแนน IV - รางวัล ชั้นนำ: วันหยุดของเราจบลงแล้ว และขอให้โลกแห่งการเคลื่อนไหวทำให้คุณมีกำลัง สุขภาพ ความสุขในการสื่อสารในชีวิตประจำวันด้วยวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา
จากนั้นผู้เข้าร่วมการเฉลิมฉลอง (ตามสถานที่ที่ถูกครอบครอง) นำโดยครูประจำชั้นก็ตักเกียรติยศและออกจากโรงยิมเพื่อเดินขบวนและเสียงปรบมือของแฟน ๆชั้นนำ:จนกว่าจะเริ่มต้นใหม่นะเพื่อน!

การเล่นเป็นขอบเขตที่สำคัญที่สุดในชีวิตของเด็ก มันเป็นวิธีการสอนและการเลี้ยงดูที่หลากหลาย โดยธรรมชาติสร้างขึ้นเพื่อเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับชีวิตอย่างครอบคลุม เด็กทุกวัยเผยให้เห็นลักษณะสำคัญของตัวละครของเขาในการเล่นเท่านั้น ด้วยการเลือกโปรแกรมเกมที่เหมาะสม เป็นไปได้ที่จะพัฒนาไม่เพียงแต่ในด้านคุณสมบัติทางร่างกายและศีลธรรมของเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาด้วย

การใช้เกมในกระบวนการศึกษาจะต้องมีความสมเหตุสมผลและสอดคล้องกับอายุของนักเรียนอย่างไม่ต้องสงสัย

เพื่อเพิ่มการออกกำลังกายของนักเรียนโดยเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมนอกหลักสูตร โรงเรียนของเราจึงจัดการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกขนาดเล็กสำหรับนักเรียนเกรด 5-11 เป็นประจำทุกปี ทีมในชั้นเรียนแข่งขันกันระหว่างปีการศึกษาในกีฬาประเภทต่างๆ (วิ่งผลัด, บาสเกตบอล, ฟุตบอล, ไพโอเนียร์บอล, วอลเลย์บอล, ครอสคันทรี) ตามกฎแล้ว การแข่งขันเหล่านี้เกี่ยวข้องกับเด็ก ๆ ที่มีส่วนร่วมในกีฬาอย่างแข็งขันและมีผลการแข่งขันที่ดีในรายการใดรายการหนึ่ง แต่งานของเราคือการดึงดูดเด็ก ๆ ให้เข้าเรียนวิชาพลศึกษาเป็นประจำให้ได้มากที่สุด นอกจากนี้ การแข่งขันใดๆ บ่งบอกถึงผู้ชนะและผู้แพ้ และประเด็นนี้ส่งผลเสียต่อความสัมพันธ์ของนักเรียนในชั้นเรียนคู่ขนาน เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้ ที่โรงเรียนของเรา เราได้จัดกิจกรรมกีฬาที่มีองค์ประกอบของเกมในธีมเฉพาะ ทีมถูกจัดตั้งขึ้นพร้อมๆ กัน ในโรงเรียนของเรามีชั้นเรียนที่มีตัวอักษร "A", "B", "C" ตัวอย่างเช่น ทีมแรกประกอบด้วยนักเรียนคลาส 5 “A”, คลาส 6 “A”, คลาส 7 “A”, ทีมที่สอง ตามลำดับ รวมถึงนักเรียนคลาส 5 “B”, คลาส 6 “B”, คลาส 7 “ข” และอื่นๆ ทีมสามารถมีเสถียรภาพได้ (นักกีฬาเข้าร่วมในการแข่งขันวิ่งผลัดทั้งหมด องค์ประกอบของทีมไม่เปลี่ยนแปลงตั้งแต่ต้นจนจบ) หรือ "ลอยตัว" (องค์ประกอบทีมใหม่ ได้รับการอนุมัติล่วงหน้า เข้าร่วมในการฝึกซ้อมเกมแต่ละประเภท) การก่อตัวของทีมดังกล่าวจะส่งเสริมการพัฒนาความรู้สึกช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความสนิทสนมกัน และความสนใจในการเตรียมตัวที่มีคุณภาพสำหรับกิจกรรมกีฬาประเภทต่างๆ ได้ดียิ่งขึ้น

การเตรียมพร้อมสำหรับวันหยุดดังกล่าวประกอบด้วยประเด็นต่อไปนี้:

การจัดทีม

การฝึกอบรมการแสดงของกลุ่มสนับสนุนของทีมต่างๆ

การเตรียมสินค้าคงคลังและอุปกรณ์ (การเลือกดนตรี อุปกรณ์กีฬา บัตรงาน)

การก่อตัวของกลุ่มผู้พิพากษาที่เส้นชัยจากนักเรียนมัธยมปลาย (คำอธิบายและการสาธิตที่ถูกต้องของงานที่กำลังดำเนินการ)

ตกแต่งโรงยิม (เขียนโปสเตอร์ในธีมวันหยุด)

เราต้องไม่ลืมเกี่ยวกับเด็กๆ ที่ไม่สามารถเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาได้ด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ เราจัดการแข่งขันสำหรับแฟนๆ ซึ่งส่งผลต่อผลการแข่งขันด้วย

ด้านล่างนี้เป็นภาพจำลองของเทศกาลกีฬา “Fun Olympian Competitions” ในกิจกรรมนี้มีการใช้อุปกรณ์ดังต่อไปนี้ (เข้าร่วม 3 ทีม): สกี 3 อัน, 3 ห่วง, บาสเก็ตบอลเล็ก 3 ลูก, “ลูกบอล” จากหนังสือพิมพ์ 3 ลูกขยำเป็นลูกบอลแน่น, ตอไม้ 3 อันสูง 15-20 ซม., บาสเก็ตบอลขนาดใหญ่ 3 ลูก ไม้ฮอกกี้ 3 อัน ลูกยาหนัก 1 กก. 3 ลูก ลูกฟุตบอล 3 อัน ผ้าเช็ดปากทรงวงรีทำจากวัสดุหนา 6 ใบ ถุงหนา 3 ใบ การ์ดล็อตโต้กีฬา

ไพ่ล็อตโต้กีฬาที่มีสีต่างกัน วันหยุดของเรามี 3 ทีมเข้าร่วม โดยสีของชุดคือ น้ำเงิน แดง ขาว การ์ดก็ทำบนกระดาษสีเหล่านี้เช่นกัน การ์ดแต่ละใบประกอบด้วยคำถาม 5 ข้อเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของโอลิมปิก (ขึ้นอยู่กับธีมของวันหยุด) หากตอบถูกทุกข้อ ทีมไพ่สี จะได้รับคะแนนพิเศษ แฟนบอลคนใดก็ตามสามารถเลือกการ์ดตามสีของทีมที่พวกเขาสนับสนุนและนำแต้มพิเศษมาให้ ในเทศกาลอื่น เราได้ทำให้ "ราคา" ของการ์ดดังกล่าวแตกต่างกันสำหรับแฟน ๆ - 1 แต้ม 3 แต้ม 5 แต้ม ดังนั้นคำถามในการ์ดเหล่านี้จึงมีความซับซ้อน หากแฟนเลือกไพ่ “มูลค่า” 5 แต้ม เขารู้ว่ามันมีคำถามที่ยากที่สุด ลูกๆ ของเราก็ชอบระบบนี้เช่นกัน เพราะนักเรียนมีสิทธิ์ตัดสินใจว่าจะช่วยเหลือทีมไหน ในระหว่างการตัดสิน เราสังเกตสถานการณ์นี้มากกว่าหนึ่งครั้ง ทีมหนึ่งตามหลังด้วยคะแนนจำนวนมาก และเพื่อช่วยเพื่อนร่วมชั้นของทีมชั้นนำโดยเฉพาะเลือกไพ่สีของทีมที่ล้าหลังและตอบคำถามอย่างขยันขันแข็งเพื่อเพิ่มคะแนนและลดช่องว่าง เพื่อคำนวณผลลัพธ์ที่ถูกต้องอย่างรวดเร็ว คำถามบนการ์ดจะถูกให้ในรูปแบบของการทดสอบพร้อมตัวเลือกคำตอบ 3 หรือ 4 ข้อ นักเรียนใส่ตัวเลือกคำตอบลงในตาราง

ตัวเลือกสำหรับการ์ดงานสำหรับแฟน ๆ (ภาคผนวก 1)

สามารถมีตัวเลือกการ์ดได้มากมาย วันหยุดนี้เตรียมไพ่ 3 เวอร์ชั่นตามจำนวนรอบลอตเตอรีกีฬาที่บันทึกไว้ในสคริปต์ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องเตรียมสถานที่และปากกาให้แฟน ๆ กรอกการ์ดและจัดสรรผู้ตัดสินที่รับชมเพื่อกรอกไพ่แยกกัน ไม่ใช่หลังจากการอภิปรายร่วมกัน

สำหรับเทศกาลกีฬา เราได้เตรียมโปสเตอร์สีสันสดใสพร้อมคำพูดต่างๆ:

พยายามที่จะชนะ แต่อย่ากลัวที่จะสูญเสีย

ต่อสู้เพื่อชัยชนะเท่าที่จำเป็นแต่ด้วยความจริงใจ

เพื่อให้บรรลุความสำเร็จคุณต้องทำงานหนัก

มันยากที่จะเรียนรู้ และยิ่งยากยิ่งกว่าที่จะเรียนรู้ใหม่

นอกจากนี้ห้องออกกำลังกายยังตกแต่งด้วยธงและลูกโป่งหลากสีสัน มีการพิจารณาการจัดเตรียมดนตรีล่วงหน้า:

กีฬาเดินขบวน (เมื่อทีมเข้ามาในห้องโถงเมื่อสิ้นสุดวันหยุด)

เพลงจังหวะร่าเริงเมื่อเล่นกีฬา

เพลงที่เงียบสงบเมื่อแฟนๆ แสดงภารกิจ

ภาพบรรยากาศเทศกาลกีฬา “การแข่งขันโอลิมปิกแสนสนุก”

เป้าหมายและวัตถุประสงค์:

• การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
• การพัฒนาความสนใจในการพลศึกษาเป็นประจำ
• การปรับปรุงคุณภาพมอเตอร์
• ทดสอบความรู้ของเด็กนักเรียนเกี่ยวกับกีฬาโอลิมปิก
• สร้างความรู้สึกถึงความสนิทสนมกัน

สถานที่และเวลา:หอกีฬาของโรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาลหมายเลข 1 พุชชิโน

ผู้เข้าร่วม:ทีมชาติเกรด 5,6,8

คณะกรรมการตัดสิน: รองผู้อำนวยการโรงเรียนสำหรับงานด้านการศึกษา Borisova E.V., ครูประจำชั้นเกรด 5B, เกรด 6A, เกรด 8B

3 ทีมเข้ายิมเพื่อฟังเพลง

ชั้นนำ:

โอลิมปัสคือสิ่งสร้างที่ยิ่งใหญ่ของพระเจ้า!
โลกกีฬาคือครอบครัวเดียวกัน!
โอลิมปัสได้รับพรแล้ว
เปิดมหกรรมกีฬา!
เราเห็นใบหน้าที่เป็นมิตรที่นี่
เรารู้สึกถึงจิตวิญญาณแห่งกีฬาที่อยู่รอบตัวเรา
ทุกคนที่นี่มีหัวใจของนักกีฬาโอลิมปิก
ที่นี่ทุกคนเป็นเพื่อนแท้ของกีฬา!

สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนรัก! เรายินดีต้อนรับทุกท่านสู่ยิมของเรา! ไม่นานมานี้ เปลวไฟโอลิมปิกได้ดับลงที่เมืองตูริน การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูหนาวครั้งที่ 23 ก็ได้สิ้นสุดลง และวันนี้เรากำลังจัดการแข่งขันโอลิมปิกที่สนุกสนานเพื่อให้แน่ใจว่าการสืบทอดกีฬาที่คู่ควรแก่แชมป์โอลิมปิกอันโด่งดังของเราจะเติบโตขึ้น พวกเขาทั้งหมดก็เหมือนคุณที่เรียนที่โรงเรียน เข้าร่วมในส่วนกีฬาและชมรม เพื่อพัฒนาทักษะของพวกเขาทุกวัน บางทีหลังจากการแข่งขันเหล่านี้ บางท่านอาจจะมาเรียนเป็นครั้งแรกในกีฬาที่คุณชื่นชอบ และสำหรับบางท่าน การแข่งขันเหล่านี้อาจกลายเป็นก้าวหนึ่งบนเส้นทางสู่แท่นโอลิมปิก ดังนั้น ฉันขอเสนอแก่คุณคณะลูกขุน:...

ตอนนี้มาพบกับผู้เข้าร่วม:
เรากำลังเปิดการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก
เราขอเชิญทุกคนมาร่วมวันหยุดนี้!
เราหวังว่าคุณจะมีสุขภาพความสุขความสุข
ขอให้ความสำเร็จโอลิมปิกมาหาคุณ!

ทีม “นักกีฬา”! เสื้อยืดสีขาวเหมือนหิมะของทีมนี้อาจเป็นสัญลักษณ์ของความคิดที่บริสุทธิ์ของผู้เข้าร่วม พวกเขามุ่งมั่นที่จะต่อสู้อย่างยุติธรรม

ทีม “โบกาติร์ส”! นี่เป็นทีมที่มุ่งมั่น ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่พวกเขาเลือกสีแดงเป็นชุดเครื่องแบบ

ทีมไวกิ้ง! เราสามารถจดจำสมาชิกในทีมนี้ได้โดยใช้เสื้อยืดสีน้ำเงิน

ตอนนี้ก็ชัดเจนทันทีว่าทำไมสีทั้งสามนี้จึงมีอิทธิพลเหนือห้องโถงของเราในวันนี้ แฟนๆ พยายามอย่างเต็มที่ และทุกคนก็มีเสื้อผ้าสีเดียวกับทีมที่พวกเขาเชียร์

ฉันอยากจะเตือนคุณว่าเกมของเราจะไม่ง่าย แต่สนุก และจะทุ่มเทให้กับกีฬาโอลิมปิกโดยเฉพาะ และไม่เพียงแต่ผู้แข่งขันเท่านั้น แต่แฟน ๆ ก็จะมีส่วนร่วมด้วย

เลยถามคำถามกรรมการดูให้ดีว่าทีมไหนจะตอบก่อน สายพันธุ์ใดที่ได้ชื่อว่าเป็น “ราชินี” แห่งมหกรรมกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อน ไม่มีกีฬาอื่นใดที่มีการแข่งขันกีฬาที่หลากหลายเช่นนี้ คุณเดาได้ไหม? ถูกต้องนี่คือกรีฑา การวิ่ง กระโดดไกล กระโดดสูง กระโดดค้ำถ่อ พุ่งแหลน ขว้างจักร และแม้กระทั่งทุ่มลูก ล้วนเป็นกรีฑาทุกประเภท กรุณาตั้งชื่อนักกีฬารัสเซียที่กลายเป็นแชมป์โอลิมปิกในกรีฑาประเภทต่างๆ (ทีมเรียกนามสกุล กรรมการสังเกตความถูกต้องและปริมาณ)

การวิ่งผลัดเป็นงานที่น่าตื่นเต้นและน่าตื่นเต้นที่สุด และนี่คือจุดเริ่มต้นของการแข่งขันของเรา

ทีมจะถูกสร้างขึ้นตามลำดับต่อไปนี้: 4 คนแรกมาจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ต่อไปมาจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากนั้น 4 คนมาจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

การแข่งขันครั้งที่ 1 “การแข่งขันวิ่งผลัด”. ในมือของผู้เข้าร่วมคนแรก หมุดจะเป็นกระบองรีเลย์ เขาเริ่มเคลื่อนตัวไปยังเส้นชัย ทิ้งหมุด กลับและส่งกระบองโดยแตะมือของเขาไปยังผู้เข้าร่วมคนถัดไป ผู้เข้าร่วมคนต่อไปจะต้องหยิบเข็มกลัดแล้วนำไปที่จุดเริ่มต้น ฯลฯ ระยะทางถึงเส้นชัยสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 คือ 6 ม. นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 6 – 10 ม. นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 8 – 15 ม. ทีมที่ย้ายหมุดเสร็จก่อนจะเป็นผู้ชนะ

สิ่งสำคัญในการเดินแข่งคืออะไร? ถูกต้องแล้ว เท้าของนักกีฬาไม่ควรออกจากพื้นแม้แต่วินาทีเดียว เท้าทั้งหมดต้องเหยียบพื้น การแข่งขันเดินแข่งของเราจะจัดขึ้นตามกฎเกณฑ์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น

การแข่งขันครั้งที่ 2 “เดินแข่ง” การเคลื่อนไหวจะดำเนินการในลักษณะต่อไปนี้ - วางส้นเท้าข้างหนึ่งไว้ใกล้กับปลายเท้าของอีกข้างหนึ่ง ในเวลาเดียวกัน เด็กผู้หญิงหมุนห่วง และเด็กผู้ชายก็ส่งบาสเก็ตบอลลูกเล็กจากมือข้างหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่งรอบเอวของพวกเขา ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเอาชนะระยะทางสำหรับนักเรียนระดับประถม 5 - 3 ม., นักเรียนระดับประถม 6 - 4 ม., นักเรียนระดับประถม 8 - 5 ม.

กีฬาที่น่าตื่นเต้นมากคือการกระโดด มีหลายพันธุ์ทั้งยาวสูงมีเสา ดูเหมือนว่าทุกอย่างจะง่ายมาก: เขาวิ่ง, ผลักออก, บินและลงจอด สิ่งสำคัญคือไม่มี "จอบ" ในการแข่งขันของเราจะไม่มีการเริ่มวิ่ง และห้ามมิให้ก้าวเข้ามาโดยเด็ดขาด

การแข่งขันครั้งที่ 3 กระโดดไกล. ผู้เข้าร่วมคนแรกยืนอยู่บนเส้นเริ่มต้นและทำการกระโดดแบบยืน ผู้เข้าร่วมคนที่สองกระโดดจากจุดลงจอดของคนแรก ฯลฯ ความยาวของห้องโถงไม่อนุญาตให้ผู้เข้าร่วมทั้ง 12 คนกระโดดได้ ดังนั้นการแข่งขันวิ่งผลัดจึงจัดขึ้นสำหรับเด็กผู้ชายเท่านั้น

โปรแกรมกรีฑาประกอบด้วยกีฬา "หนัก" - ช็อตพัตต์ แม้ว่าทุกคนอาจวิ่งและกระโดดได้ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถยกและดันลูกกระสุนปืนใหญ่หนักได้ นี่คือวิธีที่เราเสนอให้เด็กผู้หญิงที่เปราะบางของเราเข้าแข่งขัน

การแข่งขันหมายเลข 4 ยิงใส่. มือข้างหนึ่งจับลูกกระสุนปืนใหญ่แล้วกดให้แน่นกับแก้ม ตัวดันจะถูกจัดกลุ่มแล้วยืดออกอย่างรวดเร็วเพื่อให้ความพยายามทั้งหมดมุ่งตรงไปยังลูกกระสุนปืนใหญ่ที่ต้องถูกผลักออก (สาธิตและอธิบายด้วยแกนกลางที่แท้จริง) มีเพียงเด็กผู้หญิงเท่านั้นที่เข้าร่วม พวกเขาจะได้รับ "แกน" - หนึ่งอันสำหรับแต่ละทีม “แกน” ทำจากหนังสือพิมพ์ขยำเป็นลูกบอลแน่น ผู้เข้าร่วมคนแรกทำแบบฝึกหัด กรรมการจะทำเครื่องหมายจุดที่ "ช็อต" ตก และผู้เข้าร่วมคนต่อไปผลัก "ช็อต" จากสถานที่นี้ เป็นต้น

และตอนนี้เรากำลังจับสลากกีฬารอบแรก เชิญแฟนๆ 10 คน ทุกคนเลือกการ์ดสีของทีมที่พวกเขาอยากจะลงคะแนนให้ การ์ดประกอบด้วยคำถาม 5 ข้อที่เกี่ยวข้องกับขบวนการโอลิมปิก ทีมจะได้รับหนึ่งคะแนนหากตอบถูกทุกข้อ เราขอแจ้งให้คุณทราบถึงการแสดงของปรมาจารย์ด้านกีฬายิมนาสติกนักเรียนคลาส 11 “ A” Daria Baryshnikova มีเวลา 3 นาทีในการตอบคำถาม หลังจากนั้นการ์ดจะถูกส่งไปยังคณะลูกขุน

คณะกรรมการได้สรุปผลเบื้องต้นแล้ว และเราจะเห็นได้จากกระดานคะแนนว่าทีมใดเป็นผู้นำอยู่ในขณะนี้

นักกีฬาของเราได้พักผ่อนและสามารถแข่งขันต่อได้ กีฬาที่สวยงามมากคือยิมนาสติก มันมาในสองประเภท อันไหน? (คำตอบของทีมซึ่งกรรมการบันทึกไว้) ขวา. ยิมนาสติกลีลา - พร้อมอุปกรณ์ (ห่วง ริบบิ้น ลูกบอล ไม้กอล์ฟ) และกีฬา - บนอุปกรณ์ยิมนาสติก (ม้าอานม้า คานคู่ขนาน คานประตู คานทรงตัว) ตอนนี้เราจะพยายามแข่งขันบนคานทรงตัว นักยิมนาสติกทำแบบฝึกหัดที่ซับซ้อนและแม่นยำอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อนบนคานทรงตัว มาดูกันว่านักกีฬาโอลิมปิกของเราจะเอาชนะอุปกรณ์นี้ได้หรือไม่

การแข่งขันครั้งที่ 5 การออกกำลังกายบนคานทรงตัว ด้านหน้าของแต่ละทีมมีตอไม้ 3 อันสูง 20 ซม. ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ผู้เข้าร่วมคนแรกไปถึงเครื่องหมาย 3 เมตร ทิ้งพวกเขาไว้ที่นั่น วิ่งกลับ ส่งกระบองโดยการสัมผัสมือของเขา การเคลื่อนไหวจะดำเนินการดังต่อไปนี้ - ผู้เข้าร่วมยืนอยู่บนตอไม้ 2 อันอันที่สามอยู่ในมือของเขาแล้วจัดเรียงตอไม้ใหม่เหยียบบนพวกมันแล้วก้าวไปข้างหน้า คุณต้องไม่สัมผัสพื้นด้วยเท้าของคุณ ผู้เข้าร่วมคนต่อไปจะวิ่งไปยังจุดสิ้นสุดและกลับมาตามทางที่กำหนด ระยะทางจะแตกต่างกันสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคน: สำหรับนักเรียนระดับประถม 5 - 3 ม., นักเรียนระดับประถม 6 - 4 ม., นักเรียนระดับประถม 8 - 5 ม. ทีมที่ทำแบบฝึกหัดเสร็จก่อนจะเป็นผู้ชนะ กรรมการบันทึกจำนวนข้อผิดพลาดไว้อย่างชัดเจน (เท้าแตะพื้น)

แน่นอน เราจะเพิกเฉยต่อเกมกีฬาได้อย่างไร? แฮนด์บอล ฟุตบอลสุดโปรดของเด็กผู้ชาย วอลเลย์บอล บาสเก็ตบอล และนี่ไม่ใช่รายชื่อเกมกีฬาทั้งหมด เราขอเชิญคุณเข้าร่วมการแข่งขันในเกมต่างๆ

การแข่งขันหมายเลข 6 การก่อตัวของทีมตามลำดับต่อไปนี้: นักเรียนระดับประถมห้า 2 คน, นักเรียนระดับประถมห้า 2 คน, นักเรียนเกรดหก 2 คน, นักเรียนเกรดหก 2 คน, นักเรียนเกรดแปด 2 คน, นักเรียนเกรดแปด 2 คน ผู้เข้าร่วมคนแรกซึ่งเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีบาสเก็ตบอลขนาดใหญ่อยู่ในมือ เธอเลี้ยงบอลไปที่ห่วง (ระยะ 5 ม.) เป็นวงกลมแล้วส่งคืนส่งบอลให้นักกีฬาคนต่อไป นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถือไม้ฮ็อกกี้อยู่ในมือ เขาเลี้ยงบอลยาหนัก 1 กิโลกรัมโดยใช้ไม้ติดกับห่วง หมุนวงกลมแล้วกลับไปส่งกระบองให้ผู้เล่นคนถัดไป

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถือลูกบอลสองลูก - ลูกบาสเก็ตบอลขนาดใหญ่และลูกเล็ก คนแรกเลี้ยงบอลขนาดใหญ่ถือลูกบอลเล็ก ๆ ไว้ในมือหมุนห่วง (ระยะ 8 ม.) แล้วส่งคืนกลับโดยส่งกระบองไปยังผู้เข้าร่วมคนต่อไป นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เลี้ยงลูกบอลยาน้ำหนัก 1 กิโลกรัมระหว่างหมุดด้วยไม้ และส่งคืนด้วยวิธีเดียวกันกับการเลี้ยงลูก "งู"

นักเรียนเกรดแปดยังมีลูกบอล 2 ลูกอยู่ในมือ มีเพียงพวกเขาเลี้ยงลูกด้วยลูกบาสเก็ตบอลลูกเล็ก ถือลูกใหญ่ไว้ในมือ และเลี้ยงลูกด้วย "งู" ระหว่างหมุดถึงห่วง (ระยะ 10 ม.) และด้านหลัง นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 8 เลี้ยงลูกฟุตบอลด้วยไม้ฮ็อกกี้ "งู" ที่ระยะ 10 ม. คุณสามารถเปลี่ยนรูปแบบของผู้เล่นได้ (คนแรกเท่านั้น เด็กผู้หญิง จากนั้นเป็นเด็กชายหรือเด็กหญิง เด็กชาย เด็กหญิง เด็กชาย ฯลฯ . หรือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5, นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5, นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, นักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6, นักเรียนประถมศึกษาปีที่ 8, นักเรียนประถมศึกษาปีที่ 8 และอีกครั้งในลำดับเดียวกัน) มีตัวเลือกมากมาย

หนึ่งในห้ากีฬาที่โอลิมปิกเกมส์จัดขึ้นในสมัยกรีกโบราณคือมวยปล้ำ ว่าแต่ทีมไหนจะตั้งชื่ออีก 4 สายพันธุ์ล่ะ? กรรมการจะบันทึกคำตอบ ตลอดหลายศตวรรษของการพัฒนามวยปล้ำ มีโรงเรียนสอนมวยปล้ำจำนวนมากเกิดขึ้น ตั้งแต่การชกมวยในอังกฤษไปจนถึงคาราเต้ในญี่ปุ่น ทุกปีนอกเหนือจากการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกแล้วยังมีการจัดการแข่งขันมวยปล้ำระดับประเทศอีกด้วย ศิลปะการต่อสู้แต่ละประเภทมีกฎของตัวเอง มีเทคนิคที่ได้รับอนุญาตและต้องห้ามของตัวเอง การต่อสู้ของเราจะเป็นอิสระ แต่นี่ไม่ใช่อย่างที่คุณคิดเลย เราแค่เป็นอิสระจากกฎเกณฑ์ และกัปตันก็จะเข้าร่วมการแข่งขัน

การแข่งขันหมายเลข 7 มวยปล้ำรูปแบบ. กัปตัน 3 คนออกมาในวงกลมแล้วยืนหันหลังให้กัน เป้าหมายคือการผลักคู่ต่อสู้สองคนออกจากวงกลม คุณสามารถพยุงตัวเองได้ด้วยเท้า แต่คุณไม่สามารถช่วยตัวเองด้วยมือได้ ผู้ที่เหลืออยู่ในวงกลมจะเป็นผู้ชนะ

ตอนนี้เป็นเวลาสำหรับผู้เข้าร่วมของเราที่จะผ่อนคลายและสำหรับแฟน ๆ ในการทำงาน เรากำลังจัดการจับสลากกีฬารอบสอง โดยเชิญแฟน ๆ อีก 10 คนที่ยังไม่เคยเข้าร่วมการจับสลากมาก่อน เราขอเตือนคุณว่าใครก็ตามสามารถรับการ์ดสีของทีมที่พวกเขาสนับสนุนได้ และหากตอบถูก 5 ข้อ ทีมนั้นจะได้รับคะแนนพิเศษ

ในระหว่างนี้กรรมการกำลังสรุปผลเบื้องต้น ขอเชิญคุณให้ความสนใจกับการแสดงของนักเรียนเกรด 8 "B" ศิลปินเดี่ยวของกลุ่มเต้นรำในเมือง "Sorcerers"

หมดเวลาแล้ว ถึงเวลาส่งมอบการ์ดสำหรับการตรวจสอบให้กับสมาชิกคณะลูกขุน และต่อสู้อย่างสนุกสนานต่อไป

เปลวไฟโอลิมปิกในตูรินดับลง แต่ชื่อใหม่สว่างขึ้นบนขอบฟ้าโอลิมปิก แชมป์โอลิมปิกรัสเซียในการแข่งขันฤดูหนาวครั้งที่ 23 ชื่ออะไร?

แน่นอนคุณจะจินตนาการถึงเกมฤดูหนาวโดยไม่ต้องเล่นสกีได้อย่างไร? ในการแข่งขันเหล่านี้ คุณต้องมีสกีพลาสติกอย่างดี เสาไฟ ชุดยูนิฟอร์มที่สวมใส่สบาย และทางลาดยาง หิมะละลายแล้ว แต่นี่ไม่ใช่อุปสรรคสำหรับเรา เราสามารถจัดแข่งสกีในห้องโถงได้ เพราะเรามีการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกการ์ตูน

การแข่งขันหมายเลข 8 แข่งสกี ด้านหน้าของแต่ละทีมจะมีผ้าเช็ดปากรูปไข่ที่ทำจากวัสดุที่มีความหนาแน่นสูงซึ่งเป็นสกี เมื่อเหยียบพวกมันแล้วเคลื่อนไหวจำลองการเล่นสกีไปยังจุดสังเกตบางแห่ง สำหรับ 5 คลาส – 3 ม. 6 คลาส – 5 ม. 8 ช่อง –10 ม. หากเท้าหลุดจากผ้าเช็ดปาก ให้ยืนบนผ้าเช็ดหน้าอีกครั้งแล้วเคลื่อนไหวต่อไป ทีมที่วิ่งผลัดเสร็จก่อนจะเป็นผู้ชนะ

สเก็ตลีลาเป็นจุดเด่นของโอลิมปิกฤดูหนาว ผู้ชมหลายพันคนมารวมตัวกันที่ลานสเก็ตเมื่อมีการแข่งขันสเก็ตลีลาเกิดขึ้น การผสมผสานที่น่าทึ่งของความงามและความแข็งแกร่ง ความสง่างาม และความคล่องแคล่ว ในการเล่นพิรูเอตต์ที่ซับซ้อน จำเป็นต้องมีการเตรียมตัวที่ดีและทักษะการเล่นสเก็ตที่เชี่ยวชาญ มาสร้างความสุขให้กับผู้ชมด้วยฟิกเกอร์สเก็ตคู่กัน!

การแข่งขันหมายเลข 9 สเก็ตลีลา ผู้เข้าร่วมยืนเป็นคู่ - เด็กชายและเด็กหญิงตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 แต่ละทีมมีเพียง 6 คู่เท่านั้น ทั้งคู่ยืนที่จุดเริ่มต้นโดยยกขาซ้ายขึ้น เมื่อได้รับสัญญาณเขาเริ่มกระโดดบนขาขวาไปยังจุดหนึ่งโดยเปลี่ยนขาและกระโดดกลับบนขาซ้าย ในแต่ละช่วงอายุ เครื่องหมายจะอยู่ที่ระยะทางต่างกัน (3 ม., 5 ม., 8 ม.)

พันธมิตรไม่ควรปล่อยมือหรือเคลื่อนไหวสองขา

คุณคิดว่ากีฬาโอลิมปิกประเภทใดถือกำเนิดมาจากงานอดิเรกโบราณในการเลื่อนลงภูเขา ถูกต้องบ็อบสเลด จริงอยู่ตอนนี้สไลด์ทำจากน้ำแข็งและเลื่อนกีฬา (บ็อบ) มีความคล้ายคลึงเล็กน้อยกับเลื่อนรัสเซียแบบเก่า บ๊อบวิ่งไปบนเส้นทางน้ำแข็งด้วยความเร็วสูง และเราหวังว่านักกีฬาของเราจะแสดงผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม

การแข่งขันหมายเลข 10 บ็อบสเลด ผู้เข้าร่วมสองคนถือกระเป๋าไว้ที่มุมเพื่อให้กระเป๋าส่วนใหญ่วางอยู่บนพื้น ผู้เข้าร่วมคนแรกนั่งบนกระเป๋า คนที่สองอยู่ในระยะ 10 ม. ผู้เข้าร่วมรีบไปข้างหน้าโดยลาก "บ็อบสเลเดอร์" บนกระเป๋าไปยังจุดที่กำหนด นักกีฬาเปลี่ยนตัวและทั้งคู่ก็กลับสู่จุดเริ่มต้น คู่ต่อไปรับกระเป๋า "เลื่อน" เพื่อป้องกันไม่ให้ "ผู้ขี่" ตกจาก "เลื่อน" เขาจะต้องจับผ้ากระสอบให้แน่น ดังนั้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 8 จึงขนส่งนักกีฬา

หวย sportloto รอบสาม ล่าสุด ในขณะที่แฟนๆ พยายามช่วยเหลือทีม เรากำลังชมการแสดงของกลุ่มสาวๆ จากห้อง 9 “A” การเต้นรำกีฬาที่เร่าร้อนของกลุ่มนี้ทำให้เราพึงพอใจมาหลายปีและทุกครั้งที่สาว ๆ แสดงผลงานใหม่และน่าสนใจ

การแข่งขันโอลิมปิกแสนสนุกของเราสิ้นสุดลงแล้ว

ดูสิ - เยาวชนกีฬาของโลก
จัดโอลิมปิกเกมส์เป็นของตัวเอง!
นักกีฬารุ่นเยาว์พิชิตโอลิมปัส
และพบฮีโร่เหรียญใหม่!
บนสนามฟุตบอล สนามกีฬา
บนเส้นทางข้ามประเทศและลานสกี
เยาวชนถูกวัดกับทักษะในการต่อสู้
ทุ่มสุดกำลังสู้ไม่ถอย!
อย่าให้ทุกคนไปถึงที่สูงของแท่น
และไม่ใช่ทุกคนที่ยิ้มให้กับเหรียญรางวัลบนริบบิ้น
แต่สิ่งสำคัญคือคุณมีส่วนร่วม
ระยะทางกีฬาทั้งหมดรอคุณอยู่ข้างหน้า!

เวทีสรุปผลและมอบรางวัลผู้ชนะมอบให้กับประธานคณะลูกขุน (มอบรางวัลผู้ชนะการแข่งขันด้วยรางวัลอันแสนหวานและมอบประกาศนียบัตรให้กับทุกทีมที่เข้าร่วม)

ชั้นนำ:

ขอบคุณทุกท่านที่ให้ความสนใจ ความกระตือรือร้น เสียงหัวเราะอันดัง
สำหรับไฟแห่งการแข่งขันที่รับประกันความสำเร็จ
บัดนี้ถึงเวลาอำลาแล้ว คำพูดของเราจะสั้นลง
เรากล่าวกับคุณว่า “ลาก่อน สุขสันต์วันพบกันใหม่!”
ทั้งสองทีมออกจากยิมเพื่อฟังเสียงการเดินขบวน