"Εγκρίνω"
διευθυντής του MBOU
Σχολή Semeno-Kamyshenskaya
____________ (Savchenko N.I.)
MBOU Semeno - Kamyshenskaya OOSh
Σχέδιο εκπαιδευτικού έργου του σχολείου για το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018
Όνομα της εκδήλωσηςΤάξεις
Υπεύθυνος
Συγχρονισμός
Ημέρα της Γνώσης.
Γραμμή Εορτασμού.
Διεξαγωγή μαθήματος για την ιστορία της περιοχής του Ροστόφ στο πλαίσιο της «Ημέρας της Γνώσης» αφιερωμένη στην 80η επέτειο από τη δημιουργία της περιοχής του Ροστόφ
1-9 τάξεις
Βαθμός 9
ανώτερος σύμβουλος
Bykadorova A.A.,
δασκάλους της τάξης
ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ
1.09.
1.09.
Ημέρα Αλληλεγγύης στον αγώνα κατά της τρομοκρατίας
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
4.09.
205 χρόνια Μάχη του Μποροντίνο
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
8.09
Μια σειρά συνομιλιών για την περιοχή του Ντον
1-9 τάξεις
Δάσκαλοι της τάξης
κατά τη διάρκεια ενός έτους
"80 χρόνια της περιοχής του Ροστόφ" (γραμμή)
1-9 τάξεις
Ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.,
αναπληρωτής διευθυντής διαχείρισης υδατικών πόρων
13.09
Διαγωνιστικά προγράμματα παιχνιδιών "Η κληρονομιά μας",
«Ταξίδι στον κόσμο του ορθόδοξου πολιτισμού»
1-9 τάξεις
ανώτερος σύμβουλοςBykadorova A.A.
κατά τη διάρκεια ενός έτους
Έναρξη διαγωνισμού
"Τάξη της Χρονιάς"
1-9 τάξεις
ανώτερος σύμβουλοςBykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
18.09.
Ημέρα Πολιτικής Άμυνας (μάθημα προφορικής ιστορίας)
ανώτερος σύμβουλος
Bykadorova A.A.
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ
4.10
Ημέρα δασκάλου(συναυλία)
Κουμπαράς ευχών για δασκάλους
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Αναπληρωτής Διευθυντές για WRM
Δάσκαλοι της τάξης
5.10
Συμμετοχή στον Πανρωσικό διαγωνισμό αφιερωμένο στην 45η επέτειο από τη δημιουργία αποσπασμάτων νεαρών επιθεωρητών του κινήματος "YuID-χθες, σήμερα, αύριο!"
Υποψηφιότητα «Γνωρίζω τον εαυτό μου, θα διδάξω άλλον».
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
UID ομάδας
έως τις 20.10
Περιφερειακή περιβαλλοντική δράση «Καθαρός Πλανήτης»
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
βιβλιοθηκάριος
26.10
Ημέρα Εθνικής Ενότητας και
συμφιλίωση (ώρες μαθήματος)
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ
7.11
Σειρά εκδηλώσεων αφιερωμένων στα 100 χρόνια από την Οκτωβριανή Επανάσταση (συνομιλίες, εκθέσεις βιβλίων, γραμμή, διαγωνισμός σχεδίων και εφαρμογών)
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
10.11
«Η περιοχή μου - οι συμπατριώτες μου» (έκθεση φωτογραφίας)
1-9 τάξεις
ανώτερος σύμβουλος
Bykadorova A.A.
Αναπληρωτής Διευθυντές για WRM
16.11.
Ημέρα του Άγνωστου Στρατιώτη (Συνομιλίες)
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ
3.12
Ημέρα των Ηρώων της Πατρίδας (προφορικό περιοδικό)
Ημέρα Συντάγματος (ώρες μαθημάτων)
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Δάσκαλοι τάξης, βιβλιοθηκάριος
9.12
12.12
Οι εργασίες του εργαστηρίου του Άγιου Βασίλη (χειροτεχνίες, σχέδια)
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ
Δάσκαλοι της τάξης
11.12.- 22.12.
Πρωτοχρονιάτικο πάρτι
Παραμονή Πρωτοχρονιάς
1-4 τάξεις
5-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Αναπληρωτής διευθυντής διαχείρισης υδατικών πόρων
Δάσκαλοι της τάξης
25.12-29.12
Χειμερινή διασκέδαση (διαγωνισμοί, παιχνίδια)
Ημέρα άρσης του αποκλεισμού του Λένινγκραντ (προφορική εφημερίδα)
Διεθνής Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα
Ολοκαύτωμα (μάθημα προφορικής ιστορίας)
1-9 τάξεις
ανώτερος σύμβουλοςBykadorova A.A.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ
Δάσκαλοι της τάξης
ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ
9.01.-19.01
26.01.
29.01
Μάχη του Στάλινγκραντ (προφορική εφημερίδα)
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ
2.02
Maslenitsa (πρόγραμμα παιχνιδιού)
1-4 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
12.02
Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου
Κουμπαράς μυστικών επιστολών.
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
14.02.
Ημέρα Μνήμης για τους Ρώσους που έκαναν τα επίσημα καθήκοντά τους εκτός Πατρίδας (Συνάντηση με τους Αφγανούς)
5-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
15.02
Επαρχιακός διαγωνισμός ζωγραφικής "Παιδιά για έναν υγιεινό τρόπο ζωής"
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ
Ημέρα του υπερασπιστή της πατρίδας (συναυλία)
1-9 τάξεις
ανώτερος σύμβουλοςBykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
22.02
ΜΑΡΤΙΟΣ
Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας (συναυλία)
Συλλογικό έργο "Η παλάμη μου"
(χειροτεχνίες για μαμάδες και δοκίμια για μαμά)
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
7.03.
Ημέρα Προστασίας Καταναλωτή
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Αναπληρωτής διευθυντής διαχείρισης υδατικών πόρων
15.03.
Πανρωσική Εβδομάδα Παιδικών και Νεανικών Βιβλίων
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
βιβλιοθηκάριος
19.03 – 23.03.
Μάθημα ιστορίας για την επανένωση της Κριμαίας με τη Ρωσία (ώρες διδασκαλίας)
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
18.03
ΑΠΡΙΛΙΟΣ
διεθνής ημέρα πουλιών
1-6 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Βιβλιοθηκονόμος, δασκάλα τέχνης
2.04
Διαγωνισμός τεχνών και χειροτεχνίας "Άνοιξη στην πατρίδα"
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ
ημέρα υγείας
1-9 τάξεις
ανώτερος σύμβουλοςBykadorova A.A.
Αναπληρωτής διευθυντής διαχείρισης υδατικών πόρων
7.04.
Ημέρα Κοσμοναυτικής. Το μάθημα του Γκαγκάριν "Το διάστημα είμαστε εμείς"
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Cl. ηγέτες
12.04
Battle on the Ice (ταξίδι στο παρελθόν)
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Cl. ηγέτες
18.04.
Κυβερνήτης την ημέρα μνήμης όσων σκοτώθηκαν σε ατυχήματα και καταστροφές με ραδιενέργεια (Τσέρνομπιλ)
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Cl. ηγέτες
ΕΝΔΕΧΕΤΑΙ
Συνοψίζοντας τα αποτελέσματα του διαγωνισμού
«Τάξη της Χρονιάς».
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Αναπληρωτής διευθυντής διαχείρισης υδατικών πόρων
Δάσκαλοι της τάξης
18.05
Ημέρα της Νίκης (μαθήματα θάρρους)
Συναυλία
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Αναπληρωτής διευθυντής διαχείρισης υδατικών πόρων
9.05.
Δράση "Κερί μνήμης"
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Δάσκαλοι της τάξης
Τελευταία κλήση
1-9 τάξεις
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Αναπληρωτής διευθυντής διαχείρισης υδατικών πόρων
Χώρος κολλέγιου
Βαθμός 9
Δάσκαλος της τάξης
Η ανώτερη σύμβουλος Bykadorova A.A.
Αναπληρωτής διευθυντής διαχείρισης υδατικών πόρων
ΙΟΥΝΙΟΣ
Αναστασία Αλεξέεβα
Σχέδιο Δράσης για το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018
№ Μήνας Στόχοι δραστηριότητας, εργασίες Σημείωση εξόδου
1. Σεπτέμβριος Μουσική ψυχαγωγία «Γίνε χορεύοντας και υποκλίσου στον φίλο σου»Να διαμορφώσει τις δεξιότητες εκφραστικής και συναισθηματικής μετάδοσης εικόνων στο παιχνίδι. Καλλιεργήστε την αγάπη για τη μουσική. Δημιουργία συναισθηματικά θετικής διάθεσης Παιδιά, παιδαγωγός
2. Αναψυχή σύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας "Φανάρι"Διδάξτε στα παιδιά τους κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο, αναπτύξτε δεξιότητες για ασφαλή συμπεριφορά στο δρόμο. Εισάγετε τα παιδιά στις έννοιες "μπορώ-δεν μπορώ" "επικίνδυνος". Τα παιδιά κατακτούν τις συνήθειες συμπεριφοράς στο δρόμο, γεγονός που θα οδηγήσει σε μείωση των τραυματισμών τους στο δρόμο. Παιδιά, επιθεωρητής τροχαίας
3. Αθλητική ψυχαγωγία "Η χαρούμενη ηχητική μπάλα μου"Αυξήστε το ενδιαφέρον για τη φυσική καλλιέργεια. Δώστε στα παιδιά ευχαρίστηση στην άσκηση Τα παιδιά αναπτύσσουν νέες ικανότητες και δεξιότητες. παιδιά, δάσκαλος
4. Δημιουργική ψυχαγωγία "Wonder of Paint"Αναπτύξτε το ενδιαφέρον για τον αντικειμενικό κόσμο, αναπτύξτε τις δημιουργικές ικανότητες των παιδιών μέσω δράσεων με χρώματα Τα παιδιά κατακτούν τις δεξιότητες των μη παραδοσιακών τεχνικών σχεδίασης Παιδιά, παιδαγωγός
5. Οκτώβριος Θεματική συζήτηση με παιδιά "Οι παππούδες μας"Καλλιεργήστε το σεβασμό προς τους ηλικιωμένους
Τα παιδιά αναπτύσσουν σεβασμό προς τους ηλικιωμένους. Ενσταλάζεται αγάπη και σεβασμός για την παλαιότερη γενιά.
παιδιά, δάσκαλος
6. Ανταγωνισμός "Φθινοπωρινές φαντασιώσεις της οικογένειάς μου"
7. Αναψυχή «Τα αδερφάκια μας»Παρουσιάστε τα παιδιά σε διαφορετικά ζώα. Προκαλέστε μια συναισθηματική αντίδραση στα παιδιά. Τα παιδιά αναπτύσσουν συμπόνια για τα ζώα. Ενσταλάζεται η αγάπη για την άγρια ζωή. παιδιά, δάσκαλος
8. Μουσική ψυχαγωγία "Φθινόπωρο"Διευρύνετε την κατανόηση των αλλαγών στη φύση. Αναπτύξτε την ικανότητα να μαθαίνετε ποιήματα, στίχους Τα παιδιά αναπτύσσουν δημιουργικές ικανότητες. Διαμορφώνεται μια συναισθηματικά θετική στάση απέναντι στις διακοπές.
9. Αναψυχή "Το ABC της Ασφάλειας"Διαμόρφωση προσεκτικής στάσης απέναντι σε αγνώστους και ύποπτα αντικείμενα, προσεκτική συμπεριφορά σε δημόσιους χώρους Μέσω του παιχνιδιού, τα παιδιά αναπτύσσουν προσεκτική συμπεριφορά σε δημόσιους χώρους, ύποπτα άτομα και αντικείμενα. παιδιά, δάσκαλος
10. Νοέμβριος Παιχνίδι ρόλων "Μάγειρας"Να προωθήσει την εκδήλωση του ενδιαφέροντος των παιδιών για το επάγγελμα του μάγειρα, τη δουλειά του. Τα παιδιά διευρύνουν τους ορίζοντές τους. Τα παιδιά εξοικειώνονται με το επάγγελμα του μάγειρα και τη δουλειά του. Αναπτύσσεται η δυνατότητα επιλογής στοιχείων και χαρακτηριστικών για το παιχνίδι. παιδιά, δάσκαλος
11. Αθλητική ψυχαγωγία "Αστεία ζώα"Συμβολή στη διαμόρφωση της ομαδικής συνοχής. Αναπτύξτε τις σωματικές ικανότητες. Σε όλα τα είδη κινητικής δραστηριότητας, τα παιδιά αναπτύσσουν οργάνωση, ανεξαρτησία, πρωτοβουλία, ικανότητα διατήρησης φιλικών σχέσεων με συνομηλίκους. παιδιά, δάσκαλος
12. Συζήτηση με παιδιά «Υπάρχει τέτοιο επάγγελμα…»Να μυήσει τα παιδιά στο επάγγελμα του πυροσβέστη. Για να σχηματιστεί μια πρωταρχική ιδέα για την ασφάλεια Οι ορίζοντες των παιδιών διευρύνονται. Τα παιδιά μαθαίνουν για το έργο ενός πυροσβέστη. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, τα παιδιά αναπτύσσουν δεξιότητες ασφαλούς συμπεριφοράς. Παιδιά, παιδαγωγός.
13. Μαθηματικός ελεύθερος χρόνος "Φθινοπωρινός περίπατος"Για να εδραιωθεί η ιδέα των μαθηματικών εννοιών Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, οι ορίζοντες των παιδιών διευρύνονται, αναπτύσσεται το ενδιαφέρον για τα μαθηματικά Παιδιά, εκπαιδευτικός
14. Δεκέμβριος Διαγωνισμός χειροτεχνίας "Εργαστήρι του Άη Βασίλη"Συμμετοχή των γονέων στις εργασίες του νηπιαγωγείου. Δημιουργήστε οικογενειακή εργασία. Τα παιδιά ασχολούνται με τη χειρωνακτική εργασία. Τα παιδιά έχουν μια αίσθηση ενότητας, χαράς, περηφάνιας για το αποτέλεσμα. Παιδιά, γονείς
15. Δημιουργήστε ένα έργο "Παιδιά και Μαθηματικά"Ανάπτυξη μαθηματικών ικανοτήτων Τα παιδιά σχηματίζουν στοιχειώδεις μαθηματικές αναπαραστάσεις μέσα από δραστηριότητες παιχνιδιού Παιδιά, παιδαγωγός
16. Θεατρική ψυχαγωγία "Kolobok"Συνεχίστε να εξοικειώνετε τα παιδιά με τη λαϊκή τέχνη Τα παιδιά αναπτύσσουν ενδιαφέρον για θεατροποίηση, επιθυμία να απεικονίσουν ήρωες. την ικανότητα ακρόασης
17. Εορταστική συναυλία Επίδειξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών, των διαμορφωμένων δεξιοτήτων και ικανοτήτων
Για να προκαλέσει γιορτινή διάθεση στα παιδιά, χαρά. Παιδιά, γονείς
18. Ιανουάριος Διαγωνισμός ζωγραφικής "Χειμώνας"Να προκαλέσει θετικά συναισθήματα στα παιδιά για την κοινή παραγωγή χειροτεχνίας με τους γονείς. Να εμφυσήσει στα παιδιά την επιθυμία να κάνουν χειροτεχνίες. Τα παιδιά ασχολούνται με τη χειρωνακτική εργασία. Υπάρχει ενδιαφέρον για ανεξάρτητη δημιουργικότητα. Παιδιά, γονείς
19. Αθλητική ψυχαγωγία "Χειμερινή διασκέδαση"Εμπεδώστε τις γνώσεις των παραμυθιών. Επίλυση προβλημάτων υγείας Αναπτύσσεται η κινητική δραστηριότητα. Τα παιδιά λαμβάνουν θετικά συναισθήματα. Οι λαϊκές παραδόσεις σταθεροποιούνται με παιχνιδιάρικο τρόπο Παιδιά, παιδαγωγός
20. Παιχνίδι ρόλων "Ταξιδεύοντας με αυτοκίνητο"Να προωθήσει την εκδήλωση του ενδιαφέροντος των παιδιών για το επάγγελμα του οδηγού, τη δουλειά του. Τα παιδιά διευρύνουν τους ορίζοντές τους. Αναπτύσσεται η δυνατότητα επιλογής στοιχείων και χαρακτηριστικών για το παιχνίδι.
21. Λαϊκή διασκέδαση "Επίσκεψη στη γιαγιά"Εισάγετε τα παιδιά στη ρωσική λαϊκή τέχνη. Αναπτύξτε ενδιαφέρον για μουσικά παιχνίδια. Τα παιδιά εξοικειώνονται με την ιστορία των λαϊκών παραδόσεων και εθίμων. Καλλιεργείται η αισθητική γεύση. παιδιά, δάσκαλος
22. Φεβρουάριος Μουσική ψυχαγωγία "Καθαρά εβδομάς"Παρουσιάστε τα παιδιά στις χειμερινές διακοπές. Αναπτύξτε ενδιαφέρον για συμμετοχή στις διακοπές. Τα παιδιά εξοικειώνονται με την ιστορία των λαϊκών παραδόσεων και εθίμων. Τα παιδιά εντάσσονται στον εορταστικό πολιτισμό του ρωσικού λαού. παιδιά, δάσκαλος
23. Αναψυχή "Ο καλύτερος φίλος του μπαμπά"Επίδειξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών, διαμορφωμένων δεξιοτήτων και ικανοτήτων
Ενίσχυση της θέσης του πατέρα στην αντιμετώπιση των παιδιών. Ανάπτυξη κινητικής δραστηριότητας Παιδιά, γονείς
24. Ψυχαγωγία "Ημέρα Διασκεδαστικών Παιχνιδιών"Φέρτε χαρά στα παιδιά. Αναπτύξτε την ικανότητα να συμμετέχετε σε παιχνίδια Τα παιδιά αναπτύσσουν την επιθυμία και την ικανότητα να παίζουν με φίλους Παιδιά, παιδαγωγός
25. Δημιουργική ψυχαγωγία "Ευτυχισμένοι όγκοι"Να αναπτύξουν ενδιαφέρον για τον αντικειμενικό κόσμο, να αναπτύξουν τις δημιουργικές ικανότητες των παιδιών μέσω ενεργειών με το τεστ Τα παιδιά συνδέονται με τη χειρωνακτική εργασία. Τα παιδιά έχουν μια αίσθηση ενότητας, χαράς, περηφάνιας για το αποτέλεσμα.
26. Μαρτίου Εορταστική συναυλία «Τα παιδιά συγχαίρουν τη μαμά»Να εκπαιδεύσουμε στα παιδιά την αγάπη για τη μητέρα, για την οικογένεια. Τα παιδιά διδάσκονται σεβασμό προς τους εκπροσώπους του ασθενέστερου φύλου - μητέρες, γιαγιάδες, αδερφές κ.λπ. Ενσταλάζεται αγάπη και σεβασμός για τους συγγενείς. Παιδιά, γονείς
27 Θεατρική ψυχαγωγία "Η καλύβα του Zayushkina"Δημιουργήστε συνθήκες χαλάρωσης και απόκτησης νέων εντυπώσεων. Διευρύνετε τις γνώσεις σας για τις εποχές. Αναπτύσσει ενδιαφέρον για την ψυχαγωγία, συναισθηματικά εικονιστική απόδοση μουσικών ασκήσεων και ασκήσεων παιχνιδιού. Τα παιδιά ενισχύουν τις γνώσεις για τις εποχές Παιδιά, παιδαγωγός
28. Δημιουργήστε ένα έργο "Ο κήπος μας"Διαμόρφωση των θεμελίων ενός υγιεινού τρόπου ζωής. Να διεγείρουμε το ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω μας, να σχηματίζουμε ρεαλιστικές ιδέες για τη φύση.
Τα θεμέλια της οικολογικής κουλτούρας στα παιδιά διαμορφώνονται, αναπτύσσεται μια προσωπική σημαντική στάση απέναντι στη φύση. παιδιά, δάσκαλος
29. Απρίλιος Αθλητική ψυχαγωγία "Ταξίδι στο μαγικό δάσος"Διδάξτε στα παιδιά να ακολουθούν τους κανόνες μόνα τους.
Να σχηματίσουν γνώσεις για έναν υγιεινό τρόπο ζωής.
Διαμορφώνεται η ικανότητα τήρησης των κανόνων πολιτισμικής συμπεριφοράς κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Η σωματική υγεία του παιδιού αναπτύσσεται. Μέσα από το παιχνίδι
Τα παιδιά αναπτύσσουν μια ιδέα για τον σωστό τρόπο ζωής.
παιδιά, δάσκαλος
30. Θεατρική ψυχαγωγία "Γογγύλι"Για να προκαλέσει μια χαρούμενη διάθεση στα παιδιά, μια επιθυμία να δείξουν ένα παραμύθι Τα παιδιά μαθαίνουν να εκτελούν κινήσεις στη μουσική που σχετίζεται με την εικόνα. παιδιά, δάσκαλος
31. Διαγωνισμός ζωγραφικής "Ημέρα Κοσμοναυτικής"Συμμετοχή των γονέων στις εργασίες του νηπιαγωγείου. Δημιουργήστε οικογενειακή εργασία. Τα παιδιά ασχολούνται με τη χειρωνακτική εργασία. Τα παιδιά έχουν μια αίσθηση ενότητας, χαράς, περηφάνιας για το αποτέλεσμα. Παιδιά, γονείς
32. Συνομιλία "Παιδική φάρσα με τη φωτιά"Διδάσκοντας ένα παιδί τους κανόνες πυρασφάλειας στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι
Τα παιδιά μαθαίνουν για το έργο των πυροσβεστών, τα αίτια των πυρκαγιών και τους κανόνες συμπεριφοράς σε περίπτωση πυρκαγιάς.
Παιδιά, εκπαιδευτικός, επικεφαλής του OND για την περιοχή Alekseevsky του UND GU EMERCOM της Ρωσίας για την περιοχή του Βόλγκογκραντ
33. «Εργαστήρι τέχνης»Κινήστε το ενδιαφέρον των παιδιών να ζωγραφίσουν με αντισυμβατικό τρόπο (σχέδιο με το δάχτυλο). Δημιουργήστε ενδιαφέρον για την τέχνη. Τα παιδιά αναπτύσσουν ζωγραφικές δεξιότητες. Ενδιαφέρον και αγάπη για την τέχνη. Η ατομική δημιουργικότητα αναπτύσσεται. παιδιά, δάσκαλος
34. Μάιος Εορταστική συναυλία Επίδειξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών, των διαμορφωμένων δεξιοτήτων και ικανοτήτων
Τα παιδιά σχηματίζουν μια ιδέα για τις διακοπές. Ανατρέφεται ο σεβασμός στους βετεράνους πολέμου, γίνεται πατριωτική εκπαίδευση. Παιδιά, γονείς
35. Παιχνίδι ρόλων "Χτίζοντας ένα σπίτι"Δημιουργήστε συνθήκες χαλάρωσης και απόκτησης νέων εντυπώσεων.
Τα παιδιά έχουν μια ιδέα για το επάγγελμα του οικοδόμου
παιδιά, δάσκαλος
36. Αθλητική ψυχαγωγία «Μάνα πατέρα μου…»Δώστε στα παιδιά μια ιδέα για την οικογένεια. Να εμφυσήσουμε στα παιδιά την αγάπη της οικογένειας. Αναπτύξτε αθλητικές δεξιότητες. Τα παιδιά σχηματίζουν την έννοια "μια οικογένεια". Ενσταλάσσεται το ενδιαφέρον και η επιθυμία για συμμετοχή σε συλλογικά υπαίθρια παιχνίδια. Παιδιά, γονείς
Εγκρίνω:
Διευθυντής του MKOU "Arkhangelsk OOSh"
Ν.Π. Γιαρτσέβα
"____" ____________2017
Σχέδιο εκπαιδευτικού έργου MKOU "Arkhangelsk OOSh"
για το ακαδημαϊκό έτος 2017/2018
Τόσο η ανατροφή όσο και η εκπαίδευση είναι αδιαχώριστα.
Είναι αδύνατο να εκπαιδευτείς χωρίς να μεταφέρεις γνώση,
όλη η γνώση είναι εκπαιδευτική.
L.N. Τολστόι
ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
Σκοπός εκπαιδευτικού έργου:Βελτίωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη μιας ηθικής, σωματικά υγιούς προσωπικότητας ικανής για δημιουργικότητα και αυτοπροσδιορισμό.
Καθήκοντα εκπαιδευτικού έργου:
Συνέχισε τις εργασίες για τη δημιουργία των συνθηκών για μια επιτυχημένη μετάβαση στο GEF δεύτερης γενιάς.
Βελτίωση του συστήματος εκπαιδευτικής εργασίας σε ομάδες τάξης.
Εισαγωγή των μαθητών στις κορυφαίες πνευματικές αξίες του λαού τους, στον εθνικό πολιτισμό, τη γλώσσα, τις παραδόσεις και τα έθιμά τους.
Συνέχιση των εργασιών με στόχο τη διατήρηση και ενίσχυση της υγείας των μαθητών, την ενθάρρυνση δεξιοτήτων υγιεινού τρόπου ζωής σε αυτούς, την πρόληψη της παραβατικότητας, των εγκλημάτων από ανηλίκους.
Δημιουργία συνθηκών για την οικοδόμηση ενός συστήματος εκπαίδευσης στο σχολείο βασισμένο στον εξανθρωπισμό και μια μαθητοκεντρική προσέγγιση στη διδασκαλία και την εκπαίδευση των μαθητών.
Συνέχιση των εργασιών για την υποστήριξη της κοινωνικής πρωτοβουλίας, της δημιουργικότητας, της ανεξαρτησίας μεταξύ των μαθητών μέσω της ανάπτυξης των κοινωνικών κινημάτων των παιδιών και των φορέων μαθητικής αυτοδιοίκησης.
Ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών, εργασία στο σύστημα «δάσκαλος – μαθητής – γονέας».
Η υλοποίηση αυτών των στόχων και στόχων περιλαμβάνει:
Δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών και ευκαιριών για την πλήρη ανάπτυξη του ατόμου, για την προστασία της υγείας και της ζωής των παιδιών.
Δημιουργία συνθηκών για την εκδήλωση και την παρακίνηση της δημιουργικής δραστηριότητας των μαθητών σε διάφορους τομείς κοινωνικής σημαντικής δραστηριότητας.
Ανάπτυξη συστήματος συνεχούς εκπαίδευσης. συνέχεια των επιπέδων και των σταδίων εκπαίδευσης· υποστήριξη για δραστηριότητες έρευνας και σχεδίων·
Ανάπτυξη και χρήση στην πράξη νέων παιδαγωγικών τεχνολογιών και μεθόδων εκπαιδευτικού έργου.
Ανάπτυξη διαφόρων μορφών μαθητικής αυτοδιοίκησης.
Περαιτέρω ανάπτυξη και βελτίωση του συστήματος πρόσθετης εκπαίδευσης στο σχολείο.
Συντονισμός δραστηριοτήτων και αλληλεπίδραση όλων των τμημάτων του εκπαιδευτικού συστήματος: βασική και πρόσθετη εκπαίδευση. σχολεία και κοινωνία· σχολεία και οικογένειες.
Εικόνα απόφοιτου δημοτικού σχολείου:
1. Κοινωνική επάρκεια- Αντίληψη και κατανόηση από τους μαθητές αξιών όπως «οικογένεια», «σχολείο», «δάσκαλος», «πατρίδα», «φύση», «φιλία με συνομηλίκους», «σεβασμός προς τους μεγαλύτερους». Η ανάγκη τήρησης των κανόνων για τους μαθητές, η ικανότητα διάκρισης μεταξύ καλών και κακών πράξεων των ανθρώπων, η σωστή αξιολόγηση των πράξεών τους και της συμπεριφοράς των συμμαθητών, η διατήρηση της τάξης και της πειθαρχίας στο σχολείο και τους δημόσιους χώρους. Τήρηση της καθημερινής ρουτίνας και των κανόνων προσωπικής υγιεινής. Η επιθυμία να γίνουν δυνατοί, γρήγοροι, ευκίνητοι και σκληραγωγημένοι, η επιθυμία να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους στη φυσική αγωγή και τον αθλητισμό.
2. Γενική πολιτιστική ικανότητα- Παρατήρηση, δραστηριότητα και επιμέλεια στην ακαδημαϊκή εργασία, σταθερό ενδιαφέρον για μάθηση. Διαμόρφωση των κύριων χαρακτηριστικών του ατομικού στυλ μαθησιακής δραστηριότητας, ετοιμότητα για μελέτη στο κύριο σχολείο. Αισθητική επιδεκτικότητα αντικειμένων και φαινομένων στο φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον, η παρουσία μιας προσωπικής (δικής, ατομικής) συναισθηματικά έγχρωμης στάσης απέναντι στα έργα τέχνης.
3. Επικοινωνιακή ικανότητα- Κατοχή των απλούστερων επικοινωνιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων: ικανότητα ομιλίας και ακρόασης. την ικανότητα να συμπονάς, να συμπονάς, να δείχνεις προσοχή σε άλλους ανθρώπους, ζώα, φύση.
Η εικόνα ενός απόφοιτου του κεντρικού σχολείου:
1. Ηθικές δυνατότητες: κοινωνική ενηλικίωση, ευθύνη για τις πράξεις του, επίγνωση της ατομικότητάς του, ανάγκη για δημόσια αναγνώριση, το απαραίτητο επίπεδο ανατροφής.
2. Διανοητικό δυναμικό: επαρκές επίπεδο βασικών γνώσεων, κανόνων κοινωνικής συμπεριφοράς και διαπροσωπικής επικοινωνίας.
3. Δυνατότητα επικοινωνίας: ενσυναίσθηση, επικοινωνία, ανεκτικότητα, δεξιότητες αυτορρύθμισης.
4. Καλλιτεχνικές και αισθητικές δυνατότητες: αυτογνωσία και επαρκής αυτοεκτίμηση, ικανότητα λογικής και κριτικής αξιολόγησης έργων λογοτεχνίας και τέχνης.
5. Φυσικές δυνατότητες: αυτοπροσδιορισμός στους τρόπους επίτευξης υγείας, αυτοοργάνωση σε επίπεδο υγιεινού τρόπου ζωής.
Οι κύριες κατευθύνσεις εκπαίδευσης και κοινωνικοποίησης:
Εκπαίδευση της ιθαγένειας, πατριωτισμός, κοινωνική ευθύνη και ικανότητα, σεβασμός των δικαιωμάτων, ελευθεριών και υποχρεώσεων ενός ανθρώπου.
Εκπαίδευση ηθικών συναισθημάτων, πεποιθήσεων και ηθικής συνείδησης.
Εκπαίδευση εργατικότητας, δημιουργική στάση για την εκπαίδευση, την εργασία, τη ζωή, προετοιμασία για συνειδητή επιλογή επαγγέλματος.
Διαμόρφωση αξιακής στάσης απέναντι στην οικογένεια, την υγεία και έναν υγιεινό τρόπο ζωής.
Εκπαίδευση αξιακής στάσης προς τη φύση, το περιβάλλον (οικολογική εκπαίδευση).
Εκπαίδευση αξιακής στάσης απέναντι στην ομορφιά, διαμόρφωση ιδεών για αισθητικά ιδανικά και αξίες, τα θεμέλια της αισθητικής κουλτούρας (αισθητική αγωγή).
Όλοι οι τομείς της εκπαίδευσης και της κοινωνικοποίησης είναι σημαντικοί, αλληλοσυμπληρώνονται και διασφαλίζουν την ανάπτυξη του ατόμου στη βάση των εγχώριων πνευματικών, ηθικών και πολιτιστικών παραδόσεων.
Προγραμματισμένα αποτελέσματα:
Οι μαθητές έχουν σχηματίσει ιδέες για τις βασικές εθνικές αξίες της ρωσικής κοινωνίας.
Οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στη συλλογική δημιουργική δραστηριότητα της μαθητικής αυτοδιοίκησης, με επίκεντρο τις καθολικές και εθνικές αξίες.
Το σύστημα του εκπαιδευτικού έργου έχει γίνει πιο διαφανές, λογικό χάρη στην οργάνωση μέσω της εμβάπτισης σε «θεματικές περιόδους». ένα τέτοιο σύστημα επικεντρώνεται στην εφαρμογή κάθε τομέα εκπαιδευτικού έργου.
Ο μέγιστος αριθμός μαθητών περιλαμβάνεται στο σύστημα πρόσθετης εκπαίδευσης. Η οργάνωση μαθημάτων σε κύκλους στοχεύει στην ανάπτυξη των κινήτρων του ατόμου για γνώση και δημιουργικότητα.
Οι επαγγελματικές δεξιότητες των δασκάλων της τάξης και τα κίνητρα για αυτοεκπαίδευση έχουν βελτιωθεί, γεγονός που έχει αυξήσει την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής εργασίας στην τάξη.
Το σύστημα παρακολούθησης της αποτελεσματικότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας επιτρέπει τον έγκαιρο εντοπισμό και ανάλυση των αλλαγών που συμβαίνουν στην εκπαιδευτική διαδικασία και των παραγόντων που τις προκαλούν.
Η παιδαγωγική κουλτούρα των γονέων έχει βελτιωθεί, το σύστημα εργασίας συμβάλλει στην αποκάλυψη του δημιουργικού δυναμικού των γονέων, στη βελτίωση της οικογενειακής εκπαίδευσης με παραδείγματα οικογενειακών παραδόσεων και στην ενίσχυση του ρόλου της οικογένειας στην ανατροφή των παιδιών.
Όλες οι εξωσχολικές δραστηριότητες των μαθητών και των εκπαιδευτικών του σχολείου οργανώνονται με τέτοιο τρόπο ώστε οι συλλογικές δημιουργικές δραστηριότητες να συνδυάζονται σε εκπαιδευτικές ενότητες. Στο κέντρο μιας τέτοιας ενότητας βρίσκεται μια φωτεινή κοινή βασική εργασία. Αυτό σας επιτρέπει να δημιουργήσετε περιόδους δημιουργικής δραστηριότητας στο σχολείο, να ορίσετε έναν ξεκάθαρο ρυθμό για τη ζωή της σχολικής ομάδας, να αποφύγετε τον αυθορμητισμό και να παρέχετε αποτελεσματική βοήθεια στον δάσκαλο της τάξης. . Για να αποφευχθεί ο αυθορμητισμός επιτρέπει το κυκλόγραμμα των σχολικών υποθέσεων για ένα μήνα.
Εκπαιδευτικές ενότητες
Σεπτέμβριος μήνας "Προσοχή παιδιά!", "Υγιεινός τρόπος ζωής"
Ο Οκτώβριος είναι ο μήνας του «Κόσμου χωρίς ναρκωτικά»
Ο Νοέμβριος είναι ο μήνας του «Μπροστά στη μάνα στο αιώνιο χρέος», «Ο κόσμος γύρω μας»
Δεκέμβριος μήνας "Πρωτοχρονιά στην πύλη!"
Ιανουάριος «Ήρωες της πατρίδας μου», προετοιμασία για τον μήνα στρατιωτικο-πατριωτικής αγωγής
Ο Φεβρουάριος είναι ο μήνας στρατιωτικής-πατριωτικής παιδείας "Υπερασπιστές της Πατρίδος"
Ο Μάρτιος είναι ο μήνας της «πνευματικής και ηθικής αγωγής»
Ο Απρίλιος είναι ο μήνας "Όλα τα έργα είναι καλά - επιλέξτε!"
Μάιος Δεκαετία Θάρρους «Οικογένεια. Μνήμη. Πατρίδα"
Οι εξωσχολικές δραστηριότητες στο MKOU "Arkhangelsk OOSh" οργανώνονται στους ακόλουθους τομείς:
ένας). Αθλητισμός και αναψυχή:
Η δουλειά των αθλητικών συλλόγων στο μίνι ποδόσφαιρο, πινγκ πονγκ.
Διοργάνωση εκδρομών, Ημέρες Υγείας, Υπαίθρια παιχνίδια, «Fun Starts», ενδοσχολικοί αθλητικοί αγώνες, πρωινές ασκήσεις.
Διεξαγωγή συνομιλιών για την υγεία.
Χρήση στιγμών παιχνιδιού, λεπτών φυσικής αγωγής στα μαθήματα, ασκήσεις πριν από τα μαθήματα.
Δυναμικές παύσεις και βόλτες στο δημοτικό.
Συμμετοχή σε σχολικούς και περιφερειακούς αθλητικούς αγώνες.
2). Γενικά πολιτισμικά:
Διοργάνωση εκθέσεων παιδικών ζωγραφιών, χειροτεχνιών και δημιουργικών έργων μαθητών.
Διεξαγωγή θεματικών ωρών μαθημάτων για την αισθητική της εμφάνισης, την κουλτούρα συμπεριφοράς και ομιλίας του μαθητή.
Συμμετοχή σε διαγωνισμούς, εκθέσεις παιδικής δημιουργικότητας του αισθητικού κύκλου σε επίπεδο σχολείου, περιφέρειας, περιφέρειας.
3). Γενικός διανοούμενος:
Θεματικές εβδομάδες;
Μαθήματα βιβλιοθήκης?
Διαγωνισμοί, εκδρομές, ολυμπιάδες, παιχνίδια ρόλων κ.λπ.
τέσσερα). Πνευματικά και ηθικά:
Συναντήσεις με βετεράνους του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου και της εργασίας, μαθήματα θάρρους.
Εκθέσεις σχεδίων.
Σχεδιασμός εφημερίδων για τη στρατιωτική και εργασιακή δόξα των Ρώσων.
Ώρες θεματικών μαθημάτων.
Γιορτές πατριωτικού τραγουδιού, παρελάσεις και τραγούδια.
5). Κοινωνικός:
Διεξαγωγή Σαββάτου.
Εργασία στο χώρο του σχολείου.
Αναπαραγωγή λουλουδιών εσωτερικού χώρου.
Πρόγραμμα εκπαιδευτικών εκδηλώσεων για το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018
| Διεύθυνση εκπαιδευτικού έργου | ημερολογιακό συμβάν | εκπαιδευτική εκδήλωση | Υπεύθυνος |
||||||||||||
| Σεπτέμβριος - ο μήνας "Προσοχή παιδιά!", "Υγιεινός τρόπος ζωής" |
|||||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα της Γνώσης | "Γεια σου σχολείο!" - επίσημη γραμμή. Μάθημα ειρήνης "Έτοιμος για δουλειά και άμυνα" | Αφήστε το L.S. Δάσκαλοι της τάξης |
||||||||||||
| Ημέρα Αλληλεγγύης στον αγώνα κατά της τρομοκρατίας | Εκστρατεία "Γερανοί του Κόσμου" | Shiyanova V.S. |
|||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | Διεθνής Ημέρα Αλφαβητισμού | Λογοτεχνική βραδιά αφιερωμένη στα 205α γενέθλια του A.K. Tolstoy | Wolf A.K. |
||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | Ημέρα Φυσικής Πολιτισμού και Αθλητισμού | Διαγωνισμός ζωγραφικής "Vitamin Jumble" | Drinko V.S. |
||||||||||||
| Προώθηση - Μονή Ώρα Πνευματικότητας "Περιστέρι της Ειρήνης" | Buravtsova A.I. |
||||||||||||||
| Διαγωνισμός ζωγραφικής "Αλφάβητο δρόμου" | Drinko V.S. |
||||||||||||||
| παγκόσμια ημέρα τουρισμού | Πεζοπορία στα βουνά με κιμωλία. | Tarabina A.V. |
|||||||||||||
| κοινωνικός | Ρωσική Ημέρα Διαδικτύου | Shiyanova V.S. |
|||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | Διαγωνισμός φυλλαδίων "Να είσαι υγιής!" | Shiyanova T.G. |
|||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | Εβδομάδα ασφαλείας | 1. Παν-ρωσικό μάθημα προετοιμασίας των παιδιών για δράση σε μια ακραία και επικίνδυνη κατάσταση. 2. Εκκένωση εκπαίδευσης. | Δάσκαλοι της τάξης Yartsev V.I. |
||||||||||||
| κοινωνικός | Μάθημα χρηματοοικονομικής παιδείας | Shiyanova V.S. |
|||||||||||||
| κοινωνικός | Προώθηση "Λευκό λουλούδι" | Buravtsova A.I. |
|||||||||||||
| Οκτώβριος -κόσμο χωρίς ναρκωτικά |
|||||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων | Επίσκεψη συνταξιούχων δασκάλων, παρουσίαση χειροποίητων δώρων. | Buravtsova A.I. |
||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | Ημέρα Πολιτικής Άμυνας και EMERCOM της Ρωσίας | Σταυρός "Αθλητισμός κατά των ναρκωτικών" | Tarabina A.V. |
||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | Παγκόσμια Ημέρα του Δασκάλου | 1. Ημέρα αυτοδιοίκησης. Ημέρα master classes 2. Έκθεση αφισών για την Ημέρα του Δασκάλου. | Wolf A.K. Drinko V.S. |
||||||||||||
| κοινωνικός | Εκστρατεία «Προστατεύω τη φύση» συλλογή απορριμμάτων χαρτιού | Yartsev V.I. |
|||||||||||||
| γενικός πνευματικός | Πανρωσικό μάθημα "Οικολογία και Εξοικονόμηση Ενέργειας" στο πλαίσιο του Πανρωσικού Φεστιβάλ Εξοικονόμησης Ενέργειας (Μαζί πιο φωτεινά) | 1. Ανοιχτό μάθημα βασισμένο στο παιχνίδι "ZHEKA" 2. Προβολή βίντεο | Tarabina A.V. |
||||||||||||
| γενικός πνευματικός | Διεθνής Ημέρα Σχολικών Βιβλιοθηκών | 1. Επίσκεψη στη βιβλιοθήκη του χωριού 2. Κουίζ "Εμπρός για ένα βιβλίο!" | Shiyanova T.G. |
||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | γιορτή συγκομιδής | Φθινοπωρινή μπάλα | Αφήστε το L.S. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα Μνήμης Πολιτικών Καταστολών | Τάξη γενικού σχολείου | Shiyanova V.S. |
||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | Παν-ρωσικό μάθημα για την ασφάλεια των μαθητών στο Διαδίκτυο | Tarabina A.V. |
|||||||||||||
| κοινωνικός | μέσα σε ένα μήνα | Λειτουργία Φθινοπωρινό φύλλο | Yartsev V.I. |
||||||||||||
| Νοέμβριος - ο μήνας "Στη μητέρα στο αιώνιο χρέος", "Ο κόσμος γύρω μας" |
|||||||||||||||
| γενικός πνευματικός | Ημέρα Εθνικής Ενότητας | Ημέρα Νομικής Γνώσης | Shiyanova V.S. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα συναίνεσης και συμφιλίωσης | Ένα μόνο μάθημα "Έχω δικαίωμα να ξέρω" | Δάσκαλοι της τάξης |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | 100 χρόνια από την επανάσταση του 1917 στη Ρωσία | Προβολή παρουσίασης | Shiyanova V.S. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Διεθνής Ημέρα Ανοχής | Φεστιβάλ Εθνικών Πολιτισμών | Shiyanova T.G. |
||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | Εκδηλώσεις για τον μήνα υγείας | «Σχολείο κατά των ναρκωτικών» - τεύχος της εφημερίδας τοίχου | Drinko V.S. |
||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | Αθλητική εκδήλωση «Αθλητισμός Ενάντια στα Ναρκωτικά». | Tarabina A.V. |
|||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα της Μητέρας στη Ρωσία | Εορταστική συναυλία «Να δοξάσουμε τη γυναίκα – μάνα!» | Buravtsova A.I. |
||||||||||||
| Δεκέμβριος -μήνας "Πρωτοχρονιά προ των πυλών!" |
|||||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | Παγκόσμια ημέρα του AIDS | Συζήτηση με τον παραϊατρικό «Φόρμουλα υγείας» | Αφήστε το L.S. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία | δροσερό ρολόι | Δάσκαλοι της τάξης |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα του άγνωστου στρατιώτη Ημέρα των Ηρώων της Πατρίδας | Γραμμή γενικού σχολείου, έκθεση βιβλίων "Ήρωες της Πατρίδας" | Shiyanova T.G. |
||||||||||||
| γενικός πνευματικός | Πανρωσική εκστρατεία "Hour of Code" | Θεματικό μάθημα πληροφορικής | Tarabina A.V. |
||||||||||||
| γενικός πνευματικός | Διεθνής Ημέρα κατά της Διαφθοράς | δροσερό ρολόι | Δάσκαλοι της τάξης |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα Συντάγματος της Ρωσικής Ομοσπονδίας | Ενιαία ώρα τάξης "Τι ξέρω για το σύνταγμα" | Shiyanova V.S. |
||||||||||||
| γενικός πνευματικός | διεθνής ημέρα τσαγιού | Παρουσίαση και κατανάλωση τσαγιού "Ένα φλιτζάνι τσάι μας φέρνει πιο κοντά" | Buravtsova A.I. |
||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | Μέσα σε ένα μήνα | 1. Διαγωνισμός "Παιχνίδι της Πρωτοχρονιάς" 2. "Πρωτοχρονιάτικο παραμύθι" | Drinko V.S. Wolf A.K. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα του διασώστη της Ρωσικής Ομοσπονδίας | Ανοιχτό μάθημα-παρουσίαση | Shiyanova V.S. |
||||||||||||
| κοινωνικός | Μέσα σε ένα μήνα | Προώθηση "Ταΐστρα πουλιών" | Yartsev V.I. |
||||||||||||
| Ιανουάριος - "Ήρωες της χώρας μου" |
|||||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Συλλαλητήριο αφιερωμένο στην απελευθέρωση του χωριού. | ||||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | Διαγωνισμός σκι | Tarabina A.V. |
|||||||||||||
| γενικός πνευματικός | 80 χρόνια από τη γέννηση του V. Vysotsky | Διαγωνισμός αφίσας "Είμαστε τα παιδιά της Ρωσίας" | Wolf A.K. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα άρσης του αποκλεισμού από το Λένινγκραντ | Κυβερνήτης. Έκθεση σχεδίων | Drinko V.S. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Διεθνής Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος | "Μαθήματα του Ολοκαυτώματος - ο δρόμος προς την ανεκτικότητα" | Shiyanova V.S. |
||||||||||||
| κοινωνικός | Μέσα σε ένα μήνα | Τροφοδότης λειτουργίας | Yartsev V.I. |
||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | Μέσα σε ένα μήνα | Δροσερό ρολόι "Μιλάμε για σωστή διατροφή" | Δάσκαλοι της τάξης |
||||||||||||
| Φεβρουάριος -μήνας στρατιωτικής-πατριωτικής εκπαίδευσης "Υπερασπιστές της Πατρίδας" |
|||||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα της ήττας των ναζιστικών στρατευμάτων από τα σοβιετικά στρατεύματα στη μάχη του Στάλινγκραντ | Βλέποντας μια ταινία | Shiyanova V.S. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα του νεαρού αντιφασίστα ήρωα | προφορική εφημερίδα | Shiyanova T.G. |
||||||||||||
| κοινωνικός | Οργάνωση αλληλογραφίας "Valentines" | Αφήστε το L.S. |
|||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα Μνήμης για τους Ρώσους που εκτελούσαν τα επίσημα καθήκοντά τους εκτός της Πατρίδας | Ωραίο ρολόι βλέποντας μια ταινία | Δάσκαλοι της τάξης |
||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | Μέσα σε ένα μήνα | Διαγωνισμός οικολογικής φωτογραφίας: | Shiyanova T.G. |
||||||||||||
| γενικός πνευματικός | Παγκόσμια Ημέρα Μητρικής Γλώσσας | Διαγωνισμός «Live Classics» σχολική σκηνή | Wolf A.K. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα υπερασπιστή της Πατρίδας | Στρατιωτικό αθλητικό παιχνίδι "Κινητοποίηση" | Tarabina A.V. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Εβδομάδα τηγανίτας | Διακοπές "Shrovetide, κέρασμα! Δώστε σε όλους τηγανίτες" | Buravtsova A.I. |
||||||||||||
| Μάρτιος -Μήνας «Πνευματικής και ηθικής αγωγής» |
|||||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | Παγκόσμια Ημέρα κατά της Τοξικομανίας και της Διακίνησης Ναρκωτικών | δροσερό ρολόι | Δάσκαλοι της τάξης |
||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | Μέσα σε ένα μήνα | Περιφερειακός διαγωνισμός "Live Classics" | Drinko V.S. |
||||||||||||
| Περιφερειακός διαγωνισμός "Blue Bird" | Wolf A.K. |
||||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | παγκόσμια Ημέρα της γυναίκας | Εορταστική συναυλία "Όλα λουλούδια και τραγούδια σε σένα!" | Αφήστε το L.S. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα της επανένωσης της Κριμαίας με τη Ρωσία | δροσερό ρολόι | Δάσκαλοι της τάξης |
||||||||||||
| κοινωνικός | Παγκόσμια Ημέρα της Γης, Ώρα της Γης | Επιχείρηση «Λουλούδι, Γη!», καθαρισμός σχολικών χώρων | Yartsev V.I. |
||||||||||||
| γενικός πνευματικός | Εβδομάδα Βιβλίου για παιδιά και νέους | Έκθεση βιβλίων συγγραφέων-επετείων | Shiyanova T.G. |
||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | Ημέρα Ποίησης | Συνάντηση με τον ιερέα του ναού | Shiyanova T.G. |
||||||||||||
| γενικός πνευματικός | Σειρά εκδηλώσεων ψηφιακού γραμματισμού | Tarabina A.V. |
|||||||||||||
| γενικός πνευματικός | Διαγωνισμός εφημερίδων τοίχου "ABC of traffic" | Buravtsova A.I. |
|||||||||||||
| Ο Απρίλιος είναι ο μήνας "Όλα τα έργα είναι καλά - επιλέξτε!" |
|||||||||||||||
| κοινωνικός | διεθνής ημέρα πουλιών Περιφερειακή δράση "Starling" | Παρουσίαση μαθήματος "Το καταπληκτικό είναι κοντά" | Shiyanova T.G. |
||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | παγκόσμια ημέρα υγείας | Ασκήσεις σε όλο το σχολείο | Tarabina A.V. |
||||||||||||
| γενικός πνευματικός | Ημέρα Κοσμοναυτικής. Το μάθημα του Γκαγκάριν "Το διάστημα είμαστε εμείς" | 1. Διαγωνισμός χειροτεχνίας "Εμείς και ο χώρος" 2. Διαγωνισμός ζωγραφικής «Ο πρώτος άνθρωπος στο διάστημα» (τάξεις 1-4) | Δάσκαλοι της τάξης Buravtsova A.I. |
||||||||||||
| κοινωνικός | Ημέρα Περιβαλλοντικής Γνώσης | Subbotnik "Πράσινη Ρωσία" | Yartsev V.I. |
||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | Ωραίο ρολόι "Fair of Professions" | Δάσκαλοι της τάξης |
|||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα Τοπικής Αυτοδιοίκησης | Συνάντηση με τον αρχηγό της διοίκησης του χωριού | Buravtsova A.I. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα εξάλειψης ατυχημάτων και καταστροφών από ραδιενέργεια και μνήμης των θυμάτων αυτών των ατυχημάτων και καταστροφών | προφορική εφημερίδα | Shiyanova V.S. |
||||||||||||
| γενικός πνευματικός | Ημέρα της Πυροσβεστικής | Θεματικό μάθημα "Η ασφάλειά σας είναι στα χέρια σας" | Yartsev V.I. |
||||||||||||
| κοινωνικός | Μέσα σε ένα μήνα | Περιφερειακή δράση «Ανοιξιάτικη εβδομάδα ευγένειας» | Μέσα σε ένα μήνα | Επαρχιακός διαγωνισμός "Παλιό, παλιό παραμύθι" | Αφήστε το L.S. |
||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Μέσα σε ένα μήνα | Περιφερειακό "Ρολόι μνήμης - 2017" | Shiyanova V.S. |
||||||||||||
| κοινωνικός | Μέσα σε ένα μήνα | Εκστρατεία "Καθαρή αυλή" | Yartsev V.I. |
||||||||||||
| Δεκαετία Θάρρους «Οικογένεια. Μνήμη. Πατρίδα" |
|||||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα της Νίκης του σοβιετικού λαού στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο του 1941-1945 | Ράλι "Ας υποκλιθούμε σε εκείνα τα υπέροχα χρόνια!" | Buravtsova A.I. |
||||||||||||
| κοινωνικός | Μέσα σε ένα μήνα | Παν-ρωσική δράση "Είμαι πολίτης της Ρωσίας" | Shiyanova V.S. |
||||||||||||
| κοινωνικός | Μέσα σε ένα μήνα | Μνημείο Επιχείρησης | Yartsev V.I. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | παγκόσμια ημέρα οικογένειας | Προφορικό περιοδικό "Η οικογένειά μου είναι ο πλούτος μου!" | Drinko V.S. |
||||||||||||
| κοινωνικός | Ημέρα παιδικών οργανώσεων. | Shiyanova T.G. |
|||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα Σλαβικής Γραφής και Πολιτισμού | Εκδήλωση σε όλο το σχολείο "Από την Αζ και την Μπούκα στο ..." | Wolf A.K. |
||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | Τελευταία κλήση | Πανηγυρική γραμμή αφιερωμένη στο τελευταίο κάλεσμα | Αφήστε το L.S. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Μέσα σε ένα μήνα | Περιφερειακή δράση "Hotline" | Αφήστε το L.S. |
||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | Μέσα σε ένα μήνα | Περιφερειακή δράση "Χάρισε στα παιδιά καλοκαίρι!" | Shiyanova T.G. |
||||||||||||
| Αθλητισμός και αναψυχή | παγκόσμια ημέρα κατά του καπνίσματος | Σπαρτακιάδα | Tarabina A.V. |
||||||||||||
| Ιούνιος |
|||||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού | Έναρξη σχολικής κατασκήνωσης «Όνειρο» | Drinko V.S. |
||||||||||||
| γενικό πολιτισμικό | Ημέρα Ρωσικής Γλώσσας - Ημέρα Πούσκιν στη Ρωσία | Σύμφωνα με το σχέδιο DOL "Dream" | Drinko V.S. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα της Ρωσίας | Σύμφωνα με το σχέδιο DOL "Dream" | Drinko V.S. |
||||||||||||
| Πνευματικό και ηθικό | Ημέρα Μνήμης και Θλίψης - η ημέρα έναρξης του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου (1941) | Σύμφωνα με το σχέδιο DOL "Dream" | Drinko V.S. |
||||||||||||
17 Δεκεμβρίου 2019 , Σιδηροδρομικές μεταφορές Το εγκεκριμένο κεφάλαιο της JSC Russian Railways έχει αυξηθεί με σκοπό την ολοκληρωμένη ανάπτυξη του τμήματος Mezhdurechensk – Taishet του σιδηροδρόμου Krasnoyarsk Διάταγμα 14 Δεκεμβρίου 2019 Αρ. 3048-r, Διάταγμα 16 Δεκεμβρίου 2019 Αρ. 1687. Το εγκεκριμένο κεφάλαιο των Ρωσικών Σιδηροδρόμων έχει αυξηθεί κατά 8,23 δισεκατομμύρια ρούβλια για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη του τμήματος Mezhdurechensk-Taishet του σιδηροδρόμου Krasnoyarsk. Τα κατάλληλα κονδύλια παρέχονται στον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό.
17 Δεκεμβρίου 2019 , Αυτοκίνητο και ειδικός εξοπλισμός Εγκρίθηκε το σχέδιο εφαρμογής της Στρατηγικής για την Ανάπτυξη της Αυτοκινητοβιομηχανίας έως το 2025 Από 7 Δεκεμβρίου 2019 Αρ. 2942-ρ. Το σχέδιο, ειδικότερα, προβλέπει τη δημιουργία μηχανισμών που ενθαρρύνουν την εφαρμογή Ε&Α, την ανάπτυξη της παραγωγής εξαρτημάτων αυτοκινήτων στη Ρωσία, τη χρήση εξαρτημάτων τοπικής παραγωγής από ρωσικές αυτοκινητοβιομηχανίες και την ενσωμάτωση Ρώσων προμηθευτών εξαρτημάτων στην παγκόσμια προμήθεια αλυσίδες.
16 Δεκεμβρίου 2019 , Κυκλοφορία φαρμάκων, ιατροτεχνολογικών προϊόντων και ουσιών Σχετικά με τις αλλαγές στο σύστημα κρατικής εγγραφής και επανεγγραφής των μέγιστων τιμών εκ του εργοστασίου για φάρμακα που περιλαμβάνονται στον κατάλογο ζωτικών και βασικών φαρμάκων Διάταγμα της 16ης Δεκεμβρίου 2019 Αρ.1683. Ειδικότερα, εγκρίθηκαν οι Κανόνες Υποχρεωτικής Επανεγγραφής το 2019–2020 των Ανώτατων Τιμών Πώλησης Εγγεγραμμένων Παρασκευαστών για Φάρμακα που περιλαμβάνονται στον Κατάλογο Ζωτικών και Βασικών Φαρμάκων. Καθορίστηκε η διαδικασία υπολογισμού της ανώτατης τιμής πώλησης ενός φαρμάκου κατά την επανεγγραφή του προκειμένου να μειωθεί.
16 Δεκεμβρίου 2019, Monogorod Λήφθηκε απόφαση για τη δημιουργία της περιοχής προηγμένης ανάπτυξης "Tulun" στην περιοχή του Ιρκούτσκ Διάταγμα της 16ης Δεκεμβρίου 2019 Αρ.1682. Η δημιουργία του Tulun ASEZ θα βοηθήσει στη διαφοροποίηση της οικονομίας της πόλης, στη μείωση της εξάρτησης από την επιχείρηση που σχηματίζει την πόλη, θα αυξήσει την ελκυστικότητα των επενδύσεων της πόλης, θα δημιουργήσει νέες θέσεις εργασίας και θα προσελκύσει επενδύσεις.
16 Δεκεμβρίου 2019 , Γενικά θέματα βιομηχανικής πολιτικής Περί κρατικής υποστήριξης για ερευνητικές και αναπτυξιακές εργασίες για σύγχρονες τεχνολογίες στο πλαίσιο υλοποίησης καινοτόμων έργων Διάταγμα της 12ης Δεκεμβρίου 2019 Αρ.1649. Θα παρέχονται επιδοτήσεις από τον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό για την τόνωση καινοτόμων δραστηριοτήτων οργανισμών που βασίζονται στην Ε&Α σε σύγχρονες τεχνολογίες, που σχετίζονται άμεσα με την επακόλουθη δημιουργία και προσαρμογή στις απαιτήσεις των επιμέρους αγορών, την παραγωγή και πώληση ανταγωνιστικών βιομηχανικών προϊόντων ως μέρος του υλοποίηση καινοτόμων έργων.
16 Δεκεμβρίου 2019 , Στεγαστική πολιτική, αγορά κατοικίας Έχουν καθοριστεί τα χαρακτηριστικά της πληρωμής το 2020-2022 της χρηματικής αποζημίωσης για την ενοικίαση οικιστικών χώρων σε ορισμένες κατηγορίες στρατιωτικού προσωπικού Διάταγμα της 16ης Δεκεμβρίου 2019 Αρ.1681. Προκειμένου να ενισχυθεί η κοινωνική προστασία των στρατιωτών, λοχιών, ναυτικών ή εργοδηγών και των μελών των οικογενειών τους, προβλέπεται να τους καταβληθεί χρηματική αποζημίωση για ενοικίαση οικιστικών χώρων, κατ' αναλογία με τα ποσά των πληρωμών σε αξιωματικούς, εντάλματα και μεσάζοντες.
16 Δεκεμβρίου 2019, Mediasphere. Διαδίκτυο Εγκρίθηκαν οι κανόνες επιλογής δημοτικού υποχρεωτικού δημόσιου τηλεοπτικού καναλιού και η διαδικασία μετάδοσής του Διατάγματα της 10ης Δεκεμβρίου 2019 υπ’ αριθμ. 1630, αριθμ. 1631. Οι αποφάσεις που θα εγκριθούν θα συμβάλουν στην ενημέρωση του πληθυσμού με προγράμματα που καλύπτουν θέματα τοπικής σημασίας, για τα οποία ενδιαφέρονται τόσο οι ραδιοτηλεοπτικοί φορείς των δημοτικών υποχρεωτικών δημόσιων τηλεοπτικών καναλιών όσο και οι τηλεπικοινωνιακοί φορείς.
14 Δεκεμβρίου 2019 , Γενικά θέματα πολιτιστικής πολιτικής Σχετικά με τη βελτίωση του συστήματος επιδομάτων στον τομέα του πολιτισμού Διάταγμα της 11ης Δεκεμβρίου 2019 Αρ.1640. Από το 2020, έξι βραβεία από την κυβέρνηση της Ρωσίας θα απονέμονται ετησίως για σημαντική συνεισφορά στην ανάπτυξη του ρωσικού πολιτισμού σε δημιουργικούς εργαζόμενους και πολιτιστικές προσωπικότητες, το Βραβείο Fyodor Volkov για τη συμβολή του στην ανάπτυξη της θεατρικής τέχνης, πέντε βραβεία Soul of Russia για τη συμβολή του στην ανάπτυξη της λαϊκής τέχνης, επτά βραβεία με το όνομα A.V. Lunacharsky για σημαντική συμβολή στην ανάπτυξη του ρωσικού πολιτισμού.
14 Δεκεμβρίου 2019 , Άτομα με αναπηρία. Περιβάλλον χωρίς εμπόδια Εγκρίθηκε ο κατάλογος των εξειδικευμένων προϊόντων διατροφής για παιδιά με αναπηρία για το 2020 Από 11 Δεκεμβρίου 2019 Αρ. 2984-ρ. Η λίστα περιλαμβάνει 76 εξειδικευμένα προϊόντα διαιτητικής θεραπευτικής διατροφής παιδιών με αναπηρία με ορφανά νοσήματα. Το 2016, μια τέτοια λίστα περιελάμβανε 54 προϊόντα, το 2017 - 69 προϊόντα, το 2018 - 71 προϊόντα, το 2019 - 75 προϊόντα.
13 Δεκεμβρίου 2019 , Θέματα οργάνωσης και ποιότητας των υπηρεσιών στον κοινωνικό τομέα Εγκρίθηκε το σχέδιο για την υλοποίηση του ΙΙ σταδίου της Εθνικής Στρατηγικής Δράσης για τις Γυναίκες Αρ. 2943-r διαταγή 7 Δεκεμβρίου 2019. Το σχέδιο περιλαμβάνει 21 ενοποιημένες δραστηριότητες που στοχεύουν στην αντιμετώπιση των προτεραιοτήτων που ορίζονται στην Εθνική Στρατηγική Δράσης για τις Γυναίκες.
12 Δεκεμβρίου 2019, Εθνικό Πρόγραμμα "Ψηφιακή Οικονομία της Ρωσικής Ομοσπονδίας" Περί κρατικής στήριξης για ψηφιακό μετασχηματισμό τομέων προτεραιότητας της οικονομίας και της κοινωνικής σφαίρας Διάταγμα της 5ης Δεκεμβρίου 2019 Αρ.1598. Έχει καθιερωθεί μια διαδικασία για τη χορήγηση επιδοτήσεων από τον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό ως μέρος της υποστήριξης έργων για τον μετασχηματισμό τομέων προτεραιότητας της οικονομίας και της κοινωνικής σφαίρας μέσω της εισαγωγής εγχώριων προϊόντων, υπηρεσιών και λύσεων πλατφόρμας που δημιουργούνται με βάση «από άκρο σε άκρο ” ψηφιακές τεχνολογίες, με χρήση ευνοϊκού δανεισμού.
12 Δεκεμβρίου 2019, Κρατικό πρόγραμμα για την υποστήριξη της εθελοντικής επανεγκατάστασης στη Ρωσική Ομοσπονδία συμπατριωτών που ζουν στο εξωτερικό Εγκρίθηκε το σχέδιο για την εφαρμογή του Κρατικού Προγράμματος για την Υποβοήθηση Εθελοντικής Επανεγκατάστασης στη Ρωσική Ομοσπονδία Συμπατριωτών που ζουν στο εξωτερικό για την περίοδο 2020–2022 Από 4 Δεκεμβρίου 2019 Αρ. 2917-ρ. Η εφαρμογή του σχεδίου θα δημιουργήσει προϋποθέσεις για την εθελοντική επανεγκατάσταση στη Ρωσία το 2020-2022 197,5 χιλιάδων συμπατριωτών.
12 Δεκεμβρίου 2019 , Κοινωνική υποστήριξη για οικογένειες με παιδιά Εγκρίθηκε ο κατάλογος θεμάτων της Ομοσπονδίας, στον οποίο το 2020 θα συγχρηματοδοτούνται οι υποχρεώσεις δαπανών για στήριξη οικογενειών σε σχέση με τη γέννηση τρίτου παιδιού ή επακόλουθων τέκνων Αρ. 2968-r διαταγή 10 Δεκεμβρίου 2019. Θα επιτρέψει σε περιοχές με δυσμενή δημογραφική κατάσταση να συνεχίσουν το 2020 να υποστηρίζουν οικογένειες με τη γέννηση τρίτου παιδιού ή επακόλουθων παιδιών, με στόχο τη δημιουργία συνθηκών για την αύξηση του ποσοστού γεννήσεων.
12 Δεκεμβρίου 2019 , Ναυπηγική και ναυτική μηχανική Καθιερώθηκε η διαδικασία χορήγησης επιδοτήσεων για τη ναυπήγηση σκαφών μεγάλου χωρητικότητας Διάταγμα της 4ης Δεκεμβρίου 2019 Αρ.1584. Η απόφαση που ελήφθη θα επιτρέψει το σχηματισμό νέων σημείων ανάπτυξης για την εγχώρια βιομηχανία, θα συμβάλει στη φόρτωση των επιχειρήσεων, θα αυξήσει τον όγκο των ανταγωνιστικών προϊόντων, θα καλύψει τις ανάγκες της εγχώριας αγοράς για πλοία μεγάλης χωρητικότητας και θα δημιουργήσει ευνοϊκές συνθήκες για την ανάπτυξη της ναυπηγικής γενικότερα.
12 Δεκεμβρίου 2019 , Μεταναστευτική πολιτική Έχει προσδιοριστεί η ανάγκη προσέλκυσης αλλοδαπών εργαζομένων το 2020 Διάταγμα 3 Δεκεμβρίου 2019 Αρ. 1579. Η ανάγκη προσέλκυσης το 2020 ξένων εργαζομένων που φτάνουν στη Ρωσία βάσει βίζας είναι 104.993 άτομα - το 72,6% της ανάγκης που καθορίστηκε για το 2019.
11 Δεκεμβρίου 2019, Λήφθηκε απόφαση να μετατραπεί το κρατικό φυσικό καταφύγιο Gydansky (Αυτόνομη Περιφέρεια Yamal-Nenets) σε εθνικό πάρκο Διάταγμα της 10ης Δεκεμβρίου 2019 Αρ.1632. Οι αυτόχθονες πληθυσμοί ζουν εντός των ορίων του καταφυγίου Gydansky - των Gydan Nenets και των Enets. Προκειμένου να διασφαλιστούν οι παραδοσιακές οικονομικές τους δραστηριότητες, το αποθεματικό μετατράπηκε σε εθνικό πάρκο, το οποίο προβλέπει μια ζώνη παραδοσιακής εκτεταμένης διαχείρισης της φύσης, εντός της οποίας επιτρέπεται το ψάρεμα, το κυνήγι, το μάζεμα μούρων και μανιταριών.
11 Δεκεμβρίου 2019 , Ποιότητα περιφερειακής και δημοτικής αυτοδιοίκησης 5 δισεκατομμύρια ρούβλια διατίθενται για την ενθάρρυνση των περιφερειακών και δημοτικών ομάδων διαχείρισης των οντοτήτων της Ομοσπονδίας, οι οποίες πέτυχαν τους καλύτερους δείκτες απόδοσης των περιφερειακών εκτελεστικών αρχών το 2019 Απόφαση με ημερομηνία 7 Δεκεμβρίου 2019 Αρ. 1614, διαταγή 9 Δεκεμβρίου 2019 Αρ. 2960-r. 5 δισεκατομμύρια ρούβλια διανεμήθηκαν μεταξύ των συστατικών οντοτήτων της Ομοσπονδίας, κατατάσσοντας από την 1η έως την 71η τόσο ως προς την ενοποιημένη αξιολόγηση της επίτευξης των τιμών των δεικτών όσο και ως προς την επίτευξη των τιμών των δεικτών ομαδοποιημένων σε οικονομική, κοινωνική και εσωτερική πολιτική μπλοκ, χωριστά.
11 Δεκεμβρίου 2019 , Εθνικό έργο «Οικολογία» Λήφθηκε απόφαση για τη δημιουργία του Εθνικού Πάρκου Koigorodsky (Δημοκρατία Κόμι) Διάταγμα 7 Δεκεμβρίου 2019 Αρ. 1607. Στο έδαφος της Δημοκρατίας της Κόμι θα δημιουργηθεί το εθνικό πάρκο "Koygorodsky" συνολικής έκτασης 56.700.032 εκταρίων. Η απόφαση θα δημιουργήσει νομικές βάσεις για τη διασφάλιση του καθεστώτος ειδικής προστασίας των φυσικών συμπλεγμάτων και αντικειμένων που περιλαμβάνονται στα όρια του εθνικού πάρκου και θα συμβάλει επίσης στην ανάπτυξη του φυσικού, εκπαιδευτικού και αθλητικού τουρισμού.
11 Δεκεμβρίου 2019, Προστασία της Φύσης. Αποθέματα, εθνικά πάρκα Η επικράτεια του Εθνικού Πάρκου "Land of the Leopard" στην επικράτεια Primorsky έχει επεκταθεί Διάταγμα 3 Δεκεμβρίου 2019 Αρ.1578. Το εθνικό πάρκο περιλαμβάνει οικόπεδα με έκταση 6928,28 εκταρίων στη χερσόνησο Gamow, τα οποία είναι τυπικά ενδιαιτήματα για τη λεοπάρδαλη της Άπω Ανατολής και έχουν μεγάλη σημασία για τη διατήρηση της βιολογικής ποικιλότητας και της ποικιλότητας του τοπίου στο νότιο τμήμα του Primorsky Krai.
11 Δεκεμβρίου 2019, Εδάφη προηγμένης κοινωνικο-οικονομικής ανάπτυξης στην Ομοσπονδιακή Περιφέρεια Άπω Ανατολής Διεύρυνση των ορίων του ASEZ "Kamchatka" Διάταγμα 3 Δεκεμβρίου 2019 Αρ.1580. Η επέκταση του ASEZ της Καμτσάτκα θα καταστήσει δυνατή την υλοποίηση ενός επενδυτικού σχεδίου στον τομέα της μεταφοράς υγροποιημένου φυσικού αερίου και τη διασφάλιση της δημιουργίας νέων θέσεων εργασίας.
1 _ Αγαπητοί γονείς (νόμιμοι εκπρόσωποι)!Το MOU - Γυμνάσιο Νο. 17 στο Κλιν ενημερώνει ότι από την 01 Ιουλίου 2019, μέσω της Περιφερειακής Πύλης Δημοσίων Υπηρεσιών (RPGU) ξεκινά η αποδοχή αιτήσεων εισαγωγής στην πρώτη τάξη για το ακαδημαϊκό έτος 2019/2020 παιδιών που ζουν σε αδιευκρίνιστη περιοχή . Πρόγραμμα υποδοχής για πολίτες για τη διεξαγωγή έγκαιρης διοικητικής διαδικασίας για την επαλήθευση των εγγράφων που παρέχονται από τον αιτούντα μετά την υποβολή αίτησης για το Ρωσικό Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο
Δευτέρα - Παρασκευή από 9.00 έως 15.00
MOU - γυμνάσιο Νο 17, γραφείο Νο 207
Επαφές:
MOU - γυμνάσιο Νο. 17: τηλέφωνο 2-56-75, Κατερίνα Αρμένοβνα (γραμματέας)
Ο Andrey Yuryevich Vorobyov, Κυβερνήτης της Περιφέρειας της Μόσχας, συγχαίρει τους αποφοίτους για την αποφοίτησή τους από το σχολείο. _________________________________________ ________________________________________ Σας προσκαλούμε να λάβετε μέρος σε μια κοινωνιολογική έρευνα για την ικανοποίηση από το σύστημα διατροφής στα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο που θα συμπληρώσουν οι μαθητές 5-11 τάξεις - https://ru.surveymonkey.net/r/pitanieS Ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο για γονείς μαθητών 1-11 τάξεις - https://ru.surveymonkey.net/r/pitanieR ________________________________________ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ 1η ΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΛΙΝ ΣΟΣΧ 17
από 30.06.2019
Εγγεγραμμένοι - 120
Δωρεάν θέσεις - 0
ΠΡΟΣΟΧΗ!
Η αποδοχή αιτήσεων εγγραφής στην πρώτη τάξη στην αστική συνοικία του Klin για πολίτες που ζουν στην καθορισμένη περιοχή, μέσω του RPGU θα είναι διαθέσιμη από τις 00:00 της 01/02/2019.
Γονείς και μαθητές άνω των 14 ετών.Σας ενημερώνουμε για αλλαγές στη διαδικασία εξουσιοδότησης στη Σχολική Πύλη της Περιφέρειας της Μόσχας. Οδηγίες για εξουσιοδότηση στη Σχολική Πύλη της Περιφέρειας της Μόσχας είναι διαθέσιμες στον σύνδεσμο: https://helpschool.mosreg.ru/hc/ru/articles/21493235 ________________________________________
________________________________________
Αγαπητοί κάτοικοι των σπιτιών που περιβάλλουν το σχολείο, θέτουμε υπόψη σας ότι για την ασφάλεια των μαθητών και των εργαζομένων του εκπαιδευτικού οργανισμού από 19 Οκτωβρίου 2018 από τις 22:00 έως τις 6:00 την επομένη, οι πύλες περιμετρικά του σχολείου θα είναι κλειστές.
________________________________________
Δεν υπάρχει ανταγωνιστική επιλογή για εισαγωγή στην εκπαίδευση. ________________________________________
Σχολική πύλη στην περιοχή της Μόσχας
Εμφανίζεται η υπηρεσίαΠαροχή πληροφοριών σχετικά με την τρέχουσα πρόοδο ενός μαθητή, τήρηση ηλεκτρονικού ημερολογίου και ηλεκτρονικού ημερολογίου προόδου «σε ηλεκτρονική μορφή, η μετάβαση στην εξουσιοδότηση είναι δυνατή μέσω της χρήσης του Ενιαίου Συστήματος Ταυτοποίησης και Αυθεντικοποίησης (ESIA) στο Ενιαίο Πληροφοριακό Σύστημα για Λογιστική και Παρακολούθηση Εκπαιδευτικών Επιτευγμάτων Φοιτητών Γενικών Εκπαιδευτικών Οργανισμών της Περιφέρειας της Μόσχας.
________________________________________Αποδοχή αιτήσεων για κλάση 1 στην αστική συνοικία Κλιν για τους πολίτες ζώντας σε καθορισμένη περιοχή , MOU-SOSH №17 θα ξεκινήσειαπό 1 Φεβρουαρίου 2019 και θα ολοκληρωθεί στις 30 Ιουνίου 2019.
Για παιδιά, που δεν κατοικούν στην καθορισμένη περιοχή , θα ξεκινήσει η αποδοχή των αιτήσεων για την τάξη 1από 1 Ιουλίου 2019 ανάλογα με τη διαθεσιμότητα.Το πακέτο των εγγράφων θα γίνεται δεκτό στο σχολείο Δευτέρα και Παρασκευή από τις 15:00 έως τις 17:00. Κατά τη διάρκεια των εορτών, η υποδοχή πραγματοποιείται σύμφωνα με το καθεστώς: Δευτέρα-Παρασκευή από τις 11.00 έως τις 14.00. Ο προγραμματισμένος αριθμός είναι 3 πρώτες τάξεις των 25 ατόμων. Σε περίπτωση υποβολής αιτήσεων για εισαγωγή στην πρώτη τάξη μέσω του MFC, είναι απαραίτητο να προσκομίσετε ένα πλήρες πακέτο εγγράφων στο σχολείο εντός τριών ημερών από την ημερομηνία υποβολής της αίτησης. Πραγματοποιείται υποδοχή πολιτών (νόμιμος εκπρόσωπος) με παρουσίαση:
__________________________________________
__________________________________________
Πληροφορίες σχετικά με την ανεξάρτητη αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης - σύνδεσμος στο bus.gov.ru __________________________________________
Βίντεο για τα πρώτα σημάδια εγκεφαλικού "ΦΤΥΓΜΑ"
Συμπληρώστε την έρευνα "Ξέρετε για το εγκεφαλικό;"
________________________________________ Εισαγωγικό βίντεο Δημόσιες υπηρεσίες για νομικά πρόσωπα
Εισαγωγικό βίντεο Δημόσιες υπηρεσίες για ιδιώτες
