Η συγγραφή σύντομων χιουμοριστικών ιστοριών είναι μια ευχάριστη δραστηριότητα που θα σας βοηθήσει να συνειδητοποιήσετε το πάθος σας για τη συγγραφή και να βελτιώσετε την αίσθηση του χιούμορ σας. Το χιούμορ βοηθά στην ανακούφιση από την ένταση σε δύσκολες καταστάσεις και φέρνει τους ανθρώπους κοντά με το γέλιο, κάτι που είναι πολύ χρήσιμο εάν η πλοκή είναι περίπλοκη ή τραγική. Δεν έχει σημασία γιατί πρέπει να γράψετε μια χιουμοριστική ιστορία (για ένα μάθημα λογοτεχνίας ή απλώς επειδή έχετε μια υπέροχη ιδέα) - αυτή η δραστηριότητα θα σας επιτρέψει να δείξετε την αίσθηση του χιούμορ σας και να βρείτε έναν τρόπο να εκφραστείτε.

Βήματα

Στάδιο προγραμματισμού

Αποφασίστε πού θα γίνει η δράση.Σε κάποιους αρέσει να σκέφτονται πρώτα την πλοκή, αλλά στη χιουμοριστική πεζογραφία, πολλά εξαρτώνται από τις καταστάσεις. Πριν ξεκινήσετε να επεξεργάζεστε την πλοκή, θα είναι χρήσιμο να σκεφτείτε πού θα λάβει χώρα η δράση και τι μπορεί να συμβάλει σε αστείες καταστάσεις.

• Προσπαθήστε να επιλέξετε ένα αήττητο μέρος. Εάν δεν είστε πρωτότυποι στην επιλογή της τοποθεσίας σας, ο αναγνώστης θα χάσει γρήγορα το ενδιαφέρον του, γιατί θα του φαίνεται ότι το έχει ήδη ακούσει.
• Οι χιουμοριστικές ιστορίες πρέπει να έχουν όσο το δυνατόν λιγότερες αλλαγές σκηνής. Προσπαθήστε να έχετε μόνο μία θέση, το πολύ δύο.

1. Σκεφτείτε την πλοκή.Η πλοκή είναι το πιο σημαντικό στοιχείο κάθε ιστορίας. Η πλοκή είναι αυτό που συμβαίνει στην ιστορία, οι χαρακτήρες και το πώς αλληλεπιδρούν.

   • Μια καλή ιστορία πρέπει να έχει αρχή, μέση και τέλος. Μέσα σε αυτή τη δομή, πρέπει να υπάρχει μια πηγή έντασης, μια κορύφωση (μέγιστο σημείο τάσης) και μια κατάργηση που οδηγεί σε ένα τέλος.
   • Σκεφτείτε ποια θα μπορούσε να είναι η πηγή έντασης στην ιστορία σας και προσαρμόστε την στον τόπο και τον χρόνο δράσης που έχετε επιλέξει.
   • Σκεφτείτε πώς μπορεί να διαδραματιστεί αυτή η πηγή έντασης στην ιστορία σας. Ίσως το σκηνικό να αυξήσει την ένταση ή να δημιουργήσει ένα ρομαντικό σκηνικό.

2. Σκεφτείτε ήρωες.Κάθε ιστορία πρέπει να έχει ενδιαφέροντες και ρεαλιστικούς χαρακτήρες. Στις χιουμοριστικές ιστορίες, ο αναγνώστης περιμένει να δει χαρακτήρες που είτε έχουν αστεία χαρακτηριστικά είτε βρίσκονται σε αστείες καταστάσεις.

   Χρήση χιούμορ

   1. Προσπαθήστε να δείτε το αστείο σε όλα.Σκεπτόμενος μια μελλοντική χιουμοριστική ιστορία, συλλέξτε όσο το δυνατόν περισσότερα αστεία πράγματα από όλους τους τομείς της ζωής. Μπορεί να είναι κάτι προσωπικό ή να σχετίζεται με την πολιτική ή τον πολιτισμό. Όταν πέφτετε πάνω σε κάτι ενδιαφέρον, γράψτε το σε σχέση με την ιστορία (πλοκή) και την κατάστασή σας (δηλαδή το θέμα που εργάζεστε - για παράδειγμα, θα μπορούσε να είναι η φιλία) και σημειώστε γιατί το βρίσκετε αστείο.

      • Γράψτε όλες τις ιδέες που έχετε. Καταγράψτε όλα τα αστεία πράγματα που βλέπετε και ακούτε, καθώς και οποιεσδήποτε σκέψεις για πλοκές και χαρακτήρες.
      • Μην φοβάστε να πάρετε ιστορίες από την προσωπική σας εμπειρία ή από τη ζωή των φίλων.
      • Μια χιουμοριστική ιστορία δεν χρειάζεται να είναι εντελώς αυτοβιογραφική, αλλά αν έχει στοιχεία από αυτά που έχετε ζήσει εσείς, θα κάνει τη δουλειά σας ξεχωριστή.
      • Παρακολουθήστε τα γεγονότα στον κόσμο. Μπορεί να μην γράφετε μια ιστορία που σχετίζεται με έκτακτες ειδήσεις ή κουτσομπολιά διασημοτήτων, αλλά μπορεί να σας οδηγήσει να σκεφτείτε μια ιστορία βασισμένη σε πραγματικά γεγονότα που έχουν πολιτιστική σημασία.

   2. Έχετε τις δικές σας ισχυρές πεποιθήσεις.Στο χιουμοριστικό είδος, η ειλικρίνεια από την πλευρά του συγγραφέα είναι σημαντική, πράγμα που σημαίνει ότι εσείς, ως συγγραφέας σύντομων χιουμοριστικών ιστοριών, πρέπει να είστε ειλικρινείς με τον εαυτό σας. Πριν ξεκινήσετε, σκεφτείτε τι πιστεύετε, ώστε να μπορέσετε να βασιστείτε σε αυτό τις παρατηρήσεις σας και το κείμενο ως σύνολο.

      • Δύσκολα μπορείς να πεις ένα αστείο σε ένα πολιτικό θέμα χωρίς να αποφασίσεις σε ποια πλευρά είσαι. Με τον ίδιο τρόπο, δεν πρέπει να μένει κανείς ουδέτερος γραπτώς.
      • Μην φοβάστε ότι το χιούμορ σας θα αποτρέψει τους ανθρώπους που διαφωνούν μαζί σας - απλώς ξέρετε τι πιστεύετε ότι είναι σωστό, καθώς θα σας βοηθήσει να βρείτε χιούμορ σε ορισμένες καταστάσεις.

   3. Αναζητήστε πηγές έμπνευσης.Αν θέλετε να γράψετε μια σύντομη χιουμοριστική ιστορία, καλό είναι να αναζητήσετε κάτι που σας εμπνέει. Η έμπνευση μπορεί να πάρει πολλές μορφές, αλλά ο πιο αποτελεσματικός τρόπος είναι να διαβάζετε και να παρακολουθείτε όσο το δυνατόν περισσότερο κωμικό υλικό.

      • Διαβάστε χιουμοριστική πεζογραφία. Μπορείτε να το βρείτε στο Διαδίκτυο, στη βιβλιοθήκη ή μπορείτε να το αγοράσετε σε ένα βιβλιοπωλείο.
      • Δείτε χιουμοριστικές ταινίες και σειρές. Δεν είναι ακριβώς η μορφή που θέλετε, αλλά μπορεί επίσης να σας δώσει μερικές χρήσιμες ιδέες.
      • Ενώ διαβάζετε ή παρακολουθείτε, προσπαθήστε να αναλύσετε το χιούμορ.
      • Σκεφτείτε γιατί κάτι σας φαίνεται αστείο. Αναλύστε πώς ο συγγραφέας ή ο σεναριογράφος σκέφτηκε την πλοκή και τους χαρακτήρες και αναζητήστε τρόπους να προσαρμόσετε αυτές τις τεχνικές στη δουλειά σας.

   4. Μάθε ποιο είναι το αστείο.Μπορείτε να συμπεριλάβετε αστεία στο κείμενο και για να το κάνετε σωστά, πρέπει να ξέρετε πώς το κάνουν οι κωμικοί. Η χρήση αστείων είναι προαιρετική, αλλά αν σκοπεύετε να το κάνετε, είναι καλύτερο να μάθετε τα βασικά. Το αστείο πρέπει να είναι απλό και ο αναγνώστης δεν χρειάζεται να σκεφτεί πολύ για να το καταλάβει. Στην ιδανική περίπτωση, ένα αστείο θα πρέπει να προκαλεί γέλιο τη στιγμή που ο αναγνώστης τελειώνει την ανάγνωσή του.

      Χρησιμοποιήστε χιούμορ όχι συνεχώς.Μπορεί να φαίνεται περίεργο ότι δεν πρέπει να είναι όλα αστεία σε μια χιουμοριστική ιστορία, αλλά το υπερβολικό χιούμορ μπορεί να χαλάσει ακόμα και μια καλή πλοκή. Μην πιέζετε τα αστεία στους αναγνώστες - η ιστορία πρέπει να είναι αστεία, αλλά όχι υπερκορεσμένη με χιούμορ.

      • Θυμηθείτε ότι μια χιουμοριστική ιστορία πρέπει να έχει ρεαλιστική πλοκή, χαρακτήρες και διάλογο. Μια ιστορία δεν μπορεί να αποτελείται μόνο από μια σειρά από αστεία.
      • Μπορείτε να βρείτε αστείο στον τόπο και τον χρόνο της δράσης, στους χαρακτήρες, στις καταστάσεις ή σε συνδυασμούς αυτών των στοιχείων. Αν προσπαθήσεις να χωρέσεις πολύ χιούμορ σε ένα κείμενο, όσο χιουμοριστικό κι αν είναι, καταλήγεις σε μια παρωδία, όχι σε μια ιστορία.

   Εργαστείτε στο κείμενο

   1. Περιγράψτε τη ρύθμιση και τους χαρακτήρες όσο το δυνατόν νωρίτερα.Σε κάθε ιστορία, πρέπει πρώτα να εξηγήσετε στον αναγνώστη ποιος θα είναι η ιστορία, πού διαδραματίζεται η δράση και να δώσετε μια υπόδειξη για το τι θα συμβεί στη συνέχεια. Αυτό ισχύει και για τις χιουμοριστικές ιστορίες, απλά έχουν κάτι αστείο μέσα τους. Οι αναγνώστες δεν πρέπει να μένουν σε άγνοια για πολύ καιρό, διαφορετικά θα αφήσουν την ιστορία πριν διαβάσουν μέχρι το τέλος.

      • Στην αρχή της ιστορίας θα πρέπει να περιγραφεί η σκηνή και τουλάχιστον ένας χαρακτήρας.
      • Πείτε πού λαμβάνει χώρα η δράση, αλλά αναφέρετε μόνο το πιο σημαντικό. Προσπαθήστε να εξαγάγετε όσο το δυνατόν περισσότερο χρήσιμο και αστείο περιεχόμενο από τη σκηνή.
      • Σκεφτείτε πώς και πού θα εμφανιστεί το χιούμορ. Προσπαθήστε τουλάχιστον να το υποδείξετε στην πλοκή.
      • Θυμηθείτε ότι τουλάχιστον κάτι πρέπει να εμφανίζεται στην πλοκή - μια πηγή έντασης, μια πηγή χιούμορ ή κάτι που θα γίνει σημαντικό στο μέλλον.

   2. Στη μέση, τα γεγονότα και οι περιστάσεις θα πρέπει να γίνουν πιο περίπλοκα και αστεία.Στη μέση συνήθως εμφανίζεται η συσκότιση της ιστορίας. Οι μικρές χιουμοριστικές ιστορίες περιέχουν πολύ καλό χιούμορ στη μέση, ή τουλάχιστον δημιουργούν τις προϋποθέσεις για να εμφανιστεί το χιούμορ προς το τέλος.

   3. Γράψτε μια σύντομη περίληψη.Σε μια σύντομη ιστορία, υπάρχει ελάχιστος χώρος για μεγάλες συζητήσεις και συμπεράσματα. Η ιστορία θα πρέπει να τελειώνει γρήγορα και σύντομα, και μέχρι το τέλος της ιστορίας, το χιούμορ θα πρέπει να είναι ήδη εμφανές (ειδικά αν προετοιμάζετε τη βάση για αστείες καταστάσεις στη μέση της ιστορίας).

      • Η σύγκρουση πρέπει να αναπτυχθεί αρκετά γρήγορα. Το χιούμορ μπορεί να είναι στο πώς επιλύεται η σύγκρουση ή μπορεί απλώς να σχετίζεται με αυτήν.
      • Το τέλος πρέπει να είναι σύντομο. Θυμηθείτε ότι λόγω της μορφής της ιστορίας, θα πρέπει να απορρίψετε όλες τις μικρές λεπτομέρειες.
      • Προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι το τέλος παίρνει μόνο μία παράγραφο. Η τελευταία πρόταση θα πρέπει να περιέχει χιούμορ, ώστε ο αναγνώστης να αναπνεύσει ανακουφισμένος.

   4. Γράψτε ρεαλιστικούς διαλόγους.Έχετε ήδη χαρακτήρες που μοιάζουν με αληθινούς ανθρώπους και τώρα τους χρειάζεστε για να επικοινωνούν μεταξύ τους, ώστε ο αναγνώστης να σας πιστέψει. Εάν ο αναγνώστης είναι βυθισμένος στην ιστορία και δεν έχει τη σκέψη ότι ήταν όλα φανταστικά, η ιστορία μπορεί να θεωρηθεί καλογραμμένη.

      • Σκεφτείτε πώς μιλάνε οι άνθρωποι μεταξύ τους. Διαβάστε δυνατά τους διαλόγους και αναρωτηθείτε αν οι άνθρωποι το λένε πραγματικά αυτό.
      • Ο καλός διάλογος πρέπει να έχει ανάπτυξη πλοκής. Πέτα την περίσσεια και μην μιλάς για τα αυτονόητα.
      • Ο διάλογος πρέπει να αποκαλύπτει τις προσωπικότητες των χαρακτήρων, συμπεριλαμβανομένου του τρόπου με τον οποίο επικοινωνούν και συμπεριφέρονται στους άλλους ανθρώπους.
      • Μην υπερφορτώνετε τις εξηγήσεις για τις παρατηρήσεις με περιττές λεπτομέρειες. Για παράδειγμα, αντί για την ακόλουθη φράση: «Τι να κάνουμε;» ρώτησε, κοιτάζοντας νευρικά στο έδαφος και αποφεύγοντας το βλέμμα της, θα ήταν καλύτερα να πει αυτό: «Τι να κάνουμε;» ρώτησε, χωρίς να πάρει το δικό του. τα μάτια από το έδαφος».

   5. Πες ό,τι θέλεις να πεις με λίγα λόγια.Αυτό είναι ένα από τα πιο δύσκολα καθήκοντα στη συγγραφή διηγημάτων. Μπορεί να φαίνεται ότι η συγγραφή ενός μεγάλου βιβλίου είναι πιο δύσκολη, ωστόσο, σε ένα διήγημα, πρέπει να εκτελούνται οι ίδιες εργασίες, μόνο με όριο στη διάρκεια. Όλα πρέπει να ενωθούν στο τέλος, αλλά επιπλέον, η ιστορία πρέπει να γεμίσει και με χιούμορ.

      • Μπορεί να έχετε μεγάλες ιδέες, αλλά είναι σημαντικό να θυμάστε ότι όταν γράφετε μια σύντομη χιουμοριστική ιστορία, περιορίζεστε στην ποσότητα του κειμένου.
      • Μην αφήνετε μια ιδέα ημιτελή. Στην ιστορία, η κύρια ιδέα πρέπει να αναπτυχθεί πλήρως.
      • Για να μειώσετε την ένταση, μπορείτε να απαλλαγείτε από ασήμαντα στοιχεία και λέξεις.
      • Εάν έχετε πει όλα όσα θέλατε να πείτε (είτε ρητά είτε μέσω περιγραφών), μπορείτε να υποθέσετε ότι η ιδέα έχει υλοποιηθεί πλήρως.
      • Για παράδειγμα, χρειάζεστε πολύ χώρο για να περιγράψετε την πολυπλοκότητα των ανθρώπινων σχέσεων. Σε μια σύντομη ιστορία, μπορείτε να επισημάνετε μια συγκεκριμένη πτυχή της φιλίας (για παράδειγμα, τη συγχώρεση προσβλητικών λέξεων ή πράξεων).

   6. Εστιάστε σε ό,τι είναι πιο σημαντικό.Μπορεί να σας είναι δύσκολο να γράψετε τη δική σας ιστορία αν δεν έχετε διαβάσει παρόμοιες ιστορίες από άλλους συγγραφείς. Μπορείτε να συμπυκνώσετε μια μεγάλη ιστορία ή να επεκτείνετε μια σύντομη, αλλά το πιο σημαντικό είναι να έχετε κατά νου τα βασικά στοιχεία οποιασδήποτε ιστορίας.

      • Μερικοί συγγραφείς βρίσκουν ευκολότερο να γράψουν ένα μεγάλο κείμενο και μετά να το συντομεύσουν. Αυτή η προσέγγιση εγγυάται την πληρότητα της σκέψης.
      • Σε άλλους συγγραφείς αρέσει να ξεκινούν με ένα μικρό απόσπασμα και να το δουλεύουν. Αυτό θα διευκολύνει τη σύνταξη ενός σύντομου κειμένου και έτσι θα γλιτώσετε τον εαυτό σας από την αγωνία που σχετίζεται με τη διαγραφή ορισμένων τμημάτων του κειμένου.
      • Δεν υπάρχει σωστός ή λάθος τρόπος για να γράψετε μια ιστορία, οπότε επιλέξτε αυτό που σας ταιριάζει καλύτερα.
      • Όποια μέθοδο κι αν επιλέξετε, διατηρήστε την αφήγηση ολοκληρωμένη, αποκαλύψτε τους χαρακτήρες και χρησιμοποιήστε το χιούμορ με σύνεση.

   Επεξεργασία

   1. Πριν ξεκινήσετε την επεξεργασία, αφήστε την εργασία σας στην άκρη.Το χειρότερο που μπορείτε να κάνετε είναι να ξεκινήσετε τη διόρθωση του κειμένου αμέσως μόλις ολοκληρώσετε την επεξεργασία του. Πρέπει να κάνετε ένα διάλειμμα από την ιστορία και μετά να την δείτε με φρέσκο ​​μυαλό. Αυτό θα σας επιτρέψει να αποσπάσετε την προσοχή από μικρές λεπτομέρειες.

      • Μεταξύ της ολοκλήρωσης της εργασίας στο κείμενο και της έναρξης της επεξεργασίας θα πρέπει να διαρκέσει τουλάχιστον μία έως δύο εβδομάδες. Στην ιδανική περίπτωση, είναι καλύτερο να αφήσετε το κείμενο για ένα μήνα.
      • Ζητήστε από έναν στενό φίλο ή συγγενή να διαβάσει την ιστορία σας. Ζητήστε του να είναι ειλικρινής με την κριτική του. Πες ότι είναι πολύ σημαντικό για σένα να ξέρεις τι έκανες άσχημα και γιατί.
      • Διαβάζοντας το κείμενο με φρέσκο ​​μυαλό θα σας βοηθήσει να δείτε λάθη που μπορεί να έχετε παραλείψει. Όταν είστε κολλημένοι στο γράψιμο, μπορεί να αισθάνεστε ότι έχετε γράψει κάτι επειδή είναι ακόμα στο μυαλό σας, ενώ στην πραγματικότητα μπορεί να το έχετε παραλείψει.
      • Η ξεκούραση από το κείμενο είναι επίσης απαραίτητη γιατί τότε θα σας είναι πιο εύκολο να πετάξετε την περίσσεια. Ίσως σας αρέσει πολύ μια σκηνή, αλλά μετά από μερικές εβδομάδες μπορεί να αποφασίσετε ότι δεν είναι τόσο σημαντική όσο νομίζατε.

   2. Υπενθυμίστε στον εαυτό σας ποιος είναι ο στόχος σας.Ποιος είναι ο σκοπός της ιστορίας σας; Έχετε προσπαθήσει να δώσετε προσοχή στην πραγματική κατάσταση στην κοινωνία; Θέλετε να αναλύσετε μια συγκεκριμένη πτυχή της ανθρώπινης φύσης; Να γελάς με την προσωπική εμπειρία; Όποιες και αν είναι οι προθέσεις σας, θα πρέπει να υπενθυμίσετε στον εαυτό σας τι θέλατε να μεταφέρετε στον αναγνώστη πριν ξεκινήσετε την επεξεργασία.

      • Αν θυμηθείτε γιατί ξεκινήσατε να γράφετε αυτό το κείμενο, θα είναι πιο εύκολο για εσάς να καταλάβετε τι θέλατε να πετύχετε. Χάρη σε αυτό, θα καταλάβετε αν καταφέρατε να πετύχετε τον στόχο σας.
      • Σκεφτείτε εάν ο τόνος της ιστορίας ταιριάζει με τις προθέσεις σας, καθώς και με όλα τα γεγονότα της ιστορίας.

   3. Εξηγήστε οτιδήποτε φαίνεται ακατανόητο.Αυτός είναι ένας από τους λόγους για τους οποίους το κείμενο πρέπει να μείνει για λίγο στην άκρη. Μόλις ολοκληρώσετε την ιστορία σας, πιθανότατα δεν θα μπορείτε να παρατηρήσετε πράγματα που θα μπερδέψουν τον αναγνώστη. Εάν μετά από αυτό περάσει λίγος χρόνος, θα είναι πιο εύκολο για σας να βρείτε τα λάθη σας.

      • Παρεξηγήσεις μπορεί να προκληθούν από το περιεχόμενο της ιστορίας (ή την έλλειψη πραγμάτων στην πλοκή) ή από κακές μεταβάσεις μεταξύ των σκηνών. Οι μεταβάσεις πρέπει να είναι ομαλές: από σκηνή σε σκηνή, από κεφάλαιο σε κεφάλαιο.
      • Μια επιτυχημένη μετάβαση τελειώνει το προηγούμενο επεισόδιο και οδηγεί τον αναγνώστη στο επόμενο.
      • Ακολουθεί ένα παράδειγμα καλής μετάβασης μεταξύ σκηνών: "Την ακολούθησε με τα μάτια του μέχρι που χάθηκε στο σκοτάδι. Το πρωί άρχισε να κοιτάζει ξανά προς αυτή την κατεύθυνση, αν και ήξερε ότι εκείνη τη στιγμή θα είχε ήδη ξεπεράσει τα μισά ο δρόμος για το σπίτι».
      • Ζητήστε από έναν φίλο να διαβάσει την ιστορία σας και να πει ποια σημεία φαίνονται ασαφή ή μπερδεμένα.

   4. Ελέγξτε το κείμενο για σφάλματα.Η διόρθωση κειμένου δεν είναι το ίδιο με την επεξεργασία. Κατά την επεξεργασία, ξαναγράφετε ορισμένα μέρη του κειμένου και πετάτε έξω ό,τι είναι γραμμένο άσχημα. Κατά τη διόρθωση, διορθώνονται γραμματικά, ορθογραφικά και στίξη λάθη.

      • Αναζητήστε ορθογραφικά, συντακτικά, γραμματικά λάθη, κακές προτάσεις και μέρη προτάσεων, λάθη στίξης και αδύναμες επεξηγήσεις γραμμών.
      • Χρησιμοποιήστε έναν ορθογραφικό έλεγχο ή ζητήστε από έναν φίλο που είναι καλός στη διόρθωση κειμένων να ελέγξει την ιστορία σας.
      • Προσπαθήστε να διαβάσετε την ιστορία δυνατά. Μερικές φορές τα λάθη είναι πιο εύκολο να πιαστούν από το αυτί.
   • Μην τα παρατάς! Αν δεν μπορείτε να σκεφτείτε τίποτα, κάντε ένα διάλειμμα και ξεκινήστε από την αρχή.
   • Λάβετε υπόψη ότι οι νέες ιστορίες δεν είναι ποτέ τέλειες. Το καθήκον του συγγραφέα είναι να αλλάξει τα κείμενα και να τα φέρει στην τελειότητα.
   • Αφήστε έναν στενό φίλο να διαβάσει τη δουλειά σας. Πρέπει να εμπιστεύεστε αυτό το άτομο και να εκτιμάτε τη γνώμη του. Ζητήστε του να σας υποδείξει εκείνα τα κομμάτια που πετύχατε, καιαυτά που χρειάζονται βελτίωση.

Κάλεσε τη Νατάσα στο τηλέφωνο!
- Η Νατάσα δεν είναι εκεί, τι να της πω;
Δώστε της πέντε ρούβλια!

Ο ασθενής ήρθε στον γιατρό:
- Γιατρέ, με συμβούλεψες να κοιμηθώ, μέτρησε μέχρι τις 100.000!
- Λοιπόν, πώς σε πήρε ο ύπνος;
Όχι, είναι ήδη πρωί! Στάλθηκε από τη Yana Sukhoverkhova από την Εσθονία, Pärnu στις 18 Μαΐου 2003

- Βάσια! Σε ενοχλεί που είσαι αριστερόχειρας;
- Δεν. Κάθε άνθρωπος έχει τις δικές του ελλείψεις. Ορίστε, για παράδειγμα, με ποιο χέρι ανακατεύετε το τσάι;
- Σωστά!
- Ορίστε! Και οι κανονικοί άνθρωποι παρεμβαίνουν με ένα κουτάλι!

Ένας ψυχοτρόφος περπατά στο δρόμο και σέρνει μια κλωστή πίσω του.
Ένας περαστικός τον ρωτάει:
- Γιατί σέρνεις ένα νήμα πίσω σου;
Τι πρέπει να προωθήσω;

- Έχω έναν γείτονα - ήταν ένας βρικόλακας.
- Πώς το ήξερες?
- Και του έβαλα έναν πάσσαλο ασπέν στο στήθος, και πέθανε.

«Αγόρι μου, γιατί κλαις τόσο πικρά;»
- Λόγω ρευματισμών.
- Τι? Τόσο μικρό, και έχεις ήδη ρευματισμούς;
- Όχι, πήρα δυάδα, γιατί έγραψα «ρίμα» στην υπαγόρευση!

— Σιντόροφ! Η υπομονή μου εξαντλήθηκε! Μην έρθεις αύριο στο σχολείο χωρίς τον πατέρα σου!
- Και μεθαύριο;

«Πέτια, τι γελάς;» Προσωπικά δεν βλέπω κάτι αστείο!
- Και δεν μπορείς να δεις: τελικά, κάθισες στο σάντουιτς μου με μαρμελάδα!

— Petya, πόσοι άριστοι μαθητές έχετε στην τάξη σας;
«Χωρίς να με υπολογίζω, τέσσερα.
- Είσαι άριστος μαθητής;
- Δεν. Αυτό είπα - εκτός από εμένα!

Τηλεφώνημα στην αίθουσα του δασκάλου:
- Χαίρετε! Αυτή είναι η Άννα Αλεξέεβνα; λέει η μητέρα της Tolya.
— Ποιος-ποιον; Δεν ακούω καλά!
- Τόλια! Το συλλαβίζω: Τατιάνα, Όλεγκ, Λεονίντ, Ιβάν, Κύριλλος, Αντρέι!
- Τι? Και όλα τα παιδιά είναι στην τάξη μου;

Σε ένα μάθημα ζωγραφικής, ένας μαθητής γυρίζει σε έναν γείτονα στο γραφείο:
- Καλά ζωγράφισες! Μου άνοιξε την όρεξη!
— Όρεξη; Από την ανατολή;
- Ουάου! Νόμιζα ότι ζωγράφισες ένα αυγό!

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος τραγουδιού, ο δάσκαλος είπε:
Ας μιλήσουμε για την όπερα σήμερα. Ποιος ξέρει τι είναι όπερα;
Ο Vovochka σήκωσε το χέρι του:
- Ξέρω. Αυτό συμβαίνει όταν ένα άτομο σκοτώνει ένα άλλο σε μια μονομαχία και τραγουδάει για πολλή ώρα πριν πέσει!

Ο δάσκαλος μοίρασε σημειωματάρια αφού έλεγξε την υπαγόρευση.
Ο Vovochka πλησιάζει τον δάσκαλο με το σημειωματάριό του και ρωτά:
«Μαρία Ιβάνοβνα, δεν κατάλαβα τι έγραψες εδώ!
- Έγραψα: "Σιντόροφ, γράψε ευανάγνωστα!"

Ο δάσκαλος είπε το μάθημα για τους μεγάλους εφευρέτες. Τότε ρώτησε τους μαθητές:
- Τι θα θέλατε να επινοήσετε;
Ένας μαθητής είπε:
- Θα εφεύρα ένα τέτοιο αυτόματο: πατήστε ένα κουμπί - και όλα τα μαθήματα είναι έτοιμα!
- Λοιπόν, τεμπέλης! η δασκάλα γέλασε.
Εδώ ο Vovochka σήκωσε το χέρι του και είπε:
- Και θα έβγαινα μια συσκευή που θα πατούσε αυτό το κουμπί!

Η Vovochka απαντά σε ένα μάθημα ζωολογίας:
- Το μήκος του κροκόδειλου από το κεφάλι στην ουρά είναι 5 μέτρα και από την ουρά στο κεφάλι - 7 μέτρα ...
«Σκέψου τι λες», διακόπτει ο δάσκαλος τη Vovochka. - Είναι δυνατόν?
«Συμβαίνει», απαντά η Vovochka. - Για παράδειγμα, από Δευτέρα έως Τετάρτη - δύο ημέρες, και από Τετάρτη έως Δευτέρα - πέντε!

— Vovochka, τι θέλεις να γίνεις όταν μεγαλώσεις;
— Ορνιθολόγος.
Είναι αυτός που μελετά τα πουλιά;
- Ναι. Θέλω να σταυρώσω ένα περιστέρι με έναν παπαγάλο.
- Γιατί?
- Κι αν ξαφνικά χαθεί το περιστέρι για να ζητήσει το δρόμο για το σπίτι!

Ο δάσκαλος ρωτά τη Vovochka:
Ποια δόντια εμφανίζονται τελευταία σε έναν άνθρωπο;
«Τεχνητό», απάντησε ο μικρός Τζόνι.

Η Vovochka σταματά το αυτοκίνητο στο δρόμο:
- Θείο, πάρε με στο σχολείο!
- Πάω προς την αντίθετη κατεύθυνση.
- Ολα τα καλύτερα!

- Μπαμπά, - λέει ο μικρός Τζόνι, - πρέπει να σου πω ότι αύριο θα γίνει μια μικρή συνάντηση μαθητών, γονέων και δασκάλων στο σχολείο.
Τι σημαίνει "μικρό";
«Είμαστε μόνο εσείς, εγώ και ο δάσκαλος της τάξης.

Γράψαμε μια υπαγόρευση. Όταν η Alla Grigoryevna έλεγχε τα σημειωματάρια, στράφηκε στον Antonov:
- Κόλια, γιατί είσαι τόσο απρόσεκτος; Υπαγόρευσα: «Η πόρτα έτριξε και άνοιξε». Τι έγραψες? «Η πόρτα έτριξε και έπεσε!»
Και όλοι γέλασαν!

«Βορόμπιεφ», είπε ο δάσκαλος, «δεν έκανες ξανά την εργασία σου!» Γιατί;
— Ιγκόρ Ιβάνοβιτς, δεν είχαμε ρεύμα χθες.
— Και τι έκανες; Να υποθέσω ότι έβλεπες τηλεόραση;
Ναι, στο σκοτάδι...
Και όλοι γέλασαν!

Μια νεαρή δασκάλα παραπονιέται στη φίλη της:
- Ένας από τους μαθητές μου με βασάνισε εντελώς: κάνει θόρυβο, χούλιγκαν, διακόπτει τα μαθήματα!
«Αλλά έχει τουλάχιστον μια θετική ιδιότητα;»
- Δυστυχώς, υπάρχει - δεν χάνει μαθήματα ...

Στο μάθημα των Γερμανικών περάσαμε από το θέμα «Το χόμπι μου». Ο δάσκαλος κάλεσε τον Petya Grigoriev. Στάθηκε και έμεινε σιωπηλός για πολλή ώρα.
«Δεν ακούω απάντηση», είπε η Έλενα Αλεξέεβνα. - Ποιο είναι το χόμπι σου?
Τότε η Petya είπε στα γερμανικά:
— Το φασόλι τους σύντομο! (Είμαι γραμματόσημο!)
Και όλοι γέλασαν!

Το μάθημα ξεκίνησε. Ο δάσκαλος ρώτησε:
- Αξιωματικός υπηρεσίας, ποιος λείπει από την τάξη;
Ο Πιμένοφ κοίταξε γύρω του και είπε:
- Λείπει ο Μουσκίν.
Εκείνη τη στιγμή, το κεφάλι του Mushkin εμφανίστηκε στην πόρτα:
Δεν λείπω, εδώ είμαι!
Και όλοι γέλασαν!

Ήταν ένα μάθημα γεωμετρίας.
- Ποιος έλυσε το πρόβλημα; ρώτησε ο Ιγκόρ Πέτροβιτς.
Ο Vasya Rybin ήταν ο πρώτος που σήκωσε το χέρι του.
- Εξαιρετικό, Rybin, - επαίνεσε ο δάσκαλος, - Παρακαλώ, στον πίνακα!
Η Βάσια πήγε στον μαυροπίνακα και είπε σημαντικά:
Σκεφτείτε το τρίγωνο ABCD!
Και όλοι γέλασαν!

Γιατί δεν ήσουν στο σχολείο χθες;
«Ο μεγαλύτερος αδερφός μου είναι άρρωστος.
- Εσύ?
Και καβάλησα το ποδήλατό του!

— Πετρόφ, γιατί μαθαίνεις τόσο άσχημα αγγλικά;
- Για ποιο λόγο?
- Τι εννοείς γιατί; Άλλωστε αυτή τη γλώσσα μιλά ο μισός κόσμος!
«Και δεν αρκεί αυτό;

- Petya, αν συναντούσες τον γέρο Hottabych, ποια επιθυμία θα του ζητούσες να εκπληρώσει;
— Θα ζητούσα να γίνει το Λονδίνο πρωτεύουσα της Γαλλίας.
- Γιατί?
- Και απάντησα χθες στη γεωγραφία και πήρα ένα δυάρι! ..

- Μπράβο, Μίτια. λέει ο μπαμπάς. — Πώς κατάφερες να πάρεις Α στη ζωολογία;
- Με ρώτησαν πόσα πόδια έχει μια στρουθοκάμηλος και απάντησα - τρία.
«Περίμενε, αλλά μια στρουθοκάμηλος έχει δύο πόδια!»
— Ναι, αλλά όλοι οι άλλοι είπαν τέσσερα!

Η Petya προσκλήθηκε να επισκεφθεί. Του λένε:
Petya, πάρε άλλο ένα κομμάτι κέικ.
Ευχαριστώ, έχω φάει ήδη δύο κομμάτια.
«Τότε φάε ένα μανταρίνι».
Ευχαριστώ, έχω φάει ήδη τρία μανταρίνια.
«Τότε πάρε μερικά φρούτα μαζί σου.
Ευχαριστώ, το πήρα ήδη!

Η Cheburashka βρήκε μια δεκάρα στο δρόμο. Έρχεται στο κατάστημα όπου πουλάνε παιχνίδια. Δίνει μια δεκάρα στην πωλήτρια και λέει:
«Δώσε μου αυτό το παιχνίδι, αυτό και αυτό!»
Η πωλήτρια τον κοιτάζει έκπληκτη.
- Λοιπόν, τι περιμένεις; λέει ο Cheburashka. - Ας αλλάξουμε, και πήγα!

Η Vovochka με τον μπαμπά στο ζωολογικό κήπο στέκονται δίπλα στο κλουβί όπου κάθεται το λιοντάρι.
- Μπαμπά, - λέει ο μικρός Τζόνι, - και αν ένα λιοντάρι πηδήξει κατά λάθος από το κλουβί και σε φάει, ποιο λεωφορείο να πάρω σπίτι; ..

- Μπαμπά, - ρωτάει ο μικρός Τζόνι, - γιατί δεν έχεις αυτοκίνητο;
— Χωρίς λεφτά για αυτοκίνητο. Μην τεμπελιάζετε λοιπόν, μελετήστε καλύτερα, γίνετε καλός ειδικός και αγοράστε στον εαυτό σας ένα αυτοκίνητο.
- Μπαμπά, γιατί τεμπέλησες στο σχολείο;

«Πέτια», ρωτάει ο μπαμπάς, «γιατί κουτσαίνεσαι;»
«Έβαλα το πόδι μου στην ποντικοπαγίδα και τσιμπήθηκα.
Μην χώνεις τη μύτη σου εκεί που δεν ανήκει!

— Παππού, τι κάνεις με αυτό το μπουκάλι; Θέλετε να εγκαταστήσετε ένα σκάφος σε αυτό;
«Αυτό ακριβώς ήθελα στην αρχή. Και τώρα θα χαιρόμουν απλώς να τραβήξω το χέρι μου από το μπουκάλι!

«Μπαμπά», γυρίζει η κόρη στον πατέρα της, «το τηλέφωνό μας λειτουργεί άσχημα!»
- Και γιατί το αποφάσισες;
- Τώρα μιλούσα με την κοπέλα μου και δεν καταλάβαινα τίποτα.
Δοκίμασες να μιλάς εναλλάξ;

«Μαμά», ρώτησε ο μικρός Τζόνι, «πόση οδοντόκρεμα υπάρχει στο σωληνάριο;»
- Δεν ξέρω.
- Και ξέρω: από τον καναπέ μέχρι την πόρτα!

- Μπαμπά, πάρε τηλέφωνο! Ο Πέτια φώναξε τον πατέρα του, ο οποίος ξυριζόταν μπροστά στον καθρέφτη.
Όταν ο μπαμπάς τελείωσε τη συζήτηση, η Πέτια τον ρώτησε:
Μπαμπά, είσαι καλός στο να θυμάσαι πρόσωπα;
«Φαίνεται να θυμάμαι. Και τι?
«Το θέμα είναι ότι έσπασα κατά λάθος τον καθρέφτη σου…

- Μπαμπά, τι είναι η «τηλεφιγουροποίηση»;
- Δεν ξέρω. Που το διάβασες;
Δεν το διάβασα, το έγραψα!

- Νατάσα, γιατί γράφεις γράμμα στη γιαγιά σου τόσο αργά;
- Δεν πειράζει: άλλωστε και η γιαγιά διαβάζει αργά!

Άννα, τι έκανες! Έσπασες ένα βάζο διακοσίων ετών!
Τι ευλογία, μαμά! Νόμιζα ότι ήταν ολοκαίνουργιο!

- Μαμά, τι είναι η εθιμοτυπία;
- Αυτή είναι η ικανότητα να χασμουριέται με το στόμα κλειστό...

Ο δάσκαλος τέχνης λέει στον πατέρα της Vovochka:
«Ο γιος σου έχει εξαιρετικές ικανότητες. Χθες τράβηξε μια μύγα στο γραφείο, και χτύπησα ακόμη και το χέρι μου, προσπαθώντας να το διώξω!
- Τι είναι αυτό! Πρόσφατα, έφτιαξε έναν κροκόδειλο στο μπάνιο και τρόμαξα τόσο πολύ που προσπάθησα να πηδήξω από την πόρτα, η οποία ήταν επίσης ζωγραφισμένη στον τοίχο.

Ο Vovochka λέει στον πατέρα του:
- Μπαμπά, αποφάσισα να σου κάνω ένα δώρο για τα γενέθλιά σου!
- Το καλύτερο δώρο για μένα, - είπε ο μπαμπάς, - είναι αν σπουδάσεις για ένα πέντε.
«Πολύ αργά, μπαμπά, σου αγόρασα ήδη μια γραβάτα!»

Ένα αγοράκι παρακολουθεί τον μπαμπά του στη δουλειά, ο οποίος βάφει το ταβάνι.
Η μαμά λέει:
- Κοίτα, Πέτια, και μάθε. Και όταν μεγαλώσεις, θα βοηθήσεις τον μπαμπά.
Η Πέτυα εκπλήσσεται:
«Τι, δεν θα έχει τελειώσει μέχρι τότε;»

Η οικοδέσποινα, προσλαμβάνοντας μια νέα υπηρέτρια, τη ρώτησε:
«Πες μου, αγαπητέ, σου αρέσουν οι παπαγάλοι;»
— Α, μην ανησυχείτε, κυρία, τρώω τα πάντα!

Πραγματοποιείται δημοπρασία στο κατάστημα κατοικίδιων ζώων - υπάρχει πώληση παπαγάλων που μιλάνε. Ένας από τους αγοραστές που αγόρασαν τον παπαγάλο ρωτά τον πωλητή:
Αλήθεια μιλάει καλά;
- Ακόμα θα! Άλλωστε πάντα ανέβαζε την τιμή!

- Πέτυα, τι θα κάνεις αν δεχθείς επίθεση από χούλιγκαν;
- Δεν τους φοβάμαι - Ξέρω τζούντο, καράτε, αϊκέντο και άλλες τρομακτικές λέξεις!

- Χαίρετε! Κοινότητα που προστατεύει τα ζώα; Στην αυλή μου, ένας ταχυδρόμος κάθεται σε ένα δέντρο και φωνάζει τον καημένο τον σκύλο μου με διάφορα άσχημα λόγια!

Οι τρεις αρκούδες επιστρέφουν στην καλύβα τους.
— Ποιος άγγιξε το πιάτο μου και μου έφαγε τον χυλό;! Ο μπαμπάς Αρκούδος γρύλισε.
Ποιος άγγιξε το πιατάκι μου και μου έφαγε τον χυλό;! τσίριξε το αρκουδάκι.
«Ηρέμησε», είπε η μητέρα αρκούδα. - Δεν υπήρχε χυλός: Δεν το μαγείρεψα σήμερα!

Ένα άτομο κρυολόγησε και αποφάσισε να θεραπευθεί με αυτο-ύπνωση. Στάθηκε μπροστά στον καθρέφτη και άρχισε να προτείνει στον εαυτό του:
- Δεν θα φτερνιστώ, δεν θα φτερνιστώ, δεν θα φτερνιστώ... Α-α-πχή!!! Δεν είμαι εγώ, δεν είμαι εγώ, δεν είμαι εγώ...

«Μαμά, γιατί ο μπαμπάς έχει τόσο λίγα μαλλιά στο κεφάλι του;»
- Γεγονός είναι ότι ο μπαμπάς μας σκέφτεται πολύ.
«Τότε γιατί έχεις τόσο σγουρά μαλλιά;»

- Μπαμπά, σήμερα ο δάσκαλος μας είπε για ένα έντομο που ζει μόνο μια μέρα. Αυτό είναι υπέροχο!
- Γιατί - "υπέροχα";
- Φαντάσου, μπορείς να γιορτάζεις τα γενέθλιά σου όλη σου τη ζωή!

Ένας ψαράς, δάσκαλος στο επάγγελμα, έπιασε ένα μικρό γατόψαρο, το θαύμασε και, πετώντας το πίσω στο ποτάμι, είπε:
«Πήγαινε σπίτι και έλα αύριο με τους γονείς σου!»

Ο σύζυγος και η σύζυγος ήρθαν με αυτοκίνητο για επίσκεψη. Αφήνοντας το αυτοκίνητο στο σπίτι, έδεσαν τη σκυλίτσα εκεί κοντά και της είπαν να φυλάει το αυτοκίνητο. Όταν ετοιμάστηκαν να επιστρέψουν σπίτι το βράδυ, είδαν ότι είχαν αφαιρεθεί όλες οι ρόδες από το αυτοκίνητο. Και ένα σημείωμα επικολλήθηκε στο αυτοκίνητο: "Μην μαλώνεις το σκυλί, γάβγιζε!"

Ένας Άγγλος μπήκε σε ένα μπαρ με έναν σκύλο και είπε στους επισκέπτες:
- Βάζω στοίχημα ότι ο σκύλος μου που μιλάει θα διαβάσει τώρα τον μονόλογο του Άμλετ "Να είσαι ή να μην είσαι!"
Αλίμονο, έχασε αμέσως το στοίχημα. Γιατί ο σκύλος δεν είπε ούτε μια λέξη.
Βγαίνοντας από το μπαρ, ο ιδιοκτήτης άρχισε να φωνάζει στον σκύλο:
- Είσαι τελείως ηλίθιος; Έχασα χίλιες λίρες εξαιτίας σου!
«Είσαι ηλίθιος», είπε ο σκύλος. «Δεν καταλαβαίνεις ότι αύριο στο ίδιο μπαρ μπορούμε να κερδίσουμε δέκα φορές περισσότερα!»

- Έχεις ένα περίεργο σκυλί - κοιμάται όλη μέρα. Πώς μπορεί να φυλάει το σπίτι;
- Είναι πολύ απλό: όταν κάποιος άλλος πλησιάζει στο σπίτι, την ξυπνάμε και αρχίζει να γαβγίζει.

Ο λύκος θα φάει τον λαγό. Ο/Η Hare λέει:
- Ας συμφωνήσουμε. Θα σας δώσω τρεις γρίφους. Αν δεν τα μαντέψεις, τότε θα με αφήσεις να φύγω.
- Συμφωνώ.
— Ένα ζευγάρι μαύρα, γυαλιστερά, με κορδόνια.
Ο λύκος σιωπά.
- Είναι ένα ζευγάρι μπότες. Τώρα ο δεύτερος γρίφος: τέσσερα μαύρα, γυαλιστερά, με κορδόνια.
Ο λύκος σιωπά.
- Δύο ζευγάρια μπότες. Ο τρίτος γρίφος είναι ο πιο δύσκολος: ζει σε βάλτο, πράσινο, κράζει, ξεκινά με «λα», τελειώνει με «γκούσκα».
Ο λύκος φωνάζει χαρούμενος:
- Τρία ζευγάρια μπότες!

Νυχτερίδες κρέμονται από το ταβάνι. Όλοι, όπως ήταν αναμενόμενο, τα κεφάλια κάτω, και ένα - το κεφάλι ψηλά. Τα ποντίκια που κρέμονται στη γειτονιά μιλούν:
Γιατί κρέμεται ανάποδα;
Και κάνει γιόγκα!

Το κοράκι βρήκε ένα μεγάλο κομμάτι τυρί. Τότε μια αλεπού πήδηξε ξαφνικά πίσω από τους θάμνους και χτύπησε στο κοράκι ένα χαστούκι στο πίσω μέρος του κεφαλιού. Το τυρί έπεσε έξω, η αλεπού το άρπαξε αμέσως και έφυγε τρέχοντας.
Το ζαλισμένο κοράκι με δυσαρέσκεια λέει:
- Πω πω, μειώθηκε ο μύθος!

Ο λαχανιασμένος διευθυντής του ζωολογικού κήπου έρχεται τρέχοντας στο αστυνομικό τμήμα:
- Για όνομα του Θεού, βοήθεια - ένας ελέφαντας έφυγε από κοντά μας!
«Ηρέμησε πολίτη», είπε ο αστυνομικός. Θα βρούμε τον ελέφαντα σου. Ονομάστε ειδικές πινακίδες!

Μια κουκουβάγια πετάει και φωνάζει:
- Α-χα, ω-χα, α-χα!
Ξαφνικά χτύπησε σε ένα κοντάρι:
- Ουάου!

Ένας Ιάπωνας μαθητής μπαίνει σε ένα κατάστημα εταιρείας που πουλάει ρολόγια.
— Έχετε αξιόπιστο ξυπνητήρι;
«Δεν υπάρχει πουθενά πιο ασφαλές», απαντά ο πωλητής. «Πρώτα, μια σειρήνα σβήνει, μετά σβήνει ένα σάλβο πυροβολικού και ένα ποτήρι κρύο νερό χύνεται στο πρόσωπό σου. Εάν αυτό δεν λειτουργήσει, ο συναγερμός θα χτυπήσει στο σχολείο και θα σας ενημερώσει ότι έχετε γρίπη!

Οδηγός: - μπροστά σας είναι ένα σπάνιο έκθεμα του μουσείου μας - ένα όμορφο άγαλμα ενός Έλληνα πολεμιστή. Δυστυχώς, του λείπει ένα χέρι και ένα πόδι και το κεφάλι του είναι κατεστραμμένο σε ορισμένα σημεία. Ο τίτλος είναι «Νικητής».
Επισκέπτης: Τέλεια! Θα ήθελα να δω τι έχει απομείνει από τους ηττημένους!

Ένας ξένος τουρίστας που έχει φτάσει στο Παρίσι απευθύνεται σε έναν Γάλλο:
- Έρχομαι εδώ για πέμπτη φορά, και βλέπω ότι τίποτα δεν έχει αλλάξει!
– Τι πρέπει να αλλάξει; ρωτάει.
Τουρίστας (δείχνοντας τον Πύργο του Άιφελ):
- Τελικά εδώ βρήκαν λάδι ή όχι;

Μια κοσμική κυρία ρώτησε τον Χάινε:
Τι πρέπει να κάνετε για να μάθετε να μιλάτε γαλλικά;
- Δεν είναι δύσκολο, - απάντησε, - απλώς αντί για γερμανικές λέξεις πρέπει να χρησιμοποιήσετε γαλλικά.

Σε ένα μάθημα ιστορίας σε γαλλικό σχολείο:
Ποιος ήταν ο πατέρας του Λουδοβίκου XVI;
— Λουδοβίκος XV.
- Καλός. Τι γίνεται με τον Κάρολο Ζ΄;
— Κάρολος ο Έκτος.
Τι γίνεται με τον Φραγκίσκο τον Πρώτο; Λοιπόν, τι σιωπάς;
«Φρανσίς… Μηδέν!»

Στο μάθημα της ιστορίας, ο δάσκαλος είπε:
Σήμερα θα επαναλάβουμε το παλιό υλικό. Νατάσα, κάνε μια ερώτηση στον Σεμιόνοφ.
Η Νατάσα το σκέφτηκε και ρώτησε:
Ποια χρονιά ήταν ο πόλεμος του 1812;
Και όλοι γέλασαν.

Οι γονείς δεν είχαν χρόνο και ο παππούς πήγε στη συνάντηση γονέων. Ήρθε με κακή διάθεση και άρχισε αμέσως να μαλώνει τον εγγονό του:
- Αίσχος! Αποδεικνύεται ότι έχετε στιβαρές ντίζες στην ιστορία! Για παράδειγμα, είχα πάντα πεντάδες σε αυτό το θέμα!
«Φυσικά», απάντησε ο εγγονός, «την εποχή που σπούδαζες, η ιστορία ήταν πολύ πιο σύντομη!

Ο Baba Yaga ρωτά τον Koshchei τον Deathless:
- Πώς χαλαρώσατε στις διακοπές της Πρωτοχρονιάς;
- Πυροβολήθηκε δύο φορές, πνίγηκε τρεις φορές, κρεμάστηκε μια φορά - γενικά, διασκέδασε!

Ο Winnie the Pooh συνεχάρη τον γάιδαρο για τα γενέθλιά του και μετά λέει:
— Eeyore, πρέπει να είσαι πολλών χρονών;
- Γιατί το λες αυτό?
«Αν κρίνω από τα αυτιά σου, σε έχουν τραβήξει πολύ!»

Ο πελάτης μπαίνει στο φωτογραφείο και ρωτά τη ρεσεψιονίστ:
- Αναρωτιέμαι γιατί γελάνε όλοι στις φωτογραφίες σου;
— Και έπρεπε να δεις τον φωτογράφο μας!

-Τι παραπονιέσαι; ρωτάει ο γιατρός τον ασθενή.
«Ξέρεις, στο τέλος της ημέρας πέφτω από την κούραση.
- Τί κάνεις τα απογεύματα?
- Παίζω βιολί.
- Συνιστώ να σταματήσουν άμεσα τα μαθήματα μουσικής!
Όταν ο ασθενής έφυγε, η νοσοκόμα ρώτησε τον γιατρό έκπληκτη:
- Ιβάν Πέτροβιτς, τι σχέση έχουν τα μαθήματα μουσικής;
- Απολύτως τίποτα. Απλώς αυτή η γυναίκα μένει στο πάτωμα από πάνω μου, και έχουμε αποκρουστική ηχομόνωση!

- Χθες έβγαλα από την τρύπα έναν λούτσο είκοσι κιλών!
- Δεν γίνεται!
- Αυτό ήταν, νόμιζα ότι κανείς δεν θα με πίστευε, οπότε το κυκλοφόρησα πίσω ...

Ο θερινός κάτοικος απευθύνεται στον ιδιοκτήτη της ντάκας:
Θα μπορούσατε να μειώσετε λίγο την τιμή του δωματίου;
- Ναι, τι είσαι; Με τόσο όμορφη θέα στο άλσος σημύδων!
«Και αν σου υποσχεθώ ότι δεν θα κοιτάξω έξω από το παράθυρο;»

Ο εκατομμυριούχος δείχνει τη βίλα του στον επισκέπτη και λέει:
- Και εδώ θα φτιάξω τρεις πισίνες: μια με κρύο νερό, τη δεύτερη με ζεστό νερό και την τρίτη χωρίς καθόλου νερό.
- Χωρίς νερό? ο καλεσμένος εκπλήσσεται. - Γιατί?
Το θέμα είναι ότι κάποιοι φίλοι μου δεν ξέρουν να κολυμπήσουν...

Σε μια έκθεση τέχνης, ένας επισκέπτης ρωτά έναν άλλο:
Πιστεύετε ότι αυτή η εικόνα απεικονίζει μια ανατολή ή ένα ηλιοβασίλεμα;
Φυσικά, ηλιοβασίλεμα.
- Γιατί το νομίζεις αυτό?
— Τον ξέρω αυτόν τον καλλιτέχνη. Δεν ξυπνάει πριν το μεσημέρι.

Αγοραστής: Θα ήθελα να αγοράσω κάποιο βιβλίο.
Πωλητής: - Θέλεις κάτι ελαφρύ;
Αγοραστής: Δεν πειράζει, είμαι σε αυτοκίνητο!

Ένας άγνωστος νεαρός άνδρας έκανε παγκόσμιο ρεκόρ στα 100 μέτρα. Ο δημοσιογράφος του παίρνει συνέντευξη:
- Πώς το έκανες? Έχετε προπονηθεί πολύ σε κάποιο αθλητικό σωματείο;
- Όχι, στο πεδίο βολής. Δουλεύω εκεί για να αλλάξω στόχους...

- Πρόσφατα έτρεξα δύο χιλιόμετρα σε ένα λεπτό σε σχολικό διαγωνισμό!
- Λες ψέμματα! Αυτό είναι καλύτερο από το παγκόσμιο ρεκόρ!
Ναι, αλλά ξέρω μια συντόμευση!

Εντολή

Να θυμάστε ότι ένα από τα βασικά κριτήρια επιτυχίας στο να εφευρίσκει κανείς αστεία και να γράφει αστείες ιστορίες είναι ότι ένα άτομο έχει αίσθηση του χιούμορ. Οι ψυχολόγοι έχουν από καιρό αποδείξει ότι η εξαιρετική αίσθηση του χιούμορ και η πολυμάθεια, καθώς και οι νοητικές ικανότητες, είναι ευθέως ανάλογες. Με άλλα λόγια, όσο πιο έξυπνος είναι ένας άνθρωπος, τόσο πιο αστεία μπορεί να είναι τα αστεία του. Αυτό όμως δεν σημαίνει καθόλου ότι όλοι οι καθηγητές και οι υποψήφιοι επιστημών είναι γεννημένοι κωμικοί. Είναι πολύ σημαντικό τα αστεία που σκέφτεσαι να προκαλούν γέλιο από το κοινό και όχι μόνο από τον άμεσο συντάκτη τους.

Για να γράψετε μια αστεία ιστορία, σκεφτείτε ή θυμηθείτε μια αστεία ιστορία από τη ζωή και, το πιο σημαντικό, μπορείτε να την παρουσιάσετε «γευστική». Για το σκοπό αυτό, οι χιουμοριστές συγγραφείς χρησιμοποιούν μια ολόκληρη σειρά εκφραστικών μέσων για να βοηθήσουν στην επίτευξη του επιθυμητού αποτελέσματος. Στην πρώτη θέση μεταξύ αυτών των μέσων είναι η υπερβολή - μια υπερβολή μιας κατάστασης, χαρακτηριστικού χαρακτήρα ή ιδιότητας. Εάν η υπερβολή χρησιμοποιείται επιδέξια σε μια ιστορία, τότε δημιουργείται ένα απλά εκπληκτικό κωμικό εφέ.

Επίσης, εάν είναι κατάλληλο και εφικτό, χρησιμοποιήστε την τεχνική litote, η οποία είναι το αντίστροφο της υπερβολής, δηλαδή, είναι μια σκόπιμη υποτίμηση ορισμένων ιδιοτήτων, χαρακτηριστικών κ.λπ.

Προσθέστε στον κατάλογο των μέσων, η χρήση των οποίων είναι δυνατή όταν γράφετε μια χιουμοριστική ιστορία, μια κυριολεκτική ερμηνεία, φτερωτές εκφράσεις και άλλες λέξεις με μεταφορική σημασία, μια απροσδόκητη σύγκριση, μια λίστα ως ομοιογενή ασύμβατα αντικείμενα, τη χρήση λέξεων με μεταφορική και άμεση σημασία σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο, και ούτω καθεξής.

Για να κρατήσετε το ενδιαφέρον του αναγνώστη μέχρι το τέλος της ιστορίας, χρησιμοποιήστε μια τεχνική όπως μια απροσδόκητη κατάργηση. Μην ξεχνάτε επίσης τη χρήση διαφόρων παραλογών στη συμπεριφορά των ηρώων σας. Χαρίστε τους χαρακτήρες ή την εμφάνισή τους με κωμικά χαρακτηριστικά, βάλτε τους σε ασυνήθιστες καταστάσεις, πείτε τους ασυνήθιστα ονόματα και δώστε τους επώνυμα «ομιλούντα».

Χρήσιμες συμβουλές

Στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλά διαφορετικά κόλπα και τρόποι συγγραφής αστείων ιστοριών, όλα εξαρτώνται από τη φαντασία του συγγραφέα. Και, φυσικά, από την εξαιρετική αίσθηση του χιούμορ του.

Πηγές:

• σκέψου μια αστεία ιστορία

Στον σύγχρονο κόσμο, η αυτοπαρουσίαση παίζει σημαντικό ρόλο στην προσωπική επιτυχία ενός ατόμου. Πρέπει να ξέρετε ξεκάθαρα πώς να παρουσιάζετε τον εαυτό σας, τα θετικά και ακόμη και τα μειονεκτήματά σας. Ένα άτομο δεν έχει πλήρη απουσία μειονεκτημάτων, αλλά, μαζί με αυτό, είναι δυνατό να ζωγραφίσει κάθε μείον ως συν - όλα εξαρτώνται από το σημείο εφαρμογής της ποιότητας και τη συγκεκριμένη κατάσταση χρήσης.

Θα χρειαστείτε

• - Χαρτί
• - Ενα στυλό

Εντολή

Πρώτα απ 'όλα, αποφασίστε για τις θετικές σας ιδιότητες. Επισημάνετε εκείνα που, κατά τη γνώμη των άλλων, είναι θετικά στην περίπτωσή σας. Είναι στην περίπτωσή σας, και όχι σε κάποιον άλλον, λόγω προσωπικών χαρακτηριστικών, διαφορετικές ιδιότητες μπορούν να εκδηλωθούν με διαφορετικούς τρόπους.

Καταγράψτε όλες τις αρνητικές σας ιδιότητες. Προσδιορίστε ποια είναι κρίσιμα για την αξιολόγηση της προσωπικότητάς σας και ποια όχι. Είναι απαραίτητο να θυμάστε όχι μόνο για εκείνες τις ιδιότητες που θεωρείτε αρνητικές, αλλά και για εκείνες που αναγνωρίστηκαν σε εσάς ως αρνητικές από έξω.

Συνδυάστε τα πάντα σε μια εικόνα. Το πιο σημαντικό πράγμα δεν είναι να εξωραΐσουμε την αλήθεια, αλλά να αναδιατυπώσουμε ελαφρώς και να ανακατεύουμε τις προηγούμενες αρνητικές ιδιότητες με τις θετικές.
Γράψτε ένα πλήρες κείμενο που περιγράφει τις προσωπικές σας ιδιότητες, χωρίς να εστιάσετε σε καμία. Γράψτε το κείμενο σε στεγνή ακαδημαϊκή γλώσσα - αυτό θα σας βοηθήσει να δώσετε περισσότερη αμεροληψία στη δική σας εκτίμηση για τον εαυτό σας.

Σχετικά βίντεο

Χρήσιμες συμβουλές

Να θυμάστε ότι αν δεν εστιάσετε σε ένα πράγμα, η σειρά με την οποία παρουσιάζονται οι ιδιότητες είναι καθοριστική.

Το γέλιο παρατείνει τη ζωή και η αίσθηση του χιούμορ βοηθά να κερδίσουμε τους ανθρώπους. Έτσι, αν χρειάζεται να μιλήσετε για τον εαυτό σας όταν μπαίνετε σε μια νέα εταιρεία ή ετοιμάζετε μια παρουσίαση για έναν διαγωνισμό, προσπαθήστε να κάνετε την ιστορία αστεία. Οι ακροατές σίγουρα θα το λατρέψουν.

Θα χρειαστείτε

• - Φωτογραφία;
• - παλιά περιοδικά.

Εντολή

Ο ευκολότερος τρόπος να δώσεις στους ανθρώπους πληροφορίες για τον εαυτό σου και να τους κάνεις να γελάσουν ταυτόχρονα είναι να πεις μερικές αστείες ιστορίες από τη ζωή σου. Είναι επιθυμητό τα περιγραφόμενα επεισόδια να αποκαλύπτουν πλήρως τον χαρακτήρα σας. Αν αγαπάτε την ελευθερία τόσο πολύ που τρέχατε κατά τη διάρκεια του υπνάκου στο νηπιαγωγείο και προσπαθήσατε να πάρετε ένα λεωφορείο για τη Χονολουλού, και στην τελευταία σας πεζοπορία στα βουνά ξέφυγες για λίγο μια αρκούδα που προσπαθούσες να φωτογραφίσεις, αυτό μπορεί να αναφερθεί. Αν όμως στη βιογραφία σας υπάρχουν ιστορίες που σας συνέβησαν σε κατάσταση μέθης, καλύτερα να τις κρύψετε από το ευρύ κοινό.

Εάν ετοιμάζετε μια ιστορία για τον εαυτό σας για μια παρουσίαση, μπορείτε να υποβάλετε τις απαραίτητες πληροφορίες στο. Προσπαθήστε να μην κάνετε κατάχρηση του λυρισμού της αφήγησης, εισάγετε αστεία, ασήμαντα αλλά αστεία επεισόδια στο κείμενο. Αν βλέπετε τον εαυτό σας αποκλειστικά ως λυρικό ήρωα, προσπαθήστε να φέρετε λίγο παραλογισμό στο κείμενο με περιγραφές εμπειριών και μεταφορές. Γράψε πώς κυλούσαν τα δάκρυά σου σαν ποτάμι όταν, ως παιδί, καθόσουν με τις ώρες πάνω από ένα απεριόριστο πιάτο με μισητό χυλό σιμιγδαλιού με σβόλους που θυμίζουν τον χιονάνθρωπο που έφτιαξες και κατέστρεψαν τα μεγαλύτερα παιδιά. Εάν έχετε λίγο ταλέντο, μπορείτε να εντυπωσιάσετε τους ακροατές σας.

Συνοδέψτε την ιστορία σας με εικονογραφήσεις. Αλλά η εξέταση φωτογραφιών μπορεί μερικές φορές να είναι βαρετή, οπότε οπλισμένοι με ένα περιττό περιοδικό, προσπαθήστε να φτιάξετε μερικά κολάζ. Αφήστε το μοντέλο από το σόου της Chanel, στο οποίο κολλήσατε το πρόσωπό σας, να δείξει πώς πήγατε στον χορό και ο ολιγάρχης που χαλαρώνει στο νησί του και απέκτησε τη μεταμφίεσή σας, κάνει τα όνειρά σας για τις τέλειες διακοπές πραγματικότητα.

Βρείτε παραλληλισμούς μεταξύ σας και ενός δημοφιλούς χαρακτήρα σε ένα βιβλίο ή ταινία. Ίσως εσείς, όπως ο Χάρι Πότερ, έπρεπε να ζήσετε σε τρομερές συνθήκες διαμερίσματος. Ή τα μαλλιά σας φαίνονται τόσο καλά όσο του Thor, και εσείς, όπως ο James Bond, αγαπάτε τα ξηρά μαρτίνι. Εστιάστε στην ηλικία και τα γούστα των ακροατών σας για να επιλέξετε επιτυχημένους χαρακτήρες για σύγκριση.

Όταν μιλάτε για τον εαυτό σας, μην παρασύρεστε παραθέτοντας ποιήματα και λόγια άλλων ανθρώπων, όσο πνευματώδη και αν σας φαίνονται. Το κοινό σας θα ενδιαφέρεται περισσότερο για το όνομα του συγγραφέα του οποίου το έργο χρησιμοποιήσατε παρά θα σας θεωρήσει ξεκαρδιστικό.

Στη σύγχρονη ζωή, συχνά δεν υπάρχει χρόνος για μια μακροχρόνια σχέση όταν μπορείς να είσαι μελετημένος και γνωστός. Συχνά βρίσκεστε αντιμέτωποι με μια κατάσταση όπου πρέπει να πείτε για τον εαυτό σας όταν συναντάτε κάποιον στο Διαδίκτυο ή σε ένα φιλικό πάρτι. Λίγα κορίτσια μπορούν εύκολα και φυσικά να πουν σε έναν άντρα για τον εαυτό τους. Και πρέπει να το κάνετε σωστά.

Τι μπορείς να πεις σε έναν άντρα για τον εαυτό σου;

Οι τύποι είναι συντηρητικοί και δεν τους αρέσουν οι ξαφνικές κινήσεις, η προκλητική συμπεριφορά και εμφάνιση, το περίεργο χιούμορ. Το καύχημα και η αλαζονεία δεν είναι επίσης ελκυστικά. Αλλά η απλότητα, η προσβασιμότητα, η ειλικρίνεια εντυπωσιάζουν και κατανοούν. Ως εκ τούτου, δεν πρέπει να στολίζετε τον εαυτό σας, ταυτόχρονα, μπορείτε να τονίσετε διακριτικά τις θετικές σας ιδιότητες και να σιωπήσετε για τις ανεπάρκειες χωρίς αρχές. Για να ξέρετε τι να μιλήσετε, είναι καλύτερα να προετοιμαστείτε εκ των προτέρων. Κατανοήστε τον εαυτό σας, αναλύστε τη ζωή και τις πράξεις σας.

Δεν χρειάζεται να ξαφνιαστείτε από την υπερβολική ειλικρίνεια και να προσπαθήσετε με κάθε τρόπο να εδραιώσετε τη γνωριμία με ένα κοινό μυστικό. Προσπαθήστε επίσης να μην μιλάτε για τα προβλήματά σας στη δουλειά, στη ζωή ή με την υγεία και άλλα προβλήματα. Είναι καλύτερα να κάνετε την πρώτη εντύπωση ενός θετικού ανθρώπου, με εύκολη ζωή και χωρίς εμμονή στις αποτυχίες.

Δεν πρέπει να πλένετε τα κόκαλα με γνωστούς, ειδικά τους πρώτους, να πείτε για τη σχέση σας, για πόσες ρομαντικές προσκολλήσεις είχατε γενικά. Είναι απερίσκεπτο να ξεκινάς αιώνιες διαμάχες για το φύλο: ποιος είναι πιο σημαντικός, πιο έξυπνος και πιο λογικός - γυναίκες ή άνδρες.

Προσπαθήστε να βρείτε κοινά χόμπι και κοινό έδαφος. Αναπτύξτε αυτό το θέμα. Πείτε μας για τα μελλοντικά σας σχέδια, προσπαθήστε να ονειρευτείτε μαζί.

Πώς να μιλήσετε σε έναν άντρα, λέγοντάς του για τον εαυτό σας;

Όταν λέτε σε έναν άντρα για τον εαυτό σας, μιλήστε με αυτοπεποίθηση, ήρεμα, χωρίς να ξεφεύγετε ή να μπερδεύεστε σε γεγονότα και προτάσεις. Δεν χρειάζεται να ξαναδιηγηθείς ολόκληρη τη ζωή σου, από τη βρεφική ηλικία μέχρι τις προσκολλήσεις στο νηπιαγωγείο. Μην κολλάτε σε μικροπράγματα, θυμηθείτε τις πιο φωτεινές και αστείες περιπτώσεις.

Προσπαθήστε να μιλήσετε μεταδοτικά, ώστε όχι μόνο να κεντρίσετε το ενδιαφέρον του συνομιλητή, αλλά και να του προκαλέσετε την επιθυμία να πει κάτι προσωπικό για το θέμα της συζήτησης. Αν θέλετε να συνεχίσετε τη σχέση, μην προσπαθήσετε να μιλήσετε αμέσως και χωρίς ίχνος, ενδιαφερθείτε, αλλά αφήστε πολλά μυστήρια και ανείπωτα για το μέλλον. Δώστε στον ομόλογό σας την ευκαιρία να εισαγάγει παρατηρήσεις και να αιτιολογήσει ως απάντηση. Όσο περισσότερο ενδιαφέρεστε για το άτομό του, τόσο πιο αναλυτικά μπορείτε να μάθετε. Ακούστε προσεκτικά, δείξτε την υποστήριξη και την έγκρισή σας.

Όλες αυτές οι συμβουλές φαίνεται να είναι προφανείς, αλλά στην πράξη είναι δύσκολο να τις εφαρμόσετε, ειδικά αν σας άρεσε πολύ ο τύπος... Να είστε φυσικός και να μην χάνετε το κεφάλι σας.

Πηγές:

• τι μπορείς να πεις σε έναν άντρα για τον εαυτό σου

Ενδιαφέρουσες σύντομες αστείες ιστορίες από τις ζωές των ανθρώπων - αυτό ακριβώς θα είναι πάντα σε ζήτηση μεταξύ των αναγνωστών. Σε κάθε άτομο αρέσει να γελάει με αυτό που συνέβη στη ζωή του άλλου. Οι αστείες ιστορίες μπορούν να σας φτιάξουν τη διάθεση οποιαδήποτε στιγμή της ημέρας. Είναι γνωστό ότι αυτό που αφαιρέθηκε από τη ζωή θα διασκεδάσει για περισσότερο από ένα χρόνο. Και το γέλιο, όπως ξέρετε, παρατείνει τη ζωή!

Οι διακοπές με φίλους περιλαμβάνουν ήδη κάθε είδους αστείες ιστορίες. Πολλές από αυτές τις συγκεντρώσεις καταλήγουν στο Διαδίκτυο. Αν θέλετε να διαβάσετε μια συλλογή από πολύ αστείες ιστορίες ζωής, καλώς ήρθατε στον ιστότοπό μας!

Τα πιο δημοφιλή θέματα:

Κωμικές καταστάσεις βρίσκονται σε κάθε βήμα και δεν πειράζει κάποιος άλλος να τις μάθει. Οι αστείες ιστορίες του ιστότοπού μας δεν θα αφήσουν αδιάφορο κανένα άτομο που σταματά την προσοχή του στη σελίδα με ενδιαφέρουσες ιστορίες. Μπορείτε να βρείτε οποιαδήποτε ιστορία του γούστου σας, γιατί έχουμε μόνο τις καλύτερες και πιο αστείες περιπτώσεις που συνέβησαν στην πραγματική ζωή!

Εγγραφείτε στον αριθμό των αναγνωστών μας! Εγγυημένη θεραπεία γέλιου! Πείτε στους φίλους και τους συναδέλφους σας αστείες ιστορίες και γελάστε μαζί τους. Το συλλογικό γέλιο είναι σίγουρα viral και πολύ μεταδοτικό! =)