Κουίζ οικολογίας για παιδιά προσχολικής ηλικίας "Γνώμες της φύσης"
Στόχος : Συστηματοποίηση της γνώσηςπαιδιά για τη φύση.
Καθήκοντα :
1. Εδραίωση γνώσεωνπαιδιά για τα ζώα, πουλιά, φυτά.
2. Να αναπτύξουν την ικανότητα να εργάζονται ομαδικά, να βοηθούν ο ένας τον άλλον.
5. Καλλιεργήστε ενδιαφέρον και σεβασμό γιαφύση.
Προκαταρκτικές εργασίες:
- προετοιμάστε ερωτήσεις για το κουίζ.
- προετοιμασία εμβλημάτων για κάθε ομάδα.
- Ευχαριστώ για το βραβείο
- ετοιμάστε κατάλληλη μουσική.
Εξοπλισμός:
- Κέντρο μουσικής
Πρόοδος κουίζ
Οργάνωση χρόνου(Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο)
φροντιστής:
Ας σε χαιρετήσουμε.
Χαίρετε,παλάμες. Παλαμάκια - παλαμάκια - παλαμάκια.
Γεια σας πόδια. Top - top - top.
Γεια σας παχουλά μάγουλα. Plop - plop - plop.
Γεια σας σφουγγάρια. Peck - peck - peck.
Γεια σας δόντια. Κλικ - κλικ - κλικ.
Γεια σου μύτη μου. Μπιπ - μπιπ - μπιπ.
Και τώρα ας κρατηθούμε μαζί και ας χαμογελάσουμε ο ένας στον άλλο.
φροντιστής: Είμαστε έτοιμοι να παίξουμε σήμερα;
Έτοιμοι μαζί ωφύση στη λογική?
Απαντήσειςπαιδιά.
φροντιστής: Ας ζεσταθούμε πρώτα. Εγώ κάνω ερωτήσεις και εσύ απαντάς.
1. Ποιος ονομάζεται βασιλιάς των θηρίων;(ένα λιοντάρι)
2. Άλογο με γιλέκο;(ζέβρα)
3. Ποιος είναι τακτοποιημένος στο δάσος;(δρυοκολάπτης)
4. Μαρσιποφόρος άλτης.(καγκουρώ)
5. Το πιο επίμονο ζώο.(ένας γάιδαρος)
6. Ποιο ζώο έχει τον πιο μακρύ λαιμό(καμηλοπάρδαλη)
Για τη διεξαγωγή ενός παιχνιδιού κουίζ, σχηματίζονται 2 ομάδες των 6 ατόμων. Τα παιδιά επιλέγουν το όνομα της ομάδας τους. Στις ομάδες εκδίδονται εμβλήματα με το όνομα της ομάδας.
φροντιστής: Βλέπω ότι όλοι έχουν υπέροχη διάθεση, μπορείτε να αρχίσετε να ολοκληρώνετε εργασίες. Οι διαγωνισμοί θα μας βοηθήσουν να ελέγξουμε τις γνώσεις σας.
1. Ανταγωνισμός"Πες μια λέξη"
Ένας λύκος, μια αλεπού, μια αρκούδα, ένας λαγός είναι ...ζώα.
Σημύδα, πεύκο, βελανιδιά, φλαμουριά - αυτά είναι ... δέντρα.
Το σπουργίτι, ο τσιμπούκος, ο δρυοκολάπτης, το κοράκι είναι ... πουλιά.
Λούτσοι, σταυροειδής, γατόψαρο, μπέρμποτ - αυτό είναι .... ψάρι.
Οι φράουλες, τα σμέουρα, τα φραγκοστάφυλα, τα φραγκοστάφυλα είναι ... μούρα.
Τα μανιτάρια μελιού, το μπολέτο, τα μανιτάρια, τα μανιτάρια γάλακτος είναι ... μανιτάρια.
Πεταλούδα, κουνούπι, λιβελούλα, μύγα - αυτό είναι .... έντομα.
Χαμομήλι, τριαντάφυλλο, τουλίπα, παπαρούνα - αυτά είναι ... λουλούδια.
2. Ανταγωνισμός«Βρες ένα σπίτι για κάθε ζώο». (παίζει μουσική)
Δίνονται στις ομάδες φάκελοι με σχέδια ζώων και των διαφορετικών κατοικιών τους. Πρέπει να ζευγαρώσετε«Το ζώο είναι το σπίτι του».
3. Και τώρα, παιδιά, σας προτείνω να παίξετε το παιχνίδι«Από ποιο δέντρο είναι το φύλλο;»(παίζει μουσική)
Τα φύλλα απλώνονται στο τραπέζι, τα παιδιά τα μαζεύουν, καθορίζουν από ποιο δέντρο είναι το φύλλο και αναφέρονται στο δέντρο στο οποίο ανήκει.
φροντιστής: Παιδιά, που λέγονται οι τραγουδιστές του δάσους, είναι οι κύριοι κάτοικοι των δέντρων του δάσους;
Απαντήσειςπαιδιά.
Ας μιλήσουμε για τα πουλιά. Πολλά πουλιά ζουν στο δάσος. Τι είναι τα πουλιά;
Τι σημαίνει μεταναστευτικό;
Τι σημαίνει χειμώνας;
Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα πουλιά το χειμώνα;
4. Ανταγωνισμός"Επιλογή χειμερινών και αποδημητικών πτηνών".
Στο τραπέζι υπάρχουν εικόνες χειμαδιών και αποδημητικών πτηνών.(οι εικόνες των πουλιών πρέπει να χωριστούν σε 2 ομάδες).
5. Ανταγωνισμός"Μάντεψε-Μάντεψε"
1. Τι λέγεται πουλί"ντράμερ του δάσους"? (δρυοκολάπτης)
2. Ποια μανιτάρια φυτρώνουν στα κούτσουρα;(αγαρικά μελιού)
3. Ποιο πουλί δεν φωλιάζει και δεν εκκολάπτει νεοσσούς;(κούκος)
4. Τι ζώο λέγεται"πλοίο της ερήμου"? (καμήλα)
5. Ποιος φοράει καπέλο, αλλά δεν ξέρει πώς να πει ένα γεια;(μανιτάρι)
6. Τι δέντρο λέγεται"Ρωσική ομορφιά;"(Σημύδα)
7. Τι θα γίνει με τη μέλισσα αφού τσιμπήσει;(πεθαίνει)
8. Ποια λουλούδια ανθίζουν πρώτα την άνοιξη;(χιονοσταλίδα, μητέρα και θετή μητέρα)
9. Ποιο φυτό είναι πλούσιο σε βιταμίνη C;(ροδαλός)
10. Ποιο φυτό θεραπεύει εκδορές και πληγές;(είδος βανανιάς)
11. Ποιο φαρμακευτικό φυτό καθορίζεται ακόμη και από τους τυφλούς;(τσουκνίδα)
Και τώρα, για να ξεκουραστείτε λίγο, ας παίξουμε ένα παιχνίδι στην ύπαιθρο"Κουκουβάγια".
6. Ανταγωνισμός"Μάντεψε τους γρίφους".
α) Κοιμάται το χειμώνα - ανακατεύει κυψέλες το καλοκαίρι.
β) Ποιος φοράει το σπίτι του;
γ) Όχι ράφτης, αλλά περπατάει με βελόνες όλη του τη ζωή.
δ) Περπατάω με χνουδωτό παλτό, μένω σε πυκνό δάσος. Στο κοίλο επάνωπαλιά βελανιδιά, ροκανίζω ξηρούς καρπούς.
ε) Ένα μικρό, ασπρομάλλη άλμα μέσα στο δάσος - άλμα! Πάνω στο χιόνι poke - poke!
στ) Ποιος κρυώνει τον χειμώνα, περπατάει θυμωμένος, πεινασμένος;
7. Ανταγωνισμός"Μαντέψτε από την περιγραφή".
“Αυτό το θηρίο έχει δύο κύριους τρόπους προστασίας απόεχθρούς: μεταμφίεση και πόδια. Πηδά και τρέχει πολύ γρήγορα και εύκολα – τόσο εύκολα που δεν πέφτει καν στις χιονοστιβάδες. Δεν ξεφεύγει απλώς από τον κίνδυνο, επιλέγει τον συντομότερο δρόμο προς τη σωτηρία. Συμβαίνει όμως να μην βοηθάει ούτε η πονηριά ούτε η ταχύτητα, τότε πέφτει ανάσκελα και αμύνεται με δυνατά πίσω πόδια.
Ενδειξη: Θεωρείται μεγάλος δειλός.Απάντηση: λαγός.
«Αυτό είναι ένα πολύ μεγάλο και δυνατό ζώο, μπορεί να περπατήσει με τέσσερα πόδια, μερικές φορές στέκεται στα πίσω του πόδια και βρυχάται σε όλο το δάσος. Πολλά ζώα τον φοβούνται, σκαρφαλώνει καλά στα δέντρα και πιάνει ακόμη και ψάρια».
Ενδειξη: Το χειμώνα πέφτει σε χειμερία νάρκη, αγαπά πολύ το μέλι και τα σμέουρα.Απάντηση: αρκούδα.
Το παιχνίδι«Πετάει, δεν πετάει»Ο δάσκαλος προφέρει τις λέξεις. Αν ονομάσει ένα ιπτάμενο αντικείμενο, οι παίκτες "πετούν"(σηκώστε τα χέρια). Εάν ένα μη ιπτάμενο αντικείμενο ονομάζεται, τότε οι παίκτες δεν σηκώνουν τα χέρια τους.
8. Μάθετε την εποχή από το ποίημα.
α) Αύριο το πρωί θα πάμε στο δάσος.
Και μανιτάρια μέλι, και λάδι, θα μαζέψουμε όλα τα μανιτάρια.(φθινόπωρο)
β) Περπατάμε με γούνινα παλτό και ωτοασπίδες, πηγαίνουμε έλκηθρο από τα βουνά.(χειμώνας)
γ) Το ήσυχο ποτάμι μας είναι και φωτεινό και ευρύ.
Πάμε να κολυμπήσουμε, να πιτσιλίσουμε ψάρια.(καλοκαίρι)
δ) Τα ψαρόνια επιστρέφουν - τα δικά μαςπαλιούς ενοικιαστές.
Τα σπουργίτια κάνουν κύκλους σε ένα θορυβώδες κοπάδι κοντά στη λακκούβα.(Ανοιξη)
φροντιστής: Τώρα σταθείτε σε κύκλο και ας παίξουμε το παιχνίδι «Καλό Ζώο». Ας πιάσουμε τα χέρια και ας φανταστούμε ότι είμαστε ένα ζώο. Ας ακούσουμε την ανάσα του. Ας εισπνεύσουμε όλοι, ας αναπνεύσουμε, αναπνέουμε, αναπνέουμε, αναπνέουμε, εκπνέουμε ξανά. Πολύ καλά. Ας ακούσουμε πώς χτυπάει η καρδιά του. Χτύπησε - κάνε ένα βήμα μπροστά, χτύπησε - βήμα πίσω. Και για άλλη μια φορά χτυπήστε - ένα βήμα μπροστά, χτυπήστε - ένα βήμα πίσω.
φροντιστής: Μπράβο παιδιά, θέλω να σας ευχαριστήσω για ένα υπέροχο παιχνίδι για το οποίο δείξατε καλή γνώσηφύσηκαι να σου δώσει μετάλλια« Γνώστης της φύσης » .
Το παιχνίδι τελείωσε και θέλω να το πω σε όλουςαποχαιρετισμός:
Αγαπήστε το δικό σαςφύση - λίμνες, δάση και χωράφια.
Αυτή είναι η πατρίδα μας!
Τελικό κουίζ φύσης για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας
"Η φύση γύρω μας!"
Στόχος:γενίκευση των γνώσεων των παιδιών για τη χλωρίδα και την πανίδα, εκπαίδευση αγάπης για τη γενέτειρά τους φύση.
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικό: συστηματοποίηση της γνώσης των παιδιών για την οικολογία.
να σχηματίσουν μια ολιστική άποψη της έμψυχης και άψυχης φύσης. να διδάξουν στα παιδιά προσχολικής ηλικίας τρόπους να γνωρίζουν τον κόσμο γύρω τους.
Εκπαιδευτικό: καλλιέργεια σεβασμού για τη φύση, τη χλωρίδα και την πανίδα. να καλλιεργήσει μια ανθρώπινη, συναισθηματικά θετική, προσεκτική, στοργική στάση απέναντι στον φυσικό κόσμο και τον περιβάλλοντα κόσμο στο σύνολό του, να αναπτύξει μια αίσθηση αγάπης για τα φυσικά αντικείμενα.
εδραιώνουν την ικανότητα εργασίας σε ομάδα.
Ανάπτυξη: ανάπτυξη γνωστικού ενδιαφέροντος για τον φυσικό κόσμο.
να αναπτύξουν την ικανότητα σύγκρισης, να εκπαιδεύσουν στα παιδιά την ικανότητα να λογικά
σκεφτείτε και βγάλτε σωστά συμπεράσματα.
Ομιλία: αναπτύξτε συνεκτικό λόγο και ενεργό λεξιλόγιο.
Υλικό επίδειξης:εικόνες που απεικονίζουν ζώα, δέντρα, μετάλλια, εμβλήματα ομάδων, μπάλα, κλεψύδρα.
Μεθοδολογικές τεχνικές: κατάσταση παιχνιδιού, εξέταση εικονογραφήσεων, φυσική αγωγή, σύνοψη.
Εκπαιδευτής: Αγαπητά παιδιά, επισκέπτες, σας προσκαλώ σε ένα κουίζ για τη φύση. «Όλοι εδώ ξέρουν, εσύ κι εγώ, η φύση δεν μπορεί να προσβληθεί!»
Ο υπέροχος κόσμος της φύσης της γενέτειράς μας πόλης Kanash είναι πλούσιος, όμορφος και απείρως ποικιλόμορφος. Όπου κι αν βρίσκεστε: στο δάσος, στο λιβάδι, στις όχθες του ποταμού - παντού περιτριγυρίζεστε από μυστήρια και μυστήρια της φύσης.
Σήμερα θα προσπαθήσουμε να ανοίξουμε αρκετές σελίδες αυτού του κόσμου, θα κάνουμε μαζί σας ένα κουίζ "Η φύση γύρω μας". Στο κουίζ θα λάβουν μέρος δύο ομάδες.
Η πρώτη ομάδα είναι οι «Σκαντζόχοιροι», η δεύτερη ομάδα οι «Φυλλάδια».
Αγαπητοί συμμετέχοντες, σήμερα πρέπει να δείξετε τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητές σας, σας περιμένουν δύσκολοι διαγωνισμοί και ενδιαφέρουσες ερωτήσεις, αλλά είστε έξυπνοι και έξυπνοι και πιστεύουμε ότι μπορείτε να το κάνετε και οι θαυμαστές θα σας βοηθήσουν.
Θα τους χωρίσουμε επίσης σε δύο ομάδες. Η πρώτη ομάδα βοηθά τους «Σκαντζόχοιρους», και η δεύτερη «Φυλλάδια». Για κάθε πρόσθετη απάντηση, η ομάδα στην οποία θα βασιστείτε παίρνει έναν βαθμό.
Ανακάλυψα ότι έχω μια τεράστια χώρα
Και το μονοπάτι και το δάσος, στο χωράφι κάθε στάχυ
Το ποτάμι, ο ουρανός είναι μπλε - είναι όλα δικά μου
Αγαπώ όλους στον κόσμο
Αυτή είναι η πατρίδα μου!
Λοιπόν, είσαι έτοιμος; Τότε ας ξεκινήσουμε!
1 Διαγωνισμός "Προθέρμανση": Είναι μια δημοσκόπηση blitz. Σε ένα λεπτό (κλεψύδρα) πρέπει να απαντήσετε όσο το δυνατόν περισσότερες ερωτήσεις.
Ερωτήσεις για την ομάδα των Leafs:
. Πώς λέγονται τα πουλιά που πετούν σε θερμότερα κλίματα;(μεταναστευτικός)
Πότε πέφτουν τα φύλλα από τα δέντρα; (το φθινόπωρο)
. Ποιο είναι το όνομα ενός μωρού αλόγου; (πουλάρι)
. Πόσα πόδια έχει μια αράχνη; (οκτώ)
. Ποιο πουλί θεραπεύει τα δέντρα; (δρυοκολάπτης)
. Ποιο δέντρο έχει λευκό κορμό; (στη σημύδα)
Ποιο φυτό βοηθά στην επούλωση μιας πληγής; (είδος βανανιάς)
. Ονομάστε τα μωρά κοτόπουλα (κοτόπουλα)
Ερωτήσεις για την ομάδα "Σκαντζόχοιροι":
Σε ποιο δέντρο μεγαλώνουν τα βελανίδια; (σε βελανιδιά)
Κοράκι, ψαρόνι, σπουργίτι, χελιδόνι - ποιος είναι; (πουλιά)
. Πώς λέγεται ένα μωρό αγελάδας; (μοσχάρι)
. Ποιο ζώο έχει κόκκινο παλτό; (για σκίουρους, αλεπούδες)
. Πόσα πόδια έχει ένα σκαθάρι; (έξι)
. Ποιο πουλί έχει κόκκινο στήθος; (στην καρκινάρα). Ο κάπρος είναι άγριο ή κατοικίδιο ζώο; (άγριος)
. Πότε ωριμάζουν οι φράουλες; (καλοκαίρι)
Πρόσθετες ερωτήσεις (για θαυμαστές):
. Ποιο είναι το όνομα ενός μωρού γουρουνιού; (γουρουνάκι)
. Πώς λέγεται ένα σπιτάκι πουλιών φτιαγμένο από ανθρώπινο χέρι; (σπίτι πουλιών)
. Ποιος γυρίζει έναν ιστό στο δάσος; (αράχνη)
. Ποιο είναι το πράσινο κάλυμμα της Γης; (γρασίδι)
. Μύγα, κουνούπι, πεταλούδα, λιβελλούλη, μυρμήγκι - ποιος είναι; (έντομα)
. Ποιο πουλί γεννά τα αυγά του στις φωλιές των άλλων; (κούκος)
. Ποιος φοράει το σπίτι του στην πλάτη του; (σαλιγκάρι)
. Πώς λέγονται τα πουλιά που ξεχειμωνιάζουν μαζί μας; (χειμώνα)
Κάναμε μια προθέρμανση για το μυαλό, και τώρα ας κάνουμε μια προθέρμανση για το σώμα, πάμε σε μια συνεδρία φυσικής αγωγής (τραγούδι-παιχνίδι "Το ελάφι έχει ένα μεγάλο σπίτι").
2 διαγωνισμός "Ποιος είναι περιττός;".
Στον πίνακα υπάρχουν εικόνες με εικόνες για την πρώτη ομάδα: σημύδα, ιτιά, δρυς, λεύκα, σφενδάμι και πεύκο, και για τη δεύτερη ομάδα: αγριογούρουνο, αλεπού, λύκος, λαγός, αρκούδα και σκύλος. Τα παιδιά πρέπει να επιλέξουν μια επιπλέον εικόνα και να εξηγήσουν.
Οι ομάδες μας - Μπράβο!
Όλοι στον κόσμο γνωρίζουν και για αυτούς τώρα παιχνίδι "Μάντεψε τη μελωδία".
Τα παιδιά μαντεύουν το τραγούδι («Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια γκρίζα κατσίκα με τη γιαγιά μου», «Grasshopper» και το τραγουδούν σαν «Chorus of Frogs»).
Πόσο υπέροχα τραγούδησαν οι ομάδες μας, πόσο μουσικές είναι, τώρα
Ας δούμε πόσο έξυπνοι είναι.
Παιχνίδι με θαυμαστές "Θα ξεκινήσω και εσύ συνεχίζεις":
- Η βελανιδιά έχει βελανίδια, και το πεύκο ... (χωνάκια)
- Η σημύδα είναι σγουρή, και το πεύκο ... (αγκαθωτό)
- Η τέφρα του βουνού έχει φύλλα, και το πεύκο ... (βελόνες)
- Το φθινόπωρο, η σημύδα είναι χρυσή και το πεύκο ... (πράσινο)
- Το Aspen στέκεται χωρίς φύλλα το χειμώνα και το πεύκο ... (σε βελόνες)
- Τα μήλα μεγαλώνουν σε μια μηλιά και σε μια βελανιδιά ... (βελανίδια)
Προκηρύσσω, λοιπόν, τον επόμενο διαγωνισμό: «Μυστήρια για τη φύση».Είναι απαραίτητο όχι μόνο να μαντέψετε γρίφους για την αντίπαλη ομάδα, αλλά και να τους μαντέψετε (οι γρίφοι δίνονται στα παιδιά εκ των προτέρων, τους οποίους θέτουν στην αντίπαλη ομάδα).
1: Έκρυψε τα καρύδια
Και στεγνώνει τη russula -
Το χειμώνα, στο κούφι της Τι θέλεις στο τραπέζι (Σκίουρος)
2: Η ουρά είναι αφράτη,
Η γούνα είναι χρυσή.
Ζει στο δάσος
Κλέβει κοτόπουλα στο χωριό (Αλεπού)
3: Ποιος κρυώνει το χειμώνα,
Περπατάω θυμωμένος, πεινασμένος; (λύκος)
4: Φοράει στην κορυφή του κεφαλιού-
μακριά αυτιά,
Αλλάζει παλτό για το χειμώνα
Ποιος ξέρει ένα τέτοιο ζώο; (λαγός)
5: Αυτό το αρπακτικό είναι ομιλητικό,
Κλέφτικο, φασαριόζικο,
Φλυαρία-άσπρη όψη,
Και το όνομά της είναι ... (καρακάξα).
6: Χτυπάω ξύλο
Θέλω να πάρω ένα σκουλήκι
Αν και κρυμμένο κάτω από το φλοιό,
Τέλος πάντων, θα είσαι δικός μου (δρυοκολάπτης)
7: Πετώντας όλη τη νύχτα
Παίρνει ποντίκια
Και θα γίνει φως
Ο ύπνος πετάει στο κοίλωμα. (κουκουβάγια)
8: Είμαι σε ένα δέντρο για μια σκύλα
Μετράω: "Κούκος, κούκος." (Κούκος)
Παιχνίδι με μπάλα για τους οπαδούς: "Name it fast"
Πουλί με λευκή όψη. (Καρακάξα)
Ποιο φυτό μπορεί να μας κάψει; (Τσουκνίδα)
Χριστουγεννιάτικο δέντρο. (Χριστουγεννιάτικο δέντρο)
Η εποχή του χρόνου που η φύση ξυπνά. (Ανοιξη)
Ποιος είναι ο τακτικός του ζωικού δάσους; (Λύκος)
Πώς λέγεται ο οικιακός συγγενής ενός λαγού; (Κουνέλι)
Άγριος συγγενής του χοίρου. (Κάπρος)
Πώς λέγεται το σπίτι της αρκούδας; (Φωλιά)
Οι λαγοί αποθηκεύουν τρόφιμα; (Δεν)
Κόκκινο πουλί. (Κακκινολαιμής)
Ποιο λουλούδι ανθίζει χωρίς φύλλα; (Coltsfoot)
Ποιος είναι ο τακτικός του δάσους των πουλιών; (Δρυοκολάπτης)
Πώς λέγεται το ζώο που χτίζει φράγματα στα ποτάμια; (Κάστορας)
Εδώ το κουίζ μας έφτασε στο τέλος του και ζητάμε από τους πολύτιμους επισκέπτες μας να κάνουν έναν απολογισμό του περιβαλλοντικού μας κουίζ
(Επιβράβευση με μετάλλια. Η φιλία κέρδισε.)
Έτσι πρέπει να ζουν όλοι οι άνθρωποι της Γης φιλικά, με φιλία με φυτά, ζώα που ζουν και στον πλανήτη μας.
Η σοφή φύση μας διδάσκει οποιαδήποτε εποχή του χρόνου
Τα πουλιά μαθαίνουν να τραγουδούν. Spider Patience
Οι μέλισσες στο χωράφι και στον κήπο μας μαθαίνουν να δουλεύουμε
Το χιόνι μας διδάσκει την καθαριότητα. Ο ήλιος διδάσκει καλοσύνη
Και με όλη την απεραντοσύνη διδάσκει σεμνότητα
Είμαστε δέντρα όλων των φυλών σαν άνθρωποι ενός μεγάλου δάσους
Διδάσκει δυνατή φιλία!
Και στους σεβαστούς ενήλικες μας, θέλουμε να πούμε:
Για να παραφράσω έναν διάσημο συγγραφέα,
Λέμε χέρι με καρδιά
Αφήστε όλα να είναι καλά σε έναν άνθρωπο:
Και σκέψεις, και πράξεις, και ψυχή,
Σε αρμονία με τη φύση και με τον εαυτό σας
Στον κόσμο, για να ζήσουν τα παιδιά,
Εκπαιδεύστε στα παιδιά, φροντίστε,
Κρατήστε την οικολογία της ψυχής!
Και στο τέλος του κουίζ μας, ας χορέψουμε και ας τραγουδήσουμε ένα τραγούδι
"Γιατί"
Γιατί, γιατί, γιατί
Περίεργοι άνθρωποι!
Γιατί, γιατί, γιατί
Όλοι κάνουν ερωτήσεις:
Γιατί ο ήλιος είναι στον ουρανό;
γιατί υπάρχει γρασίδι τριγύρω
Γιατί δεν πνίγεται το δελφίνι;
Και γιατί οι ταύροι έχουν κέρατα;
Χορωδία:
Και γιατί, και γιατί, και γιατί οι ταύροι έχουν κέρατα; (2 φορές)
Γιατί, γιατί, γιατί
Είναι ενδιαφέρον να ξέρεις τα πάντα
Γιατί γιατί γιατί γιατί
πειράζουν τους πάντες από το μανίκι
Γιατί κάνει ζέστη στην έρημο;
Κάνει κρύο στα βόρεια;
Γιατί μια γάτα έχει πόδια;
Και γιατί ένας πίθηκος έχει ουρά;
Χορωδία:
Και γιατί, και γιατί, και γιατί η μαϊμού έχει ουρά; (2 φορές_
Γιατί, γιατί, γιατί
Δεν είναι εύκολο να ζεις στον κόσμο.
Γιατί, γιατί, γιατί
Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να ρωτήσετε:
Γιατί τα δέντρα είναι θορυβώδη;
Γιατί γουργουρίζει το νερό;
Γιατί κλαίνε τα κορίτσια;
Και τα αγόρια ποτέ;
Στόχος:γενίκευση και συστηματοποίηση των γνώσεων των παιδιών για τη φύση, για την ομορφιά του δάσους και τον πλούτο του, για τα φαρμακευτικά φυτά.
Εκπαιδευτικός:Να εδραιώσει στα παιδιά γνώσεις σχετικά με την κουλτούρα της συμπεριφοράς στη φύση και την ικανότητα να αξιολογούν σωστά τις ενέργειες των άλλων.
Ανάπτυξη:Αναπτύξτε τη λογική σκέψη των παιδιών μέσω της επίλυσης προβλημάτων.
Εκπαιδευτές:Να καλλιεργήσουν την αγάπη και τον σεβασμό για τη φύση, την ικανότητα να εργάζονται ομαδικά.
Ένταξη εκπαιδευτικών περιοχών:γνωστική ανάπτυξη, ανάπτυξη λόγου, κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη, καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη, σωματική ανάπτυξη.
Υλικά και εξοπλισμός:εγκατάσταση πολυμέσων? εμβλήματα για τα μέλη της ομάδας? εικόνες με τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος. παζλ "σιλουέτες των δέντρων"? διδακτικό παιχνίδι "Από ποιο δέντρο είναι το φύλλο;" καρποί δέντρων: καρύδια, κουκουνάρια, κάστανα. σταυρόλεξο μούρων? εικόνες με βρώσιμα μη βρώσιμα μανιτάρια. πράσινη και κόκκινη κάρτα. εικόνες που απεικονίζουν αποδημητικά και διαχειμάζοντα πουλιά.
Προκαταρκτικές εργασίες:εκμάθηση ποιημάτων, τραγουδιών. ανάγνωση έργων Ρώσων συγγραφέων. συζητήσεις για φυτά, έντομα, πουλιά και ζώα, τις συνήθειες και τα χαρακτηριστικά τους· προβολή εικονογραφήσεων και βιβλίων για τη φύση.
Πρόοδος δραστηριότητας:
Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα και οι ομάδες παίρνουν τις θέσεις τους.
Παιδαγωγός:
Εμείς οποιαδήποτε εποχή του χρόνου
Η σοφή φύση διδάσκει:
Τα πουλιά μαθαίνουν να τραγουδούν
Αράχνη - υπομονή.
Μέλισσες στο χωράφι και στον κήπο
Μας διδάσκουν πώς να δουλεύουμε.
Ο ήλιος διδάσκει καλοσύνη.
Το χιόνι μας διδάσκει την αγνότητα.
Φύση όλο το χρόνο
Ανάγκη για μάθηση
Όλοι οι άνθρωποι του δάσους
Διδάσκει δυνατή φιλία.
Σήμερα συγκεντρωθήκαμε στην αίθουσα για να δείξουμε τις γνώσεις μας για τη φύση της περιοχής μας, για τα ζώα και τα φυτά, για τα χαρακτηριστικά τους. Και το κουίζ μας ονομάζεται «Γνώμες της Φύσης». Θα αγωνιστούν τρεις ομάδες. Η ομάδα «Λαγοί», «Αλεπούδες» και η ομάδα «Σκίουροι». Θα δοθούν εργασίες για κάθε ομάδα. Κανόνες διεξαγωγής: ακούστε την ερώτηση, εργασία μέχρι το τέλος. Μην προτρέπετε τον ερωτώμενο. Ποιος ξέρει την απάντηση, σηκώστε το χέρι σας. αν τα παιδιά της μιας ομάδας δεν ξέρουν την απάντηση στην ερώτηση, τότε απαντούν τα παιδιά της άλλης ομάδας. Σας παρουσιάζουμε την κριτική επιτροπή του κουίζ μας: ...
Παιδαγωγός: Κορίτσια και αγόρια, το δάσος είναι ο πλούτος της Γης μας! Είναι ένα σπίτι για ζώα, πουλιά και έντομα. Στο δάσος βρίσκουν τροφή για τον εαυτό τους, κρύβονται από τους εχθρούς, μεγαλώνουν τους απογόνους τους. Τα φυτά καθαρίζουν τον αέρα, απολαμβάνουν την ομορφιά τους. Ο άνθρωπος φτιάχνει έπιπλα από δέντρα και χτίζει σπίτια. Το δάσος μας ταΐζει με μανιτάρια, μούρα και ξηρούς καρπούς.
Εκπαιδευτικός: Ας ξεκινήσουμε θυμόμαστε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος.
(Ο δάσκαλος δείχνει εικόνες και τα παιδιά εξηγούν τι κάνουν λάθος τα αγόρια και τα κορίτσια.)
Fizkultminutka.
Εκπαιδευτικός: Θα πάμε στο δάσος,
Πρόσεχε φίλε. (Το περπάτημα.)
Ένα ρεύμα μπροστά
Άλμα - εδώ είναι η γέφυρα. (Στις κάλτσες.)
Περπάτα προσεκτικά -
Μπορείτε να βρέξετε τα πόδια σας εδώ. (Σηκώστε τα πόδια σας ψηλά.)
Θα πηδήξουμε λίγο
Σε μονοπάτι με στροφές. (Πηδώντας.)
Καθώς ακούμε βροντές στον ουρανό,
Κρυβόμαστε κάτω από έναν θάμνο. (Κατάληψη.)
Πάμε σιγά σιγά -
Η βροχή θα μας κυριεύσει στην πορεία. (Εύκολο τρέξιμο.)
Ήρθαμε μαζί σου φίλε μου,
Μέσα στο πυκνό δάσος. (Το περπάτημα.)
Παιδί 1: Φροντίστε και διατηρήστε τον πλούτο των δασών,
Θα σας είναι ευγνώμονες!
Παιδί 2: Δέντρο, ζώο, λουλούδι και πουλί,
Δεν ξέρουν πάντα πώς να αμυνθούν.
Αν καταστραφούν
Θα είμαστε μόνοι στον πλανήτη!
Εκπαιδευτής: Ερωτήσεις για όλες τις ομάδες:
- Ποια δέντρα ονομάζονται κωνοφόρα;
- Γιατί τα δέντρα ονομάζονται φυλλοβόλα;
- Ποια δέντρα δεν αλλάζουν το χρώμα της κόμης;
- Ποια εποχή του χρόνου αλλάζουν τα δέντρα το χρώμα των φύλλων;
- Ποια εποχή του χρόνου εμφανίζονται φύλλα στα δέντρα;
- Ποιο δέντρο έχει λευκό κορμό;
Εκπαιδευτικός: Και τώρα πρέπει να συλλέξετε τα παζλ και να καθορίσετε από τη σιλουέτα τι είδους δέντρο είναι και να το ονομάσετε.
Εκπαιδευτικός: Διδακτικό παιχνίδι "Από ποιο δέντρο είναι το φύλλο;" (Σε κάθε ομάδα δίνονται φύλλα ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών).
Παιδαγωγός: Το υπαίθριο παιχνίδι «Τα παιδιά από το κλαδί» (Συλλέξτε τους καρπούς των δέντρων που δίνονται: καρυδιές, κουκουνάρια, κάστανα).
Εκπαιδευτικός: Στο δάσος δεν φυτρώνουν μόνο δέντρα και θάμνοι, αλλά και διάφορα βότανα. Τα χρειαζόμαστε, θα πουν τα παιδιά.
Παιδί 3: Πολλά βότανα γίνονται χρήσιμα
Στη γη της πατρίδας!
Βοήθεια από ασθένειες:
Τίλιο, μέντα, υπερικό!
Παιδί 4: Γνωρίζουμε αυτά τα φυτά
Προστατεύουμε και προστατεύουμε!
Θα συλλέξουμε όχι για πλάκα,
Έτριψες το πόδι σου στο δρόμο, ποιο φυτό μπορεί να ανακουφίσει τον πόνο; (Είδος βανανιάς.)
Τι θεραπευτικές ιδιότητες έχει η μητέρα-θετή μητέρα; (Φάρμακο για τον βήχα.)
Το όνομα αυτού του φυτού μιλάει από μόνο του - αντιμετωπίζει πολλές δερματικές παθήσεις. (Φικαρία.)
Ποια φυτά θα βοηθήσουν στην ενίσχυση των μαλλιών; (Τσουκνίδα, κολλιτσίδα, χαμομήλι.)
Ποιο φυτό εκτός από την κολτσούρα βοηθά στον βήχα; (Χαμομήλι.)
Έγχυμα από ποιο φυτό πίνεται για να τονώσει την όρεξη; (Πικραλίδα.)
Ποιο τσάι από φυτό είναι καταπραϋντικό; (Μέντα.)
Φαρμακευτικό φυτό από 99 ασθένειες. (Βότανο του Αγίου Ιωάννη.)
Ποιο φυτό χρησιμοποιείται για το ξέπλυμα σε φλεγμονώδεις διεργασίες της στοματικής κοιλότητας, πονόδοντο; (Μυριόφυλλο.)
Εκπαιδευτικός: Και τώρα προτείνω να λύσουμε το «Σταυρόλεξο των μούρων».
- Είμαι κόκκινος, είμαι ξινός
Μεγάλωσα στο βάλτο
Ώριμα κάτω από το χιόνι
Λοιπόν, ποιος με ξέρει; (Κράνμπερι.)
- Στο ψήσιμο, τα κούτσουρα έχουν πολλά λεπτά στελέχη,
Κάθε λεπτό κοτσάνι κρατά ένα κόκκινο φως,
Τραβάμε τα κοτσάνια - μαζεύουμε τα φώτα. (Φράουλα.)
- Γεννημένος σε βάλτο
Κρύβεται στο μαλακό γρασίδι.
Κίτρινη καρφίτσα -
Berry ... (cloudberry)
- Τι είναι τα μούρα στο χτύπημα;
Το φθινόπωρο κοκκινίζει τα μάγουλά τους
Και παγώστε, και βρέξτε και μαγειρέψτε μαρμελάδα,
Και είναι καλό για ποτό φρούτων - δεν θα σας αφήσει να κρυώσετε.
Σκύψτε, δείτε αν είναι ώριμο… (Cowberry.)
- Κάτω από ένα φύλλο σε κάθε κλαδί
Παιδάκια κάθονται.
Αυτός που μαζεύει τα παιδιά
Τα χέρια θα λερωθούν και το στόμα. (Μυρτιλός.)
- Αυτά τα μούρα, όλοι γνωρίζουν
Αλλάζουμε το φάρμακο.
Εάν είστε άρρωστοι με στηθάγχη,
Πιείτε τσάι το βράδυ με ... (Βατόμουρο.)
Παιδαγωγός: Σας προσκαλώ να κάνετε ένα ταξίδι στις σελίδες των παραμυθιών.
- Ποιο δέντρο φυτρώνει κοντά στο Lukomorye, στο ποίημα του Alexander Sergeevich Pushkin "Ruslan and Lyudmila", κατά μήκος του οποίου η επιστήμονας γάτα περπατά και λέει παραμύθια; (Επιλογές: πεύκο, δρυς, σφενδάμι, λεύκα.)
- Από ποιο λουλούδι, στο παραμύθι «Thumbelina», του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, εμφανίστηκε ένα κοριτσάκι; (Επιλογές: από ένα κουδούνι, από ένα κρίνο, από μια τουλίπα, από μια παιώνια)
- Ποιο δέντρο, στο ρωσικό λαϊκό παραμύθι «Χήνες-Κύκνοι», έκρυψε και στέγασε τα παιδιά; (Επιλογές: δαμάσκηνο, αχλάδι, μήλο, κεράσι.)
- Ποιους θάμνους λουλουδιών πρόσεχαν ο Κάι και η Γκέρντα στο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν «Η Βασίλισσα του Χιονιού»; (Επιλογές: πίσω από τριανταφυλλιές, πίσω από θάμνους παιώνιας, πίσω από θάμνους χρυσάνθεμων, πίσω από θάμνους αστέρα.)
- Κάτω από ποιο δέντρο ο σκίουρος ροκανίζει καρύδια και τραγουδά τραγούδια, στο παραμύθι «About Tsar Saltan» του Alexander Sergeevich Pushkin; (Επιλογές: κάτω από πεύκο, κάτω από έλατο, κάτω από πεύκη, κάτω από δρυς.)
- Από ποιο γρασίδι έπλεκε πουκάμισα για τα αδέρφια της η Ελίζα στο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν «Άγριος Κύκνοι»; (Επιλογές: από φτέρη, από άγριο δεντρολίβανο, από πνευμονόχορτο, από τσουκνίδα.)
Παιδαγωγός: Ας παίξουμε το παιχνίδι «Βρώσιμο - όχι βρώσιμο» (λέγουν μανιτάρια και τα παιδιά σηκώνουν πράσινη κάρτα αν το μανιτάρι είναι βρώσιμο και κόκκινη αν είναι μη βρώσιμο).
Εκπαιδευτής: Εκτός από τα δέντρα και άλλα φυτά, διαφορετικά πουλιά και ζώα ζουν στο δάσος. Χωρίς αυτά είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς το δάσος. Όλοι αυτοί είναι πιστοί βοηθοί και φίλοι μας.
Παιδί 5: Ταΐστε τα πουλιά το χειμώνα!
Αφήστε από παντού
Θα συρρέουν κοντά μας, σαν το σπίτι,
Πακέτα στη βεράντα!
Παιδί 6: Εκπαιδεύστε τα πουλιά το χειμώνα
Στο παράθυρό σας
Έτσι που χωρίς τραγούδια δεν ήταν απαραίτητο
Καλωσορίζουμε την άνοιξη!
Εκπαιδευτικός: Και τώρα θα ελέγξουμε πόσο καλά γνωρίζετε τα πουλιά. Στα τραπέζια υπάρχουν εικόνες που απεικονίζουν αποδημητικά και διαχειμάζοντα πουλιά, τα αγόρια επιλέγουν τα διαχειμάζοντα και τα κορίτσια είναι αποδημητικά.
Εκπαιδευτικός: "Ποιος μένει πού;" (Έχοντας κοιτάξει την εικόνα των ζώων στην οθόνη, τα παιδιά ονομάζουν την κατοικία τους).
Παιδί 7: Αγαπητέ δάσος, καλό δάσος!
Εμείς λέμε ευχαριστώ
Για τον όμορφο αέρα σου
Για rowan και viburnum,
Για το χαμομήλι, το υπερικό.
Παιδί 8: Σε έναν μεγάλο πλανήτη
Ζούμε μαζί σας.
Ας γίνουμε ενήλικες και παιδιά
Θησαυρό αυτή τη φιλία!
Παιδαγωγός: Όπου κι αν ζει ένας άνθρωπος: στην πόλη ή στην ύπαιθρο, περιβάλλεται πάντα από φυτά και ζώα. Αλλά δυστυχώς, οι άνθρωποι δεν φροντίζουν πάντα τη φύση. Με το να κόβουν δάση και να μολύνουν το νερό στα ποτάμια, οι άνθρωποι καταστρέφουν άθελά τους πολλά άγρια ζώα, για τα οποία το δάσος και το ποτάμι είναι το σπίτι τους. Εξαιτίας των ανθρώπων, ορισμένα φυτά και ζώα έχουν εξαφανιστεί για πάντα και πολλά έχουν γίνει σπάνια. Και πού καταγράφονται σπάνια είδη ζώων και φυτών;
Παιδιά: Στο Κόκκινο Βιβλίο.
Εκπαιδευτής: Το Κόκκινο Βιβλίο είναι ένας οδηγός για ζώα και φυτά που απειλούνται με εξαφάνιση. Γιατί ακριβώς κόκκινο;
Παιδιά: Σήμα, κίνδυνος...
Εκπαιδευτικός: Ναι, πράγματι - το κόκκινο είναι σήμα συναγερμού και απαγόρευσης, κατανοητό στους ανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Όλα τα ζώα και τα φυτά που αναφέρονται σε αυτό το βιβλίο πρέπει να προστατεύονται. Οι άνθρωποι δημιουργούν φυσικά καταφύγια, πάρκα όπου το κυνήγι απαγορεύεται.
Εκπαιδευτής: Το περιβαλλοντικό μας κουίζ πλησιάζει στο τέλος του, ζητάμε από την κριτική επιτροπή να συνοψίσει τα αποτελέσματα και να εντοπίσει τους νικητές.
Παιδί 9: Αγαπήστε τη γηγενή σας φύση -
Λίμνες, δάση και χωράφια.
Άλλωστε αυτό είναι δικό μας, μαζί σας
Για πάντα πατρίδα.
Παιδί 10: Γεννηθήκαμε σε αυτό,
Ζούμε μαζί σας σε αυτό.
Πάμε λοιπόν, άνθρωποι, όλοι μαζί
Της συμπεριφερόμαστε ευγενικά.
Το σενάριο του παιχνιδιού είναι ένα κουίζ για την οικολογική εκπαίδευση παιδιών προσχολικής ηλικίας με θέμα "Γεια, δάσος, γεια, μητέρα φύση."
Botyakova Tatyana Alexandrovna, παιδαγωγός του νηπιαγωγείου MBDOU Krasnoborsk "Spikelet" σελ. Krasny Bor, περιοχή Nizhny NovgorodΠεριγραφή υλικού:Το υλικό θα είναι χρήσιμο στους δασκάλους προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων κατά τη διεξαγωγή περιβαλλοντικών έργων, προωθήσεων και ψυχαγωγίας. Αυτή η δραστηριότητα συνιστάται για μεγαλύτερα παιδιά.
Στόχος:σχηματισμός οικολογικής γνώσης, ηθικής και πολύτιμης στάσης απέναντι στη φύση.
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικός:διευρύνουν την κατανόηση του δάσους και των κατοίκων του.
Ανάπτυξη:αναπτύσσουν γνωστικό ενδιαφέρον, περιέργεια, εμπλουτίζουν το λεξιλόγιο των παιδιών.
Εκπαιδευτικός:να καλλιεργήσει την αγάπη για τη φύση, να κατανοήσει την ανάγκη διατήρησης της ακεραιότητάς της, την ικανότητα να συμπεριφέρεται στο δάσος.
Προκαταρκτικές εργασίες:
μια εκδρομή στο δάσος, προβολή εικονογραφήσεων που απεικονίζουν διάφορους τύπους δέντρων, προβολή των άλμπουμ "Wild Animals", "Birds", "Insects", ένας διαγωνισμός σχεδίων για τη φύση, ανάγνωση έργων Ρώσων συγγραφέων και ποιητών για τη φύση.
Εξοπλισμός:κύκλοι πράσινου και κόκκινου χρώματος, εικόνες ζώων, εντόμων, πουλιών, μανιταριών, λουλουδιών, "καπέλα" από μούρα, λουλούδια κομμένα από χαρτόνι ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών, φύλλα δέντρων (σφενδάμι, βελανιδιά, σημύδα, λεύκη), κάρτες με την εικόνα των ιχνών ζώων, μάρκες, ένα καλάθι με φυσικό υλικό.
Μέλη:παρουσιαστής, παιδιά, Lesovichok, αλεπού.
Πρόοδος κουίζ.
Κύριος:Γεια σας παιδιά! Ένα ζεστό καλοκαιρινό αεράκι έφερε ένα φύλλο σφενδάμου στο νηπιαγωγείο. Μια πρόσκληση από τον γέρο Lesovichka είναι γραμμένη πάνω του. Μας καλεί στο δάσος για γρίφους.Στρογγυλός χορός: «Πήγαμε μια βόλτα στο δάσος» («Το δάσος τραγουδά» του Ο. Φέλτσμαν)
Κύριος:Φτάσαμε λοιπόν στο λουλουδάτο λιβάδι. Είναι πραγματικά όμορφο εδώ; Τα δέντρα είναι πράσινα, υπάρχουν λουλούδια στο λιβάδι ... Ω, πόσο καλό είναι να αναπνέεις!
Γεια σου, δάσος, πυκνό δάσος,
Γεμάτο παραμύθια και θαύματα!
Τι φασαρία κάνεις;
Σκοτεινή, θυελλώδη νύχτα;
Τι μας ψιθυρίζεις τα ξημερώματα;
Όλα στη δροσιά, όπως στο ασήμι;
Ποιος κρύβεται στην ερημιά σου:
Τι είδους ζώο, τι είδους πουλί;
Ανοίξτε τα πάντα, μην κρύβεστε:
Ξέρεις, είμαστε δικοί μας! (S. Pogorelovskiy)
(εμφανίζεται το Lesovichok)
Lesovichok:Καλησπέρα παιδιά! Με αναγνώρισες; Είμαι ο Lesovichok, ο ιδιοκτήτης του δάσους. Χαίρομαι που ήρθες στο ξέφωτο του δάσους. Ξέρεις ότι το δάσος είναι ο μεγάλος και αληθινός σου φίλος; Το δάσος είναι ζωντανό. Και όπως όλα τα έμβια όντα, χρειάζεται τον ήλιο, που δίνει ζεστασιά και φως, νερό και χώμα για την ανάπτυξη των φυτών και της ζωής των ζώων, καθαρό αέρα, αλλά και γαλήνη και ησυχία. Οι άνθρωποι συχνά δεν σκέφτονται πόσο εύκολα μπορούν να βλάψουν το δάσος και τους κατοίκους του. Και πώς συμπεριφέρεσαι στο δάσος. Πριν κατευθυνθείτε μέσα στο δάσος για να αναζητήσετε αινίγματα, ας θυμηθούμε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος.
Διδακτικό παιχνίδι: "Οικολογικό φανάρι"
(Ο Lesovichok απαριθμεί τι μπορεί και τι δεν μπορεί να γίνει στο δάσος. Τα παιδιά, σύμφωνα με αυτό, σηκώνουν έναν πράσινο ή κόκκινο κύκλο)
- Είναι δυνατό (δεν είναι δυνατό) να σπάσουν κλαδιά.
- Αφήστε πίσω τα σκουπίδια
- καταστρέψτε τις φωλιές και τις μυρμηγκοφωλιές.
- τούμπες στο γρασίδι
- συλλογή μούρων
- καταστρέψτε τα δηλητηριώδη μανιτάρια.
- ανάβουν φωτιές
- ανάπαυση σε κούτσουρο κ.λπ.
Lesovichok:Σωστά. Και θυμηθείτε μερικούς ακόμη κανόνες:
Πηγαίνοντας μια βόλτα στο δάσος
Παρακαλώ μην ξεχνάτε
δασικοί κανόνες,
Ανεπιτήδευτο, απλό.
Δέντρα, κλαδιά δεν σπάνε,
Μην αφήνετε σκουπίδια στο δάσος
Μην ανάβετε φωτιές μάταια,
Μην ουρλιάζετε πολύ δυνατά.
Μην πιάνετε πεταλούδες
Δεν είναι για αυτό.
Είσαι μόνο ένας επισκέπτης στο δάσος,
Τα κυριότερα είναι η δρυς και η άλκη.
Φροντίστε το καταπράσινο δάσος
Και θα αποκαλύψει πολλά μυστικά και θαύματα!
Lesovichok:Έτσι, ο πρώτος μου γρίφος θα αφορά τους φτερωτούς φίλους μας. Ποιον λέμε φτερωτό;
Παιδιά: Πουλιά.
(Στο καβαλέτο, τα παιδιά επιλέγουν την αντίστοιχη εικόνα από πολλές)
- Ποια πουλιά γνωρίζετε; (Απαντήσεις παιδιών).
- Ποια πουλιά ξεχειμωνιάζουν στην περιοχή μας; (Κοράκι, σπουργίτι, κίσσα, δρυοκολάπτης κ.λπ.)
- Ποιο πουλί πετάει τους νεοσσούς του στις φωλιές των άλλων; (Κούκος)
- Ποιο πουλί χτυπάει ξύλο όλη μέρα; (Δρυοκολάπτης)
- Ποιο πουλί εγκαθίσταται στις στέγες των σπιτιών και, σύμφωνα με το μύθο, φέρνει ευτυχία στο σπίτι; (Πελαργός)
Ποιο πουλί έχει πολύ μακρύ λαιμό και πόδια; (Γερανός)
Ποιο πουλί κυνηγάει τη νύχτα; (Κουκουβάγια)
Παιχνίδι για κινητά "κουκουβάγια"
Συμβολίζεται «φωλιά κουκουβάγιας». Μια κορυφαία κουκουβάγια τοποθετείται στη φωλιά. Τα υπόλοιπα παιδιά απεικονίζουν πουλιά, πεταλούδες, σκαθάρια - πετούν πέρα από το ξέφωτο.
Στα λόγια του δασκάλου: "Η νύχτα έρχεται, όλα κοιμούνται" - τα παιδιά παγώνουν σε εκείνες τις πόζες στις οποίες τα έπιασε η νύχτα. Αυτή τη στιγμή, η κουκουβάγια πετάει ήσυχα για να κυνηγήσει - περπατά, κουνώντας αργά τα χέρια της και μαζεύει σκώρους και ζωύφια που έχουν μετακινηθεί. Τα παίρνει στη φωλιά του. Η κουκουβάγια πιάνει μέχρι που ο δάσκαλος λέει: «Μέρα». Μετά επιστρέφει στη φωλιά και οι σκόροι και τα ζωύφια αρχίζουν να πετούν ξανά. Η κουκουβάγια πάει για κυνήγι δυο τρεις φορές. Στη συνέχεια επιλέγεται ένας νέος οικοδεσπότης και το παιχνίδι ξεκινά από την αρχή.
Lesovichok:Λοιπόν, το επόμενο παζλ.
Η Αλένκα μεγαλώνει στο γρασίδι
Με κόκκινο πουκάμισο
Ποιος δεν θα περάσει
Όλοι υποκλίνονται. (Μούρο)
(Τα παιδιά επιλέγουν μια εικόνα με μούρα)
Φράουλα:
Είναι εύκολο να μαζέψεις ένα μούρο -
Εξάλλου, μεγαλώνει χαμηλά.
Κοιτάξτε κάτω από τα φύλλα
Ώριμος εκεί... (φράουλα)
Μαυρο μουρο:
Η γεύση των μούρων είναι καλή
Αλλά ξεκόψτε το - ka:
Θάμνος στα αγκάθια σαν σκαντζόχοιρος -
Έτσι λέγεται.... (μαυρο μουρο)
Κράνμπερι:
Είμαι κόκκινος, είμαι ξινός
Μεγάλωσα πάνω σε ένα μπουλόνι
Και θα ωριμάσω κάτω από το χιόνι
Λοιπόν, ποιος με ξέρει;
Μυρτιλός:
Κάτω από ένα φύλλο σε κάθε κλαδί
Παιδάκια κάθονται
Αυτός που θα μαζέψει τα παιδιά,
Τα χέρια θα λερωθούν και το στόμα.
Βατόμουρο:
Κόκκινες χάντρες κρέμονται
Σε κοιτάζουν από τους θάμνους.
Αγαπήστε αυτές τις χάντρες
Παιδιά, πουλιά και αρκούδες.
Στρογγυλός χορός: «Πάμε στον κήπο για σμέουρα».
Lesovichok:Πρέπει να βρεις μόνος σου τον επόμενο γρίφο. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να στρίψετε προς τα δεξιά, να κάνετε τρία βήματα προς τα εμπρός και να βρείτε ένα φύλλο βελανιδιάς. Πάνω του θα γράφονται αινίγματα.
(Τα παιδιά ολοκληρώνουν την εργασία, ανάμεσα στα φύλλα διαφορετικών δέντρων βρίσκουν ένα φύλλο βελανιδιάς στο οποίο γράφονται αινίγματα για έντομα).
1. Φτερουγίζει από λουλούδι σε λουλούδι,
και κάτσε, ξεκουράσου. (Πεταλούδα)
2. Στο χαμομήλι στην πύλη
Ελικόπτερο κατέβηκε
Χρυσά μάτια.
Ποιος είναι αυτός?... (Λιβελούλα)
3. Δουλεύω σε ένα artel
Στις ρίζες μιας δασύτριχης ερυθρελάτης,
Σέρνω ένα κούτσουρο κατά μήκος των αναχωμάτων -
Πιο ξυλουργός είναι. (Μυρμήγκι)
4. Πετάει με τα χρώματα,
Συλλέγει μέλι. (Μέλισσα)
5. Ανοιξιάτικα άλματα -
Πράσινη πλάτη -
Από γρασίδι σε λεπίδα χόρτου
Από το κλαδί στο μονοπάτι. (Ακρίδα)
6. Μύγες, τρίξιμο,
Τα πόδια μακριά σέρνουν,
Μην χάσετε την ευκαιρία
Κάτσε και δάγκωσε. (Κουνούπι)
Παιχνίδι χαμηλής κινητικότητας: «Πιάσε ένα κουνούπι».
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο. Στο κέντρο του κύκλου βρίσκεται ο οδηγός. Ο οδηγός έχει ένα ραβδί στο χέρι του με ένα σχοινί δεμένο. Στην άκρη του σχοινιού είναι ένα κουνούπι κομμένο από χαρτί. Ο οδηγός στρίβει το σχοινί με ένα κουνούπι πάνω από τα κεφάλια των παιδιών. Αυτοί με τη σειρά τους προσπαθούν να πιάσουν το κουνούπι με τα χέρια τους.
Lesovichok:Ακούστε προσεκτικά και αναζητήστε τον επόμενο γρίφο.
Από ένα κομψό φωτεινό κύπελλο
Τα έντομα τρώνε.
(Λουλούδι)
Γρίφοι με λουλούδια
1. Λευκά πουά
Σε ένα πράσινο πόδι. (Κρίνος της κοιλάδας)
2. Αυτιά σίκαλης στο χωράφι.
Εκεί, στη σίκαλη, θα βρεις ένα λουλούδι.
Λαμπερό μπλε και αφράτο
Κρίμα που δεν είναι αρωματικό. (Ανθος αραβοσιτου)
3. Οι αδερφές στέκονται στα λιβάδια -
Χρυσό μάτι, λευκές βλεφαρίδες. (Μαργαρίτες)
4. Ω, καμπάνες, μπλε χρώμα,
Με γλώσσα, αλλά χωρίς κουδούνισμα. (καμπάνες)
5.Είμαι μια αφράτη μπάλα
ασπρίζω σε ένα καθαρό χωράφι,
Και ο αέρας φύσηξε
Το κοτσάνι παραμένει. (Πικραλίδα)
Διαγωνισμός χορού.
Τα λουλούδια από χαρτόνι τοποθετούνται στα κεφάλια των παιδιών και, με το σήμα του συντονιστή, αρχίζουν να χορεύουν υπό τη μουσική χωρίς να αγγίζουν τα λουλούδια με τα χέρια τους. Νικητής είναι αυτός που χορεύει περισσότερο χωρίς να πέσει το λουλούδι.
Lesovichok:Ο επόμενος γρίφος είναι από την παλιά Lesovichka. (Εμφανίζει εικόνες από ίχνη ζώων)Τι πιστεύετε ότι είναι;
Παιδιά:Ίχνη ζώων.
Παιχνίδι: "Τίνος τα ίχνη;"
Τα παιδιά ζωγραφίζουν εναλλάξ κάρτες με πατημασιές από τη μαγική τσάντα και απαντούν σε ποιον ανήκουν. Απονέμονται μάρκες για σωστές απαντήσεις. (Παιδικές απαντήσεις: άλκες, αγριογούρουνο, αλεπού, λαγός κ.λπ.)
Γρίφοι για τα ζώα
1. Περπατώ με χνουδωτό παλτό, μένω σε πυκνό δάσος.
Σε μια κοιλότητα σε μια γέρικη βελανιδιά, ροκανίζω ξηρούς καρπούς. (Σκίουρος)
2. Όταν πεινάω, μη με συναντήσεις
Θα χτυπήσω τα δόντια μου, θα φάω κατά τύχη. (Λύκος)
3. Το καλοκαίρι περπατά μέσα στο δάσος,
Ξεκούραση στο κρησφύγετο το χειμώνα. (Αρκούδα)
4. Ξαπλωμένος ανάμεσα στα δέντρα
Μαξιλάρι με βελόνες.
Ξαπλωμένος ήσυχα
Τότε ξαφνικά έφυγε τρέχοντας. (Σκατζόχοιρος)
5. Κόκκινος απατεώνας,
Πονηρός και επιδέξιος
Μπήκε στον αχυρώνα
μέτρησε ο Κουρτ. (Αλεπού)
Lesovichok:Και εδώ είναι ένας κάτοικος του δάσους - Lisonka. (Ένα παιδί με στολή αλεπούς βγαίνει έξω)
Lisonka, μην θυμώνεις
Παίξτε μαζί μας.
Παιχνίδι για κινητά: "Cunning Fox"
Οι παίκτες στέκονται σε κύκλο. Στο πλάι, έξω από τον κύκλο, υποδεικνύεται το σπίτι της αλεπούς. Με το σήμα του δασκάλου, τα παιδιά κλείνουν τα μάτια τους και ο δάσκαλος πηγαίνει γύρω τους από το εξωτερικό του κύκλου και αγγίζει έναν από τους παίκτες, ο οποίος γίνεται ο αρχηγός - μια πονηρή αλεπού. Στη συνέχεια τα παιδιά ανοίγουν τα μάτια τους, σε χορωδία ρωτούν τρεις φορές: "Πονηρή αλεπού, πού είσαι;" Μετά την τρίτη ερώτηση, η πονηρή αλεπού τρέχει στη μέση του κύκλου, σηκώνει τα χέρια ψηλά και λέει "Είμαι εδώ!" Όλοι οι παίκτες τρέχουν μακριά και η αλεπού τους πιάνει.
Lesovichok:
Στο δάσος κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο, μωρό μου
Καπέλο και πόδι. (Μανιτάρι).
(Τα παιδιά επιλέγουν την κατάλληλη εικόνα)
Lesovichok:Μπράβο παιδιά, καλά ψάχνετε γρίφους. Ακούστε γρίφους με μανιτάρια.
Μερικά μανιτάρια είναι βρώσιμα και μερικά είναι... (Μη φαγώσιμος).
- Μανιτάρια με ιδιαίτερο κοκκινωπό χρώμα. (Ρυζική).
- Γείτονες σημύδας. (Boletus).
- Τις περισσότερες φορές αναπτύσσονται κάτω από λεύκες, αλλά βρίσκονται κάτω από σημύδες και βελανιδιές. (Μανιτάρια Ασπέν).
- Θανατηφόρα δηλητηριώδη μανιτάρια, «συγγενείς» του fly agaric. (Χλωμά βλέμματα).
- Γρήγορα γλιτώστε από την πείνα στο δάσος. (Ρούσουλα).
- Βρώσιμα μανιτάρια που καλλιεργούνται όλο το χρόνο. (Champignons).
- Τα πιο όμορφα δηλητηριώδη μανιτάρια. (fly agaric).
