მორფოლოგია არის სიტყვის, როგორც მეტყველების ნაწილის შესწავლა. ზმნები გამოიყენება მდგომარეობის ან მოქმედების გამოსახატავად. ისინი აჩვენებენ რას აკეთებენ, ფიქრობენ ან გრძნობენ ადამიანები და მეტყველების რვა ნაწილიდან ერთ-ერთია. Მაგალითად, ისინი გამოიყენება გამოხატვისთვის:

• მოქმედებები (ტომი ამ საქმეს ყოველდღე აკეთებს);
• აცხადებს (ჯეკი დღეს თავს უკეთ გრძნობს);
• ბუნებრივი მოვლენები (ქუჩაში წვიმს).

ინგლისურში ყველა ზმნა კლასიფიცირდება როგორც სახელმწიფო ან მოქმედების ზმნა, რომელსაც ასევე უწოდებენ "დინამიურ ზმნებს". სამოქმედო ზმნები აჩვენებს მოქმედებას, რომელსაც ადამიანი ან ობიექტი ასრულებს. სახელმწიფო ზმნები გვიჩვენებს, თუ როგორ არსებობს საგნები სინამდვილეში - მათი გარეგნობა, სუნი, ფერი.

ყველაზე მნიშვნელოვანი განსხვავება სახელმწიფოსა და მოქმედების ზმნებს შორის არის ის, რომ სამოქმედო ზმნები შეიძლება იყოს უწყვეტ დროში, მაგრამ მდგომარეობა არ შეიძლება. აქ მოცემულია სამოქმედო ზმნების რამდენიმე მაგალითი (ისინი თამაშობენ ფეხბურთს. მარკმა წუხელ სადილმა მოგვამზადა) და სახელმწიფო ზმნების (მგონი კარგი იდეაა. ოცი დოლარი ღირს).

ინგლისური ზმნები ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას აქტიურ ან პასიურ ხმაში. აქტიური ხმა ნიშნავს მოქმედებას, რომელსაც სუბიექტი აკეთებს: ტომი ისვრის ბურთს. ენდი ოცი წელია ქუინსში ცხოვრობს. პასიური ხმა აღწერს იმას, რაც კეთდება ობიექტთან. ის არ გამოიყენება ისე ხშირად, როგორც აქტიური ხმა. ინგლისურში ის ყოველთვის გამოიყენება ზმნასთან to be და შერწყმულია წარსულთან (ზმნის მესამე ფორმა).

ხმა რუსული და ინგლისური გრამატიკის დამახასიათებელი თვისებაა. აქ მოცემულია პასიური ზმნების რამდენიმე მაგალითი: სამუშაო სწრაფად შესრულდა. ამ დოკუმენტს რობერტი გააკეთებს. ჩემი მანქანა წარმოებულია გერმანიაში

ინგლისური ზმნის ფორმა

არსებობს ზმნის აგების სხვადასხვა ფორმა. მისი ძირითადი ფორმები ინგლისურ ენაში იყოფა ინფინიტივი ან აწმყო ნაწილებად დაბოლოებით, წარსული და მთავარი ფორმა, რაც მთავარია, კონიუგირებული ფორმა. ინგლისურსა და რუსულს შორის განსხვავება მდგომარეობს ზმნის რთულ დაძაბულობაში. აქ მოცემულია თითოეული ფორმა რამდენიმე მაგალითით:

• ინფინიტივი (მდე + ზმნა) - გაკეთება, ფიქრი, ჭამა;
• აწმყო ნაწილაკი (გერუნდი ან ზმნები ing ფორმის მქონე) - კეთება, წასვლა, ჭამა;
• წარსული ფორმა (გამოიყენება წარსული განუსაზღვრელობით) - წავიდა, გააკეთა, ითამაშა;
• წარსული (გამოიყენება სრულყოფილ დროებთან ერთად) - გაკეთდა, წავიდა, შეჭამა, ითამაშა;
• კონიუგირებული ფორმა (გამოიყენება მხოლოდ აწმყო განუსაზღვრელ დროს) - do - აკეთებს, თამაშობს - თამაშობს, ლაპარაკობს - ლაპარაკობს.

სახეობების განსხვავებები

ინგლისურში დამოუკიდებელ ზმნებთან ერთად ძალიან ხშირად გამოიყენება ფრაზეული, დამხმარე და მოდალური ზმნები. ზმნა to do უნდა დაიწეროს ტრანსკრიფციით და შეიძლება იმოქმედოს როგორც დამოუკიდებელი, ფრაზეული ან დამხმარე.

დამოუკიდებელი ზმნები წინადადებაში მარტივი პრედიკატის სახით მოქმედებენ. ისინი ასრულებენ ძირითად სემანტიკურ დატვირთვას და ემსახურებიან გრძნობების, აზრების, ბუნებრივი მოვლენების ნებისმიერი მოქმედების ან გამოხატვის გადმოცემას. მაგალითად: ის ბიზნესს აკეთებს სხვადასხვა ქვეყანაში. ის ბიზნესს სხვადასხვა ქვეყანაში აკეთებს. ის ეხმარება მას ჭურჭლის კეთებაში. ის ეხმარება მას ჭურჭლის დაბანაში.

ფრაზეული ზმნები შედგება ძირითადი ზმნისგან, რასაც მოჰყვება წინდებული ან ზმნიზედა. ისინი ძალიან გავრცელებულია სალაპარაკო ინგლისურ ენაში, მაგრამ ასევე გამოიყენება წერილობით ენაზე. აქ არის რამდენიმე ფრაზეული ზმნა: ის ხშირად მომიწევს. ის ხშირად მატყუებს. მხედრები მთლიანად მოეშვნენ. მხედრები სრულიად გამოფიტული იყვნენ. ხუთ საათზე დავასრულებ. ხუთ საათზე მზად ვიქნები.

დამხმარე ზმნებს წინადადებაში არ აქვთ დამოუკიდებლობა. ისინი ძირითადად ქმნიან რთულ ასპექტურ დაძაბულ ფორმებს ზოგიერთი ძირითადი ზმნით. ეს მოიცავს do, to be, to have, shall (უნდა), ნება (do) და ისინი ემსახურებიან ჩვეულებრივი წინადადების დაკითხვით ან უარყოფითად გადაქცევას. მათ ეს არ იციან. რომელი წიგნების კითხვა გიყვარს?

უღლების ცხრილი და დროები

არსებითი სახელებისგან განსხვავებით, რომლებსაც აქვთ დაქვეითება, ინგლისურში, ისევე როგორც რუსულში, ზმნები იცვლება დროში, ანუ ისინი უღლებია. შემაჯამებელი ცხრილი აჩვენებს მათ ძირითად დროებს:

Ზმნის დროები	მაგალითები თარგმანით
აწმყო მარტივი (განუსაზღვრელი)	ვმუშაობ ბანკში. Მე ვმუშაობ ბანკში.
აწმყო უწყვეტი (პროგრესული)	მარიამი ახლა ტელევიზორს უყურებს. მარია ახლა ტელევიზორს უყურებს.
Აწმყო სრული	2002 წლიდან ცხოვრობს ნიუ-იორკში, 2002 წლიდან ცხოვრობს ნიუ-იორკში.
Აწმყო სრული განგრძობითი	სამი საათიდან ჩოგბურთს ვთამაშობთ. 3 საათიდან ვთამაშობთ ჩოგბურთს.
მომავალი ნებით	სენდვიჩს გაგიკეთებ. სენდვიჩს გაგიკეთებ.
მომავალი ერთად აპირებს	მერი მომავალ კვირას აპირებს ჩიკაგოში გაფრენას. მარია მომავალ კვირას აპირებს ჩიკაგოში გაფრენას.
მომავალი უწყვეტი	ისინი დღეს მოგვიანებით ისწავლიან. ისინი დღეს მოგვიანებით ისწავლიან.
მომავალი სრულყოფილი	ის მოხსენებას ექვს საათზე დაასრულებს. ის მოხსენებას 6 საათისთვის დაასრულებს.
წარსული მარტივი	გასულ თვეში ვიყიდე ახალი მანქანა. გასულ თვეში ვიყიდე ახალი მანქანა.
წარსული სრულყოფილი	მათ ლანჩი დაასრულეს, როცა ის მოვიდა. ვახშამი დაასრულეს, სანამ ის ჩამოვიდა.
წარსული სრულყოფილი უწყვეტი	კარებში რომ შემოვიდა, ორი საათი მუშაობდნენ. ორი საათი მუშაობდნენ, როცა კარიდან შემოვიდა.

to do ზმნის გამოთქმა ჩაწერილია ლექსიკონებში, მისი გამოყენება ინგლისურ ენაზე გამოიყენება სხვადასხვა გზით. ის შეიძლება გამოვიყენოთ როგორც დამხმარე ან მთავარი მოქმედების შესახებ ზოგადად სასაუბროდ და ასევე არსებით სახელებთან ერთად ყოველდღიური ცხოვრების სხვადასხვა საკითხებისა და ამოცანების გადასაჭრელად.

დამხმარე ზმნა to do ძირითადად გამოიყენება კითხვითი და უარყოფითი წინადადებების შესაქმნელად აწმყო და წარსულ დროში.

აწმყო დრო, როგორც წესი, არის ერთ-ერთი პირველი ზმნის დრო, რომელსაც ახალი ინგლისელი სტუდენტები სწავლობენ. იგი გამოიყენება მოქმედებების აღსაწერად, რომლებიც ხდება მუდმივ საფუძველზე, გრძნობების, ფაქტების, მოსაზრებების და მოვლენების გამოსახატავად. აწმყო მარტივი არ უნდა აგვერიოს აწმყო უწყვეტთან, რომელიც გამოიყენება იმ მომენტში მომხდარის აღსაწერად. Მაგალითად:

• აწმყო მარტივი დრო (მე ვიჭერ ავტობუსს დილის 8:50 საათზე სამსახურში წასასვლელად. მე ვიჭერ ავტობუსს დილის 8:50 საათზე სამსახურში წასასვლელად);
• აწმყო გრძელი დრო (I am riding the bus to work. I am riding the bus to work).

მეტყველების უნარის გასაუმჯობესებლად კარგი გზაა როლური სავარჯიშოების გამოყენება. კლასელთან ან მეგობართან ერთად შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი დიალოგი აწმყო მარტივი დროის გამოსაყენებლად.

ჯონი: გამარჯობა, შემიძლია რამდენიმე კითხვა დაგისვათ?

ანა: დიახ, შემიძლია ვუპასუხო რამდენიმე კითხვას.

ჯონი: გმადლობთ, რომ დრო დაუთმეთ. Რას აკეთებ?

ანა: მე ვმუშაობ ბიბლიოთეკაში. მე ბიბლიოთეკარი ვარ.

ჯონი: გათხოვილი ხარ?

ჯონი: რას აკეთებს შენი ქმარი?

ანა: ის მუშაობს მაღაზიაში.

ჯონი: ჩვეულებრივ ერთად სადილობთ?

ანა: დიახ, ჩვენ ვაკეთებთ.

ჯონი: სად გიყვართ დასასვენებლად წასვლა?

ენ: თუ შეგვიძლია მთაში წასვლა მოგვწონს.

ჯონი: რა სახის წიგნებს კითხულობ?

ენ: ხშირად ვკითხულობ საშინელებათა ისტორიებს.

ჯონი: დიდი მადლობა ჩემს კითხვებზე პასუხისთვის.

დიალოგიდან ჩანს, რომ აწმყო მარტივი გამოიყენება იმის აღსაწერად, თუ რა კეთდება ყოველდღე ზმნიზედების ჩართვით ყოველთვის, ზოგჯერ, ჩვეულებრივ და ა.შ., რაც მიუთითებს ჩვევაზე. სხვა შემთხვევები, რომლებიც მოითხოვს აწმყო მარტივ დროს:

• მუდმივი ან გრძელვადიანი სიტუაციები (სად მუშაობთ? მაღაზია იხსნება დილის 9 საათზე. ის ცხოვრობს ნიუ-იორკში.);
• რეგულარული ჩვევები და ყოველდღიური რუტინა (ჩვეულებრივ დილის 7 საათზე ვდგები. ის ხშირად არ დადის კინოში. როდის მიირთმევენ ისინი ჩვეულებრივ?);
• ფაქტები (დედამიწა ბრუნავს მზის გარშემო. რას ნიშნავს „უცნაური“? წყალი 20 გრადუსზე არ დუღს.);
• გრძნობები (მიყვარს ზაფხულის განმავლობაში გვიან ღამით სეირნობა. სძულს ფრენა! არ მინდა ტეხასში ცხოვრება.);
• მოსაზრებები და აზრები (ის არ გეთანხმებით. მე ვფიქრობ, რომ ის შესანიშნავი სტუდენტია. რას მიიჩნევთ თქვენს საუკეთესო მიღწევად?);
• განრიგი და განრიგი (თვითმფრინავი გადის 4 საათზე. როდის იწყება კურსები ამ სემესტრში? მატარებელი არ ჩამოდის 10:35 საათამდე).

აწმყო მარტივი დრო შეიძლება გამოიხატოს სამი გზით: დადებითად, უარყოფითად ან კითხვით. დადებით ფორმაში ზმნების უღლება ადვილია პირველი და მეორე პირისთვის. თქვენ უბრალოდ უნდა გამოიყენოთ მისი ძირითადი ფორმა. მესამე პირისთვის ზმნას დაამატეთ s. მაგალითად: შუადღისას ვჭამ ლანჩს. შუადღისას ჩოგბურთს თამაშობ. ის ყოველდღე დადის სკოლაში. საღამოს ტელევიზორს უყურებს. დივნის ქვეშ სძინავს. სკოლაში ინგლისურს ვსწავლობთ. ისინი ლანჩს მიირთმევენ შუადღისას.

ზმნის to do გამოყენება ინგლისურში (ცხრილი)

დრო
1 აწმყო	აკეთებს (აკეთებს)
2. წარსული	გააკეთა
3. იდეალური	შესრულებულია

უარყოფითი ფორმა იყენებს დამხმარე ზმნას do პირველი და მეორე პირისთვის და does მესამესთვის. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოხატოთ უარყოფითი ფორმა შემოკლებული ფორმით. მაგალითად: ორშაბათს ადრე არ გავდივარ სამსახურიდან. არ გიყვარს ტელევიზორის ყურება. მას კითხვა არ ესმის. ის არ დადის ველოსიპედით. ფული არ გვაქვს. შუადღისას არ მიდიან.

თუ აწმყო დრო გამოიხატება კითხვით, გამოიყენება do ან does, რასაც მოსდევს სუბიექტი და მთავარი ზმნა. მაგალითად: ვმუშაობ ამ კომპანიაში? Ადრე დგები? ჩვენ ხშირად მანქანით სამსახურში? ესმით ფრანგული? უყვარს ტელევიზორის ყურება? მას სჯერა მოჩვენებების? არ ტოვებს არცერთს?

ზმნის do (does) - made (წესი და ცხრილი) ფორმირება.

ზმნის მარტივი წარსული დრო გამოიყენება ახლო წარსულში მომხდარ და დასრულებულ საკითხებზე სასაუბროდ. შემდეგი დიალოგში ნათლად ჩანს მარტივი წარსული დროის გამოყენება:

მაიკი: გამარჯობა მარიამ, რა გააკეთე შაბათს?

მერი: ბევრი რამ გავაკეთე. საყიდლებზე წავედი.

მაიკი: რა იყიდე?

მერი: ვიყიდე ახალი ტანსაცმელი. ფრენბურთსაც ვთამაშობდი.

მაიკი: ვის თამაშობდი?

მერი: მე ვითამაშე ჯეკი.

მაიკი: მოიგე?

მერი: რა თქმა უნდა გავიმარჯვე!

მაიკი: რა გააკეთე ფრენბურთის შემდეგ?

მარიამი: კარგი, სახლში წავედი შხაპი მივიღე და მერე გამოვედი.

მაიკი: რესტორანში ჭამე?

მერი: დიახ, მე და ჩემი მეგობარი პიტერი The Good Fork-ში ვჭამეთ.

მაიკი: ისიამოვნეთ სადილით?

მერი: დიახ, ვახშამი ძალიან ვისიამოვნეთ. საუცხოო ღვინოც დავლიეთ!

მაიკი: სამწუხაროდ, ამ შაბათ-კვირას გარეთ არ გამოვედი. რესტორანში არ ვჭამდი.

მერი: რა გააკეთე?

მაიკი: სახლში დავრჩი და ვსწავლობდი.

დამხმარე ზმნა to do და კითხვითი ნაცვალსახელები გვიჩვენებს რა დროს შედგა დიალოგი: რა გააკეთე? Წავედი. რა იყიდე? Მე ვიყიდე. Ვითამაშე. Მე ავიღე. Მე ვჭამე. Ვისიამოვნეთ. Ჩვენ დავლიეთ. Დავრჩი. Ვისწავლე.

მარტივი წარსული გამოიყენება იმის აღსაწერად, რაც მოხდა წარსულში გარკვეულ დროს, დაძაბული სიტყვების გამოყენებით: წინ, წარსულში ან გუშინ. Გუშინ სად წახვედი? რეისი გუშინ ღამით გავიდა. ორი კვირის წინ არ მოვიდნენ.

რეგულარული ზმნებისთვის დადებითი ფორმით მთავარ ზმნას ემატება დაბოლოება -ed. მაგრამ არის არარეგულარული ზმნებიც. აქ არის რამდენიმე ყველაზე გავრცელებული: წადი - წავიდა, იყიდე - იყიდა, წაიღე - აიღო, მოვიდა - მოვიდა, მქონდა - მიირთვა, ჭამა - შეჭამა და დალიე - დალია.

არარეგულარული ზმნები უნდა გვახსოვდეს: ისინი გვიან ღამით დაბრუნდნენ (ჩვეულებრივი ზმნა). მან გუშინ ფრენბურთი ითამაშა (ჩვეულებრივი ზმნა). ეს მათ მარტივად ჟღერდა (ჩვეულებრივი ზმნა). გასულ კვირას პარიზში წავედი (არარეგულარული ზმნა). გუშინ ვიყიდე ახალი ქუდი (არარეგულარული ზმნა). მაღაზიაში წავიდნენ რამდენიმე საათის წინ (არარეგულარული ზმნა). დავფიქრდით (არარეგულარული ზმნა). გასულ კვირას ავტობუსით ჩამოვედი (არარეგულარული ზმნა). გვიან ღამით დაბრუნდნენ (არარეგულარული ზმნა).

წარსული დროის უარყოფითი ფორმა აგებულია დამხმარე ზმნის გამოყენებით did ნაწილაკთან ერთად not (შემოკლებით didn't) პლუს მთავარი ზმნა ყოველგვარი ცვლილების გარეშე: მე არ გამიგია კითხვა. თქვენ არ გაფრინდით სან-ფრანცისკოში გასულ კვირას. მას არ სურდა საქმის გაკეთება. კლასში მათ არ დაუსვეს კითხვები. გუშინ არ გატყდა. გუშინ საღამოს მუსიკა არ მომეწონა. მან არაფერი იყიდა გასულ კვირას. გასულ კვირას პარიზში არ წავედით.

კითხვითი ფორმა იყენებს დამხმარე ზმნას, რასაც მოჰყვება საგანი-სუბიექტი და შემდეგ ზმნის ფუძის ფორმა. ინფორმაციული კითხვები იწყება სიტყვებით, როგორიცაა „სად“ ან „როდის“: გავაკეთეთ თუ არა დაჯავშნა? გაიგე კითხვა? მას სურდა პარტიის დატოვება? როდის დაასრულე წიგნი? სად ცხოვრობდა შარშან? რამდენი დაჯდა? Რა თქვეს?

ზმნა to do ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას იმპერატივის უარყოფითი ფორმის ფორმირებისთვის, ან იმპერატივის წინ მოთხოვნის გასაძლიერებლად: არ წახვიდე იქ. არ გააღო ფანჯარა. მოდი ჩემთან დღეს. მოდი (აუცილებლად) დღეს ჩემთან.

ასევე, ზმნა to do გამოიყენება ძირითადი ზმნით გამოხატული მოქმედების გასაძლიერებლად Present Indefinite და Past Indefinite დროში. მისი გამაძლიერებელი დიზაინი ჩანს შემდეგ მაგალითებში: მე მგონი შენ არ იცნობ ჩემს ძმას. -არ ხარ მართალი. მე მას ძალიან კარგად ვიცნობ. რატომ არ ელაპარაკე მას? - მაგრამ მე მას გუშინ ველაპარაკე.

როგორია თქვენი შეფასება ამ სტატიაზე?

ზმნა to do არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ზმნა ინგლისურ ენაში. ინგლისური გრამატიკის წესების ძალიან დიდი ნაწილი ეთმობა ზმნის do გამოყენებას. და ამ წესების ცოდნის გარეშე ინგლისურ ენაზე კომუნიკაცია შეუძლებელი ხდება.

ზმნა do, როგორც სემანტიკური ზმნა.

ზმნა do ინგლისურად ნიშნავს "რამე მოქმედების ან სამუშაოს შესრულებას". უმეტეს შემთხვევაში, ინგლისური do მსგავსია რუსული ზმნისა "კეთება", მაგრამ არის მთელი რიგი რთული შემთხვევები, რომლებიც უნდა იცოდეთ და გახსოვდეთ.

ჯერ ერთი, თქვენ უნდა გესმოდეთ განსხვავება make და do ზმნებს შორის. ლექსიკონში ორივე ეს ზმნა ითარგმნება, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ „გააკეთო“. მაგრამ გახსოვდეთ, რომ:

• შექმნა - გამოიყენება მოქმედების შესრულებისას, თვალსაჩინო შედეგებით.
• გასაკეთებელი - გამოიყენება ყველა სხვა შემთხვევაში.

Მაგალითად:

სენდვიჩს ვაკეთებ
სენდვიჩს ვაკეთებ.

Make გამოიყენება იმიტომ, რომ არის თვალსაჩინო შედეგი - სენდვიჩი.

მეორეც, ფრაზები, როგორიცაა:

• კროსვორდების გაკეთება - კროსვორდების ამოხსნა (და არა კროსვორდების გაკეთება)
• გამოცდის ჩაბარება - გამოცდის ჩაბარება (და არა გამოცდის ჩაბარება)
• დაუთოება - დაუთოება (ამ შემთხვევაში პირდაპირი თარგმანი "დათოების გაკეთება" გასაგებია, მაგრამ მოუხერხებლად ჟღერს)

არ უნდა დაგაბნიოთ. ასეთ შემთხვევებში, არ შემოიფარგლოთ პირდაპირი თარგმანით, არამედ მოძებნეთ სიტყვა, რომელიც შესაფერისია მნიშვნელობით რუსულ ენაზე.

დამხმარე ზმნა DO ან მთელი გრამატიკის 50%.

ზმნა do ინგლისურად გამოიყენება როგორც დამხმარე ზმნა კითხვებისა და ნეგატივების ასაგებად. ამ შემთხვევებში თავად ზმნა do არ ითარგმნება არანაირად. გრამატიკულად სწორი კითხვის დასმისთვის, თქვენ უნდა დააყენოთ ზმნა do სუბიექტის წინ. მაგალითად, გვაქვს დამადასტურებელი წინადადება:

მოგწონთ კატები.
შენ გიყვარს კატები.

დამადასტურებელი წინადადებიდან შეკითხვის მისაღებად საკმარისია წინადადების დასაწყისში ზმნა do დავაყენოთ:

Კეთებაგიყვარს კატები?
გიყვარს კატები? (do არის დამხმარე ზმნა, like is semantic)

ანუ, დაკითხვით წინადადებაში სიტყვები შემდეგი თანმიმდევრობით მიდის:

• კითხვის სიტყვა (სურვილისამებრ)
• დამხმარე ზმნა do (ან მისი ერთ-ერთი ფორმა)
• საგანი
• პრედიკატი
• Ყველა დანარჩენი

გაუმკლავდა კითხვებს. ახლა მე გეტყვით, როგორ აგებულია უარყოფითი წინადადება. თითქმის ისეთივე მარტივია. საგნის შემდეგ დაუყოვნებლივ უნდა დააყენოთ ორი სიტყვა - „არა“.

მაგალითად, დადებითი წინადადება:

Მე მიყვარს კატები.
Მე მიყვარს კატები.

გადააქციე ის უარყოფითად:

მე კეთებაარა როგორც კატები.
კატები არ მიყვარს.

ინგლისელებს არ უყვართ ბევრი ლაპარაკი, ამიტომ "ნუ"-ს ნაცვლად იყენებენ შემოკლებულ ვერსიას "ნუ"-ს.

მე ნუკატების მსგავსად.
კატები არ მიყვარს.

აღსანიშნავია, რომ ზოგ შემთხვევაში კითხვითი და უარყოფითი წინადადებები იქმნება დამხმარე ზმნის do გამოყენების გარეშე. ეს ხდება მაშინ, როდესაც სუბიექტად გამოიყენება ერთ-ერთი ეგრეთ წოდებული ძლიერი ზმნა. ძლიერი ზმნები მოიცავს ზმნას to be და ყველა მოდალურ ზმნას, გარდა ზმნის to have to.

Do ზმნის ფორმები

ზმნას აქვს 4 ფორმა:

Კეთებადა აკეთებსგამოიყენება აწმყო დროში გააკეთა- წარსულში და შესრულებულია- ეს არის წარსული ნაწილაკი, რომელიც გამოიყენება ზოგიერთ რთულ დაძაბულ კონსტრუქციაში.

to do ზმნის ძირითადი ფორმების გამოთქმა:

Ფორმა	ტრანსკრიფცია
	საერთაშორისო	რუსული ასოები
კეთება		[du]
აკეთებს		[დაზ]
გააკეთა		[გააკეთა]
შესრულებულია		[დენ]

ზმნას do აქვს ორი აწმყო დროის ფორმა: do და does. ეს უჩვეულოა ინგლისური ზმნისთვის. ლეგიტიმური კითხვაა „როდის გამოვიყენოთ და როდის?“ წესი მარტივია - do გამოიყენება მესამე პირის მხოლობით, do ყველა სხვა შემთხვევაში. თუ სუბიექტი არის he/she/it ან რომელიმე მხოლობითი არსებითი სახელი, მაშინ გამოიყენება does.

მაგალითად, ამ შემთხვევებში გამოიყენება do:

პარიზში ცხოვრობს?
პარიზში ცხოვრობს? (Does დამხმარე ზმნაა, ცოცხალი - სემანტიკური)

ის პარიზში ცხოვრობს?
ის პარიზში ცხოვრობს?

ეს ქარხანა აწარმოებს სათამაშოებს?
ეს ქარხანა ამზადებს სათამაშოებს?

და ამაში - გააკეთე:

პარიზში ცხოვრობ?
პარიზში ცხოვრობ?

ეს ქარხნები აწარმოებენ სათამაშოებს?
ეს ქარხნები ამზადებენ სათამაშოებს?

ზმნის მეორე ფორმა do - გააკეთაგამოიყენება კითხვითი და უარყოფითი წინადადებების ასაგებად მარტივი წარსული დროით (Past simple). წარსულ დროში, უბრალოდ do ზმნის ნაცვლად, ყოველთვის ვაყენებთ did:

რისი თქმა გინდოდა ჩემთვის?
რისი თქმა გინდოდა ჩემთვის? (do დამხმარე ზმნაა, მინდა სემანტიკური)

შედარება Present Simple-თან:

რა გინდა მითხრა?
რა გინდა მითხრა?

წარსულ დროში უარყოფით წინადადებებში ასევე გამოიყენება შემოკლება. "არა"-ს ნაცვლად ისინი ჩვეულებრივ ამბობენ "არ":

გუშინ არ მინახავს.
გუშინ არ მინახავს.

რუსულად, ჩვენ ძალიან ხშირად ვზრდით განცხადების ემოციურობას, რაც ჩვენს მეტყველებას უფრო გამოხატულს ხდის. მოდით შევხედოთ რამდენიმე ასეთ მაგალითს:

"ᲛᲔ ნრეალურადდაგირეკა. ის ნამდვილადსურს დაეხმაროს მას. Ის არის ჯერ კიდევაპატია მას."

როგორც ხედავთ, გამოთქმებით „ფაქტობრივად“, „ნამდვილად“, „ჯერ კიდევ“ ჩვენ ხაზს ვუსვამთ წინადადებებში ნახსენებ მოქმედებებს.

ინგლისურად, ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ ზმნა do ჩვენი მეტყველების გამომხატველობის დასამატებლად. ამ სტატიაში მე გაჩვენებთ როგორ გააკეთოთ ეს.

სტატიიდან შეიტყობთ:

ზმნა do ზეპირი მეტყველების გამომხატველობის გასაძლიერებლად

ვფიქრობ, თქვენ უკვე იცით, რომ ინგლისურში ზმნას შეუძლია რამდენიმე როლის შესრულება:

• ზმნა "გაკეთება".

ახლა გავაანალიზებთ do ზმნის სხვა გამოყენებას - განცხადების გასაძლიერებლად.

შეგვიძლია გამოვიყენოთ დადებით წინადადებებში სემანტიკური ზმნის (მოქმედების შესახებ, რომელზეც ვსაუბრობთ) მნიშვნელობის განსამტკიცებლად. ასეთი გაძლიერება do ითარგმნება რუსულად, როგორც "ნამდვილად", "რეალურად", "ჯერ კიდევ", "ჯერ კიდევ", "ზუსტად", "აუცილებლად".

მაგალითად: ის ნამდვილადუყვარს ის.

იმის მიხედვით, თუ რა დროს აძლიერებთ წინადადებას, ზმნას აქვს ფორმები:

• აწმყო დროში - აკეთებს/აკეთებს
• წარსულში - გააკეთა
• იმპერატიული განწყობა (თხოვნა, ბრძანება) - აკეთებ

მოდით შევხედოთ ყველა ამ შემთხვევას დეტალურად.

ყურადღება: დაბნეული ხართ ინგლისური წესებით? გაარკვიეთ მოსკოვში, რამდენად ადვილია ინგლისური ენის გრამატიკის გაგება.

do/does-ის გამოყენება აწმყოში გასაძლიერებლად

წინადადებაში მოცემული მოქმედების ხაზგასასმელად, თქვენ უნდა დააყენოთ კეთებაამ მოქმედებამდე.

Present Simple დროში (აწმყო მარტივი) ჩვენ ვიყენებთ do ან do-ს, რომელიც დამოკიდებულია აქტორზე:

• do - როცა ვამბობთ "მე, შენ, შენ, ისინი, ჩვენ, ხალხი, ბავშვები და ა.შ."
• აკეთებს - როდესაც საუბრობს ერთ ადამიანზე (ის, ის, ის, ჩემი მეგობარი, მისი და და ა.შ.).

ჩვენ არანაირად არ ვცვლით მოქმედებას (ზმნას) (დაბოლოება -s / -es არ საჭიროებს დამატებას), ანუ ვტოვებთ მას თავდაპირველ ფორმაში.

ასეთი წინადადების სქემა იქნება შემდეგი:

აქტორი + ვაკეთებ / აკეთებს + მოქმედება + წინადადების სხვა წევრები

მე
შენ
ჩვენ	კეთება	მოსწონს
მათ		მინდა
ის		დაიჯერე
ის	აკეთებს
ის

ის აკეთებსმჭირდება შენი დახმარება.
მას ნამდვილად სჭირდება თქვენი დახმარება.

მათ კეთებაიცოდე.
მათ ეს ნამდვილად იციან.

ის აკეთებსსამუშაოს პოვნა სურს.
მას ნამდვილად სურს სამსახურის პოვნა.

do გამოყენება წარსული დროის გასაძლიერებლად

როდესაც ვაძლიერებთ მოქმედებას, რომელიც მოხდა წარსულში, ვაკეთებთ do-ს წარსულ დროში (did). მას შემდეგ, რაც did, ჩვენ თვითონ მოქმედებას (ზმნას) ვაყენებთ საწყის ფორმაში (არ არის საჭირო დაბოლოების დამატება -ed).

ასეთი წინადადების სქემა:

მსახიობი + გააკეთა + მოქმედება + წინადადების სხვა წევრები

მე
შენ
ჩვენ		მინდა
მათ	გააკეთა	დაიჯერე
ის		ვიცით
ის
ის

ის გააკეთადაგირეკავ.
მან დაგირეკა.

მათ გააკეთაცხოვრობს სახლში.
ისინი რეალურად ცხოვრობდნენ ამ სახლში.

ის გააკეთამოაწერე ხელი იმ შეთანხმებას.
მან აუცილებლად მოაწერა ხელი ამ კონტრაქტს.

do-ის გამოყენება იმპერატივის ხაზგასასმელად

იმპერატიული განწყობა არის ბრძანება, თხოვნა, რჩევა. თუმცა, ჩვენ არ ვასახელებთ იმ პირს, ვისაც მივმართავთ.

მაგალითად: გააკეთე ეს. მოიტანე ტელეფონი. დაურეკე მას.

ასეთ წინადადებებში ასევე შეგვიძლია გამოვიყენოთ do გამაძლიერებელი, რომელიც ითარგმნება როგორც „აუცილებლად, რა თქმა უნდა, დიახ და ა.შ.

ამ შემთხვევაში მას წინადადების დასაწყისშივე ვდებთ. მას შემდეგ მოდის მოქმედება (ზმნა) საწყისი ფორმით.

არ აურიოთ ასეთი წინადადებები კითხვით წინადადებებთან Present Simple-ში.

ასეთი წინადადების მონახაზი იქნება:

Do + action + წინადადების სხვა წევრები

Კეთებამოდი ჩემს წვეულებაზე.
აუცილებლად მოდი ჩემს წვეულებაზე.

Კეთებადაწერე მას.
აუცილებლად მისწერეთ მას.

Კეთებასთხოვეთ მას.
დიახ, ჰკითხეთ მას.

ასე რომ, ახლა თქვენ იცით, როგორ გაახალისოთ თქვენი საუბარი do-ის დამატებით. ახლა მოდით გამოვიყენოთ ეს პრაქტიკაში.

გამაგრების დავალება

თარგმნეთ შემდეგი წინადადებები ინგლისურად. დატოვეთ თქვენი პასუხები სტატიის ქვემოთ მოცემულ კომენტარებში.

1. ძალიან გვინდა კონცერტზე წასვლა.
2. მას რეალურად სჯერა მოჩვენებების.
3. აუცილებლად წაიკითხეთ ეს.
4. ისინი ფაქტობრივად დაქორწინდნენ.
5. აუცილებლად მობრძანდით ჩვენთან.
6. მას ნამდვილად უყვარს იგი.

რომელიც აღნიშნავს მოქმედებას ან მდგომარეობას. იმისდა მიხედვით, თუ რა მნიშვნელობა აქვს ზმნას და აქვს თუ არა მას საერთოდ, ისევე როგორც რა როლს ასრულებს იგი წინადადებაში, ყველა ინგლისური ზმნა შეიძლება დაიყოს სამ ჯგუფად: სემანტიკური ზმნები ( სანოტო ზმნები), მომსახურება ( ნახევრად დამხმარე ზმნები) და ( დამხმარე ზმნები). სემანტიკურ ზმნებს აქვთ მნიშვნელობა და წინადადებაში ისინი მარტივი სიტყვიერი პრედიკატია. სამსახურებრივი ზმნები მოკლებულია ლექსიკურ მნიშვნელობას და წინადადებაში ისინი გამოიყენება მხოლოდ როგორც რთული სახელობითი ან სიტყვიერი პრედიკატის ნაწილი. უფრო დეტალურად ვისაუბრებთ ინგლისურში დამხმარე ზმნებზე.

რა არის დამხმარე ზმნები ინგლისურში?

დამხმარე ზმნებს ინგლისურში არ აქვთ ლექსიკური მნიშვნელობა. ეს ზმნები გამოიყენება მხოლოდ სემანტიკურ ზმნებთან ერთად რთული (ანალიტიკური) ფორმების შესაქმნელად.
აქ არის ყველაზე გავრცელებული ზმნები:

• ყოფნა (ვარ, არიან, არის, იყო, იყვნენ, ყოფილა);
• კეთება (კეთება, აკეთებს, გააკეთა);
• ჰქონდეს (აქვს, აქვს, ჰქონდა);
• უნდა (უნდა);
• ნება (იქნებოდა).

ზმნა რომ იყოსგარკვეული ფორმები გამოიყენება მარტივი აწმყოს ფორმირებისთვის ( ) და წარსული დრო ( ). ამ ზმნის ფორმის არჩევა მითითებულ დროებში დამოკიდებულია საგნის რაოდენობასა და პიროვნებაზე. Ვარ- 1 პერსონაზე, ერთეული. ნომრები; არიან- 1 პერსონაზე pl. რიცხვები, 2 პირი მხოლობითი და მრავალი სხვა. ნომრები, 3 პირი pl. ნომრები; არის- მესამე პირისთვის ნომრები. წარსულში იყოგამოიყენება მხოლობით და იყვნენ- მრავლობითისთვის. ეს არის რთული პრედიკატის ნაწილი აწმყოში, წარსულში და მომავალ უწყვეტში ( / / ). მაგალითები:

ის ახლა საავადმყოფოშია. „ახლა ის საავადმყოფოშია.

გუშინ შენს სახლთან ვიყავით. გუშინ შენს სახლთან ვიყავით.

ამ წუთებში ვმუშაობ. - ამ წუთში ვმუშაობ.

დამხმარე ზმნა ინგლისურში like კეთებააქვს სამი ფორმა: კეთება/აკეთებს/გააკეთა. Ფორმა აკეთებსგამოიყენება მესამე პირის მხოლობით, სხვა შემთხვევებში ჩვენ ვირჩევთ კეთება. ეს ეხება მარტივ აწმყო დროს - აწმყო მარტივი. უბრალო წარსულში - წარსული მარტივი- გამოიყენეთ მხოლოდ ზმნა გააკეთა. ეს დამხმარე ზმნა საჭიროა ჩამოთვლილ დროებში კითხვითი და უარყოფითი წინადადებების შესაქმნელად. მაგალითები:

თავის საქმეს ზედმიწევნით არ აკეთებს - საქმეს ზედმიწევნით არ აკეთებს.

გამოსავალი ვერ იპოვე. გამოსავალი ვერ იპოვე.

ის თავს კარგად არ გრძნობს. - თავს ცუდად გრძნობს.

Დამხმარე ჰქონდესაქვს სამი ფორმა: აქვს, აქვს, ჰქონდა. ეს ზმნა გამოიყენება აწმყო, წარსული და მომავალი სრულყოფილი დროის რთული ფორმების შესაქმნელად ( / / ) და იგივე სრულყოფილი განგრძობითი დროები ინგლისურში ( / / ). Ფორმა აქვსსაჭიროა ყველა პირისა და რიცხვისთვის, გარდა მესამე პირისა მხოლობითი რიცხვისა. ამ შემთხვევაში ვიყენებთ ფორმას აქვს. ეს ყველაფერი აწმყო დროშია. წარსულში - ფორმა ჰქონდაყველა საგნისთვის. მაგალითები:

მან ახლახან დაწერა წერილი. - მხოლოდ წერილი დაწერა.

ჩვენ დავასრულეთ ამ სახლის აშენება, როცა ისინი მოვიდნენ. როცა ისინი მოვიდნენ, უკვე დავასრულეთ სახლის აშენება.

დამხმარე ზმნები ინგლისურში, კერძოდ უნდადა ნებასაჭიროა განათლებისთვის. ჩვენ ვსაუბრობთ მარტივ, უწყვეტ, სრულყოფილ, სრულყოფილ განგრძობით დროებზე ( , მომავალი უწყვეტი, მომავალი სრულყოფილი , Future Perfect Continuous). დამხმარე ზმნა უნდაპრაქტიკულად არ იყენებდნენ და ადრე იყენებდნენ 1-ლი პირის ნაცვალსახელებთან, როგორც მხოლობით, ასევე მრავლობით რიცხვში. ფორმები უნდა / იქნებოდასაჭიროა წინადადებებში, რომლებიც იცავენ წესებს. მაგალითები:

მამაჩემი მოვა ორ დღეში. მამაჩემი ორ დღეში ჩამოვა.

ხვალ ვამზადებთ. - ხვალ მოვამზადებთ.

ჩემმა მეგობარმა მითხრა, რომ ამ წიგნს შაბათ-კვირას წაიკითხავდა. ჩემმა მეგობარმა თქვა, რომ ამ წიგნს შაბათ-კვირას წაიკითხავდა.

დამხმარე ზმნები ინგლისურშიმრავალრიცხოვანი არ არის, მაგრამ მათი ცოდნა აუცილებელია, ვინაიდან ამ ენის დროების ფორმირება და გამოყენება მათზეა დამოკიდებული.

თუ შეცდომას იპოვით, გთხოვთ, მონიშნეთ ტექსტის ნაწილი და დააწკაპუნეთ Ctrl+Enter.

Do / do - გააკეთა (შესრულებულია - არ შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც დამხმარე ზმნა).

ისინი უშუალოდ იყენებენ, რათა თანამოსაუბრეებმა ერთმანეთს გაუგონ. ამის გარეშე დადებით და კითხვით წინადადებას აზრი არ ექნება.

თუ ამ ზმნას ამოიღებთ სხვადასხვა წინადადებებიდან, მიიღებთ შემდეგს:

• "არ ვიცი" ნაცვლად "არ ვიცი" - "არ ვიცი" ნაცვლად "არ ვიცი"
• "Რას აკეთებ?" ნაცვლად "რა გააკეთე/დიდი?" რას აკეთებ“ ნაცვლად „რას აკეთებ?/რა გააკეთე?“

როგორ გამოიყენება?

Do ზმნის უარყოფითი და კითხვითი ფორმები

ფორმა do ამოღებულია კითხვითი წინადადებაში თავიდანვე სტრუქტურაში, როდესაც უარყოფილია, ნაწილაკი not ემატება do. do დებულებაში, როგორც დამხმარე ზმნა, ის პრაქტიკულად არ გამოიყენება.

ზმნის წარსული დრო

რა თქმა უნდა, წარსულ დროში გამოიყენება ფორმა: . შესრულებული გამოიყენება წარსული სრულყოფილ დროში და უფრო წარსულ ფორმებში. ჩვენ არ ვისაუბრებთ მასზე, რადგან ფორმა არ გამოიყენება როგორც დამხმარე ზმნა.

უარყოფითი ფორმა მარტივ წარსულ დროში

ასე გამოიყურება: არ გააკეთა ან არ გააკეთა.

გამოიყენება წარსულის მარტივ დროში, რათა მიუთითებდეს წარსულში მარტივ მოქმედებებზე, როდესაც არის კონკრეტული თარიღი ან მოვლენა, რომელიც უკვე მოხდა. კითხვით წინადადებაში, ჩვეულებისამებრ, წინა პლანზე გამოდის, ისევე როგორც სხვა დამხმარე ზმნები.

მაგალითები:

უნივერსიტეტში წახვედი? Დიახ, გავაკეთე.
გუშინ საღამოს არ ამზადებდა. ეს გააკეთა ჯოშ.

როგორ აგებულია უარყოფა მარტივ დროში?

წარსულში.

აწმყო მარტივ დროშიდებულებაში უარყოფა აგებულია შემდეგნაირად: სუბიექტი + არ/არ + პრედიკატი ნაწილაკების გარეშე და ობიექტი გარემოებით.

დაკითხვა:

არ/არ + სუბიექტი + პრედიკატი + გარემოებანი ობიექტი.

მაგალითები:

არ მიყვარს სადილის მომზადება/ რა არ მიყვარს მზარეული?

როდის გამოიყენება ზმნა?

გამოყენება

ზმნა ჩვეულებრივ გამოიყენება აწმყოსა და წარსულში ამ დროის აღსაწერად.

დავიწყოთ რეალური ფორმით:

1. ზმნა გამოიყენება, როდესაც საქმე ეხება მარტივ ნივთებს, მოქმედებებს, რომლებიც ჩვეულებრივ ხდება და კეთდება:
   მე თვითონ ვაკეთებ საშინაო დავალებას
   შენ თვითონ აკეთებ საშინაო დავალებას?
   მე თვითონ არ ვაკეთებ საშინაო დავალებას.
2. იგი გამოიყენება ამ ჩვეულებრივ მოქმედებებში და საგნებში, როგორც დამხმარე ზმნა, რომელზედაც იგი მოცემულია მოკლე ფორმით. გამოიყენება როგორც აწმყო, ასევე წარსული ფორმებისთვის:
   წვეულებაზე მიდიხარ? -კი, ვაკეთებ ან არა, არა.
   გუშინ წახვედი წვეულებაზე? - კი, გავაკეთე ან არა, არა.
   

   შენიშვნა: ინგლისურ მეტყველებაში დამხმარე ზმნით დაწყებული კითხვის შემდეგ არ უნდა უპასუხოთ კითხვას სრულად, საკმარისია გამოიყენოთ პასუხის მოკლე ფორმა.

   სასაუბრო მეტყველებაში ხშირად გამოიყენება შეკვეცილი ფორმა: d'you = do you.

3. ჩვეულებრივ გამოიყენება, თუ რაიმეს თქმა გჭირდებათ იმპერატიული ტონით უარყოფისას:
   არ გააკეთო, საშიშია!
   არ თქვა, რომ ის მახინჯია!
4. ზმნა ასევე გამოიყენება, როდესაც საჭიროა რაიმე მნიშვნელოვანის ხაზგასმა, ემოციების და სიტყვების მნიშვნელობის გადმოცემა.მაგალითად, გამოიყენება მოთხოვნის, მოწვევის გამოსახატავად. რუსულად, ამის გადმოცემა შესაძლებელია ნაწილაკებით.
   წადით სასეირნოდ მასთან ერთად. მას ძალიან სჭირდება იგი. - წადი სასეირნოდ მასთან. მას ეს ნამდვილად სჭირდება.
   დაუკარით ფორტეპიანოზე გთხოვთ. - პიანინოზე დაუკარი გთხოვ.
   მე შენ მიყვარხარ. - ძალიან მიყვარხარ.
   წადი მასთან და ისაუბრე მის ცხოვრებაზე. „წადი მასთან და ისაუბრე მის ცხოვრებაზე.
   თქვენ არ უყურებთ ამ პუნქტს. არა, მე ვუყურე. თქვენ არ წაგიკითხავთ ეს პუნქტი. არა, წავიკითხე (გამოიყენება მეტი ემოციურობისთვის).
5. ისინი ასევე გამოიყენება იმისათვის, რომ არ განმეორდეს წინა მთავარი ზმნა:
   ძალიან კარგად მღეროდა. Დიახ მან გააკეთა. ძალიან კარგად მღეროდა. დიახ (მართლაც კარგი)
   ტომი არ მოსულა თეატრში. - არა, არა. ტომი არ მოსულა თეატრში. არა (ის იქ იყო)
   ანა ბევრს ლაპარაკობს ამაზე. დიახ, ის აკეთებს. ანა ბევრს ლაპარაკობს ამაზე. დიახ (ნამდვილად ასეა)
6. ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როდესაც საქმე ეხება რაიმეზე უთანხმოებას:
   ის ძალიან ბევრს ჭამს. - არა, არა. ის ბევრს ჭამს. არა, არც ისე ბევრი)
   ძალიან ხმამაღლა ლაპარაკობ. - არა, არა. ძალიან ხმამაღლა ლაპარაკობ. არა ეს სიმართლე არ არის)
7. ზმნა ასევე გამოიყენება, თუ მათ სურთ შეავსონ ხელმისაწვდომი ინფორმაცია:
   მას მოსწონს ნებისმიერი კრეატიული სურათი და მეც. მას მოსწონს ყველანაირი უჩვეულო სურათი და მეც.
   მას უყვარს მისი მოსმენა, მაგრამ მე არა. მას უყვარს მისი მოსმენა, მაგრამ მე არა.
   არ უყვარს კონცერტები და არც მარიამს. მას არ უყვარს კონცერტები და არც მარიას.
8. იგი ასევე გამოიყენება როგორც დამაკავშირებელი ზმნა, როგორც აწმყოში, ასევე წარსულში. რუსულად, დამაკავშირებელი ზმნა, როგორც ინგლისურში, გამოითქმის ბოლოს:
   ენერგეტიკას არ სვამს, არა? ენერგეტიკულ სასმელებს არ სვამს, არა?
   მერი მუშაობს შოკოლადის ქარხანაში, არა? ის მუშაობს შოკოლადის ქარხანაში, არა?
   თქვენ არ იცოდით ამის შესახებ, არა? თქვენ არ იცოდით ამის შესახებ, არა?
9. ისინი ასევე გამოიყენება საკმარისობის, ვარგისიანობის, კმაყოფილების გამოხატვისთვის:
   ეს გააკეთე. კარგი./ ვარგისი./ საკმარისია.
   იქნება ეს? იმუშავებს? / საკმარისია? / საკმარისია?

რამდენიმე წესი დასამახსოვრებელი

do/don't/do not ზმნის ფორმა ცვლის აკეთებს/არ/არ/არა მესამე პირის მხოლობით რიცხვში.

ანუ მასთან ერთად:

უყვარს ყავა? / უყვარს ყავა / არ უყვარს ყავა. უყვარს ყავა? მას უყვარს ყავა. მას არ უყვარს ყავა.

აქ დგას? /აქ დგას/ აქ არ დგას. ღირს აქ? აქ დგას. აქ არ ღირს.

ცეკვავს თუ არა ის კონცერტებზე? / ის ცეკვავს კონცერტებზე / ის არ ცეკვავს კონცერტებზე. ცეკვავს თუ არა ის კონცერტებზე? ის ცეკვავს კონცერტებზე. ის არ ცეკვავს კონცერტებზე.