ŠPECIALIZÁCIA

"MESTSKÉ PLÁNOVANIE"

9-12 SEMESTER

Vzorový program disciplíny „Urbánne plánovanie“ federálnej zložky cyklu SD je zostavený v súlade so štátnym vzdelávacím štandardom.vyššie odborné vzdelanie druhej generácie v smere - 630100 -ARCHITEKTÚRA, Špecializácia - URBANISTICKÉ PLÁNOVANIE, Kvalifikácia špecialistu- ARCHITEKT-

ja . ORGANIZAČNÁ A METODICKÁ ČASŤ

1. Účel kurzu.

Cieľom kurzu je absolvovať prípravu všeobecného architekta,teoreticky aj prakticky komplexne pripravený na spoluprácu so všetkými mestamistavebné objekty v moderných podmienkach.

2. Ciele kurzu.

Medzi ciele kurzu patrí:

1) všeobecné oboznámenie a následné podrobné preštudovanie špecifík objektov projektu rovaniya;

2) asimilácia skladby predprojektových štúdií v oblasti urbanistických analýzpre a urbanistické regulačné dokumenty vo všetkých oblastiach územného plánovania;

3) štúdium a rozvoj základných princípov a metód riešenia sociálno-ekonomických
lyžiarske, funkčné, inžinierske a umelecko-kompozičné úlohy vo všetkom
rôznorodosť podmienok pre vznik nových mestských oblastí na báze území
na iné účely a rôzne stupne rozvoja, rekonštrukcie a rozvoja existujúcich
mestské oblasti, transformácia a rozvoj mestských aglomerácií a iné typy
zúčtovacie systémy;

4) formovanie praktických zručností pri vývoji a realizácii projektu
dokumentácie pre všetky typy skúmaných objektov návrhu, s využitím všetkých
moderné technické prostriedky získavania a spracovania vedeckého, historického a urbanistického plánovania
informačné a regulačné informácie a vypracovanie projektovej dokumentácie v modernomúrovni.

3. Miesto kurzu v odbornej príprave architekta urbanista.

Tento kurz je základom prípravy architekta-špecialistu v odborenávrh mestských častí, územné plány miest a plány okresovrozvoj, vštepovanie dizajnérskych a metodických zručností a schopností, ktoré sú pre neho v tejto oblasti potrebné.

Skladba a obsah plnených úloh. kurzové a diplomové projektymá za cieľ vytvárať jasné predstavy a dostatočne podrobné poznatky oobjekty dizajnu, úlohy, metódy a techniky dizajnu ako historickyexistujúce a novovzniknuté mestské oblasti, územné plányplánovanie miest a okresov, praktické zručnosti pri tvorbe komplexných projektov urbanistického a okresného plánovania.

4. Požiadavky na úroveň zvládnutia obsahu kurzu.

Výsledkom preštudovania učebného materiálu by mal byť profesionál výkon o špecifikách projektovaného objektu, držaní princípov a metód riešenia celej škály úloh urbanistického plánovania. Mestský architekt musí vedieť prinprincípy a metódy rozvoja plánovacej skladby mestských útvarov; planirovojenské, sociálne, ekonomické a ekologické úlohy a spôsoby formovania mestského prostredia; hlavná skladba predprojektového výskumu v oblasti urbanizmuanalýzy a urbanistické regulačné dokumenty vo všetkých oblastiach rozvoja miest a vedieť si neustále aktualizovať svoje poznatky v tejto oblasti. architekt-urbanista potrebuje detailne pochopiť mechanizmus pôsobenia týchto dokumentov naživot a formovanie mestského organizmu a mestského prostredia.

Architekti, ktorí úspešne absolvujú kurz musia byť schopný vypracovať architektonickýplánovacia organizácia územia mesta na topografických základoch v hmcentrály od 1:10 000 do 1:2 000 a detailné objemové a priestorové riešenia formovania lokálnych mestských priestorov v mierke od 1:500 do 1:200.

II . OBSAH KURZU 1. Sekcie kurzu

Kurz pozostáva zo 4 sekcií, z ktorých každá je určená na prechod a rozvojdáva sa na 1 semester:

Sekcia 1. Plánovanie a rozvoj mestskej oblasti a mestského centra (2 proprojekt v 9. semestri 5. ročníka);

Sekcia 2. Rekonštrukcia historickej mestskej časti (2 projekty v r10. semester 5. kurzu);

Sekcia 3. Pregraduálny výskum a pregraduálna prax v 11. semestri 6 kurz;

Časť 4mestské časti - v 12. polroku 6. roč.

Grafické znázornenie projektov 5. kurzu je spravidla obmedzené na grafickékimi materiály s objemom 3 - 4 m2. m, prezentované na tabletách 1x1 m alebo 0,7(1,4)x1 m Grafické znázornenie bakalárskeho projektu - náčrtpredpokladaná expozícia budúceho absolventského projektu v mierke 1:2 a abstrakt; objemVeľkosť absolventského projektu - od 8 m2 výstavnej plochy na štandardných tabletoch.

Vo vývoji projektov vzdelávacích kurzov existujú tri hlavné projektové etapy alebo etapy:

1) analytické etapa - zahŕňa zber údajov potrebných pre návrh,
ich spracovanie, systematizácia a analýza, aby sa vytvorila plnohodnotná informačná a analytická základňa projektu, v prípade potreby aj objasnenie a individuálneanalýza projektovej úlohy;

2) dizajnové a analytické etapa - na základe územného plánovania
analýza identifikácia plánovacích obmedzení, tvorba referenčný plánúzemí a
v dôsledku toho - vytvorenie plánovacej a objemovo-priestorovej myšlienky, vyjadrenej grafickými a rozvrhovými prostriedkami;

3) dizajnetapa - vývoj a grafický návrh konštrukcie a územiaplánovacie schémy pre vývoj dizajnového objektu, konštrukčné výkresy a
iné materiály odrážajúce funkčné plánovanie vyvinuté v projekte
a priestorové riešenia.

2. Témy a zhrnutie.

Sekcia 1. Plánovanie a rozvoj mestskej oblasti a mestského centra.

Téma 1. Vývoj systému osídlenia a mestských aglomerácií. Práca s váhami 1:100000-1:50000.

Téma 2. Urbanistická analýza územia, výber územia pre návrhurbanistické objekty. Prechod na mierky 1:20 000 - 1:10 000.

Téma 3. Základný plán území vybraných pre rozvoj urbanistických útvarov.

Téma 4. Navrhovanie funkčnej plánovacej štruktúry mestských útvarov. Zónovanie mestskej vybavenosti: centrum mesta, regionálne a špecializované centrá, zóny obytnej zástavby s vysokou a nízkou hustotou, priemyselné a úžitkové a skladové zóny, vonkajšie dopravné zóny, zónyprírodný komplex, rekreačný a športový. Tvorba dopravných systémova pešej dopravy. Prechod na mierky 1:10 000 - 1:5 000.

Téma 5. Metódy, nástroje a techniky na grafické znázornenie funkcionáluplánovacia štruktúra mestských útvarov. Urbanistické plány.

Téma 6. Návrh funkčnej plánovacej štruktúry centrályobvod veľkého mesta alebo veľkej mestskej oblasti do 100 tisíc ľudíobyvateľov. Prechod na mierky 1:5000 - 1:2000.

Téma 7. Objemovo-priestorová štruktúra centrálnej oblasti.

Téma 8. Vývoj detailného architektonického a plánovacieho a objemového priestorurozhodnutia celomestského centra. Metódy formovania funkčnej, dopravnej a inžinierskej infraštruktúry v troch dimenziách. Návrh otvorených a uzavretých peších priestorov s rozvinutím „otvorených plánov“, sadové úpravy, drobné architektonické formy v mierke 1:500 – 1:200.

Sekcia 2. Rekonštrukcia historicky založenej mestskej časti.

Téma 1. Historicky založené mestské oblasti, ich typológia, problémyrekonštrukcie v moderných podmienkach mestského rozvoja.

Téma 2. Urbanistická analýza historicky rozvinutých mestských oblastí,výber územia pre dizajn. Práca s mierkami 1:5000 - 1:2000.

Téma 3. Historický a architektonický základný plán.

Téma 4. Návrh základ projektu na základe predprojektového výskumuhistoricky rozvinutej mestskej oblasti. Práca s mierkou 1:2000.

Téma 5. Vlastnosti transformácie historicky zavedenej funkčno-plánovacej a objemovo-priestorovej štruktúry. Technika rekonštrukcie vpodmienky rôznych stavebných morfotypov. Vypracovanie náčrtu budovy a návrhových schém. Práca s mierkou 1:2000.

Téma 6. Vývoj detailného architektonického a plánovacieho a objemového priestoruriešenia fragmentu rekonštruovaného územia. Metódy aktualizácie a konverziebudovanie funkčnej, dopravnej a inžinierskej infraštruktúry v aktívnom a adaptívnom prostredí vr. „skrytá“ rekonštrukcia. Spôsoby využitia podzemných priestorov v podmienkach zachovaných, zrekonštruovaných a vymenených objektov. Návrh otvorených a uzavretých peších priestorov s rozvinutím „otvorených plánov“, sadové úpravy, drobné architektonické formy v mierke 1:500 – 1:200.

Sekcia 3. Pregraduálny výskum a vysokoškolská prax.

Predmet bakalárskeho výskumu a praxe si buď vyberá postgraduálny študent zzloženie navrhnuté vedúcou projekčnou organizáciou alebo formulované individuálne dohodou alebo návrhom vedúceho diplomu a schválené katedrou. V procese bakalárskeho dizajnu študent diplomu študuje tieto témy:

Téma 1. Problémy rozvoja sídelného systému a mestských aglomerácií v súlade s rastúci región.

Téma 2existujúcich.

Téma 3. Vypracovanie koncepcie rozvoja a rekonštrukcie mestských častítória podľa výsledkov predprojektových štúdií.

Časť 4. Komplexný diplomový projekt rozvoja systému osídlenia, regionálne plánovanie, rekonštrukcia a rozvoj existujúcich a novovybudovaných mestských oblastí.

Absolventský projekt integruje zručnosti a vedomosti, ktoré študent nadobudol počas celej doby štúdia na ústave, a realizuje sa v súlade so Štátnym vzdelávacím štandardom „architekt-špecialista“. Ako dizajnový objekt môžu pôsobiť tieto urbanistické objekty:

1) Mestská oblasť – časť veľkého alebo najväčšieho mesta s pokrytím
územia do 3000 ha;

2) Mestská oblasť - časť veľkého mesta s rozlohou do 2000 hektárov a
návrhy projektov na rozvoj mesta ako celku;

3) Obytná plocha na území existujúcej zástavby v najväčšej, veľ
alebo veľké mesto s návrhmi projektov na rozvoj priľahlých
územia s rozlohou do 500 hektárov;

4) Priemerné mesto a (alebo) jeho centrálny región pokrývajúci územie do 3000 hektárov;

5) Mestečko s priľahlými územiami s rozlohou do 500 hektárov.
Všeobecná téma diplomu je nakoniec formulovaná na základe výsledkov preddiplomu

výskumu a praxe a je schválený katedrou. V procese navrhovania diplomu študent diplomu študuje tieto témy:

Téma 1. Podrobné rozpracovanie návrhov projektov v rámci projektov okresuplánovanie a územný plán mesta. Práca s mierkami 1:20 000 - 1:5 000.

Téma 2. Návrh projektové základné plány na základe predprojektového výskumuplánovaných mestských oblastí. Práca s mierkami 1:5000 -1:2000.

Téma 3historické mestské oblasti. Práca s mierkami 1:5000 -1:2000.

Téma 4. Detailné architektonické a plánovacie a objemovo-priestorové riešeniafragmentu projektovaného (rekonštruovaného) územia. Práca s mierkou 1:500-1:200.

3. Zoznam vzorových kontrolných otázok a úloh pre

samostatná práca

Úlohy na samostatnú prácu sú tvorené v rámci tém praktických hodína zahŕňajú zber počiatočných materiálov pre dizajn, prípravu abstraktov, rozvrhnutie náčrtu a grafické návrhy na navrhovanú tému, prípravasprávy o výsledkoch vykonanej práce vrátane správ k obhajobám semestrálnych prác adiplomové práce a správu o absolvovanej preddiplomovej praxi.

4.Približné predmety abstraktov a semestrálnych prác.

Kurzy (projekty) tohto kurzu sa realizujú v rozsahu 9 - 11 semestrov. Témy projektov predmetu 9. semestra: 1. Plánovanie intravilánu.

2. Plánovanie a rozvoj centrálnej časti mesta.

3. Fragment centra mesta.

Témy predmetových projektov 10. semestra:

1. Rekonštrukcia historicky rozvinutého intravilánu.

2. Rekonštrukcia miestnej časti.

V 11. semestri sa realizuje preddiplomový projekt ako predmetový projekt, ktorého téma je pre každého študenta individuálna v súlade so špecifikami.vybrané na diplomový návrh urbanistického objektu a s úlohami pregraduálnej praxe a vo všeobecnosti sa dá formulovať ako „Projektnávrhy integrovaného rozvoja a rekonštrukcie mestskej vybavenosti“.

K téme každého projektu kurzu je abstrakt s vysvetlivkou.Abstrakt, vykonaný na základe výsledkov preddiplomovej praxe súbežne s preddiplomovou rozbitý projekt, je základom diplomovej práce.

5. Približný zoznam otázok k testu na celý kurz.

1. Systémy osídlenia, územné plánovanie a mestské aglomerácie. Moderné
vývojové trendy a problémy.

2. Urbanistická analýza územia, kritériá výberu územia
urbanistické objekty. Prírodné a antropogénne faktory formovania mesta.

3. Referenčný plán území určených na vznik a rozvoj
mestské útvary. Systém obmedzení plánovania.

4. Problémy rekonštrukcie historických miest. Morfotypy historických budov.

Historicko-architektonický základný plán a otázky ochrany

5. historický architektTuristické dedičstvo v podmienkach rekonštrukcie.

6. Funkčno-plánovacia štruktúra mestských útvarov. V celom meste
centrum, regionálne a špecializované centrá, zóny s vysokou a nízkou hustotou
obytná zástavba, priemyselné a úžitkovo-skladové plochy, plochy vonkajšie
doprava, prírodné komplexné zóny, rekreačné a športové.

7. Centrálna oblasť a celomestské centrum veľkého a veľkého mesta.

8. Formovanie systémov dopravy a pešej dopravy v meste a centrále
nom oblasti.

9. Problémy rekonštrukcie historicky založeného

funkčné plánovanienoeho štruktúra mestského prostredia.

10. Prostriedky a techniky na transformáciu objemovo-priestorovej štruktúry histórie -
rozvinutého mestského prostredia.

11. Technika rekonštrukcie v podmienkach rôznych stavebných morfotypov.

12. Metódy rekonštrukcie funkčných, dopravných a inžinierskych

infraštruktúry miestnych mestských priestorov.

13. Zlepšenie územia v podmienkach rekonštrukcie.

14. Typológia otvorených a krytých peších priestorov. Problémy a metódy
dizajn.

15. Spôsoby využívania podzemných priestorov v podmienkach zachovaných,
zrekonštruované a vymenené budovy.

III . ROZDELENIE KURZOVÝCH HODÍN PODĽA TÉM A DRUHOV PRÁC

IV. FORMA ZÁVEREČNEJ KONTROLY.

Formou záverečnej kontroly je komplexný test s ochranou absolvovaných ročníkových prácprojekty na konci 9. a 10. semestra pred odborovou komisiou prezentované na základe priemerného prospechu študenta počas semestra a na základe výsledkov obhajoby ročníkovej práceprojektov. Na konci 11. semestra sa dáva komplexný test na základe výsledkov preddiplomovej praxe a preddiplomového dizajnu. Štátna skúška s obhajobou diplomuZáverečný projekt pred Štátnou atestačnou komisiou (SAK) na získanie titulu architekt špecialista sa koná na konci 12. semestra.

V . VZDELÁVACIA A METODICKÁ PODPORA KURZU.Odporúčaná literatúra (základná)

Shubenkov M.V., profesor, Ph.D. arch.Gandelsman B.V., docent, Ph.D. arch.Moskovský architektonický inštitút(Štátna akadémia)