СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ

"ГРАДОУСТРОЙСТВО"

9-12 СЕМЕСТЪР

Примерна програма на дисциплината "Градско планиране" на федералния компонент на цикъла SD е съставена в съответствие с държавния образователен стандартвисше професионално образование второ поколение в направление - 630100 -АРХИТЕКТУРА, Специалност - ГРАДОУСТРОЙСТВО, квалификация специалист- АРХИТЕКТ-

аз . ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКА ЧАСТ

1. Цел на курса.

Целта на курса е да завърши обучението на генерален архитект,теоретично и практически всестранно подготвени за работа с всички градовеизграждане на обекти в съвременни условия.

2. Цели на курса.

Целите на курса включват:

1) общо запознаване и последващо детайлно проучване на спецификата на проектните обектирования;

2) усвояване на състава на предпроектни проучвания в областта на анализа на градоустройствотоза и градоустройствени нормативни документи във всички области на градоустройството;

3) изучаване и разработване на основните принципи и методи за решаване на социално-иконом
ски, функционални, инженерни и художествено-композиционни задачи във всичко
разнообразие от условия за формиране на нови градски зони на базата на териториите
за други цели и различна степен на развитие, реконструкция и развитие на съществуващи
градски територии, трансформация и развитие на градски агломерации и др
селищни системи;

4) формиране на практически умения при разработването и изпълнението на проект
документация за всички видове обекти на проектиране, които се изследват, използвайки всички
съвременни технически средства за получаване и обработка на научно, историческо и градско планиране
информация и нормативна информация и изготвянето на проектна документация в съврниво.

3. Мястото на дисциплината в професионалната подготовка на архитекта урбанист.

Курсът е базов в подготовката на архитект-специалист в областтапроектиране на градски територии, генерални планове на градове и областиразвитие, внушаване на дизайнерски и методически умения и способности, необходими за него в тази област.

Съставът и съдържанието на изпълняваните задачи. курсови и дипломни проектиима за цел да формира ясни представи и достатъчно подробни знания заобекти на проектиране, задачи, методи и техники на проектиране като историческисъществуващи и новообразувани градски територии, ОУПградско и областно планиране, практически умения за разработване на комплексни градоустройствени и областни проекти.

4. Изисквания към нивото на усвояване на учебното съдържание.

Резултатът от изучаването на учебния материал трябва да бъде професионален производителност за спецификата на проектния обект, владеене на принципите и методите за решаване на цялото разнообразие от градоустройствени задачи. Градският архитект трябва знаяпринпринципи и методи за развитие на плановия състав на градските образувания; планировоенни, социални, икономически и екологични задачи и методи за формиране на градската среда; основният състав на предпроектните проучвания в областта на градоустройствотоанализ и градоустройствени нормативни документи във всички области на градското развитие и да могат постоянно да актуализират знанията си в тази област. Архитект-урбанистът се нуждае от подробно разбиране на механизма на действие на тези документи върхуживот и формиране на градския организъм и градската среда.

Архитектите, които успешно завършат курса, трябва да бъде в състояние даразработване на архитектуренпланова организация на градската територия на топографски основи в масщаб от 1:10 000 до 1:2 000 и детайлни обемно-пространствени решения за оформяне на локални градски пространства в мащаб от 1:500 до 1:200.

II . СЪДЪРЖАНИЕ НА УЧЕБНАТА ДИСЦИПЛИНА 1. Раздели на курса

Курсът се състои от 4 раздела, за преминаването и развитието на всеки от коитодадени за 1 семестър:

Раздел 1. Планиране и развитие на градската територия и градския център (2 пропроект в 9-ти семестър на 5-та година);

Раздел 2. Реконструкция на историческата градска зона (2 проекта в10-ти семестър на 5-ти курс);

Раздел 3. Бакалавърска научна и бакалавърска практика в 11 семестър 6курс;

Раздел 4градски райони - в 12-ти семестър на 6-ти курс.

Графичното представяне на проектите от 5-ти курс, като правило, е ограничено до графикакими материали с обем 3 - 4 кв. m, представени на таблетки 1x1 m или 0,7(1.4)x1 м. Графично представяне на бакалавърския проект - скицаочакваното изложение на бъдещия дипломен проект в мащаб 1: 2 и резюме; сила на звукаРазмерът на дипломния проект - от 8 кв.м експозиционна площ на стандартни таблети.

Има три основни проектни етапа или етапи в разработването на образователни курсови проекти:

1) аналитичен етап - включва събиране на необходимите данни за проектиране,
тяхната обработка, систематизиране и анализиране, с цел формиране на пълноценна информационно-аналитична база на проекта, както и при необходимост доуточняване и индивидуал.анализ на заданието за проектиране;

2) проектиране и анализ етап - въз основа на градоустройствения план
анализ идентификация на планови ограничения, създаване референтен плантеритория, и
като резултат - формиране на планова и обемно-пространствена идея, изразена с графични и оформление;

3) дизайнетап - благоустрояване и графично проектиране на устройствени и териториалнисхеми за планиране на развитието на обекта на проектиране, проектни чертежи и
други материали, отразяващи разработената в проекта функционална планировка
и пространствени решения.

2. Теми и резюме.

Раздел 1. Устройство и развитие на градската територия и градския център.

Тема 1. Развитие на системата от селищни и градски агломерации. Работа с везни 1:100000-1:50000.

Тема 2. Градоустройствен анализ на територията, избор на територия за проектиранеградоустройствени обекти. Преход към мащаби 1:20 000 - 1:10 000.

Тема 3. Основен план на териториите, избрани за развитие на градските образувания.

Тема 4. Проектиране на функционалната планова структура на градските образувания. Зониране на градски съоръжения: градски център, регионални и специализирани центрове, зони с висока и ниска плътност на жилищно застрояване, промишлени и полезни и складови зони, външни транспортни зони, зониприроден комплекс, рекреационен и спортен. Формиране на транспортни системии пешеходно движение. Преход към мащаби 1:10 000 - 1:5 000.

Тема 5. Методи, средства и техники за графично представяне на функционалпланова структура на градските образувания. Градоустройствени планове.

Тема 6. Проектиране на функционално-устройствената структура на центррайон на голям град или голяма градска зона с до 100 хиляди душижители. Преход към мащаби 1:5000 - 1:2000.

Тема 7. Обемно-пространствена структура на централния район.

Тема 8. Разработване на детайлно архитектурно-планировъчно и обемно пространстворешения на общоградския център. Методи за формиране на функционална, транспортна и инженерна инфраструктура в три измерения. Проектиране на открити и закрити пешеходни пространства с разработване на "отворени планове", озеленяване, малки архитектурни форми в мащаб 1:500 - 1:200.

Раздел 2. Реконструкция на исторически създадената градска среда.

Тема 1. Исторически създадени градски територии, тяхната типология, проблемиреконструкция в съвременните условия на градско развитие.

Тема 2. Градоустройствен анализ на исторически развити градски територии,избор на територия за проектиране. Работа с мащаби 1:5000 - 1:2000.

Тема 3. Исторически и архитектурен план.

Тема 4. Изготвяне изходна линия на проектавъз основа на предпроектни проучванияот исторически развита градска зона. Работа с мащаб 1:2000.

Тема 5. Особености на трансформацията на исторически създадената функционално-планировъчна и обемно-пространствена структура. Техника за реконструкция вусловия на различни строителни морфотипове. Изготвяне на скица на сградата и проектни схеми. Работа с мащаб 1:2000.

Тема 6. Разработване на детайлно архитектурно-планировъчно и обемно пространстворешения за фрагмент от реконструираната територия. Методи за актуализиране и конвертиранеизграждане на функционална, транспортна и инженерна инфраструктура в активна и адаптивна среда, вкл. "скрита" реконструкция. Методи за използване на подземното пространство в условия на запазени, реконструирани и заменени сгради. Проектиране на открити и закрити пешеходни пространства с разработване на "отворени планове", озеленяване, малки архитектурни форми в мащаб 1:500 - 1:200.

Раздел 3. Бакалавърски изследвания и бакалавърска практика.

Предметът на бакалавърското изследване и практика се избира или от дипломирания студент отсъстав, предложен от водещата проектантска организация или формулиран индивидуално по споразумение или предложение на ръководителя на дипломата и одобрен от катедрата. В процеса на бакалавърски дизайн студентът изучава следните теми:

Тема 1. Проблеми на развитието на селищната система и градските агломерации в съответствие срастящ регион.

Тема 2ции на съществуващи.

Тема 3. Изготвяне на проектна концепция за развитие и реконструкция на градските територииторий според резултатите от предпроектни проучвания.

Раздел 4. Комплексен дипломен проект за развитие на селищната система, регионално планиране, реконструкция и развитие на съществуващи и новоустроени градски територии.

Дипломният проект интегрира уменията и знанията, придобити от студента през целия период на обучение в института, и се изпълнява в съответствие с Държавния образователен стандарт „архитект.специалист". Като обект на проектиране могат да действат следните градоустройствени обекти:

1) Градска зона – част от голям или най-голям град с покритие
територии до 3000 ха;

2) Градска зона - част от голям град с площ до 2000 хектара и
проектни предложения за развитие на града като цяло;

3) Жилищна зона на територията на съществуващото застрояване в най-голямата, голяма
или голям град с проектни предложения за развитие на съседни
територии с площ до 500 хектара;

4) Средният град и (или) неговият централен регион с площ до 3000 хектара;

5) Малък град с прилежащи територии, обхващащи до 500 хектара.
Общата тема на дипломата се формулира окончателно въз основа на резултатите от преддипломната подготовка

изследвания и практика и е одобрен от катедрата. В процеса на дипломен дизайн студентът изучава следните теми:

Тема 1. Детайлно разработване на проектни предложения в рамките на проекти на областтапланиране и генерален план на града. Работа с мащаби 1:20 000 - 1:5 000.

Тема 2. Изготвяне базови планове на проектавъз основа на предпроектни проучванияот планираните градски територии. Работа с мащаби 1:5000 -1:2000.

Тема 3исторически градски зони. Работа с мащаби 1:5000 -1:2000.

Тема 4. Детайлни архитектурно-планировъчни и обемно-пространствени решенияна фрагмент от проектираната (реконструирана) територия. Работа с мащаби 1:500-1:200.

3. Списък с примерни контролни въпроси и задачи за

самостоятелна работа

Задачите за самостоятелна работа се формират в рамките на темите на практическите занятияи включват събиране на първоначални материали за проектиране, изготвяне на резюмета, ескизно оформление и графични предложения по предложената тема, подготовкадоклади за резултатите от извършената работа, включително доклади за защита на курсови работи идипломни работи и отчет за премината преддипломна практика.

4.Приблизителна тематика на резюмета и курсови работи.

Курсовата работа (проектите) на този курс се провеждат в 9 - 11 семестъра. Теми на курсови проекти от 9-ти семестър: 1. Планиране на градската територия.

2. Планиране и развитие на централната част на града.

3. Фрагмент от центъра на града.

Теми на курсови проекти от 10-ти семестър:

1. Реконструкция на исторически развитата градска зона.

2. Реконструкция на местност.

В 11 семестър се изпълнява преддипломен проект като курсов проект, чиято тема е индивидуална за всеки студент в съответствие със спецификатаизбрани за дипломен проект на градски обект и със задачи преддипломна практика, а най-общо може да се формулира като „Проектпредложения за интегрирано развитие и реконструкция на градските съоръжения”.

По темата на всеки курсов проект има резюме с обяснителна бележка.Резюме, извършено въз основа на резултатите от преддипломната практика успоредно с преддипломната счупен проект, е в основата на дипломното есе.

5. Приблизителен списък с въпроси за теста за целия курс.

1. Селищни системи, районно планиране и градски агломерации. Модерен
тенденции и проблеми на развитието.

2. Градоустройствен анализ на територията, критерии за избор на територия за
градоустройствени обекти. Природни и антропогенни фактори на градообразуването.

3. Опорен план на териториите, предназначени за формиране и развитие
градски образувания. Система от планови ограничения.

4. Проблеми на реконструкцията на исторически градове. Морфотипи на исторически сгради.

Историко-архитектурен план и консервационни въпроси

5. исторически архитектТуристическото наследство в условията на реконструкция.

6. Функционално-планировъчна структура на градските образувания. Общоградски
център, регионални и специализирани центрове, зони с висока и ниска плътност
жилищно застрояване, промишлени и битово-складови площи, площи на външни
транспорт, природни комплекси, рекреационни и спортни.

7. Централната зона и общоградският център на голям и голям град.

8. Формиране на системи за транспортно и пешеходно движение в града и центъра
номинална площ.

9. Проблеми на реконструкцията на исторически създаденото

функционално планиранената структура на градската среда.

10. Средства и техники за трансформиране на обемно-пространствената структура на историята -
на развитата градска среда.

11. Техника на реконструкция в условия на различни строителни морфотипове.

12. Методи за реконструкция на функционални, транспортни и инженерни

инфраструктура на местните градски пространства.

13. Благоустрояване на територията в условията на реконструкция.

14. Типология на откритите и покрити пешеходни пространства. Проблеми и методи
дизайн.

15. Методи за използване на подземното пространство в условията на запазеното,
реконструирани и подменени сгради.

III . РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ ПО ТЕМИ И ВИДОВЕ РАБОТИ

IV. ФОРМА ЗА ЗАКЛЮЧИТЕЛЕН КОНТРОЛ.

Формата на финалния контрол е цялостен тест със защита на завършена курсова работапроекти в края на 9-ти и 10-ти семестър пред катедрена комисия, представени въз основа на средния успех на студентите през семестъра и на резултатите от защита на курсова работапроекти. В края на 11-ти семестър се провежда цялостен тест въз основа на резултатите от преддипломната практика и преддипломния дизайн. Държавен изпит с дипломна защитаОкончателният проект пред Държавната атестационна комисия (ВАК) за придобиване на квалификационна степен специалист архитект се провежда в края на 12-ти семестър.

V . УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКА ПОДДРЪЖКА НА ДИСЦИПЛИНАТА.Препоръчителна литература (основна)

Шубенков М.В., професор, д.ф.н. арх.Gandelsman B.V., доцент, Ph.D. арх.Московски архитектурен институт(Държавна академия)