เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาระบบสังคมคือการอยู่ร่วมกันอย่างสันติระหว่างปัจเจกและสังคมโดยรวม แต่มันเป็นไปไม่ได้เสมอไปที่จะมีปฏิสัมพันธ์กันเองและหลีกเลี่ยงการแตกแยก การขัดแย้งกันของผลประโยชน์ เป้าหมาย ความทะเยอทะยานมักก่อให้เกิดสถานการณ์ความขัดแย้ง

ความขัดแย้งผ่านไป หลายขั้นตอน- ก่อนความขัดแย้ง เปิด ครั้งสุดท้าย และหลังความขัดแย้ง การยกระดับเป็นส่วนหนึ่งของช่วงเวลาที่เปิด

มันแสดงถึงความเข้มแข็ง ความรุนแรงของสถานการณ์ การแพร่กระจายของการเผชิญหน้า การยกระดับเป็นลักษณะเฉพาะ สัญญาณต่อไปนี้:

• การบีบอัดของทรงกลมทางปัญญา
• การเกิดขึ้นของภาพลักษณ์ของศัตรู
• เพิ่มความเครียดทางอารมณ์
• การเปลี่ยนไปสู่การโจมตีส่วนบุคคล
• การสูญเสียและความเบลอของวัตถุแห่งความขัดแย้ง
• ขยายขอบเขตของความขัดแย้ง

ในกระบวนการยกระดับ ภาพลักษณ์ของศัตรูจะบิดเบี้ยว ได้รับความหมายแฝงในเชิงลบ และการประเมินวัตถุประสงค์ของมันก็ถูกบังคับออกไป โทษทั้งหมดตกอยู่ที่คู่ต่อสู้และคาดหวังการกระทำที่ไม่พึงประสงค์จากเขาเท่านั้น กองกำลังที่เป็นปฏิปักษ์ดึงดูดกองกำลังและทรัพยากรที่จำเป็น เงินทุนเพิ่มเติม ทุกสิ่งสามารถไปถึงขีด จำกัด จนถึงขีดสุด ดังนั้นจึงท้อแท้อย่างยิ่ง:

• เพื่อให้ฝ่ายตรงข้าม (พันธมิตร) วิจารณ์
• แสดงความเหนือกว่าของคุณ
• ละเลยความคิดเห็น ละเลยความสนใจ
• พิจารณาเจตนาและการกระทำของเขาที่เลวทราม
• พูดเกินจริงถึงข้อดีของคุณและมองข้ามการมีส่วนร่วมของคู่ต่อสู้
• แสดงความก้าวร้าวและความรุนแรง
• ฉีกหน้า,
• เทออกจำนวนมากเรียกร้อง

การยกระดับมีสองประเภท:

1. "โจมตี-ป้องกัน" ฝ่ายหนึ่งยื่นคำร้อง ฝ่ายหนึ่งไม่ยอมรับและปกป้องตำแหน่งของตน หากคู่ต่อสู้คนใดไม่ปฏิบัติตามเงื่อนไข อีกฝ่ายก็จะเพิ่มแรงกดดันและทำให้อีกฝ่ายแข็งแกร่งขึ้น
2. "โจมตี-โจมตี". สถานการณ์ปกติของความขัดแย้ง พฤติกรรมก้าวร้าวทะลักออกมาสลับกัน ความต้องการเริ่มรุนแรงขึ้นในแต่ละครั้ง และการกระทำนั้นก็แน่วแน่ ฝ่ายตรงข้ามถูกขับเคลื่อนด้วยความปรารถนาที่จะลงโทษซึ่งกันและกัน

ขั้นตอนการเลื่อนขั้น

นักวิจัย F. Glasl นำเสนอเก้าขั้นตอน (ขั้นตอน) ของการเติบโตของสถานการณ์ความขัดแย้ง:

1. ได้รับ. ตำแหน่งจะรุนแรงขึ้นและความคิดเห็นขัดแย้งกันบ่อยขึ้น ปัจจุบัน ตระหนักถึงความตึงเครียดซึ่งทำให้เกิดอาการอึดอัดและตึง ผู้เข้าร่วมในขั้นตอนนี้เชื่อมั่นว่าสถานการณ์สามารถแก้ไขได้ผ่านการสนทนาที่สร้างสรรค์
2. อภิปราย. ในขั้นตอนนี้ ความขัดแย้งและความขัดแย้งจะปรากฏให้เห็นในข้อพิพาทที่กำลังดำเนินอยู่ ความแตกต่างในการคิดนำไปสู่ความขัดแย้ง การรับรู้ขาวดำครอบงำไม่มีฮาล์ฟโทน เป็นไปได้ที่จะดึงดูดสมัครพรรคพวก, การสนับสนุนจากคนอื่น การต่อสู้เพื่ออำนาจสูงสุดเริ่มต้นขึ้น ในสองขั้นตอนแรกของการยกระดับ เป็นไปได้ที่จะแก้ไขสถานการณ์ แต่ถ้าสิ่งนี้ไม่สามารถทำได้ผ่านการอภิปราย ความขัดแย้งจะพัฒนาต่อไปและผ่านไปยังขั้นตอนที่สาม
3. การดำเนินการที่ใช้งานอยู่ การสนทนาจะไร้ผล เริ่มลงมือทำ ตีความผิดเกิดการติดฉลาก การแข่งขันรุนแรงขึ้นและความเห็นอกเห็นใจระเหยไปอย่างสมบูรณ์
4. ภาพเท็จ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจดจ่ออยู่กับภาพลักษณ์ของตนเอง เจ้าของและคู่ต่อสู้ ภาพบิดเบี้ยวไปหมดแล้ว. มีการระคายเคืองและความโกรธซึ่งกันและกัน
5. เสียหน้า. การโจมตีบ่อยขึ้นและชัดเจน คุณธรรมค่อยๆ หายไป สถานการณ์เริ่มรุนแรงขึ้นเรื่อยๆ ทุกฝ่ายต่างก็เป็นศัตรูกันอย่างเปิดเผย ความขัดแย้งรุนแรง
6. ภัยคุกคาม สถานการณ์ตึงเครียดเพิ่มขึ้นตามการตอบสนองต่อข้อกำหนด ภัยคุกคามปรากฏขึ้นซึ่งกำลังขยายตัวอย่างรวดเร็ว ฝ่ายตรงข้ามทำตามขั้นตอนต่าง ๆ เพื่อแสดงความแข็งแกร่งและความมุ่งมั่น เหตุการณ์กำลังเร่งขึ้น ทุกอย่างเป็นชั้น เข้มข้นขึ้น ความวุ่นวายปรากฏขึ้น
7. ฮิตจำกัด. มีความกดดัน บีบบังคับ สมาชิก ไม่คำนึงถึงผลที่ตามมาหลังจากตัดสินใจและดำเนินการแล้ว สิ่งที่เป็นอันตรายและไม่เป็นมิตรสำหรับคนอื่นจะเป็นประโยชน์สำหรับอีกคนหนึ่ง
8. ความพ่ายแพ้. ความปรารถนาที่จะเปิดเผยและกำจัดศัตรู อันตรายกำลังเกิดขึ้นขึ้นอยู่กับขนาดของสถานการณ์ (ร่างกาย จิตวิญญาณ วัตถุ จิตใจ)
9. ผุ. ขั้นตอนสุดท้ายของการเพิ่มระดับความขัดแย้ง ต่างฝ่ายต่างไม่มีทางกลับ การทำลายล้างครั้งสุดท้ายเกิดขึ้น. ความขัดแย้งกำลังลดลง

ทั้งเก้าขั้นตอนจะรวมกันเป็นสามขั้นตอน:

ขั้นตอนที่ 1- จากความหวังสู่ความผิดหวัง (ความกลัว) และรวมถึงขั้นตอนที่ 1, 2 และ 3;

เฟส 2- จากความกลัวสู่การสูญเสียใบหน้า (4-6 ขั้นตอน)

ระยะที่ 3- การสูญเสียเจตจำนงและเส้นทางสู่ความรุนแรง (7-9 ขั้นตอน)

การยกระดับเป็นส่วนหนึ่งของความขัดแย้งเป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ต้องค้นหาเหตุผลในตอนต้นของความขัดแย้ง หัวใจของความขัดแย้งใดๆ ล้วนมีความขัดแย้งที่สะสมอยู่ พวกเขาสามารถเป็นเศรษฐกิจ, ระหว่างบุคคล, สังคม, อุดมการณ์, ระหว่างรัฐ ดังนั้น, สาเหตุของการเลื่อนระดับคือ:

• ละเลยความสนใจ
• ความไม่รู้และความเข้าใจผิดในเจตนาและเป้าหมายของอีกฝ่ายหนึ่ง
• ความอัปยศอดสู
• ไม่ปฏิบัติตามหรือเพิกเฉยโดยฝ่ายตรงข้ามของภาระผูกพันของเขา
• การสร้างอุปสรรคในการดำเนินการตามแผนของผู้อื่น

กลยุทธ์ของพฤติกรรม

มีกลวิธีของพฤติกรรมหลายอย่างเมื่อความขัดแย้งเพิ่มขึ้น - รุนแรง ปานกลาง (เป็นกลาง) และนุ่มนวล ทางเลือกของแต่ละคนขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆ: กลยุทธ์ที่เลือก ลักษณะส่วนบุคคล สถานะของศัตรู ความสำคัญของการแก้ไขสถานการณ์ ผลที่ตามมา ขอบเขตของความขัดแย้ง อันตรายที่ทำ

1. สิ่งที่ยาก ได้แก่ กลวิธีคุกคาม การจับกุมและระงับ การใช้ความรุนแรงทางจิตใจหรือร่างกาย มัน วิธีแรงกดซึ่งสามารถนำไปสู่ผลร้ายแรง กลวิธีดังกล่าวกระตุ้นพฤติกรรมที่คล้ายกันในอีกด้านหนึ่ง
2. ฝ่ายกลางคือกลวิธีในการคว่ำบาตร การโต้เถียงแบบโน้มน้าวใจ การกำหนดตำแหน่ง และการกระทำที่แสดงออก พวกเขาไม่ก่อให้เกิดอันตรายโดยตรงอย่างแข็งและไม่ถูกจัดการเหมือนอย่างนุ่มนวล
3. สิ่งที่อ่อนนุ่มคือกลวิธีของบทเรียน การบริการ ข้อตกลง การเยินยอ ศิลปะการเล่น พวกเขาไม่ได้จัดให้มีการทำร้ายจิตใจหรือร่างกายอย่างไรก็ตามพวกเขามุ่งเป้าไปที่การปกป้องผลประโยชน์และตำแหน่งของพวกเขาอย่างแน่นหนา กลวิธีดังกล่าวส่งผลกระทบต่ออีกฝ่ายโดยอ้อม ทำให้การต่อต้านและการอ้างสิทธิ์อ่อนลง

การปฏิบัติตามกลยุทธ์ง่ายๆ อาจทำให้รู้สึกว่าคู่ต่อสู้อ่อนแอ ซึ่งเป็นมาตรการบังคับให้ต้องอยู่ในตำแหน่งที่สงบสุข การใช้ยุทธวิธีที่หนักหน่วงทำให้เกิดภัยคุกคามจากการถูกมองว่าเป็นคนพาลที่ไม่เป็นมิตรและกำหนดรูปแบบพฤติกรรมที่ก้าวร้าว แต่ละคนสามารถมีประสิทธิภาพในสถานการณ์เฉพาะ นอกจากนี้ยังสามารถเปลี่ยนกลยุทธ์เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ

การยกระดับเป็นส่วนสำคัญของสถานการณ์ความขัดแย้ง รูปแบบวัตถุประสงค์ มีบทบาททั้งด้านบวกและด้านลบ ปัญหาที่ซ่อนเร้นออกมาผู้เข้าร่วมบรรลุเป้าหมายและความสนใจอย่างเท่าเทียมกันจังหวะชีวิตปกติถูกรบกวนและความแข็งแกร่งถูกพรากไป ระบบการเชื่อมต่อถูกทำลายและในขณะเดียวกันก็คืนความสมดุล

ภาพของสีส้มเป็นสัญญาณอ้างอิงสำหรับการศึกษาหัวข้อ "การระงับข้อพิพาททางเลือก: ระบบและหลักการ" สัญญาณอ้างอิงเป็นเครื่องมือช่วยจำ กล่าวคือ เทคนิคการท่องจำ องค์ประกอบต่างๆ ของสีส้มเป็นสัญลักษณ์ของส่วนที่แยกจากกันของธีม เมื่อตรวจสอบองค์ประกอบเหล่านี้ เลื่อนเมาส์ไปเหนือองค์ประกอบเหล่านั้น และอ่านคำอธิบายที่ปรากฏขึ้น แสดงว่าคุณจดจำทั้งระบบได้
หากคุณต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับประเด็นของโรงแรมในหัวข้อ “Alternative Dispute Resolution: System and Principles” คุณสามารถไปที่ลิงก์ในคำอธิบายแบบเลื่อนลงและฟังการบรรยายในหัวข้อนี้

ฟิลด์ความขัดแย้งวงกลมของความสัมพันธ์ทางสังคมที่เกิดความขัดแย้ง วิธีการตุลาการในการแก้ไขข้อขัดแย้งความขัดแย้งทางสังคมบางอย่างได้รับการแก้ไขผ่านการดำเนินคดี ทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางเลือกอื่น กล่าวคือ วิธีวิสามัญในการแก้ไขข้อขัดแย้ง (การเจรจา อนุญาโตตุลาการ การไกล่เกลี่ย) ทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งโดยไม่มีคนกลางวิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งดังกล่าว เมื่อฝ่ายต่าง ๆ ดำเนินการเจรจาประนีประนอมระหว่างกัน ซึ่งรวมถึงการเจรจา ตัวอย่างเช่น ทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งกับคนกลางวิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งดังกล่าว ได้แก่ ข้อตกลงระงับข้อพิพาท อนุญาโตตุลาการ การไกล่เกลี่ย สัญญาณอ้างอิงหลักไปที่สัญญาณอ้างอิงหลักสำหรับวินัย "การไกล่เกลี่ย"

หัวข้อนี้จัดทำขึ้นตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ "ในการอนุมัติโครงการฝึกอบรมผู้ไกล่เกลี่ย" ลงวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2554

“แนวคิด หัวเรื่อง และระบบการระงับข้อพิพาททางเลือก หลักการระงับข้อพิพาททางเลือก วิธีการ (รูปแบบ) ของการระงับข้อพิพาททางเลือก: ความหลากหลายและคำอธิบายโดยย่อ ข้อดีและข้อเสียของการระงับข้อพิพาททางเลือก ระบบตุลาการและการระงับข้อพิพาททางเลือก เบื้องต้นทางแพ่ง กฎหมายว่าด้วยกระบวนพิจารณาและอนุญาโตตุลาการ . ลักษณะทั่วไปของกระบวนการไกล่เกลี่ยในกระบวนพิจารณาทางแพ่งและอนุญาโตตุลาการ".

ถอดรหัสสัญญาณอ้างอิง "Alternative Dispute Resolution: System and Principles"

.

แผนการบรรยาย

1. สนามความขัดแย้ง.

2. วิธีพิจารณาคดีในการแก้ไขข้อขัดแย้ง (เปลือกส้ม)

3. วิธีแก้ไขข้อขัดแย้งทางเลือก (เนื้อส้ม)

4. ทางเลือกอื่นในการแก้ไขความขัดแย้งโดยไม่มีคนกลาง: การเจรจา (ครึ่งซ้ายของเนื้อส้ม)

5. ทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งกับคนไกล่เกลี่ย: ข้อตกลงยุติคดี, อนุญาโตตุลาการ, การไกล่เกลี่ย (ครึ่งซ้ายของเนื้อส้ม).

แนวคิดทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมาย

จำเป็นต้องกำหนดแนวคิดและลักษณะของความขัดแย้งทางกฎหมาย เรามาทำอาการท้องร่วงของปรากฏการณ์เช่นความขัดแย้งกัน ความขัดแย้งทั้งหมดจะต้องแบ่งออกเป็นสองส่วน: ส่วนบุคคลและสังคม

ความขัดแย้งส่วนบุคคลเป็นความขัดแย้งระหว่างบุคคลและตัวเขาเอง จิตของมนุษย์สามารถแยกออกได้ จากนั้นส่วนหนึ่งของจิตใจก็อาจขัดแย้งกับอีกส่วนหนึ่งได้ ในภาษา ปรากฏการณ์นี้สามารถอธิบายได้โดยการสร้างเช่น "มโนธรรมที่ถูกทรมาน" ความขัดแย้งส่วนบุคคลเป็นสถานะที่คงที่ของบุคคล ถ้าเขาประสบปัญหาในการแก้ไขความขัดแย้งดังกล่าว เขาสามารถหันไปหานักจิตวิทยา ผู้เชี่ยวชาญในการยุติความขัดแย้งส่วนบุคคล

ความขัดแย้งทางสังคมเป็นความขัดแย้งระหว่างบุคคลในการทำกิจกรรมทางสังคม เห็นได้ชัดว่าความขัดแย้งทางกฎหมายต้องเกิดจากความขัดแย้งทางสังคม ในทางกลับกัน ความขัดแย้งทางสังคมจะต้องแบ่งออกเป็นสองประเภท: ความขัดแย้งทางสังคมที่ควบคุมโดยบรรทัดฐานทางศีลธรรมและความขัดแย้งทางสังคมที่ควบคุมโดยบรรทัดฐานทางกฎหมาย (ความขัดแย้งทางกฎหมาย)

แนวความคิดของกฎหมายในฐานะผู้ควบคุมความสัมพันธ์ทางสังคมนั้นเป็นประเพณีของครอบครัวกฎหมายในทวีปยุโรป อย่างไรก็ตาม จากมุมมองของระบบกฎหมายแองโกล-แซกซอน กฎหมายถูกมองว่าเป็นเครื่องมือในการแก้ไขความขัดแย้งทางสังคม ในรัฐที่เป็นของครอบครัวตามกฎหมายนี้ ร่างของทนายความจะปรากฏขึ้นที่นั่น และเมื่อเกิดความขัดแย้งทางสังคมอย่างเฉียบพลันซึ่งต้องมีการระงับข้อพิพาททางกฎหมาย นั่นคือเหตุผลที่ความสำคัญพิเศษในระบบแองโกล-แซกซอนถูกผูกติดอยู่กับศาลและที่มาของกฎหมายดังกล่าวเป็นแบบอย่าง

ดังนั้น หน้าที่ที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของกฎหมายอย่างน้อยก็คือหน้าที่ในการแก้ไขความขัดแย้งทางสังคม หากความขัดแย้งอยู่ภายใต้ข้อบังคับทางกฎหมาย แสดงว่าไม่สามารถแก้ไขได้โดยหน่วยงานกำกับดูแลทางสังคมอื่นๆ

แยกแยะได้ดังนี้ สัญญาณที่แยกแยะความขัดแย้งทางกฎหมายจากความขัดแย้งทางสังคมอื่นๆ:

การระงับข้อพิพาททางกฎหมายเกิดขึ้นตามกฎเกณฑ์ของกฎหมายหรือผ่านบรรทัดฐานทางสังคมที่กฎหมายลงโทษ

ความขัดแย้งทางกฎหมายได้รับการพิจารณาและแก้ไขโดยหน่วยงานที่ได้รับอนุญาตจากรัฐ

การตัดสินใจแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมายได้รับการสนับสนุนจากอำนาจของรัฐ

กฎหมายมีวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการแก้ไขข้อขัดแย้ง อย่างไรก็ตาม การถ่ายโอนข้อขัดแย้งจำนวนมากไปยังขอบเขตทางกฎหมายนั้นไม่เหมาะสม การแก้ปัญหาความขัดแย้งทางสังคมทั้งหมดในลักษณะทางกฎหมายจะคล้ายกับการยิงปืนใหญ่ใส่นกกระจอก ไม่เพียงแต่เป็นการสิ้นเปลืองความพยายามทางสังคมมากเกินไป แต่ยังลดคุณค่าของความหมายของกฎหมายในฐานะผู้ควบคุมความสัมพันธ์ทางสังคมที่สำคัญที่สุดด้วย ในขณะเดียวกัน ก็ไม่มีเกณฑ์สากลในการจำแนกความขัดแย้งทางสังคมว่าเป็นข้อกฎหมาย แม้ว่านักกฎหมายจะพยายามกำหนดกฎเกณฑ์เหล่านี้อยู่เสมอ แต่การพัฒนา ตัวอย่างเช่น แนวความคิด: ความเสียหายที่สำคัญ ภัยสาธารณะ ฯลฯ ไม่ว่าในกรณีใด แถบที่แยกความขัดแย้งทางกฎหมายออกจากความขัดแย้งทางสังคมอื่นๆ ค่อนข้างยืดหยุ่น และในเรื่องนี้ เราสามารถกำหนดสัจพจน์ต่อไปนี้ ยิ่งความขัดแย้งทางสังคมไม่ "เติบโต" ในการพัฒนาไปสู่สิ่งที่ถูกกฎหมาย การพัฒนาสังคมก็จะยิ่งมีเสถียรภาพมากขึ้น

ให้เราพิจารณาเหตุผลที่ "ผลักดัน" ความขัดแย้งทางสังคมไปสู่ขอบเขตทางกฎหมาย

อารมณ์ของความขัดแย้งเหตุผลหลักสำหรับการปรากฏตัวของความขัดแย้งทางกฎหมาย "เล็ก" คือการระบายสีทางอารมณ์ที่สดใส เมื่ออยู่ในสภาวะตื่นเต้นทางอารมณ์อย่างรุนแรง ส่วนของความขัดแย้งจึงไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยตนเอง ตัวอย่างเช่น ข้อพิพาทระหว่างเพื่อนบ้านเกี่ยวกับรั้วที่ง่อนแง่นมาสู่ศาลด้วยเหตุนี้อย่างแม่นยำ

ขนาดของความขัดแย้งทางสังคมความขัดแย้งทางสังคมเล็กๆ น้อยๆ บางอย่าง รวมถึงผู้เข้าร่วมใหม่ที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ กลายเป็นความขัดแย้งทางกฎหมาย

ผลประโยชน์ของรัฐความขัดแย้งจะกลายเป็นกฎหมายในกรณีที่หน่วยงานของรัฐสนใจในการแก้ไขหรือเป็นภาคี

แนวความคิดของ "ทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้ง" ซึ่งได้รับการรวบรวม ทั้งในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และในกฎหมาย ไม่ถูกต้องและสะดวกในการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ที่พวกเขากำหนด ดังนั้น คำตรงข้ามของคำว่า "ทางเลือก" คือคำว่า "หลัก", "หลัก", "พื้นฐาน", "หลัก" นั่นคือเพื่อให้เข้าใจคำว่า "ทางเลือก" เราต้องสำรวจวิธีการหลักในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมาย

วิธีการพื้นฐานในการแก้ไขข้อขัดแย้งวิธีหลักในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมายสามารถแยกแยะได้: กระบวนการทางกฎหมายและกระบวนการทางปกครอง

คดีความถือเป็นรูปแบบหนึ่งของการแก้ไขข้อขัดแย้งที่พัฒนาขึ้นโดยการปฏิบัติของมนุษย์มานานหลายศตวรรษ เธอมี ข้อดีที่สำคัญหลายประการเมื่อเทียบกับขั้นตอนอื่นๆ:

การพิจารณาความขัดแย้งดำเนินการโดยหน่วยงานที่เป็นอิสระจากหน่วยงานอื่น ซึ่งตามวัตถุประสงค์และตำแหน่งของหน่วยงานนั้น ไม่สนใจผลของคดี

การจัดตั้งและการตรวจสอบข้อเท็จจริงและการตัดสินใจเกิดขึ้นตามขั้นตอนที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนโดยบรรทัดฐานทางกฎหมาย

การตัดสินใจของหน่วยงานตุลาการมีผลผูกพันทั้งฝ่ายที่ขัดแย้งโดยตรงและผู้ดำเนินการอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องในความขัดแย้งโดยเฉพาะ

ตามรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียในสหพันธรัฐรัสเซียมีกระบวนการยุติธรรมประเภทต่อไปนี้: รัฐธรรมนูญ, ทางแพ่ง, ทางอาญา, อนุญาโตตุลาการ, การบริหาร แตกต่างกันในเรื่องการพิจารณาคดีและขั้นตอนการพิจารณาคดี

นิติศาสตร์เป็นชุดของการดำเนินการตามขั้นตอนและความสัมพันธ์ขั้นตอนตามรัฐธรรมนูญซึ่งควบคุมโดยบรรทัดฐานของกฎหมายตามรัฐธรรมนูญที่พัฒนาขึ้นระหว่างศาลรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียและวิชากฎหมายอื่น ๆ เมื่อพิจารณาและแก้ไขคดีที่อยู่ใต้บังคับบัญชา

ความขัดแย้งที่แก้ไขโดยศาลรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียนั้นมีความเฉพาะเจาะจงมาก เนื่องจากศาลควบคุมการปฏิบัติตามรัฐธรรมนูญโดยหน่วยงานของรัฐอื่น ๆ และปกป้องหลักการของรัฐตามรัฐธรรมนูญที่เป็นประชาธิปไตย เขาได้รับอนุญาตให้แก้ไขความขัดแย้งที่เกิดขึ้น:

ระหว่างฝ่ายนิติบัญญัติและฝ่ายบริหาร

ระหว่างหน่วยงานของรัฐของสหพันธ์กับอาสาสมัคร

ระหว่างหน่วยงานราชการกับประชาชน

เขตอำนาจศาลรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียรวมถึงการพิจารณาคดีเกี่ยวกับการปฏิบัติตามรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียด้วยกฎหมายของรัฐบาลกลาง, ข้อบังคับของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, สภาสหพันธรัฐ, State Duma, รัฐบาลรัสเซีย สหพันธ์. ศาลยังตัดสินคดีเกี่ยวกับความสอดคล้องของรัฐธรรมนูญของสาธารณรัฐ กฎบัตร กฎหมายและการกระทำเชิงบรรทัดฐานอื่น ๆ ของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียกับรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียตลอดจนข้อตกลงที่ทำขึ้นระหว่างกันเองและกับ สหพันธ์. นอกจากนี้ยังพิจารณาข้อพิพาทระหว่างหน่วยงานของรัฐ สุดท้ายศาลรัฐธรรมนูญพิจารณาสนธิสัญญาระหว่างประเทศของสหพันธรัฐรัสเซียและการละเมิดสิทธิตามรัฐธรรมนูญและเสรีภาพของประชาชน

พื้นฐานทั่วไปสำหรับการพิจารณาความขัดแย้งเหล่านี้คือในทุกกรณีที่เกี่ยวข้องกับการละเมิดบรรทัดฐานและหลักการของรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียที่เกิดขึ้นจริงหรือถูกกล่าวหา

ถึง วิธีการตามรัฐธรรมนูญและขั้นตอนในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมายควรรวมการอุทธรณ์ที่ร่างขึ้นในรูปแบบของคำขอ การร้องเรียน คำตัดสินของศาล (คำสั่ง ข้อสรุป ฯลฯ) การกำหนดตำแหน่งทางกฎหมายของศาลรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย ที่เข้าใจว่าเป็นการสรุปและการนำเสนอผลลัพธ์ของ การตีความโดยศาลรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและการดำเนินการทางกฎหมายอื่น ๆ ซึ่งขจัดความไม่แน่นอนในสถานการณ์ตามรัฐธรรมนูญและกฎหมายที่เฉพาะเจาะจงและใช้เป็นพื้นฐานทางกฎหมายสำหรับการตัดสินใจขั้นสุดท้าย (พระราชกฤษฎีกา) ของศาลรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย

คำตัดสินของศาลรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียไม่อยู่ภายใต้การพิจารณาและมีผลผูกพันในทุกวิชา ดังนั้นการตัดสินใจของหน่วยงานนี้ในทุกกรณีจึงควรถือเป็นพื้นฐานทางกฎหมายที่เป็นทางการในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมาย แม้ว่าจะไม่ได้หมายความว่าการตัดสินใจครั้งนี้จะขจัดความขัดแย้งทั้งหมดที่กำหนดไว้ล่วงหน้าสำหรับการเริ่มต้นของความขัดแย้งอื่นๆ นั้น

ขั้นตอนการทำงานของศาลรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับการแก้ไขในบรรทัดฐานทางกฎหมาย สถานการณ์นี้ช่วยให้แน่ใจว่ามีการพิจารณาอย่างเป็นระเบียบเกี่ยวกับความขัดแย้งและการออกคำตัดสินทางกฎหมายและถูกต้องตามกฎหมาย ตามกฎหมายของรัสเซีย คำตัดสินของศาลรัฐธรรมนูญจะไม่ได้รับการตรวจสอบและมีความจำเป็นสำหรับผู้บังคับใช้กฎหมายทุกคน

คดีแพ่งทำหน้าที่พิจารณาข้อพิพาทด้านทรัพย์สิน ความขัดแย้งด้านแรงงาน คดีที่ดิน ครอบครัว และมรดกโดยศาลที่มีเขตอำนาจศาลทั่วไปหรือศาลของผู้พิพากษา ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับเขตอำนาจของคดีซึ่งกำหนดโดยประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย

วิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งในกระบวนการพิจารณาคดีแพ่งจะเป็นคำแถลง (ร้องเรียน) ของผู้มีส่วนได้เสีย

ในกระบวนการทางแพ่ง คู่กรณี (โจทก์และจำเลยซึ่งตามกฎแล้วตรงกับคู่กรณีที่มีความขัดแย้ง) มีสิทธิในการดำเนินการที่เท่าเทียมกัน ซึ่งเป็นหนึ่งในการรับประกันการพิจารณาอย่างครอบคลุมถึงความขัดแย้งและการตัดสินใจที่ยุติธรรม . ในขณะเดียวกัน นี่เป็นเพียงความเท่าเทียมกันทางกฎหมาย ซึ่งแน่นอนว่าไม่เหมือนกันกับความเท่าเทียมกันที่แท้จริง

กระบวนการทางแพ่งสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยเพียงพอสำหรับการแก้ไขข้อขัดแย้งที่เป็นเอกฉันท์ (บทสรุปของข้อตกลงยุติคดี) ข้อตกลงยุติคดีไม่ใช่รูปแบบอิสระของการแก้ไขข้อขัดแย้ง เนื่องจากต้องได้รับการรับรอง - ได้รับการอนุมัติจากศาล และท้ายที่สุด จึงเป็นการกระทำของตุลาการ ไม่ควรขัดต่อกฎหมายหรือละเมิดสิทธิ์และผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมายของผู้ใด

ความยุติธรรมทางอาญานำหน้าด้วยความขัดแย้งทางอาญาที่เกี่ยวข้องกับการก่ออาชญากรรมโดยบุคคลหนึ่งคนขึ้นไป ซึ่งแตกต่างจากกระบวนการทางแพ่ง ความขัดแย้งทางอาญามักจะเสร็จสิ้นแล้วก่อนเริ่มการพิจารณาคดี (มีการก่ออาชญากรรม ผู้ต้องหาถูกกักขัง การสอบสวนเบื้องต้นเสร็จสิ้นแล้ว) หน้าที่ของศาลคือการพิสูจน์ว่าความขัดแย้งทางอาญาที่ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการพิจารณาคดีเป็นความจริงหรือไม่ และจำเลยมีความผิดหรือไม่ (และเพื่อกำหนดการลงโทษสำหรับเขาหากความผิดของเขาได้รับการพิสูจน์แล้ว)

ดังนั้น ในกระบวนการพิจารณาคดีอาญา ความขัดแย้งส่วนใหญ่ได้รับการแก้ไขโดยการตัดสินใจที่ "รุนแรง" ซึ่งก็คือการใช้มาตรการบังคับของรัฐ ผลการประนีประนอมที่นี่คือข้อยกเว้น - ในกรณีที่เรียกว่าการดำเนินคดีส่วนตัว (การเฆี่ยนตี ดูหมิ่น และใส่ร้าย) การปรองดองของผู้ต้องหากับเหยื่อได้รับอนุญาตก่อนและระหว่างการพิจารณาคดี (มาตรา 20 แห่งประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญาของรัสเซีย สหพันธ์).

ดังนั้น ในการดำเนินคดีอาญา จะมีการบังคับขู่เข็ญจากรัฐ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันผู้ต้องหาไม่ให้ต่อต้านการก่อตั้งความจริง และอีกทางหนึ่ง เพื่อไม่ให้เกิดแรงกดดันจากหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายต่อผู้ต้องสงสัย (จำเลย, จำเลย) ).

จากผลการพิจารณาและการแก้ไขข้อขัดแย้ง มีการออกคำตัดสินซึ่งสามารถอุทธรณ์ไปยังผู้มีอำนาจที่สูงขึ้นได้

ศาลอนุญาโตตุลาการรัสเซียเป็นศาลเฉพาะที่ออกแบบมาเพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่างกิจกรรมทางธุรกิจ พวกเขาได้รับการยอมรับในกฎหมายรวมถึงรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียและในทางปฏิบัติจะเรียกว่าข้อพิพาททางเศรษฐกิจ

ความเฉพาะเจาะจงของวิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมายโดยศาลอนุญาโตตุลาการอยู่ที่ข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาสะท้อนถึงรูปแบบของการรับรองผลประโยชน์ของนิติบุคคลและพลเมืองที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมผู้ประกอบการโดยไม่จัดตั้งนิติบุคคล หน่วยงานของรัฐ รัฐบาลท้องถิ่น และอื่นๆ เรื่องของกฎหมายวิธีอนุญาโตตุลาการ. ผลของการสมัครควรเป็นการคุ้มครองสิทธิที่ถูกละเมิดและโต้แย้งและผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมายของบุคคลเหล่านี้

วิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมายคือคำแถลงการเรียกร้องหรือคำร้องที่ยื่นต่อศาลตามกฎเกณฑ์บางประการ

ขั้นตอนการพิจารณาคดีของศาลอนุญาโตตุลาการใกล้เคียงกับกระบวนการทางแพ่ง อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งควรรวมถึง:

1) ในกระบวนการอนุญาโตตุลาการมักใช้ขั้นตอนในการระงับข้อพิพาทก่อนการพิจารณาคดี

2) คู่พิพาทอาจโอนข้อพิพาทใด ๆ จากอนุญาโตตุลาการ (ยกเว้นข้อพิพาทกับหน่วยงานของรัฐ) ไปยังศาลอนุญาโตตุลาการตามดุลยพินิจของพวกเขา

3) คณะอนุญาโตตุลาการมีหน้าที่ในการพิจารณาคดีเพื่อช่วยคู่กรณีหาแนวทางประนีประนอม

คุณลักษณะที่สำคัญมากของความขัดแย้งที่แก้ไขโดยศาลอนุญาโตตุลาการคือกระบวนการยุติธรรมในการยุติความขัดแย้งเหล่านี้ไม่ใช่ขั้นตอนเดียว: คู่กรณีมีสิทธิที่จะใช้วิธีการอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้ง กล่าวอีกนัยหนึ่ง พวกเขาสามารถเลือกระหว่างขั้นตอนการแก้ไขข้อขัดแย้งของรัฐและที่ไม่ใช่ของรัฐ อย่างไรก็ตาม มีเพียงกระบวนการอนุญาโตตุลาการเท่านั้นที่ยังคงเป็นวิธีที่เชื่อถือได้มากที่สุดในการแก้ไขข้อพิพาททางกฎหมายและรับประกันการสนับสนุนจากรัฐสำหรับการตัดสินใจ

ควรสังเกตว่าการใช้กระบวนการยุติธรรมเพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งพร้อมกับข้อดีบางประการมีข้อเสียหลายประการ:

1) ลักษณะการพิจารณาคดีในศาลที่ยาวนาน

2) ต้นทุนทางการเงิน (ค่าใช้จ่ายทางตรงของคู่กรณีในรูปแบบของค่าธรรมเนียมศาล เช่นเดียวกับค่าใช้จ่ายทางอ้อมของต้นทุนทางกฎหมาย เช่น การชำระค่าบริการของผู้เชี่ยวชาญ ทนายความ ฯลฯ)

3) ความขัดแย้งที่ยังไม่ได้แก้ไข ในตอนท้ายของกระบวนการพิจารณาตามกฎแล้วจะทำเพื่อฝ่ายหนึ่งฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งซึ่งหมายความว่าอีกฝ่ายหนึ่งยังคงไม่พอใจ และหากศาลปฏิบัติตามข้อกำหนดของฝ่ายหนึ่งฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งแล้ว ทั้งสองฝ่ายในท้ายที่สุดก็ยังไม่พอใจ

4) การจัดตั้งขั้นตอนที่เข้มงวดในการแก้ไขความขัดแย้ง (กฎหมายขั้นตอนต้องปฏิบัติตามกฎของกระบวนการทางกฎหมายอย่างเข้มงวด การเบี่ยงเบนเป็นไปไม่ได้);

5) การเพิกเฉยต่อผู้พิพากษาในการแก้ไขข้อขัดแย้ง

หากเกิดความขัดแย้งทางกฎหมายอันเนื่องมาจากการกระทำความผิดทางปกครอง การแก้ไขนั้นเป็นไปได้ภายในกรอบของ กระบวนการทางปกครองซึ่งดำเนินการโดยหน่วยงานของรัฐที่ไม่เกี่ยวกับการพิจารณาคดีทั้งในระดับวิทยาลัย (เช่น ความขัดแย้งระหว่างผู้ขายที่ฝ่าฝืนกฎหมายว่าด้วยการขายสินค้าและคณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค) และชายคนเดียว (ความขัดแย้งระหว่างตำรวจจราจร สารวัตรและผู้ขับขี่รถยนต์ที่ฝ่าฝืนกฎจราจร) แบบฟอร์ม

อย่างไรก็ตาม ขั้นตอนการบริหารเพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งนั้นไม่ดีที่สุด เนื่องจากในกรณีเหล่านี้ อำนาจบริหารจะพิจารณาถึงความขัดแย้งระหว่างพลเมืองและผู้มีอำนาจเดียวกัน ซึ่งทำให้มีความเป็นไปได้ที่จะมีการดำเนินการตามอำเภอใจ แม้แต่ชาวโรมันโบราณก็ยังเชื่อว่าไม่มีใครสามารถเป็นผู้พิพากษาในกรณีของตนเองได้ ดังนั้น ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กระบวนการยุติธรรมทางปกครองสำหรับการแก้ไขข้อพิพาทจึงถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายมากขึ้น พื้นฐานสำหรับสิ่งนี้คือโอกาสทางกฎหมายที่รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียจัดเตรียมไว้ให้เพื่ออุทธรณ์ต่อศาลเกี่ยวกับการดำเนินการของหน่วยงานของรัฐ รัฐบาลท้องถิ่น สมาคมสาธารณะ และเจ้าหน้าที่ วิธีนี้เป็นการรับประกันที่สำคัญในการรับรองสิทธิและผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมายของอาสาสมัครในกระบวนการบริหาร ความถูกต้องตามกฎหมาย และความถูกต้องของบรรทัดฐานที่บังคับใช้

ทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมายเป็นกระบวนการทางเลือกอื่นสำหรับกระบวนการยุติธรรมของทางการ โดยมีเงื่อนไขในการบรรลุข้อตกลงและการปรองดองของคู่กรณีที่มีความขัดแย้ง สมาชิกสภานิติบัญญัติเลือกคำว่า "วิธีการทางเลือก" ซึ่งน่าเสียดายอย่างยิ่งที่ความเข้าใจ เนื่องจากคุณสามารถเข้าใจทุกอย่างได้ ยกเว้นความยุติธรรม การใช้คำว่า "ความขัดแย้งทางกฎหมาย" ยังถือว่าไม่ประสบความสำเร็จอย่างยิ่ง เนื่องจากเมื่อรวมกับคำว่า "วิธีการทางเลือก" ก็สามารถเข้าใจได้ในสองความหมาย

ความเข้าใจที่แคบ ทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมายคือวิธีการแก้ไขความขัดแย้งทางสังคมที่ถูกบังคับหรือโดยสมัครใจซึ่งบัญญัติไว้ในกฎหมาย คำจำกัดความนี้มีพื้นฐานอยู่บนสมมติฐานที่ว่าความขัดแย้งทางกฎหมายสามารถแก้ไขได้โดยวิธีการทางกฎหมายเท่านั้น กล่าวคือโดยกระบวนการทางกฎหมายบางอย่าง

ความเข้าใจในวงกว้าง วิธีทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมายคือวิธีการใดๆ ที่ไม่ใช่กระบวนการยุติธรรมในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมาย ไม่ว่าวิธีการนี้จะได้รับการอนุมัติโดยกฎหมายหรือไม่ก็ตาม

ขั้นตอนทางเลือกในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมายมีข้อดีหลายประการเมื่อเทียบกับกระบวนการทางกฎหมาย เช่น ประสิทธิภาพ องค์กรที่เหมาะสม ความพอเพียง ความสามารถในการเข้าร่วมในฐานะอนุญาโตตุลาการและผู้เชี่ยวชาญ ไม่เพียงแต่ทนายความเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้เชี่ยวชาญในตลาดหลักทรัพย์และตลาดหลักทรัพย์ด้วย ตลาด ขั้นตอนทางเลือกขึ้นอยู่กับหลักการของความสมัครใจและความไว้วางใจซึ่งกันและกัน ดังนั้นในกระบวนการแก้ไขข้อพิพาท คู่ค้า ความสัมพันธ์ทางธุรกิจของคู่สัญญาจะไม่ถูกละเมิด

การไกล่เกลี่ยจะมีประสิทธิภาพสูงสุดในด้านต่อไปนี้:

ความสัมพันธ์ทางครอบครัว (โดยเฉพาะในกรณีของการหย่าร้าง, การแบ่งทรัพย์สิน);

ทรงกลมการศึกษา

ขอบเขตของธุรกิจและการพาณิชย์ (ความขัดแย้งระหว่างบริษัทและผู้จัดการ)

ขอบเขตทางเศรษฐกิจ (ความขัดแย้งด้านแรงงานและการผลิต);

ระบบการเงินและการธนาคาร (การล้มละลายขององค์กร);

อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวและนันทนาการ

ระบบประกัน ฯลฯ

ประเภทของทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้ง

การจำแนกวิธีอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งเป็นชนิดพันธุ์ คือการแยกแยะสายพันธุ์หนึ่งจากอีกสายพันธุ์หนึ่ง ในทางกลับกัน การระบุความแตกต่างจะเน้นถึงหลักการและเทคนิคของแต่ละประเภท ความรู้ของผู้ไกล่เกลี่ยเกี่ยวกับเทคนิคเหล่านี้จะทำให้เขาสามารถนำเทคนิคเหล่านี้ไปประยุกต์ใช้อย่างมีสติในกิจกรรมการไกล่เกลี่ยของเขา เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับวิธีการทางเลือกที่หลากหลายในการแก้ไขข้อขัดแย้ง เราขอเสนอการจัดประเภทของพวกเขาหลายแบบ

โดยวิธีการให้คู่กรณีในกระบวนการประนีประนอมยอมความบนพื้นฐานนี้ วิธีการอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งสามารถแบ่งออกเป็นสองส่วน: การบีบบังคับและความสมัครใจ พื้นฐานสำหรับการจัดประเภทดังกล่าวคือระดับของเจตจำนงเสรีของฝ่ายที่ขัดแย้งกันในกระบวนการประนีประนอม ดังนั้น ในวิธีการบีบบังคับ ระดับของเจตจำนงเสรีจึงน้อยกว่าแบบสมัครใจ

วิธีบังคับเพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งนี่เป็นวิธีที่ ในบางขั้นตอน ฝ่ายสูญเสียเจตจำนงเสรีของตน วิธีการดังกล่าวรวมถึงการอนุญาโตตุลาการ คณะกรรมการเพื่อแก้ไขข้อพิพาทแรงงาน เมื่อเลือกวิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งที่ระบุไว้แล้ว ฝ่ายต่างๆ จะไม่สามารถปฏิเสธกระบวนการนี้ได้อีกต่อไป และการตัดสินใจซึ่งเป็นผลมาจากกระบวนการนี้มีผลบังคับทางกฎหมาย

นี่ไม่ได้หมายความว่าด้วยวิธีการบีบบังคับในการแก้ไขข้อขัดแย้ง ทั้งสองฝ่ายไม่มีเจตจำนงเสรีเลย ตัวอย่างเช่น ในกระบวนการของศาลแพ่ง มีสถาบันที่ให้เสรีภาพในเจตจำนงแก่คู่กรณี: ข้อตกลงที่เป็นมิตร การปฏิเสธการเรียกร้อง การยอมรับการเรียกร้อง ฯลฯ

วิธีแก้ไขข้อขัดแย้งโดยสมัครใจนี่เป็นวิธีการดังกล่าว ตลอดการดำเนินการซึ่งฝ่ายต่างๆ ยังคงรักษาเจตจำนงเสรีไว้ เมื่อดำเนินการตามวิธีการดังกล่าว คู่สัญญาอาจขัดจังหวะกระบวนการนี้เมื่อใดก็ได้ โดยไม่มีผลทางกฎหมายเชิงลบต่อตนเอง และการตัดสินใจที่เกิดขึ้นจากกระบวนการดังกล่าวจะไม่มีผลบังคับทางกฎหมาย

อีกครั้ง นี่ไม่ได้หมายความว่าเจตจำนงของฝ่ายที่ขัดแย้งกันนั้นฟรีโดยสิ้นเชิง ทั้งสองฝ่ายถูกบังคับให้ระงับการแสดงเจตจำนงของตนในทุกวิถีทางเพื่อแก้ไขความขัดแย้ง ตัวอย่างเช่น ในระหว่างการเจรจา เจตจำนงของพวกเขาถูกจำกัดโดยกฎของการสื่อสาร ในขณะที่การไกล่เกลี่ย การปฏิบัติตามกฎของการสื่อสารนั้นได้รับการตรวจสอบโดยตัวกลางแล้ว ฯลฯ

ระดับของเจตจำนงเสรีนั้นแสดงออกมาในระดับของการควบคุมโดยฝ่ายต่างๆ ในกระบวนการประนีประนอม ตามระดับของการควบคุมที่เพิ่มขึ้น วิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งโดยสมัครใจสามารถแบ่งออกเป็นขั้นตอนต่อไปนี้: การเจรจา; การไกล่เกลี่ย; การประนีประนอม; ขั้นตอนการประเมิน (กระบวนการประเมิน) ที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของบุคคลอิสระเพื่อวัตถุประสงค์ในการประเมินข้อพิพาทและแสดงความคิดเห็นในเรื่องที่เป็นข้อพิพาท ขั้นตอนการอนุญาต (กระบวนการตัดสิน) - ข้อพิพาทได้รับการแก้ไขโดยการออกคำตัดสินที่ไม่มีผลผูกพัน

โดยระดับความซับซ้อนของวิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งหลังถูกแบ่งออกเป็นวิธีโบราณและอารยธรรมในการแก้ไขข้อขัดแย้ง

ถึง วิธีโบราณการแก้ไขข้อขัดแย้งรวมถึงวิธีการที่เก่าแก่ที่สุด - การหลีกเลี่ยงความขัดแย้งและความรุนแรง พื้นฐานของกลวิธีในการหลีกเลี่ยงคือการเพิกเฉยต่อสถานการณ์ความขัดแย้ง ปฏิเสธที่จะรับรู้ถึงการมีอยู่ของมัน ออกจาก "ฉาก" ที่ความขัดแย้งแผ่ขยายออกไป เพื่อกำจัดตนเองทั้งทางร่างกายและจิตใจ กลวิธีนี้หมายความว่าบุคคลที่พบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ความขัดแย้งไม่ต้องการดำเนินการใดๆ เพื่อแก้ไขหรือเปลี่ยนแปลง มีแง่บวกบางประการของวิธีนี้:

1) ความเร็วในการดำเนินการ เนื่องจากไม่ต้องการการค้นหาทรัพยากรทางปัญญา วัสดุ หรือเวลาใดๆ

2) ทำให้สามารถชะลอหรือป้องกันความขัดแย้งได้ ซึ่งเนื้อหานั้นไม่มีนัยสำคัญจากมุมมองของเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ขององค์กรหรือกลุ่มที่กำหนด

ข้อเสียของยุทธวิธีคือการเพิ่มความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้นได้

กลยุทธ์การหลีกเลี่ยงความขัดแย้งสามารถใช้ได้ภายใต้เงื่อนไขต่อไปนี้:

1) ความสำคัญต่ำของเหตุผลที่ก่อให้เกิดการเผชิญหน้า;

2) ขาดทรัพยากรในการแก้ไขข้อขัดแย้ง;

3) ข้อมูลไม่เพียงพอเกี่ยวกับความขัดแย้ง

4) อำนาจเหนือกว่าอย่างมีนัยสำคัญของฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งในความขัดแย้ง

วิธีที่สองในสมัยโบราณในการแก้ไขความขัดแย้งคือวิธีความรุนแรง (ปราบปราม) การใช้งานบ่งบอกถึงความพร้อมในการแก้ไขข้อขัดแย้งในระดับที่สูงขึ้น สาระสำคัญของมันอยู่ในการกำหนดบังคับของการตัดสินใจในฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง

การขาดวิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งแบบโบราณเป็นแก่นแท้ของพวกเขา โดยมุ่งเป้าไปที่กลยุทธ์ที่ "แพ้-ชนะ"

วิธีที่สองในการแก้ไขข้อขัดแย้งคือ อารยธรรมและสร้างบนกลยุทธ์แบบ win-win วิธีการทางอารยธรรมมีสองประเภท: กลยุทธ์ของสัมปทานฝ่ายเดียวและการประนีประนอม วิธีการของสัมปทานฝ่ายเดียวหรือการปรับเปลี่ยนเป็นไปได้หากมีข้อกำหนดเบื้องต้นที่จำเป็นที่เกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะของสถานการณ์ความขัดแย้ง

วิธีที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในการจัดการความขัดแย้งคือกลยุทธ์การประนีประนอม การประนีประนอมเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นกระบวนการของสัมปทานร่วมกัน

โดยจำนวนผู้ที่เกี่ยวข้องในกระบวนการแก้ไขข้อขัดแย้งจำเป็นต้องแยกแยะวิธีการอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งออกเป็นสองกลุ่ม: โดยไม่มีคนกลางและกับคนกลาง

วิธีการที่ไม่มีผู้ไกล่เกลี่ยคือฝ่ายที่ขัดแย้งกันจะแก้ไขข้อขัดแย้งอย่างอิสระ การเจรจาต่อรองเป็นหนึ่งในวิธีการเหล่านี้

ว่าด้วยเรื่องตุลาการทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งจัดอยู่ในระบบตุลาการ ซึ่งเกี่ยวข้องกับระบบตุลาการ และไม่เกี่ยวข้องกับระบบตุลาการ

วิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งอื่นที่รวมอยู่ในระบบตุลาการรวมถึงวิธีการที่ควบคุมกฎหมายขั้นตอนที่เกี่ยวข้อง วิธีการเหล่านี้รวมถึง: ขั้นตอนการเรียกร้องเพื่อแก้ไขข้อพิพาท ข้อตกลงฉันมิตร

ขั้นตอนการระงับข้อพิพาทการเรียกร้องนี่เป็นหนึ่งในรูปแบบก่อนการพิจารณาคดีของการแก้ปัญหาข้อขัดแย้ง แบบฟอร์มนี้ระบุทิศทางไปยังฝ่ายที่ไม่ปฏิบัติตามข้อผูกพัน เอกสารพิเศษ - การเรียกร้องซึ่งกำหนด "ความไม่พอใจ" ของฝ่ายที่ได้รับผลกระทบจากการกระทำดังกล่าว ตัวอย่างเช่นตามวรรค 1 ของศิลปะ 797 แห่งประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซียก่อนที่จะยื่นคำร้องต่อผู้ขนส่งที่เกิดจากการรับขนสินค้าจำเป็นต้องยื่นคำร้องต่อเขาในลักษณะที่กำหนดโดยกฎบัตรการขนส่งที่เกี่ยวข้องหรือประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย . หากโจทก์ไม่ปฏิบัติตามขั้นตอนก่อนการพิจารณาคดีที่กำหนดไว้สำหรับการแก้ไขข้อพิพาท ศาลจะส่งคืนคำชี้แจงการเรียกร้อง

ข้อตกลงยุติคดี- นี่เป็นหนึ่งในรูปแบบของข้อตกลงกฎหมายแพ่ง ตามข้อตกลงยุติคดี คู่กรณีขัดแย้งยุติการพิจารณาคดี ข้อตกลงที่เป็นมิตรจะแก้ไขกฎการปฏิบัติใหม่สำหรับคู่กรณีที่มีข้อพิพาทก่อนหน้านี้ ข้อตกลงระงับข้อพิพาทมีผลใช้บังคับหลังจากศาลอนุมัติแล้วเท่านั้น มีผลบังคับทางกฎหมายเช่นเดียวกับการบังคับตามคำพิพากษา ศาลยุติการพิจารณาคดีหากคู่สัญญาได้ทำข้อตกลงฉันมิตรและได้รับการอนุมัติจากศาลแล้ว

วิธีทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งที่เกี่ยวข้องกับระบบตุลาการรวมถึงวิธีการอ้างอิง กล่าวคือ กฎหมายตามขั้นตอนประกอบด้วยขั้นตอนสำหรับการตัดสินใจที่ถูกต้องตามกฎหมายซึ่งได้บรรลุถึงวิธีการอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้ง ในวัฒนธรรมความขัดแย้งของตะวันตก วิธีการกลุ่มนี้เรียกว่าผนวกศาล ขั้นตอนการพิจารณาคดีในระยะใกล้บ่งบอกถึงการมีส่วนร่วมของศาลในการแก้ไขข้อพิพาทซึ่งตามกฎแล้วประกอบด้วยการช่วยเหลือคู่กรณีในการเลือกรูปแบบการระงับข้อพิพาททางเลือกที่เหมาะสมที่สุด (ศาลแบบหลายประตู) หรือในการบ่งชี้การใช้งาน ของขั้นตอนการประนีประนอมบางอย่างภายในกรอบของกระบวนการเอง (เช่น การระงับข้อพิพาทก่อนการพิจารณาคดี) จำเป็นต้องแยกแยะประเภทของกระบวนการพิจารณาคดีรอบศาลต่อไปนี้: การค้นหาข้อเท็จจริง การประชุมก่อนการพิจารณาคดี (การยุติคดี) และบทสรุป การพิจารณาคดีของคณะลูกขุน ศาลที่มีหลายประตู (ศาลหลายประตู) และการตัดสินส่วนตัว

ประชุมก่อนการพิจารณาคดีเพื่อระงับข้อพิพาท(การประชุมยุติคดี) - ใช้เป็นหลักในสหรัฐอเมริกาและเป็นกระบวนการระงับข้อพิพาทในระยะใกล้ การประชุมก่อนการพิจารณาคดีจะดำเนินการภายใต้กรอบของการพิจารณาคดีที่ริเริ่มโดยผู้พิพากษาที่พิจารณาข้อพิพาทหรือเจ้าหน้าที่อื่นของศาลในการประชุมก่อนการพิจารณาคดี ซึ่งผู้พิพากษาหรือเจ้าหน้าที่ที่เหมาะสมของศาลได้ยินคำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับ ฝ่ายต่างๆ ตรวจสอบเนื้อหาหลักของคดีและข้อโต้แย้งของคู่กรณี จากนั้นจึงเสนอสปอร์การแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ให้ฝ่ายต่างๆ อย่างไรก็ตาม คู่กรณีไม่จำเป็นต้องใช้ตัวเลือกการระงับข้อพิพาทที่เสนอ และหากคู่กรณีไม่เห็นด้วยกับตัวเลือกนี้ คดีก็จะถูกพิจารณาในกระบวนการพิจารณาคดีในศาลทั่วไป การประชุมก่อนการพิจารณาคดีคล้ายกับการไกล่เกลี่ยในหลาย ๆ ด้าน อย่างไรก็ตาม ข้อพิพาทสามารถส่งต่อไปยังการประชุมก่อนการพิจารณาคดีได้โดยไม่คำนึงถึงเจตจำนงของคู่กรณี และผู้พิพากษาหรือเจ้าหน้าที่ศาลที่เหมาะสมมีอำนาจในวงกว้างและทำหน้าที่ต่างกันเล็กน้อย คนกลาง

การพิจารณาคดีของคณะลูกขุนแบบง่าย(สรุปการพิจารณาคดีของคณะลูกขุน) - กระบวนการที่เป็นการซักซ้อมของคณะลูกขุนซึ่งคู่กรณีคาดหวัง คู่สัญญาอาจยื่นคำร้องสำหรับการพิจารณาคดีโดยคณะลูกขุนโดยสรุปซึ่งคดีของพวกเขาได้รับการพิจารณาก่อนการพิจารณาคดีของคณะลูกขุน "สรุป" (ซึ่งการตัดสินใจเป็นทางเลือก) และกระบวนการจะดำเนินการในลักษณะสรุป ข้อดีของขั้นตอนนี้คือ คู่กรณีที่มีต้นทุนน้อยที่สุดสามารถกำหนดความน่าจะเป็นในระดับสูงว่าคณะลูกขุนสามารถตัดสินใจได้ในกรณีใดกรณีหนึ่งโดยเฉพาะ ตามกฎแล้วสิ่งนี้จะผลักดันให้คู่กรณียุติข้อพิพาทก่อนการพิจารณาคดีและยังช่วยให้พวกเขาประเมินโอกาสของการตัดสินของศาลตามความเป็นจริงและเตรียมพร้อมสำหรับการพิจารณาคดีจริงอย่างเหมาะสม

ศาลที่มีประตูหลายบาน(ศาลหลายประตู) - เป็นโปรแกรมที่ดำเนินการในหลายรัฐของสหรัฐอเมริกา โปรแกรมนี้มุ่งเป้าไปที่การใช้วิธีการแก้ไขข้อขัดแย้งต่างๆ อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด ตลอดจนลดจำนวนคดีที่ส่งต่อไปยังศาล ในหลายรัฐ มีการจัดตั้งศูนย์พิเศษขึ้นที่ศาลซึ่งมีหน้าที่ประเมินข้อพิพาทเบื้องต้นในศาล ในระหว่างขั้นตอนนี้ จะมีการกำหนดรูปแบบที่เหมาะสมที่สุดในการแก้ไขข้อพิพาทเหล่านี้ ผู้เชี่ยวชาญของศูนย์ศึกษาข้อพิพาท ปรึกษาหารือกับคู่กรณี ศึกษาเอกสารประกอบกรณีที่จำเป็น ผลงานของพวกเขาคือคำแนะนำในการใช้วิธีการแก้ไขข้อพิพาทอย่างใดอย่างหนึ่ง กล่าวคือ แนะนำให้คู่กรณีที่มีความขัดแย้งเป็นทางเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการพิจารณาคดีในคดีนี้ นั่นคือ "ประตูจากศาล"

ศาลส่วนตัว(การตัดสินส่วนตัว). “ศาลส่วนตัว” (เรียกอีกอย่างว่า “การเช่าผู้พิพากษา”) ถูกนำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งของการพิจารณาคดีที่เริ่มต้นแล้ว รูปแบบนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ข้อพิพาททางกฎหมายเสร็จสิ้นอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ ขั้นตอนคือให้ฝ่ายที่ขัดแย้งกันมีโอกาสเลือกผู้พิพากษา "ส่วนตัว" ไม่เพียงแต่บุคคลที่มีสถานะเป็นผู้พิพากษารักษาการแทนเท่านั้น แต่ยังเป็นอดีตผู้พิพากษาที่เกษียณอายุแล้วหรือเพียงแค่ทนายความที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเท่านั้นที่สามารถทำหน้าที่เป็นผู้พิพากษา "ส่วนตัว" ได้ ผู้พิพากษา "ส่วนตัว" จะพิจารณาความขัดแย้งและตัดสินใจ การตัดสินใจนี้อาจบังคับหรือไม่ก็ได้ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะ คำวินิจฉัยอาจส่งไปยังศาลที่ได้ยินคดีนี้แต่แรก ฝ่ายหลังอาจเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับการตัดสินใจของผู้พิพากษา "ส่วนตัว" การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าในกรณีส่วนใหญ่ ขั้นตอน "ศาลส่วนตัว" ใช้เพื่อแก้ไขข้อพิพาททางเศรษฐกิจ ซึ่งเกิดจากความซับซ้อนที่มากเกินไป ระยะเวลา และต้นทุนทางการเงินของการดำเนินคดีในอเมริกา

ขั้นตอนการพิจารณาคดีในระยะใกล้ถูกนำมาใช้อย่างแข็งขันในประเทศที่มีระบบกฎหมายแองโกล-แซกซอนในสหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์ ในตอนต้นของศตวรรษที่ XXI ในสหพันธรัฐรัสเซีย ความสนใจในทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งในส่วนของโครงสร้างของรัฐได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก สิ่งนี้ได้รับการยืนยันโดยกิจกรรมทางกฎหมายที่แข็งขันเพื่อการรับรู้ด้านกฎระเบียบและการใช้งานในทางปฏิบัติ

ตามกฎหมายของรัสเซีย การไกล่เกลี่ยและการอนุญาโตตุลาการอย่างไม่เป็นทางการเป็นอีกทางเลือกหนึ่งในการแก้ไขข้อขัดแย้งทางกฎหมาย

อนุญาโตตุลาการอย่างไม่เป็นทางการ (ศาลอนุญาโตตุลาการ)เป็นรูปแบบหนึ่งของการแก้ไขข้อพิพาททางกฎหมายซึ่งการตัดสินคดีไม่ได้กระทำโดยผู้พิพากษามืออาชีพ แต่โดยผู้มีอำนาจ (กลุ่มบุคคล) ที่ได้รับเลือกโดยข้อตกลงร่วมกันของคู่กรณีที่มีความขัดแย้ง

ศาลอนุญาโตตุลาการแห่งแรกในรัสเซียก่อตั้งขึ้นในศตวรรษที่ 12 เหล่านี้เป็นศาลการค้าทางเลือกของชนชั้นพ่อค้า Ivanovo ต่อมา - ศาลอนุญาโตตุลาการแบบผสมเพื่อพิจารณาข้อพิพาทระหว่าง Novgorod และพ่อค้าชาวเยอรมัน

ประมวลกฎหมายฉบับแรกในศาลอนุญาโตตุลาการได้รับการอนุมัติเมื่อวันที่ 15 เมษายน พ.ศ. 2374 (รวมอยู่ในประมวลกฎหมายของจักรวรรดิรัสเซียในปี พ.ศ. 2376, พ.ศ. 2385 และ พ.ศ. 2400) และจัดให้มีการสร้างศาลอนุญาโตตุลาการโดยสมัครใจตามข้อตกลงของ คู่กรณีและศาลอนุญาโตตุลาการ "ที่ถูกกฎหมาย" ซึ่งบังคับตามกฎหมายเพื่อแก้ไขข้อพิพาทระหว่างผู้ถือหุ้น เช่นเดียวกับผู้ถือหุ้นและบุคคลอื่น

รัฐบาลโซเวียตยังคงดำเนินการตามกระบวนการอนุญาโตตุลาการ กิจกรรมของศาลอนุญาโตตุลาการถูกควบคุมโดยพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยศาลอนุญาโตตุลาการปี 1918 ซึ่งให้ความเป็นไปได้ในการยื่นคำร้องต่อศาลอนุญาโตตุลาการ "ในคดีแพ่งที่เป็นที่ถกเถียงทั้งหมด เช่นเดียวกับคดีอาญาส่วนตัว" ต่อจากนั้นได้มีการนำข้อบังคับเกี่ยวกับศาลอนุญาโตตุลาการของ RSFSR ปี 1924 และประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่งของ RSFSR ปี 1924 มาใช้ซึ่งได้ทำการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในกิจกรรมของศาลอนุญาโตตุลาการ อย่างไรก็ตาม ศาลอนุญาโตตุลาการที่จัดตั้งขึ้นในช่วงระยะเวลา NEP ที่สินค้าโภคภัณฑ์ในประเทศและตลาดหลักทรัพย์หลายแห่งหยุดอยู่พร้อม ๆ กันกับการแลกเปลี่ยนเอง หลังจากนั้นศาลอนุญาโตตุลาการเพียงสองแห่งเท่านั้นที่ดำเนินการในประเทศอย่างต่อเนื่องเพื่อแก้ไขข้อพิพาทจากการหมุนเวียนทางเศรษฐกิจของต่างประเทศ - คณะกรรมการอนุญาโตตุลาการการค้าต่างประเทศ (ตั้งแต่ 1993 - ศาลอนุญาโตตุลาการการค้าระหว่างประเทศ) และคณะกรรมการอนุญาโตตุลาการทางทะเลที่หอการค้าและอุตสาหกรรมล้าหลัง ( ตอนนี้ - หอการค้าและอุตสาหกรรมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย )

ในช่วงต้นยุค 90 ด้วยการพัฒนาความสัมพันธ์ทางการตลาดในรัสเซีย มีการฟื้นฟูรูปแบบการดำเนินคดีอนุญาโตตุลาการ สิทธิในการอุทธรณ์ต่อศาลอนุญาโตตุลาการและผู้ไกล่เกลี่ยได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมในประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอนุญาโตตุลาการของสหพันธรัฐรัสเซียและในกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 7 กรกฎาคม 1993 ฉบับที่ 5338-I "ในอนุญาโตตุลาการการค้าระหว่างประเทศ" เช่น เช่นเดียวกับในประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย ขั้นตอนต่อไปในทิศทางนี้คือการยอมรับกฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับที่ 102-FZ ลงวันที่ 24 กรกฎาคม 2545 "ในศาลอนุญาโตตุลาการในสหพันธรัฐรัสเซีย"

ตามข้อกำหนดของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและกฎหมายของรัฐบาลกลางดังกล่าว ศาลอนุญาโตตุลาการจะไม่รวมอยู่ในระบบตุลาการของรัฐ เป็นทางเลือกในการพิจารณาและระงับข้อพิพาททางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับความยุติธรรมของรัฐ

อนุญาโตตุลาการในฐานะระบบของการดำเนินการตามขั้นตอนที่พัฒนาตามลำดับเวลานั้นแบ่งออกเป็นขั้นตอนต่างๆ ซึ่งแต่ละขั้นตอนคือชุดของการดำเนินการตามขั้นตอนที่รวมกันเป็นเป้าหมายขั้นตอนเดียว การจัดสรรขั้นตอนของกระบวนการอนุญาโตตุลาการเกี่ยวข้องโดยตรงกับขั้นตอนของการพัฒนาความขัดแย้งทางกฎหมาย

กระบวนการอนุญาโตตุลาการดำเนินการในหลายขั้นตอน:

1) การเริ่มต้นของกระบวนการอนุญาโตตุลาการ;

2) การเตรียมกระบวนการอนุญาโตตุลาการ;

3) การพิจารณาคดีเกี่ยวกับคุณธรรม

4) การออกคำชี้ขาดของอนุญาโตตุลาการตามผลของกระบวนการอนุญาโตตุลาการ

ในขั้นตอนของการเริ่มต้นกระบวนการอนุญาโตตุลาการในกรณีนี้ อนุญาโตตุลาการตัดสินใจว่าจะยอมรับคำชี้แจงการเรียกร้องหรือไม่ การทำเช่นนี้เขาตรวจสอบการมีอยู่ของสัญญาอนุญาโตตุลาการ, การปฏิบัติตามโดยโจทก์กับขั้นตอนการสมัครต่อศาลอนุญาโตตุลาการ, การชำระค่าธรรมเนียมอนุญาโตตุลาการ.

องค์ประกอบของศาลอนุญาโตตุลาการได้ดำเนินการทางกฎหมายบางอย่างเพื่อเตรียมการสำหรับอนุญาโตตุลาการ กระบวนการอนุญาโตตุลาการเป็น "กึ่งคดี" ถูกคัดลอกมาจากกระบวนการทางกฎหมายของรัฐ ในระหว่างการเตรียมการสำหรับกระบวนการอนุญาโตตุลาการ อนุญาโตตุลาการจะกำหนดลักษณะของความสัมพันธ์ทางกฎหมายที่มีข้อพิพาท เลือกกฎหมายที่จะใช้ ผู้พิพากษาระบุพฤติการณ์ที่มีความสำคัญต่อการพิจารณาคดี ดำเนินขั้นตอนเพื่อประนีประนอมคู่ความ

ในขั้นตอนการเตรียมการของคดีอนุญาโตตุลาการ จำเลยยื่นคำร้องตอบรับคำให้การเรียกร้องหรือคัดค้านคำร้อง ลักษณะเฉพาะของกระบวนการอนุญาโตตุลาการคือข้อกำหนดสำหรับเนื้อหาตลอดจนขั้นตอนในการนำเสนอเอกสารขั้นตอนเหล่านี้ถูกควบคุมโดยข้อบังคับขององค์กรของศาลอนุญาโตตุลาการถาวร การกระทำขององค์กรดังกล่าวมีบรรทัดฐานที่ให้สิทธิ์อนุญาโตตุลาการในการกำหนดเวลาส่งคำตอบเป็นลายลักษณ์อักษรและเอกสารยืนยันการคัดค้าน สำหรับความล่าช้า อาจมีการลงโทษ ตัวอย่างเช่น หลังจากสิ้นสุดระยะเวลา การเพิกถอนจะไม่ได้รับการยอมรับหรือพิจารณา

เช่นเดียวกับกระบวนการทางกฎหมายทั่วไป ในขั้นตอนการเตรียมอนุญาโตตุลาการ ประเด็นของการยอมรับการเรียกร้องแย้งอาจถูกตัดสินได้ ในเวลาเดียวกัน มีการเสนอเงื่อนไขว่าประเด็นของการเรียกร้องแย้งนั้นอยู่ในเขตอำนาจของศาลอนุญาโตตุลาการ คณะอนุญาโตตุลาการมีอำนาจตามคำร้องขอของคู่กรณีฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งเพื่อสั่งให้ใช้มาตรการชั่วคราวเกี่ยวกับประเด็นข้อพิพาทรวมทั้งกำหนดให้มีความปลอดภัยที่เหมาะสมเกี่ยวกับมาตรการดังกล่าว

เซสชั่นศาลอนุญาโตตุลาการซึ่งเป็นขั้นตอนต่อไปของกระบวนการอนุญาโตตุลาการจะดำเนินการในเซสชั่นโดยมีส่วนร่วมของคู่กรณีหรือตัวแทนของพวกเขา ลักษณะเฉพาะของกระบวนการอนุญาโตตุลาการคือศาลอนุญาโตตุลาการอาจไม่เกี่ยวข้องกับการพิจารณาคดีด้วยวาจาเสมอไป

หลังจากตรวจสอบพฤติการณ์ของคดีแล้ว คณะอนุญาโตตุลาการซึ่งได้รับคะแนนเสียงข้างมากของอนุญาโตตุลาการที่รวมอยู่ในองค์ประกอบของอนุญาโตตุลาการจะทำการตัดสิน ซึ่งจะประกาศในสมัยประชุมของคณะอนุญาโตตุลาการ อนุญาโตตุลาการมีสิทธิประกาศเฉพาะส่วนปฏิบัติการของคำวินิจฉัยเช่นเดียวกับกรณีของการพิจารณาคดีทั่วไป ตามกฎหมายแล้ว คำวินิจฉัยที่มีเหตุผลในกรณีนี้จะถูกส่งไปยังคู่กรณีภายในระยะเวลาไม่เกิน 15 วัน นับแต่วันที่ประกาศส่วนปฏิบัติการของคำวินิจฉัย

ในสหพันธรัฐรัสเซีย กระบวนการอนุญาโตตุลาการจะดำเนินการเพียงกรณีเดียวเท่านั้น ตัวอย่างเช่น ไม่มีการจัดเตรียมความเป็นไปได้ในการอุทธรณ์ cassation หรือการควบคุมดูแล

ถึง ทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งที่ไม่เกี่ยวข้องกับระบบตุลาการจำเป็นต้องรวมวิธีการที่ไม่ถูกกฎหมายผ่านกระบวนการยุติธรรม ตัวอย่างเช่น วิธีการนี้สามารถนำมาประกอบกับการดวลซึ่งใช้ในสังคมสมัยใหม่ ตัวอย่างเช่น การต่อสู้ซึ่งเป็นผลมาจากการที่ฝ่ายที่ขัดแย้งกันสามารถเข้าควบคุมอาณาเขตบางแห่งได้ เป็นอีกทางเลือกหนึ่งในการแก้ไขข้อขัดแย้งที่ไม่สามารถทำให้ถูกกฎหมายได้

ทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งที่เกี่ยวข้องกับบุคคลที่สามสามารถจำแนกตามน้ำหนักของอำนาจที่โอนโดยคู่พิพาทไปยังบุคคลที่สาม ตามการจัดหมวดหมู่นี้ วิธีอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งกับการมีส่วนร่วมของบุคคลที่สามจะต้องกระจายตามลำดับต่อไปนี้ตามจำนวนอำนาจจากต่ำสุดถึงสูงสุด: การเจรจาด้วยการมีส่วนร่วมของผู้ไกล่เกลี่ย (การเจรจาที่อำนวยความสะดวก) การไกล่เกลี่ย (ไกล่เกลี่ย) การประนีประนอม (การประนีประนอม) การไกล่เกลี่ยอนุญาโตตุลาการ (med -arb) การตัดสิน การพิจารณาโดยผู้เชี่ยวชาญ และการพิจารณาคดีย่อย

การเจรจากับตัวกลาง(การเจรจาที่อำนวยความสะดวกหรืออำนวยความสะดวก) นั้นใกล้เคียงกับการเจรจาปกติมากและแตกต่างจากการเจรจาที่บุคคลที่เป็นกลางเข้าร่วมในการเจรจา บุคคลภายนอกนี้ช่วยให้คู่สัญญาหาทางแก้ไขข้อพิพาท ความแตกต่างระหว่างการอำนวยความสะดวกและการไกล่เกลี่ยคือ ในการเจรจาโดยมีส่วนร่วมของผู้ไกล่เกลี่ย ฝ่ายหลังไม่เน้นประเด็นที่ขัดแย้ง หัวข้อของข้อพิพาท และทางเลือกในการแก้ไข แต่สร้าง "บรรยากาศ" ที่เอื้ออำนวยเท่านั้น ค้นหาวิธีการที่ยอมรับร่วมกันเพื่อให้คู่สัญญาบรรลุข้อตกลงที่เหมาะสมกับพวกเขา การอำนวยความสะดวกเป็นกระบวนการที่ไม่เป็นทางการ (เมื่อเทียบกับกระบวนการที่เป็นทางการมากขึ้น - การไกล่เกลี่ย) มันเกิดขึ้นและดำเนินการตามความประสงค์ของฝ่ายต่างๆ และในแง่นี้ เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ ด้วยการไกล่เกลี่ย บทบาทของผู้ไกล่เกลี่ยจึงมีความจำเป็นและกระตือรือร้นมากขึ้น ผู้ไกล่เกลี่ยช่วยให้คู่กรณีเลือกกฎสำหรับการไกล่เกลี่ย ตรวจสอบการปฏิบัติตาม บรรลุข้อตกลงในประเด็นที่มีข้อพิพาท และสุดท้าย แก้ไขปัญหาข้อพิพาท

การไกล่เกลี่ยคือการเจรจาระหว่างคู่กรณีที่มีความขัดแย้งกับผู้ไกล่เกลี่ยเพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งที่เกิดขึ้น ตามกฎแล้วการไกล่เกลี่ยเกิดขึ้นบนพื้นฐานของบทบัญญัติที่เหมาะสม (ข้อไกล่เกลี่ย) ซึ่งเดิมรวมอยู่ในสัญญาระหว่างคู่สัญญาหรือบนพื้นฐานของข้อตกลงเกี่ยวกับการใช้การไกล่เกลี่ยที่สรุปโดยคู่สัญญาหลังจากเกิดข้อพิพาทขึ้น ข้อตกลงดังกล่าวอาจกำหนดขั้นตอนการดำเนินการไกล่เกลี่ย ขั้นตอนการแต่งตั้งผู้ไกล่เกลี่ยและการกระจายค่าใช้จ่าย มีการสละสิทธิ์ของคู่กรณีในการยื่นคำร้องต่อศาลภายในระยะเวลาที่กำหนด จัดให้มีข้อกำหนดการรักษาความลับตลอดจน บางประเด็นอื่นๆ อาจใช้การไกล่เกลี่ยในกรณีที่ไม่มีข้อตกลงเป็นลายลักษณ์อักษรระหว่างคู่สัญญา

สามารถแยกแยะคุณสมบัติของการไกล่เกลี่ยดังต่อไปนี้:

1) ผู้ไกล่เกลี่ยคือบุคคลที่เลือกโดยคู่กรณี ทางเลือกสามารถโดยตรง - โดยคู่กรณีเองหรือโดยอ้อม ในกรณีที่สอง ผู้ไกล่เกลี่ยได้รับการ "แต่งตั้ง" โดยองค์กรเฉพาะที่อำนวยความสะดวกในการไกล่เกลี่ย "การนัดหมาย" นี้เกิดขึ้นตามคำร้องขอของฝ่ายที่ขัดแย้งกัน

2) ข้อกำหนดบังคับสำหรับการไกล่เกลี่ยคือความเป็นกลางและความเป็นอิสระของผู้ไกล่เกลี่ย ผู้ไกล่เกลี่ยต้องคงสถานะนี้ไว้ในระหว่างขั้นตอนการไกล่เกลี่ยทั้งหมด ไม่เช่นนั้นผู้ไกล่เกลี่ยต้องออกจากกระบวนการไกล่เกลี่ย

ขั้นตอนการไกล่เกลี่ยควรแบ่งออกเป็นสามขั้นตอน ขั้นตอนแรกคือการนำเสนอ คู่กรณีนำเสนอต่อผู้ไกล่เกลี่ยประวัติ (การบรรยาย) ของข้อพิพาทพร้อมเอกสารแนบและการโต้แย้งตำแหน่งของพวกเขา ผู้ไกล่เกลี่ยตรวจสอบเอกสารที่เขาเห็นว่าจำเป็นเพื่อทำความเข้าใจสาระสำคัญของข้อพิพาท เขาชี้แจงรายการปัญหาที่มีความขัดแย้งประเด็นที่มีความเข้าใจร่วมกันและข้อตกลงระหว่างทั้งสองฝ่าย ผู้ไกล่เกลี่ยเน้นถึงสถานการณ์ที่อาจใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการประนีประนอมของคู่กรณี ในขั้นตอนที่สอง - การสนทนารายบุคคล (พรรคการเมือง) ผู้ไกล่เกลี่ยจะดำเนินการสัมภาษณ์เป็นรายบุคคลกับแต่ละฝ่าย ในระหว่างการประชุม ผู้ไกล่เกลี่ยจะชี้แจงประเด็นที่ขัดแย้งกันและสำรวจเป็นการส่วนตัวกับฝ่ายที่ขัดแย้งแต่ละฝ่ายถึงความเป็นไปได้ในการระงับข้อพิพาทโดยสันติ ในขั้นตอนที่สาม - การประชุมร่วมกัน ผู้ไกล่เกลี่ยร่วมกับทั้งสองฝ่ายที่ทำสงครามได้มีส่วนช่วยในการพัฒนาแนวทางแก้ไขที่เป็นประโยชน์ร่วมกันต่อความขัดแย้ง

การกระทบยอด(การประนีประนอม) - เป็นอีกทางเลือกหนึ่งในการแก้ไขความขัดแย้งในแง่ของระดับอิทธิพลของบุคคลที่สามต่อขั้นตอนการประนีประนอมหลังการไกล่เกลี่ย การประนีประนอมคือการเจรจาระหว่างฝ่ายต่างๆ โดยมีส่วนร่วมของบุคคลที่สามที่เป็นอิสระ - ผู้ไกล่เกลี่ย - เพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งและข้อพิพาทที่มีอยู่ ความแตกต่างระหว่างการประนีประนอมและการไกล่เกลี่ยคือผู้ไกล่เกลี่ยมีบทบาทอย่างแข็งขันมากขึ้นในการปรองดองทั้งสองฝ่าย ตามกฎแล้วผู้ประนีประนอมจะแจ้งให้คู่กรณีทราบเกี่ยวกับการประเมินคดีและข้อเท็จจริงของเขาและเมื่อสิ้นสุดขั้นตอนการประนีประนอมเขาจะให้คำแนะนำหรือตัดสินใจเกี่ยวกับข้อพิพาท ในบางกรณี คู่กรณีเลือกขั้นตอนการประนีประนอมเพื่อขอความเห็นจากบุคคลที่เป็นอิสระเกี่ยวกับข้อพิพาท และหากความเห็นดังกล่าวสมเหตุสมผล ก็เห็นด้วย ฝ่ายไกล่เกลี่ยไม่ได้รับการตัดสินใจที่เป็นอิสระจากบุคคลที่สามซึ่งแตกต่างจากการประนีประนอม

มติอิสระ(การพิจารณาคดี) - ขั้นตอนที่บุคคลอิสระตัดสินใจเกี่ยวกับข้อดีของข้อพิพาท แตกต่างจากขั้นตอนการประนีประนอม กระบวนการแก้ไขโดยอิสระเป็นปฏิปักษ์ กล่าวคือ มันเกี่ยวข้องกับการอภิปรายของคู่กรณี การจัดหาข้อโต้แย้งและหลักฐานโดยคู่กรณี และในระดับหนึ่งทำให้เข้าใกล้การดำเนินคดีและอนุญาโตตุลาการมากขึ้น เนื่องจากวิธีการนี้เกี่ยวข้องกับการบีบบังคับที่เป็นไปได้ของฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งหรือทั้งสองฝ่าย การใช้การตัดสินจึงขึ้นอยู่กับข้อตกลงของคู่สัญญา (ข้อตัดสิน)

ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ(การกำหนดโดยผู้เชี่ยวชาญ) - เป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับบุคคลอิสระที่มีความรู้พิเศษในด้านใดด้านหนึ่งซึ่งออกคำตัดสินที่มีผลผูกพัน (บทสรุป) สำหรับคู่กรณีในประเด็นเฉพาะ ขั้นตอนนี้ใช้เพื่อแก้ไขข้อพิพาทที่เกิดจากความไม่ลงรอยกันระหว่างคู่สัญญาอันเนื่องมาจากข้อเท็จจริงบางประการ เช่น การประเมินความเสียหายหรือมูลค่าทรัพย์สินที่ใช้ร่วมกัน ตามกฎแล้ว ขั้นตอนนี้จะใช้เมื่อแก้ไขข้อขัดแย้งทางธุรกิจ ผู้เชี่ยวชาญไม่ได้แก้ไขปัญหาทางกฎหมาย แต่กำหนดสถานการณ์บางอย่างที่อยู่ภายในความสามารถของเขาเท่านั้น ในทางปฏิบัติ การตัดสินโดยผู้เชี่ยวชาญมักใช้ในข้อพิพาทที่เกิดจากสัญญางานหรือบริการ ในกรณีดังกล่าวจำเป็นต้องสร้างข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการปฏิบัติงาน คุณภาพ การปฏิบัติตามข้อกำหนด หรือการไม่ปฏิบัติตามมาตรฐาน ขั้นตอนการพิจารณาของผู้เชี่ยวชาญสามารถดำเนินการได้บนพื้นฐานของข้อที่เหมาะสมในสัญญา (ข้อกำหนดโดยผู้เชี่ยวชาญ) ที่สรุปก่อนข้อพิพาทจะเกิดขึ้น เมื่อคู่สัญญาทั้งสองฝ่ายตกลงกันในกรณีที่มีข้อขัดแย้ง ให้ขอความเห็นจากผู้เชี่ยวชาญ การพิจารณาของผู้เชี่ยวชาญยังสามารถนำไปใช้ได้หลังจากการสรุปข้อตกลงแยกกันระหว่างคู่สัญญาในการโอนประเด็นที่มีข้อพิพาทเฉพาะไปยังผู้เชี่ยวชาญ หลังจากเกิดความขัดแย้งขึ้น

ขั้นตอนการกำหนดผู้เชี่ยวชาญประกอบด้วยการส่งคำขอไปยังผู้เชี่ยวชาญพร้อมคำขอให้ตอบคำถามของคู่กรณีเช่นอาคารที่สร้างขึ้นเป็นไปตามมาตรฐานอาคารหรือไม่? ผู้เชี่ยวชาญไม่จำเป็นต้องกระตุ้นและยืนยันความคิดเห็นของตนเสมอไป

ทดลองมินิ(mini-trial) - ขั้นตอนกึ่งกฎหมายในรูปแบบที่เรียบง่ายทำซ้ำขั้นตอนการพิจารณาคดีโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของหน่วยงานตุลาการและผลของการที่ไม่มีอำนาจตามกฎหมาย

ขอแนะนำให้ใช้ขั้นตอนนี้สำหรับการแก้ไขข้อพิพาทที่เกิดจากกิจกรรมของการร่วมทุนหรือกิจกรรมหรือการควบคุมร่วมกันในรูปแบบอื่น ๆ รวมถึงกรณีที่มีข้อพิพาทเกิดขึ้นจากสัญญาสำหรับการดำเนินการวิจัย พัฒนา และเทคโนโลยี นั่นคือขั้นตอนนี้มีผลสำหรับการแก้ไขข้อพิพาทในระหว่างการดำเนินโครงการทางธุรกิจ จุดประสงค์ของกระบวนการขนาดเล็กคือเพื่ออำนวยความสะดวกในการแก้ปัญหาที่ง่าย รวดเร็ว และงบประมาณต่ำของคดีที่ซับซ้อนเกี่ยวกับประเด็นข้อเท็จจริงและ/หรือกฎหมาย ภารกิจหลักของการทดลองขนาดเล็กคือการจำกัดขอบเขตความขัดแย้งและป้องกันไม่ให้ออกจากความสัมพันธ์ทางการค้าที่มีเสถียรภาพของคู่พิพาท

การทดลองขนาดเล็กเป็นมรดกของประเพณีแองโกล-แซกซอน ในการใช้ขั้นตอนดังกล่าว ข้อพิพาทจะถูกส่งไปยัง "ศาลที่ไม่เป็นทางการ" ตามเนื้อผ้า "ศาลที่ไม่เป็นทางการ" รวมถึงตัวแทนของผู้นำของแต่ละฝ่ายที่โต้แย้ง ตลอดจนบุคคลหรือผู้ไกล่เกลี่ยที่เป็นอิสระ ตามกฎแล้ว ผู้ไกล่เกลี่ยจะได้รับการแต่งตั้งจากประธานการพิจารณาคดีย่อย กระบวนการขนาดเล็กเป็นการผสมผสานระหว่างขั้นตอนต่างๆ: ความยินยอม การอนุญาต และปฏิปักษ์

ค่าคอมมิชชั่นข้อพิพาท(กระดานพิจารณาข้อพิพาท) - ไม่เพียงแต่เป็นวิธีแก้ไขข้อพิพาทที่มีอยู่ แต่ยังเป็นขั้นตอนการป้องกัน นั่นคือ วิธีป้องกันความขัดแย้ง แม้แต่ในระหว่างการสรุปสัญญาระยะยาวที่ซับซ้อน ฝ่ายต่างๆ ที่ตระหนักถึงความเป็นไปได้ของสถานการณ์ความขัดแย้ง ให้สร้างคณะกรรมการตรวจสอบข้อพิพาทพิเศษ ในอนาคต ในระหว่างการดำเนินการตามข้อตกลง จะมีการประชุมคณะกรรมการตรวจสอบข้อพิพาทเป็นประจำเพื่อระบุความขัดแย้งและข้อพิพาทที่อาจเกิดขึ้น ในกรณีที่ตรวจพบภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้น ในระหว่างการประชุมคณะกรรมการพิจารณาข้อพิพาท แนวทางต่างๆ ได้รับการพัฒนาเพื่อป้องกันและแก้ไขข้อขัดแย้ง "ที่เกิดขึ้นใหม่" ลักษณะการป้องกันงานของคณะกรรมการระงับข้อพิพาทหมายถึงการมีอยู่ของอนุประโยคของคณะกรรมการตรวจสอบข้อพิพาท การจองนี้อาจบ่งบอกถึงการมีอยู่ของค่าคอมมิชชั่นนี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงข้อกำหนดเกี่ยวกับขั้นตอนการทำงานของมันด้วย ข้อตกลงของคณะกรรมการตรวจสอบข้อพิพาทรวมอยู่ในสัญญาด้วย ซึ่งระบุอำนาจของคณะกรรมการ องค์ประกอบ ขั้นตอนในการประชุมและแก้ไขข้อพิพาท และความสามารถ

ในการสรุปข้อตกลงกับคณะกรรมการตรวจสอบข้อโต้แย้งที่ออกแบบมาเพื่อควบคุมการดำเนินโครงการธุรกิจ ข้อตกลงดังกล่าวจะจัดให้มีการจัดตั้งคณะกรรมการหรือคณะกรรมการ องค์ประกอบของคณะกรรมาธิการถือว่ามีตัวแทนของผู้มีส่วนได้เสียทั้งหมดอยู่ในนั้น ในบางกรณี ร่างกายดังกล่าวสามารถแสดงโดยบุคคลเดียว: หัวหน้าองค์กร หัวหน้าวิศวกร ผู้จัดการของฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง สามารถตัดสินใจขั้นสุดท้าย รวมทั้งสิทธิ์ในการยกเลิกสัญญา

ก่อนเริ่มการเจรจา ทั้งสองฝ่ายจะแลกเปลี่ยนข้อมูล ซึ่งทำให้สามารถระบุจุดแข็งและจุดอ่อนของตำแหน่งและจุดตรงกันข้ามได้ ในระหว่างการพิจารณาคดีแบบย่อ ทนายความ (ตัวแทน) จากแต่ละฝ่ายสรุปกรณีของลูกความของเขาโดยสังเขป คณะกรรมาธิการมีสิทธิที่จะถามคำถามและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักฐานที่ได้จากคู่กรณีและข้อโต้แย้งของพวกเขา ค่าคอมมิชชั่นยังสามารถทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาที่เป็นกลาง คณะกรรมการตรวจสอบข้อพิพาท หลังจากนำเสนอตำแหน่งโดยคู่กรณีแล้ว จะต้องแสดงวิสัยทัศน์เกี่ยวกับสถานการณ์ จุดแข็งและจุดอ่อนของตำแหน่งเฉพาะแก่พวกเขา ในกรณีที่คณะกรรมการพิจารณาข้อพิพาทประกอบด้วยอนุญาโตตุลาการที่เป็นกลาง คณะกรรมการอาจตัดสินโดยไม่มีผลผูกพัน การตัดสินใจครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้ทั้งสองฝ่ายหาการประนีประนอมและการเจรจาต่อไป

ไกล่เกลี่ยอนุญาโตตุลาการ(เมด-อาร์บ). การไกล่เกลี่ยอนุญาโตตุลาการเป็นกระบวนการระงับข้อพิพาททางเลือกแบบผสมผสาน ขั้นตอนนี้สามารถแบ่งออกเป็นสองขั้นตอน med-arb เริ่มต้นเป็นสื่อกลาง หากไม่สามารถประนีประนอมคู่กรณีได้ ข้อพิพาทจะถูกส่งไปยังอนุญาโตตุลาการ ในขั้นตอน med-arb อดีตผู้ไกล่เกลี่ยในกรณีนี้จะกลายเป็นอนุญาโตตุลาการ Med-arb ช่วยลดความซับซ้อนของงานอนุญาโตตุลาการอย่างมาก เนื่องจากเขาไม่จำเป็นต้องได้ยินคำอธิบายของคู่กรณีอีกครั้งและตรวจสอบหลักฐานที่พวกเขาให้มาอีกต่อไป ความจริงก็คืออนุญาโตตุลาการได้ศึกษาทั้งหมดนี้ในขั้นตอนของการไกล่เกลี่ย กระบวนการ med-arb มีผลกระตุ้นต่อคู่กรณี เนื่องจากฝ่ายหลังเข้าใจว่าหากพวกเขาไม่พยายามแก้ไขข้อพิพาทอย่างเป็นกันเองในขั้นตอนไกล่เกลี่ยก็จะได้รับการแก้ไขโดยบุคคลเดียวกันกับที่ตอนนี้ เชิญพวกเขาให้แก้ไขข้อพิพาทโดยสมัครใจ

เวอร์ชันมิเรอร์ของทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งก็เป็นไปได้เช่นกัน - การไกล่เกลี่ยอนุญาโตตุลาการ (arb-med) ในระหว่างขั้นตอนนี้ คู่สัญญาทั้งสองฝ่ายจะเริ่มกระบวนการอนุญาโตตุลาการ แต่หลังจากพบประเด็นที่อาจมีการประนีประนอมได้ ทั้งสองฝ่ายจะยื่นคำร้องเพื่อแก้ไขปัญหาผ่านขั้นตอนการไกล่เกลี่ย ในกรณีนี้ ทั้งตัวอนุญาโตตุลาการเองและบุคคลที่สามสามารถทำหน้าที่เป็นตัวกลางได้

การจำแนกประเภทอื่น ๆ ของวิธีการอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้ง

โดยธรรมชาติของขั้นตอนวิธีการอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งแบ่งออกเป็นฝ่ายตรงข้าม (อนุญาโตตุลาการ ศาลเอกชน) และยินยอม (ไกล่เกลี่ย)

ตามวัตถุประสงค์ของขั้นตอนทางเลือกอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งถูกจัดประเภทเป็นกฎหมาย (ข้อพิพาทได้รับการแก้ไขบนพื้นฐานของกฎเกณฑ์ที่เป็นทางการและสถานการณ์ของคดี) และมุ่งเป้าไปที่การตอบสนองผลประโยชน์ของคู่กรณี (การไกล่เกลี่ย)

ตามความซับซ้อนของขั้นตอนวิธีการอื่นในการแก้ไขข้อขัดแย้งแบ่งออกเป็นวิธีง่าย ๆ (ใช้ขั้นตอนทางเลือกเดียวเท่านั้น) และรวมเข้าด้วยกัน (องค์ประกอบของขั้นตอนทางเลือกสองขั้นตอนขึ้นไป (med-arb) รวมกัน)

เมื่อเสร็จสิ้นงาน คุณต้องทำงานบางอย่างซึ่งจัดได้ดีที่สุดดังนี้:

• อ่านงานอย่างระมัดระวัง
• หากคุณกำลังตอบคำถามเชิงทฤษฎีหรือแก้ปัญหาตามสถานการณ์ ให้พิจารณาและกำหนดคำตอบเฉพาะ (คำตอบควรสั้น และควรป้อนเนื้อหาในช่องที่ให้ไว้ เขียนให้ชัดเจนและอ่านง่าย)

สำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อ คุณจะได้รับคะแนนตามจำนวนที่คณะกรรมการตัดสิน ซึ่งไม่สูงกว่าคะแนนสูงสุดที่กำหนด

ผลรวมของคะแนนสำหรับคำถามทั้งหมดที่ตอบคือผลงานของคุณ

จำนวนคะแนนสูงสุดคือ 90

งานจะถือว่าเสร็จสมบูรณ์หากคุณส่งมอบให้กับสมาชิกคณะลูกขุนตรงเวลา

ขอให้ประสบความสำเร็จ !

วิธีการประเมินประสิทธิภาพงานโอลิมปิก

แบบฝึกหัด 1

เลือกคำตอบที่ถูกต้องจากคำตอบที่ให้มา ป้อนคำตอบของคุณในตาราง

1.1. คำจำกัดความใดต่อไปนี้แสดงลักษณะแนวคิดของ "สังคม" ในความหมายกว้าง

1. เป็นระบบองค์รวมของการเชื่อมต่อและความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน
2. เป็นการรวมตัวของคนที่มีความสนใจเหมือนกัน
3. นี่เป็นเวทีประวัติศาสตร์ในการพัฒนามนุษยชาติ
4. พวกเขาเป็นพลเมืองของรัฐเดียวกัน

1.2. จำนวนรวมของคนที่รวมกันโดยลักษณะทางสังคมทั่วไป, ความเชื่อมโยง, พฤติกรรมเรียกว่า

1. ลำดับชั้นทางสังคม
2. กลุ่มสังคม
3. การแบ่งชั้นทางสังคม
4. โครงสร้างสังคม

1.3. โอกาส เงื่อนไขที่ทำให้บุคคลบรรลุผลบางอย่างคือ

1. แรงจูงใจ
2. ทรัพยากร
3. ความต้องการ

1.4. ระบบราชการและการปกครองตนเองอยู่ในขอบเขตของสังคม

1. เศรษฐกิจ
2. ทางสังคม
3. จิตวิญญาณ
4. ทางการเมือง

ตอบ:

1.1	1.2	1.3	1.4
1	2	2	4

โดย1 ชี้สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง.

สูงสุดต่องาน4 คะแนน.

งาน2

เลือกคำตอบที่ถูกต้องหลายข้อ ป้อนคำตอบของคุณในตาราง

2.1. เลือกจากรายการด้านล่างบทบาททางสังคมของวัยรุ่น

1. ผู้มีสิทธิเลือกตั้ง
2. นักเรียน
3. นายจ้าง

2.2. ข้อใดต่อไปนี้เป็นปัจจัยการผลิต

1. เงินทุน
2. รายได้
3. โลก
4. ค่าจ้าง

2.3. ข้อใดต่อไปนี้ใช้กับกลุ่มเล็ก

1. อสังหาริมทรัพย์
2. ครอบครัว
3. ห้องเรียน
4. ชนชั้นกรรมาชีพ
5. ต่อคิวที่จุดชำระเงินซูเปอร์มาร์เก็ต
6. แฟนบอลที่สนามระหว่างการแข่งขัน

ตอบ:

2.1	2.2	2.3
234	135	23

2 คะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์. 1 ชี้คำตอบด้วยข้อผิดพลาดเดียว(หนึ่งในคำตอบที่ถูกต้องหายไป, หรือพร้อมกับคำตอบที่ถูกระบุไว้ทั้งหมดจะได้รับคำตอบที่ไม่ถูกต้องหนึ่งข้อ).

สูงสุดต่องาน6 คะแนน.

งาน3

สิ่งที่รวมแนวคิดต่อไปนี้? ให้คำตอบที่ถูกต้องที่สุด

3.1. เกม ความรู้ การสื่อสาร การทำงาน

ตอบ: กิจกรรม.

3.2. มิตรภาพ การยอมรับ การนอนหลับ ความเคารพ ความปลอดภัย

ตอบ: ความต้องการของมนุษย์

โดย3 คะแนนสำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง.

สูงสุดต่องาน6 คะแนน.

งาน 4

ให้เหตุผลสั้น ๆ สำหรับชุดข้อมูล (สิ่งที่รวมองค์ประกอบที่ระบุไว้) ระบุว่าองค์ประกอบใดที่ไม่จำเป็นบนพื้นฐานนี้

4.1. การหลีกเลี่ยง การอนุญาโตตุลาการ การยกระดับ การไกล่เกลี่ย การประนีประนอม

ตอบ: รูปแบบของการแก้ไขความขัดแย้งทางสังคม การยกระดับเป็นเรื่องฟุ่มเฟือย

4.2. วัตถุประสงค์, ผลลัพธ์, สมมติฐาน, แรงจูงใจ, หัวเรื่อง

ตอบ: โครงสร้างของกิจกรรมฟุ่มเฟือย - สมมติฐาน

โดย4 คะแนนสำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง(2 คะแนนสำหรับการให้เหตุผลที่ถูกต้อง,

2 คะแนนสำหรับระบุส่วนเกิน).

สูงสุดต่องาน8 คะแนน.

งาน 5

« ใช่" หรือ " ไม่"? หากคุณเห็นด้วยกับข้อความนี้ เขียนว่า " ใช่", ถ้าคุณไม่เห็นด้วย - " ไม่". บันทึกคำตอบของคุณในตาราง

5.1. หนึ่งในหน้าที่ของครอบครัวคือการขัดเกลาทางสังคมของเด็ก

5.2. การปรากฏตัวของความต้องการทางสรีรวิทยาเป็นการแสดงออกถึงสาระสำคัญทางชีวภาพของบุคคล

5.3. แนวคิดเรื่องมนุษยนิยมเกี่ยวข้องกับหมวดหมู่ทางศีลธรรม

5.4. บุคคลเป็นพาหะของคุณสมบัติทางสังคมตั้งแต่เกิด

5.5. อำนาจรัฐเป็นเพียงการแสดงออกถึงอำนาจในสังคม

ตอบ:

5.1	5.2	5.3	5.4	5.5
ใช่	ใช่	ใช่	ไม่	ไม่

โดย2 .

สูงสุดต่องาน10 คะแนน.

งาน 6

พิจารณาภาพด้านล่าง สิ่งที่รวมพวกเขา? กรอกข้อมูลในไดอะแกรม ระบุหมวดหมู่ทั่วไปสำหรับรูปภาพทั้งหมด (แนวคิดทั่วไป) รวมถึงองค์ประกอบที่เป็นส่วนประกอบ ป้อนชื่อตัวอักษรของภาพประกอบที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบที่คุณตั้งชื่อลงในเซลล์ที่เหมาะสม

ตอบ :

2 จุดสำหรับระบุแนวคิดทั่วไป. โดย2 คะแนนสำหรับการเติมเซลล์ในระดับที่สองของโครงร่างให้ถูกต้องอย่างสมบูรณ์.

สูงสุดต่องาน10 คะแนน.

งาน7

จับคู่ตัวอย่างทางประวัติศาสตร์กับรูปแบบของรัฐบาลที่พวกเขาสอดคล้อง: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุในคอลัมน์แรก จับคู่ตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง ป้อนคำตอบของคุณในตาราง

แบบรัฐบาล

ตัวอย่างทางประวัติศาสตร์

1) ราชาธิปไตย 2) สาธารณรัฐ

ก) การตัดสินใจของสภาประชาชนถือเป็นที่สิ้นสุดและไม่สามารถอุทธรณ์ได้ แม้แต่ความผิดพลาดอันน่าสลดใจก็ไม่สามารถแก้ไขได้ ตัวอย่างเช่น การชุมนุมที่ได้รับความนิยมในเอเธนส์ แม้จะมีการประท้วงของโสกราตีส ประณามนักยุทธศาสตร์ที่ได้รับชัยชนะในการสู้รบที่หมู่เกาะอาร์จินัส (406 ปีก่อนคริสตกาล) จากนั้นประชาชนก็กลับใจจากการตัดสินใจของพวกเขา แต่มันก็สายเกินไป: นักยุทธศาสตร์ถูกประหารชีวิต ชนกลุ่มน้อยต้องยอมจำนนต่อเสียงข้างมากอย่างไม่มีเงื่อนไข ปัจจัยจำกัดเพียงอย่างเดียวสำหรับคนส่วนใหญ่อาจเป็นการอุทธรณ์ต่อ "กฎหมายรักชาติ" - การก่อตั้ง "บรรพบุรุษผู้ก่อตั้ง" ของรัฐประชาธิปไตยในเอเธนส์: โซลอนและ (น้อยกว่า) เคลสธีเนส B) ในปี 1315 ทางการเวนิสได้รวบรวม "สมุดทองคำ" - รายชื่อพลเมืองที่กระตือรือร้นที่มีสิทธิทางการเมือง ประมุขแห่งรัฐคือ doge (ดยุค) เขาได้รับเลือกตลอดชีวิตตามขั้นตอนที่ซับซ้อนโดยเจตนา: ผู้มีสิทธิเลือกตั้งได้รับเลือกจากกลุ่มเมือง (หรือจากสภาใหญ่) พวกเขาก่อตั้งวิทยาลัยแห่งที่สองขึ้นโดยมีผู้มีสิทธิเลือกตั้งเพิ่มเติมคนที่สอง - สามคนที่ - ที่สี่ (ทั้งหมด ขององค์ประกอบเชิงปริมาณที่แตกต่างกัน) และมีเพียงคนที่ห้าหรือหกเท่านั้นที่อนุมัติผู้สมัครที่เสนอโดยตรง ระบบนี้ควรจะป้องกันการสมรู้ร่วมคิดทางการเมืองและนักผจญภัยที่สามารถบดบังศีรษะของประชาชนทั่วไปได้ doge ใช้อำนาจตัวแทนเป็นหลัก เช่นเดียวกับเขตอำนาจศาลสูงสุด C) ดังที่คุณทราบ ไบแซนเทียมไม่ทราบกฎหมายที่ชัดเจนเกี่ยวกับการสืบราชบัลลังก์ แต่เห็นได้ชัดว่าจิตสำนึกทางกฎหมายของไบแซนไทน์เอนเอียงไปทางรุ่น "คลาสสิก" ของการสืบทอดอำนาจจากพ่อสู่ลูก และตัวอย่างของราชวงศ์สุดท้าย - Palaiologoi ผู้ปกครองจาก 1261 จนถึงวันสุดท้ายของการดำรงอยู่ของจักรวรรดิ (1453) นั่นคือเกือบ 200 ปีไม่ใช่เรื่องปกติ ราชวงศ์หลายสายผ่านประวัติศาสตร์พันปีของจักรวรรดิออร์โธดอกซ์ไบแซนไทน์ ทั้งหมดนี้น่าสนใจยิ่งขึ้นเพราะการสืบราชบัลลังก์นั้นยังห่างไกลจากภายในเสมอ ราชวงศ์หนึ่งเกิดขึ้นในสายชาย ง) ในศตวรรษที่ 13 คณะกรรมาธิการของ 24 ขุนนางที่จัดตั้งขึ้นโดยรัฐสภาแห่งอังกฤษได้จัดทำบทบัญญัติที่เรียกว่า Oxford Provisions ซึ่งตัดสินใจว่าควรจัดตั้งสภา 15 คนภายใต้กษัตริย์ซึ่งจะมีสิทธิ์ให้ พระราชดำริเกี่ยวกับพระราชกรณียกิจและภายใต้ ซึ่งจะอยู่ภายใต้การควบคุมของตุลาการและเจ้าหน้าที่อื่นๆ

ตอบ:

แต่	บี	ที่	จี
2	2	1	1

โดย3 คะแนนสำหรับแต่ละตำแหน่งที่ถูกต้อง.

สูงสุดต่องาน12 คะแนน.

งาน 8

แทรกแทนช่องว่างหมายเลขซีเรียลของคำที่เกี่ยวข้องจากรายการที่เสนอ คำต่างๆ อยู่ในรายการในรูปเอกพจน์ คำคุณศัพท์ในรูปของผู้ชาย ให้ความสนใจ: ในรายการคำมีคำที่ไม่ควรเกิดขึ้นในข้อความ! ป้อนคำตอบของคุณในตาราง

ในสังคมวิทยา ครอบครัวถือเป็นทั้งสังคมเล็กๆ _____ (A) และในฐานะสถาบัน _____ (B) ที่สำคัญ เป็นกลุ่มเล็กๆ สามารถตอบสนองความต้องการ _____ (B) ได้ ในฐานะที่เป็นสถาบัน จะตอบสนองความต้องการที่สำคัญทางสังคมของสังคม ครอบครัวเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของโครงสร้างทางสังคมของสังคม หนึ่งใน _____ (D) ซึ่งกิจกรรมถูกควบคุมโดยการแต่งงานและครอบครัว _____ (D) และศีลธรรมและศีลธรรม _____ (E) ขนบธรรมเนียมประเพณี ฯลฯ หน้าที่หลักของครอบครัวคือการสืบพันธุ์ กล่าวคือ ทางชีววิทยา _____ (F) ของประชากร ในแง่ของรูปแบบและประเภทความสัมพันธ์ในครอบครัวค่อนข้างหลากหลาย ขึ้นอยู่กับโครงสร้างของความสัมพันธ์ในครอบครัว ครอบครัว _____ (Z) หลักสองกลุ่มมีความโดดเด่น: เรียบง่าย (_____ (I)) และซับซ้อน (ขยาย) คนแรกประกอบด้วยพ่อแม่และลูกที่อยู่ในความอุปการะ คนที่สองประกอบด้วยพ่อแม่ ลูกและญาติคนอื่นๆ ตัวแทนของ _____ (K) ตั้งแต่สองคนขึ้นไป

รายการคำศัพท์

ตอบ:

แต่	บี	ที่	จี	ดี	อี	และ	W	และ	ถึง
7	12	15	1	19	6	5	20	3	18

โดย1 ชี้สำหรับการแทรกที่ถูกต้องแต่ละครั้ง.

สูงสุดต่องาน10 คะแนน.

งาน 9

อ่านข้อความอย่างระมัดระวังและตอบคำถาม

ในการสนทนาในชีวิตประจำวัน คำว่า "สถานะ" ใช้เพื่อแสดงถึงตำแหน่งของบุคคลซึ่งกำหนดโดยตำแหน่งทางเศรษฐกิจของเขา

อิทธิพลและศักดิ์ศรี อย่างไรก็ตาม นักสังคมวิทยาภายใต้สถานะเข้าใจตำแหน่งทางสังคมของบุคคลภายในกลุ่มหรือสังคมที่เกี่ยวข้องกับสิทธิและหน้าที่บางประการ ด้วยความช่วยเหลือของสถานะที่เราระบุซึ่งกันและกันในโครงสร้างทางสังคมต่างๆ แม่ เพื่อน เจ้านาย ศาสตราจารย์ ทั้งหมดนี้คือสถานะ

ไม่ใช่ทุกสถานะที่อยู่ในการควบคุมของเรา สถานะบางอย่างมอบให้เราโดยกลุ่มหรือสังคม สถานะที่สืบทอดมาตั้งแต่เกิดเรียกว่ากำหนด เกณฑ์ที่ยอมรับโดยทั่วไปสำหรับสถานะที่กำหนดคืออายุและเพศ ตัวอย่างเช่น ตามกฎหมายแล้ว คุณไม่สามารถทำใบขับขี่ แต่งงาน เข้าร่วมการเลือกตั้ง หรือรับเงินบำนาญก่อนถึงอายุที่กำหนดสำหรับสิ่งนี้ ...

สถานะอื่นๆ ที่เราได้รับจากการเลือกและการแข่งขันของแต่ละบุคคล สถานะที่บุคคลในสังคมได้รับเนื่องจากความพยายามของเขาเองเรียกว่าสำเร็จ ไม่มีสังคมใดสามารถเพิกเฉยต่อความแตกต่างของแต่ละบุคคลได้ ดังนั้นความสำเร็จหรือความล้มเหลวของบุคคลจึงสะท้อนให้เห็นในการให้สถานะบางอย่างแก่เขาโดยพิจารณาจากความสำเร็จที่เฉพาะเจาะจง

สถานะสันนิษฐานว่าการดำรงอยู่ของสิทธิและภาระผูกพันที่กำหนดโดยวัฒนธรรมทางสังคมที่เป็นแบบจำลองของพฤติกรรม - สิ่งที่นักสังคมวิทยาเรียกว่าบทบาท การกระทำที่คาดหวังจากบุคคลเหล่านี้จะกำหนดพฤติกรรมที่ผู้คนพิจารณาว่าเหมาะสมหรือไม่เหมาะสมสำหรับผู้ดำรงตำแหน่ง พูดง่ายๆ ความแตกต่างระหว่างสถานะและบทบาทคือการที่เราครอบครองสถานะและเรามีบทบาท บทบาทคือพฤติกรรมที่คาดหวังซึ่งเราเชื่อมโยงกับสถานะบางอย่าง

การแสดงบทบาทเป็นพฤติกรรมที่แท้จริงของบุคคลที่มีสถานะบางอย่าง ในชีวิตจริง มักจะมีความคลาดเคลื่อนระหว่างวิธีที่ผู้คนควรปฏิบัติกับวิธีที่พวกเขาปฏิบัติจริง นอกจากนี้ ผู้คนใช้สิทธิและความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของตนในรูปแบบต่างๆ หนึ่งสถานะสามารถมีหลายบทบาทที่เกี่ยวข้องกัน สร้างชุดบทบาท

(หยู. วอลคอฟและอื่น ๆ.)

9.1. ผู้เขียนให้คำจำกัดความของแนวคิดเรื่อง "สถานะ" สองข้ออะไร เขียนคำจำกัดความทั้งสอง

9.2. สถานะสองประเภทใดที่ผู้เขียนชื่อ? ให้ตัวอย่างสถานะแต่ละประเภทหนึ่งครั้ง โดยแต่ละครั้งระบุว่าเป็นสถานะใด

ตัวอย่างของคุณ

9.3. ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาททางสังคมกับพฤติกรรมของมนุษย์คืออะไร?

จากข้อความ ให้เขียนว่า "ชุดบทบาท" คืออะไร

ตอบ:

1. แนวคิดของ "สถานะ" ใช้เพื่อแสดงถึงตำแหน่งของแต่ละบุคคล ซึ่งกำหนดโดยตำแหน่งทางเศรษฐกิจ อิทธิพล และศักดิ์ศรีของเขา
2. นักสังคมวิทยาภายใต้สถานะเข้าใจตำแหน่งทางสังคมของบุคคลภายในกลุ่มหรือสังคมที่เกี่ยวข้องกับสิทธิและหน้าที่บางประการ

สูตรสามารถกำหนดเองได้.

โดย2 คะแนนสำหรับแต่ละความหมายของแนวคิด. ทั้งหมด4 คะแนน.

9.2. 1. สืบทอดตั้งแต่แรกเกิด OR แต่กำเนิด OR ประกอบ 2. ประสบความสำเร็จ

สำหรับแต่ละสายพันธุ์ที่ชื่อว่า2 คะแนน. ทั้งหมด4 คะแนน.

ตัวอย่าง: สถานะที่ได้รับมอบหมาย - ลูก, สถานะที่ได้รับ - ครู

.

โดย2 . ทั้งหมด4 คะแนน.

ขีดสุด8 คะแนน.

9.3. บทบาททางสังคมกำหนดพฤติกรรมของแต่ละบุคคลที่สังคมคาดหวัง

2 คะแนน.

9.4. 1. ตัวอย่างของความเข้าใจที่แตกต่าง: ครูคนหนึ่งอาจเข้าใจบทบาทของตนในฐานะการแสดงความเข้มงวดและความเข้มงวดที่เพิ่มขึ้นต่อนักเรียน อีกคนหนึ่งเป็นความปรารถนาที่จะทำให้นักเรียนสนใจในเรื่องนั้นด้วยเรื่องตลกและข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ

สามารถยกตัวอย่างอื่นได้.

3 คะแนนสำหรับตัวอย่างที่ถูกต้อง.

2. ชุดบทบาทคือบทบาททางสังคมจำนวนหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับสถานะบางอย่าง

สามารถให้ถ้อยคำอื่นได้.

3 คะแนน.

ทั้งหมด6 คะแนน.

9.5. ชัยชนะของนักเรียนในเรื่อง Olympiad มีส่วนช่วยในการได้รับสถานะของ "นักเรียนที่ยอดเยี่ยม" การล้มละลายมีส่วนช่วยในการได้มาซึ่งสถานะของผู้กู้ที่ไม่น่าเชื่อถือ

สามารถยกตัวอย่างอื่นๆ ได้.

โดย2 คะแนนสำหรับแต่ละตัวอย่างที่กำหนด. ทั้งหมด4 คะแนน.

สูงสุดต่องาน24 คะแนน.

สูงสุดต่องาน90 คะแนน.

การยกระดับคือการเพิ่มขึ้น การขยายตัว การเสริมกำลัง การแพร่กระจายของบางสิ่ง

การเพิ่มระดับของข้อพิพาท ความขัดแย้ง เหตุการณ์ สงคราม ความตึงเครียด หรือปัญหาหมายความว่าอย่างไร

ขยายเนื้อหา

ยุบเนื้อหา

การยกระดับเป็นคำจำกัดความ

การยกระดับคือคำ (จากภาษาอังกฤษ. อักษรเลื่อน. ปีนขึ้นไปด้วยบันได), หมายถึงการเพิ่มขึ้นทีละน้อย, เพิ่มขึ้น, การสะสม, การทำให้รุนแรงขึ้น, การขยายตัวของบางสิ่งบางอย่าง ในสื่อของสหภาพโซเวียต คำนี้แพร่หลายในทศวรรษ 1960 ซึ่งเกี่ยวข้องกับการขยายการรุกรานทางทหารของสหรัฐฯ ในอินโดจีน ใช้เกี่ยวข้องกับการขัดกันทางอาวุธ ข้อพิพาท ปัญหาต่างๆ

การยกระดับคือการเพิ่มขึ้นทีละน้อย การเติบโต การขยายตัว การสะสม (อาวุธยุทโธปกรณ์ ฯลฯ ) การแพร่กระจาย (ของความขัดแย้ง ฯลฯ ) ทำให้สถานการณ์รุนแรงขึ้น

การยกระดับคือการเติบโตที่สม่ำเสมอและมั่นคง การเพิ่มขึ้น การทำให้เข้มข้นขึ้น การขยายการต่อสู้ ความขัดแย้ง การรุกราน

การยกระดับคือการขยายตัว, การสะสม, การเพิ่มขึ้นในบางสิ่งบางอย่าง, การทำให้เข้มข้นขึ้น

การเพิ่มขึ้นของความขัดแย้งคือการพัฒนาความขัดแย้งที่ดำเนินไปตามเวลา การทำให้การเผชิญหน้ารุนแรงขึ้นซึ่งผลการทำลายล้างที่ตามมาของคู่ต่อสู้ที่มีต่อกันนั้นรุนแรงกว่าครั้งก่อน

การเพิ่มขึ้นของสงครามคือแนวความคิดเชิงทหารของการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปของความขัดแย้งทางการทหารและการเมือง ให้กลายเป็นสถานการณ์วิกฤตและเข้าสู่สงคราม

การเพิ่มปัญหาคือนำปัญหาไปสู่การอภิปรายในระดับที่สูงขึ้นหากไม่สามารถแก้ปัญหาในปัจจุบันได้

การเพิ่มขึ้นของอัตราภาษีศุลกากรคือการเพิ่มขึ้นของอัตราภาษีศุลกากรขึ้นอยู่กับระดับของการประมวลผลของสินค้า

โครงสร้างภาษีศุลกากรของหลายประเทศให้ความคุ้มครองแก่ผู้ผลิตผลิตภัณฑ์สำเร็จรูประดับประเทศเป็นหลัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยไม่ต้องป้องกันการนำเข้าวัตถุดิบและผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป

ตัวอย่างเช่น อัตราภาษีอาหารที่กำหนดและมีประสิทธิภาพคือ 4.7% และ 10.6% ตามลำดับในสหรัฐอเมริกา 25.4% และ 50.3% ในญี่ปุ่น และ 10.1% และ 17.8% ตามลำดับในสหภาพยุโรป เกือบสองเท่าของระดับภาษีที่แท้จริงของผลิตภัณฑ์อาหารที่สูงกว่าระดับเล็กน้อยนั้นทำได้โดยการจัดเก็บภาษีนำเข้าสำหรับผลิตภัณฑ์อาหารที่ผลิต ดังนั้นจึงเป็นระดับการคุ้มครองทางศุลกากรที่มีประสิทธิภาพและไม่ใช่ระดับที่เป็นหัวข้อของการเจรจาในช่วงที่เกิดความขัดแย้งทางการค้าระหว่างศูนย์กลางทั้งสามของเศรษฐกิจตลาดสมัยใหม่

การเพิ่มอัตราภาษี - การเพิ่มขึ้นของระดับภาษีศุลกากรของสินค้าเมื่อระดับของการประมวลผลเพิ่มขึ้น

อัตราการเพิ่มขึ้นของอัตราภาษีที่สูงขึ้นเมื่อคุณย้ายจากวัตถุดิบไปเป็นผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป ระดับการปกป้องผู้ผลิตผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปจากการแข่งขันภายนอกก็จะสูงขึ้น

การเพิ่มอัตราภาษีในประเทศที่พัฒนาแล้วช่วยกระตุ้นการผลิตวัตถุดิบในประเทศกำลังพัฒนาและรักษาความล้าหลังทางเทคโนโลยี เนื่องจากมีเพียงวัตถุดิบเท่านั้น ภาษีศุลกากรที่น้อยที่สุดจึงสามารถเจาะตลาดได้จริงๆ ในขณะเดียวกัน ตลาดสำหรับผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปก็ปิดให้บริการในประเทศกำลังพัฒนาเนื่องจากการขึ้นภาษีที่สำคัญในประเทศที่พัฒนาแล้วส่วนใหญ่

ดังนั้นอัตราภาษีศุลกากรจึงเป็นเครื่องมือของนโยบายการค้าและกฎระเบียบของรัฐของตลาดภายในประเทศในการมีปฏิสัมพันธ์กับตลาดโลก ชุดของอัตราภาษีศุลกากรที่จัดระบบตามระบบการตั้งชื่อสินค้าโภคภัณฑ์ของกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ นำไปใช้กับสินค้าที่ขนส่งข้ามพรมแดนศุลกากร อัตราภาษีศุลกากรเฉพาะที่ต้องชำระเมื่อส่งออกหรือนำเข้าผลิตภัณฑ์บางอย่างในอาณาเขตศุลกากรของประเทศ ภาษีศุลกากรสามารถจำแนกได้ตามวิธีการเก็บ วัตถุประสงค์ในการเก็บภาษี ลักษณะ ที่มา ประเภทอัตรา และวิธีการคำนวณ ภาษีศุลกากรถูกกำหนดตามมูลค่าศุลกากรของสินค้า - ราคาปกติของสินค้าซึ่งเกิดขึ้นในตลาดเปิดระหว่างผู้ขายและผู้ซื้ออิสระซึ่งสามารถขายได้ในประเทศปลายทางในเวลาที่ยื่น ประกาศศุลกากร

อัตราภาษีศุลกากรระบุอยู่ในภาษีนำเข้าและระบุระดับการคุ้มครองทางศุลกากรของประเทศโดยประมาณเท่านั้น อัตราจริงของภาษีแสดงระดับภาษีศุลกากรที่แท้จริงของสินค้านำเข้าขั้นสุดท้าย โดยคำนวณโดยคำนึงถึงภาษีศุลกากรสำหรับการนำเข้าสินค้าขั้นกลาง เพื่อปกป้องผู้ผลิตผลิตภัณฑ์สำเร็จรูประดับประเทศและกระตุ้นการนำเข้าวัตถุดิบและผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป การเพิ่มอัตราภาษีศุลกากรถูกนำมาใช้ - การเพิ่มระดับของการเก็บภาษีศุลกากรของสินค้าตามระดับของการประมวลผลที่เพิ่มขึ้น

ตัวอย่างเช่น: ระดับของภาษีศุลกากรสำหรับสินค้าเครื่องหนังที่สร้างขึ้นตามหลักการของห่วงโซ่การผลิต (ผลิตภัณฑ์หนัง - หนัง - หนัง) จะเพิ่มขึ้นเมื่อระดับการประมวลผลของผิวหนังเพิ่มขึ้น ในสหรัฐอเมริกา ขนาดของการเพิ่มภาษีคือ 0.8-3.7-9.2% ในญี่ปุ่น - 0-8.5-12.4% ในสหภาพยุโรป - 0-2.4-5.5% จากข้อมูลของ GATT การขึ้นภาษีมีความแข็งแกร่งเป็นพิเศษในประเทศที่พัฒนาแล้ว

การนำเข้าของประเทศพัฒนาแล้วจากประเทศกำลังพัฒนา (อัตราภาษีนำเข้าเป็น%)

การยกระดับความขัดแย้ง

ภายใต้การทวีความรุนแรงของความขัดแย้ง (จากภาษาละติน สกาลา - "บันได") เป็นที่เข้าใจกันว่าพัฒนาการของความขัดแย้งซึ่งดำเนินไปตามเวลา การทำให้การเผชิญหน้ารุนแรงขึ้นซึ่งผลการทำลายล้างที่ตามมาของคู่ต่อสู้ที่มีต่อกันนั้นรุนแรงกว่าครั้งก่อน การเพิ่มระดับของความขัดแย้งแสดงถึงส่วนหนึ่งของความขัดแย้งที่เริ่มต้นด้วยเหตุการณ์และจบลงด้วยการต่อสู้ที่อ่อนแอลง โดยมีการเปลี่ยนผ่านไปสู่จุดสิ้นสุดของความขัดแย้ง

การเพิ่มระดับของความขัดแย้งมีลักษณะดังต่อไปนี้:

1. การจำกัดขอบเขตขององค์ความรู้ในพฤติกรรมและกิจกรรม ในกระบวนการเลื่อนระดับ มีการเปลี่ยนแปลงไปสู่รูปแบบการแสดงผลดั้งเดิมมากขึ้น

2. การกระจัดของการรับรู้ที่เพียงพอของอีกฝ่ายหนึ่งภาพลักษณ์ของศัตรู

ภาพของศัตรูในมุมมองแบบองค์รวมของคู่ต่อสู้ซึ่งรวมเอาลักษณะที่บิดเบี้ยวและภาพลวงตาเริ่มก่อตัวขึ้นในช่วงเวลาแฝงของความขัดแย้งอันเป็นผลมาจากการรับรู้ที่กำหนดโดยการประเมินเชิงลบ ตราบใดที่ไม่มีการต่อต้าน ตราบใดที่ไม่มีการคุกคาม ภาพลักษณ์ของศัตรูก็จะเป็นทางอ้อม เปรียบได้กับภาพถ่ายที่พัฒนาได้ไม่ดี ซึ่งภาพนั้นคลุมเครือและซีด

ในกระบวนการเลื่อนระดับ ภาพของศัตรูปรากฏชัดเจนขึ้นเรื่อยๆ และค่อยๆ แทนที่ภาพเป้าหมาย

ภาพของศัตรูที่ครอบงำในสถานการณ์ความขัดแย้งมีหลักฐานโดย:

ไม่ไว้วางใจ;

โยนความผิดให้ศัตรู

ความคาดหวังเชิงลบ

การระบุตัวด้วยความชั่วร้าย

มุมมอง "ผลรวมศูนย์" ("ทุกสิ่งที่เป็นประโยชน์ต่อศัตรูเป็นอันตรายต่อเรา" และในทางกลับกัน);

Deindividualization ("ทุกคนที่อยู่ในกลุ่มนี้เป็นศัตรูของเราโดยอัตโนมัติ");

ปฏิเสธแสดงความเสียใจ.

การเสริมสร้างภาพลักษณ์ของศัตรูทำให้:

การเติบโตของอารมณ์เชิงลบ

คาดหวังการกระทำที่ทำลายล้างจากอีกฝ่ายหนึ่ง

ทัศนคติเชิงลบและทัศนคติเชิงลบ

ความรุนแรงของวัตถุแห่งความขัดแย้งสำหรับบุคคล (กลุ่ม);

ระยะเวลาของความขัดแย้ง

เกิดขึ้นจากการตอบสนองต่อการเติบโตของภัยคุกคามต่อความเสียหายที่อาจเกิดขึ้น ลดความสามารถในการควบคุมของฝั่งตรงข้าม ไม่สามารถตระหนักถึงความสนใจของพวกเขาในปริมาณที่ต้องการในเวลาอันสั้น การต่อต้านของฝ่ายตรงข้าม

4. การเปลี่ยนจากการโต้แย้งเป็นการอ้างสิทธิ์และการโจมตีส่วนบุคคล

เมื่อความคิดเห็นของผู้คนขัดแย้งกัน ผู้คนมักจะพยายามโต้แย้งพวกเขา คนอื่น ๆ ประเมินตำแหน่งของบุคคลจึงประเมินความสามารถของเขาในการโต้แย้งทางอ้อม บุคคลมักจะเพิ่มสีสันบุคลิกภาพที่สำคัญให้กับผลของสติปัญญาของเขา ดังนั้นการวิจารณ์ผลลัพธ์ของกิจกรรมทางปัญญาของเขาจึงถูกมองว่าเป็นการประเมินเชิงลบของเขาในฐานะบุคคล การวิพากษ์วิจารณ์ในกรณีนี้ถือเป็นภัยคุกคามต่อความภาคภูมิใจในตนเองของบุคคล และความพยายามที่จะปกป้องตนเองนำไปสู่การเคลื่อนย้ายประเด็นความขัดแย้งไปสู่ระนาบส่วนบุคคล

5. การเติบโตของผลประโยชน์ตามลำดับชั้นถูกละเมิดและปกป้องซึ่งเป็นการแบ่งขั้ว

การกระทำที่เข้มข้นขึ้นส่งผลต่อความสนใจที่สำคัญของอีกฝ่าย ดังนั้น การยกระดับความขัดแย้งถือได้ว่าเป็นกระบวนการของความขัดแย้งที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น กล่าวคือ เป็นกระบวนการของการเจริญเติบโตของลำดับชั้นของผลประโยชน์ถูกละเมิด

ในกระบวนการยกระดับ ผลประโยชน์ของฝ่ายตรงข้ามดูเหมือนจะแยกออกเป็นขั้วตรงข้าม หากในสถานการณ์ก่อนความขัดแย้ง พวกเขาสามารถอยู่ร่วมกันได้ ดังนั้นในกรณีที่ความขัดแย้งทวีความรุนแรงขึ้น การมีอยู่ของความขัดแย้งนั้นจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อเพิกเฉยต่อผลประโยชน์ของอีกฝ่ายหนึ่งเท่านั้น

6. การใช้ความรุนแรง

ลักษณะเฉพาะของการเพิ่มระดับความขัดแย้งคือการใช้การโต้แย้งครั้งสุดท้าย - ความรุนแรง การกระทำที่รุนแรงหลายอย่างเกิดขึ้นจากการแก้แค้น ความก้าวร้าวเกี่ยวข้องกับความต้องการค่าตอบแทนภายในบางประเภท (สำหรับศักดิ์ศรีที่สูญเสีย ความนับถือตนเองที่ลดลง ฯลฯ) การชดเชยความเสียหาย การกระทำที่ขัดแย้งอาจเกิดจากความปรารถนาที่จะชดใช้ความเสียหาย

7. การสูญเสียประเด็นดั้งเดิมของความขัดแย้งอยู่ในความจริงที่ว่าการเผชิญหน้าซึ่งเริ่มต้นจากวัตถุที่มีข้อพิพาทพัฒนาไปสู่การปะทะกันระดับโลกมากขึ้นซึ่งหัวข้อดั้งเดิมของความขัดแย้งไม่ได้มีบทบาทหลักอีกต่อไป ความขัดแย้งนั้นไม่ขึ้นกับสาเหตุที่มันเกิดขึ้น และมันจะยังคงดำเนินต่อไปหลังจากที่มันไม่มีนัยสำคัญ

8. ขยายขอบเขตของความขัดแย้ง

มีลักษณะทั่วไปของความขัดแย้งคือ การเปลี่ยนไปสู่ความขัดแย้งที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นมีจุดติดต่อที่แตกต่างกันมากมาย ความขัดแย้งแพร่กระจายไปทั่วพื้นที่ขนาดใหญ่ มีการขยายขอบเขตชั่วคราวและเชิงพื้นที่

9. เพิ่มจำนวนผู้เข้าร่วม

สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้ในกระบวนการยกระดับความขัดแย้งโดยการมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่วมที่เพิ่มขึ้น การเปลี่ยนแปลงความขัดแย้งระหว่างบุคคลเป็นความขัดแย้งระหว่างกลุ่ม การเพิ่มขึ้นเชิงปริมาณและการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างของกลุ่มที่เข้าร่วมในการเผชิญหน้า เปลี่ยนแปลงธรรมชาติของความขัดแย้ง การขยายชุดของวิธีการที่ใช้ในนั้น

ด้วยความที่ความขัดแย้งรุนแรงขึ้น มีการถดถอยของขอบเขตจิตสำนึกของจิตใจ กระบวนการนี้เป็นคลื่นในธรรมชาติ ขึ้นอยู่กับระดับของกิจกรรมทางจิตที่ไม่ได้สติและจิตใต้สำนึก มันพัฒนาไม่วุ่นวาย แต่เป็นระยะตามแผนของ ontogeny ของจิตใจ แต่ไปในทิศทางตรงกันข้าม)

สองขั้นตอนแรกสะท้อนให้เห็นถึงการพัฒนาก่อนสถานการณ์ความขัดแย้ง ความสำคัญของความปรารถนาและข้อโต้แย้งของตัวเองเติบโตขึ้น มีความกลัวว่ารากฐานสำหรับการแก้ปัญหาร่วมกันจะหายไป ความตึงเครียดทางจิตเติบโตขึ้น มาตรการที่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งดำเนินการเพื่อเปลี่ยนตำแหน่งของคู่ต่อสู้นั้นเข้าใจโดยฝั่งตรงข้ามว่าเป็นสัญญาณสำหรับการยกระดับ

ขั้นตอนที่สามคือจุดเริ่มต้นที่แท้จริงของการยกระดับ ความคาดหวังทั้งหมดมุ่งเน้นไปที่การกระทำที่แทนที่การสนทนาที่ไร้ประโยชน์ อย่างไรก็ตาม ความคาดหวังของผู้เข้าร่วมนั้นขัดแย้งกัน: ทั้งสองฝ่ายหวังว่าจะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในตำแหน่งของคู่ต่อสู้ด้วยความกดดันและความแข็งแกร่ง ในขณะที่ไม่มีใครพร้อมที่จะยอมแพ้โดยสมัครใจ มุมมองที่เป็นผู้ใหญ่ของความเป็นจริงถูกเสียสละเพื่อสนับสนุนแนวทางง่าย ๆ ที่ง่ายต่อการสนับสนุนทางอารมณ์

ปัญหาที่แท้จริงของความขัดแย้งนั้นไม่มีความสำคัญ ในขณะที่ใบหน้าของศัตรูอยู่ในความสนใจ

ระดับอายุของการทำงานทางอารมณ์และการรับรู้ทางสังคมของจิตใจมนุษย์:

จุดเริ่มต้นของระยะแฝง

ระยะแฝง;

ระยะสาธิต;

ระยะก้าวร้าว;

ระยะต่อสู้.

ในขั้นตอนที่สี่ของการทำงาน จิตใจจะถดถอยประมาณระดับที่สอดคล้องกับอายุ 6-8 ปี คนๆ หนึ่งยังคงมีภาพลักษณ์ของอีกคนหนึ่ง แต่เขาไม่พร้อมที่จะนึกถึงความคิด ความรู้สึก และสถานะของอีกฝ่ายหนึ่งอีกต่อไป ในขอบเขตทางอารมณ์ วิธีการแบบขาวดำเริ่มครอบงำ นั่นคือทุกสิ่งที่ "ไม่ใช่ฉัน" หรือ "ไม่ใช่เรา" นั้นไม่ดี ดังนั้นจึงเอนหลัง

ในระยะที่ห้าของการเพิ่มระดับ สัญญาณที่ชัดเจนของการถดถอยแบบก้าวหน้าปรากฏขึ้นในรูปแบบของการสมบูรณาญาสิทธิราชย์ของการประเมินเชิงลบของฝ่ายตรงข้ามและการประเมินตนเองในเชิงบวก ค่านิยมอันศักดิ์สิทธิ์ ความเชื่อ และภาระผูกพันทางศีลธรรมสูงสุดเป็นเดิมพัน พลังและความรุนแรงได้มาซึ่งรูปแบบที่ไม่มีตัวตน การรับรู้ของฝ่ายตรงข้ามจะหยุดนิ่งในภาพลักษณ์ที่แข็งแกร่งของศัตรู ศัตรูถูกลดคุณค่าให้กับสถานะของสิ่งของและปราศจากคุณสมบัติของมนุษย์ อย่างไรก็ตาม คนกลุ่มเดียวกันสามารถทำงานได้ตามปกติภายในกลุ่มของตน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากสำหรับผู้สังเกตการณ์ที่ไม่มีประสบการณ์ที่จะรับรู้การรับรู้ที่ถดถอยอย่างลึกซึ้งของผู้อื่นเพื่อใช้มาตรการเพื่อแก้ไขความขัดแย้ง

การถดถอยเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้สำหรับบุคคลใดในสถานการณ์ที่ยากลำบากในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม มากขึ้นอยู่กับการศึกษาในการดูดซึมของบรรทัดฐานทางศีลธรรมและทุกอย่างที่เรียกว่าประสบการณ์ทางสังคมของการมีปฏิสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์

การยกระดับความขัดแย้งระหว่างรัฐ

การเพิ่มขึ้นของความขัดแย้งทางอาวุธมีบทบาททางยุทธวิธีในความขัดแย้งทางทหารและกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนสำหรับการใช้กองกำลังติดอาวุธ

มีหกขั้นตอนของความขัดแย้งระหว่างรัฐ

ขั้นแรกของความขัดแย้งทางการเมืองมีลักษณะโดยทัศนคติที่ก่อตัวขึ้นของฝ่ายต่างๆ เกี่ยวกับความขัดแย้งเฉพาะหรือกลุ่มของความขัดแย้ง (นี่เป็นทัศนคติทางการเมืองขั้นพื้นฐานที่เกิดขึ้นบนพื้นฐานของวัตถุประสงค์บางประการและความขัดแย้งเชิงอัตวิสัย และกฎหมายทางเศรษฐกิจ อุดมการณ์ และกฎหมายระหว่างประเทศที่สอดคล้องกัน ความสัมพันธ์ทางการฑูตเชิงกลยุทธ์ทางการทหารเกี่ยวกับความขัดแย้งเหล่านี้ที่แสดงออกมาในรูปแบบความขัดแย้งที่รุนแรงไม่มากก็น้อย)

ระยะที่สองของความขัดแย้งคือการกำหนดกลยุทธ์โดยฝ่ายที่ทำสงครามและรูปแบบการต่อสู้เพื่อแก้ไขความขัดแย้งที่มีอยู่ โดยคำนึงถึงศักยภาพและความเป็นไปได้ของการใช้ต่างๆ รวมถึงวิธีการที่รุนแรง สถานการณ์ภายในและระหว่างประเทศ

ขั้นตอนที่สามเกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ ในการต่อสู้ผ่านกลุ่มพันธมิตรและข้อตกลง

ขั้นตอนที่สี่ คือ การยกระดับการต่อสู้ขึ้นสู่วิกฤต ค่อยๆ โอบรับผู้มีส่วนร่วมจากทั้งสองฝ่ายและพัฒนาสู่ระดับประเทศ

ขั้นตอนที่ห้าของความขัดแย้งคือการเปลี่ยนจากฝ่ายหนึ่งไปสู่การใช้กำลังในทางปฏิบัติ ในตอนแรกเพื่อจุดประสงค์ในการสาธิตหรือในระดับที่จำกัด

ขั้นตอนที่หกคือความขัดแย้งทางอาวุธที่เริ่มต้นด้วยความขัดแย้งที่จำกัด (ข้อจำกัดในวัตถุประสงค์ ครอบคลุมอาณาเขต ขอบเขตและระดับของการปฏิบัติการทางทหาร วิธีการทางทหารที่ใช้) และความสามารถภายใต้สถานการณ์บางอย่าง ในการพัฒนาไปสู่การต่อสู้ด้วยอาวุธในระดับที่สูงขึ้น (สงครามตาม ความต่อเนื่องของการเมือง) ของผู้เข้าร่วมทั้งหมด

ในความขัดแย้งระหว่างประเทศ หัวข้อหลักคือ:

ความขัดแย้งระหว่างรัฐ (ฝ่ายตรงข้ามทั้งสองฝ่ายเป็นตัวแทนของรัฐหรือกลุ่มพันธมิตร)

สงครามปลดปล่อยแห่งชาติ (ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งเป็นตัวแทนของรัฐ): ต่อต้านอาณานิคม สงครามของประชาชน ต่อต้านชนชาติ เช่นเดียวกับรัฐบาลที่กระทำการที่ขัดต่อหลักประชาธิปไตย

ความขัดแย้งภายในที่เป็นสากล (รัฐทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยฝ่ายหนึ่งฝ่ายใดในความขัดแย้งภายในอาณาเขตของรัฐอื่น)

ความขัดแย้งระหว่างรัฐมักอยู่ในรูปแบบของสงคราม จำเป็นต้องวาดเส้นแบ่งที่ชัดเจนระหว่างสงครามและความขัดแย้งทางทหาร:

ความขัดแย้งทางการทหารไม่ค่อยแพร่หลาย เป้าหมายมีจำกัด เหตุผลเป็นที่ถกเถียงกัน สาเหตุของสงครามคือความขัดแย้งทางเศรษฐกิจและอุดมการณ์อย่างลึกซึ้งระหว่างรัฐต่างๆ สงครามยิ่งใหญ่กว่า

สงครามคือสถานะของสังคมทั้งหมดที่เข้าร่วม ความขัดแย้งทางทหารคือสถานะของกลุ่มสังคม

สงครามเปลี่ยนแปลงการพัฒนาของรัฐบางส่วน ความขัดแย้งทางทหารสามารถนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อยเท่านั้น

การเพิ่มขึ้นของสงครามโลกครั้งที่สองในตะวันออกไกล

ความเป็นผู้นำของประเทศในเอเชียอันห่างไกลซึ่งไม่เคยรู้จักความพ่ายแพ้ทางทหารมานับพันปีได้ข้อสรุปที่สำคัญที่สุดสำหรับตัวเอง: ในที่สุดเยอรมนีก็ชนะในยุโรป รัสเซียกำลังหายไปในฐานะปัจจัยในการเมืองโลก สหราชอาณาจักรกำลังถอยกลับในทุกด้าน อเมริกาผู้โดดเดี่ยวและวัตถุนิยมไม่สามารถกลายเป็นยักษ์ใหญ่ทางการทหารได้ในทันใด - โอกาสดังกล่าวมาครั้งเดียวในสหัสวรรษ ยิ่งไปกว่านั้น ความไม่พอใจต่อการคว่ำบาตรของสหรัฐฯ ได้แพร่ขยายไปในประเทศ และญี่ปุ่นได้เลือกแล้ว เครื่องบินทิ้งระเบิดญี่ปุ่น 189 ลำมาจากทิศทางของดวงอาทิตย์เหนือฐานทัพหลักของอเมริกาในหมู่เกาะฮาวาย

มีการเปลี่ยนแปลงของเปลือกโลกในการต่อสู้ของโลก ญี่ปุ่น อำนาจทางทหารที่สตาลินกลัวมาก โดยการกระทำของตนได้นำอำนาจอันยิ่งใหญ่จากต่างประเทศมาสู่ค่ายของฝ่ายตรงข้าม "แกน" เบอร์ลิน-โตเกียว-โรม

การตาบอดในตัวเองของซามูไร ความเย่อหยิ่งทางอาญาของการทหารญี่ปุ่น ได้เปลี่ยนเหตุการณ์ในลักษณะที่รัสเซียซึ่งยืนอยู่บนขอบเหวมีพันธมิตรที่ยิ่งใหญ่ จนถึงตอนนี้ กองทัพสหรัฐที่ขยายตัวอย่างรวดเร็วได้ให้บริการประชาชนแล้ว 1.7 ล้านคน แต่ตัวเลขดังกล่าวก็เพิ่มขึ้นอย่างไม่ลดละ กองทัพเรือสหรัฐฯ มีเรือบรรทุกเครื่องบิน 6 ลำ เรือประจัญบาน 17 ลำ เรือลาดตระเวน 36 ลำ เรือพิฆาต 220 ลำ เรือดำน้ำ 114 ลำ และกองทัพอากาศสหรัฐฯ มีเครื่องบิน 13,000 ลำ แต่ส่วนสำคัญของกองทัพอเมริกันถูกล่ามโซ่ไว้กับมหาสมุทรแอตแลนติก อันที่จริงในมหาสมุทรแปซิฟิกผู้รุกรานของญี่ปุ่นถูกต่อต้านโดยกองกำลังร่วมของชาวอเมริกันอังกฤษและดัตช์ - 22 แผนก (400,000 คน) ประมาณ 1.4 พันลำเครื่องบิน 4 ลำเรือบรรทุกเครื่องบิน 280 ลำเรือประจัญบาน 11 ลำเรือลาดตระเวน 35 ลำ 100 เรือพิฆาต 86 เรือดำน้ำ

เมื่อฮิตเลอร์ทราบเรื่องการโจมตีเพิร์ลฮาเบอร์ของญี่ปุ่น ความยินดีของเขาก็เป็นจริง ตอนนี้ญี่ปุ่นจะผูกสหรัฐอเมริกาอย่างสมบูรณ์ในมหาสมุทรแปซิฟิกและชาวอเมริกันจะไม่ขึ้นกับโรงละครแห่งสงครามยุโรป สหราชอาณาจักรจะอ่อนแอในตะวันออกไกลและทางตะวันออกสู่อินเดีย อเมริกาและอังกฤษจะไม่สามารถช่วยรัสเซียที่โดดเดี่ยวโดยเยอรมนีและญี่ปุ่นได้ Wehrmacht มีอิสระอย่างเต็มที่ในการทำสิ่งที่ต้องการกับคู่ต่อสู้

สหรัฐอเมริกาได้เข้าสู่การต่อสู้โลก รูสเวลต์ส่งงบประมาณทางทหารจำนวน 109 พันล้านดอลลาร์แก่รัฐสภา ซึ่งไม่มีใครเคยใช้เงินจำนวนมากไปกับกองทัพทุกปี โบอิ้งเริ่มเตรียมพร้อมสำหรับการปล่อย B-17 ("Flying Fortress") และต่อมา - B-29 ("Super Fortress"); รวมผลิตเครื่องบินทิ้งระเบิด B-24 (Liberator); บริษัท "อเมริกาเหนือ" - P-51 ("มัสแตง") ในตอนเย็นของวันแรกของปี 1942 ประธานาธิบดี F. Roosevelt นายกรัฐมนตรี W. Churchill เอกอัครราชทูตโซเวียต M.M. Litvinov และเอกอัครราชทูตจีน T. Sung ได้ลงนามในเอกสารในสำนักงานของ Roosevelt ที่เรียกว่า Declaration of the United Nations นี่คือวิธีสร้างพันธมิตรต่อต้านฮิตเลอร์

และชาวญี่ปุ่นยังคงรักษาชัยชนะได้อย่างต่อเนื่องตลอดเดือนแรกของปี 1942 พวกเขาลงจอดที่เกาะบอร์เนียวและยังคงแผ่อิทธิพลต่อหมู่เกาะอินเดียตะวันออกของดัตช์ ยึดเมืองมานาโดต่อเซเลเบสด้วยการโจมตีทางอากาศ ไม่กี่วันต่อมาพวกเขาได้เข้าสู่กรุงมะนิลาเมืองหลวงของฟิลิปปินส์ โจมตีกองทหารอเมริกันที่ Bataan และโจมตี Rabaul ซึ่งเป็นฐานทัพของอังกฤษในหมู่เกาะบิสมาร์ก ในมาลายา กองทหารอังกฤษออกจากกัวลาลัมเปอร์ รายงานทั้งหมดนี้ทำให้ผู้นำชาวเยอรมันรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่ง พวกเขาไม่ผิด Wehrmacht ได้รับเวลาที่จำเป็นในการฟื้นฟูจากยุทธการมอสโกและตัดสินชะตากรรมของการทำสงครามกับสหภาพโซเวียตในการรณรงค์ภาคฤดูร้อนที่เตรียมมาอย่างดี

การเพิ่มขึ้นของสงครามเชเชน 1994-1996

สงครามเชเชนครั้งแรกเป็นความขัดแย้งทางทหารระหว่างสหพันธรัฐรัสเซียและสาธารณรัฐเชชเนียแห่งอิชเคเรีย ซึ่งเกิดขึ้นส่วนใหญ่ในดินแดนเชชเนียตั้งแต่ปี 2537 ถึง 2539 ผลของความขัดแย้งคือชัยชนะของกองกำลังเชเชนและการถอนทหารรัสเซีย การทำลายล้างสูง การบาดเจ็บล้มตาย และการรักษาเอกราชของชาวเชเชน

สาธารณรัฐเชเชนถอนตัวออกจากสหภาพโซเวียตตามขั้นตอนการถอนตัวและรัฐธรรมนูญของสหภาพโซเวียต อย่างไรก็ตาม แม้จะมีสิ่งนี้ และความจริงที่ว่าการกระทำเหล่านี้ได้รับการยอมรับและอนุมัติจากรัฐบาลของสหภาพโซเวียตและ RSFSR สหพันธรัฐรัสเซียจึงตัดสินใจที่จะไม่คำนึงถึงบรรทัดฐานของกฎหมายระหว่างประเทศและกฎหมายของตัวเอง หลังจากฟื้นตัวจากวิกฤตทางการเมืองในประเทศตั้งแต่ปลายปี 2536 บริการพิเศษของรัสเซียเริ่มใช้อิทธิพลที่เพิ่มขึ้นในการเป็นผู้นำของรัฐและเริ่มเข้าแทรกแซงกิจการของรัฐอิสระของประเทศเพื่อนบ้านอย่างแข็งขัน (อดีต สาธารณรัฐของสหภาพโซเวียต) สำหรับสาธารณรัฐเชชเนีย กำลังพยายามผนวกเข้ากับสหพันธรัฐรัสเซีย

มีการจัดตั้งการปิดล้อมด้านการขนส่งและการเงินของเชชเนีย ซึ่งนำไปสู่การล่มสลายของเศรษฐกิจเชเชนและความยากจนอย่างรวดเร็วของประชากรเชเชน หลังจากนั้นหน่วยบริการพิเศษของรัสเซียก็เริ่มปฏิบัติการเพื่อปลุกระดมความขัดแย้งภายในของเชเชน กองกำลังของฝ่ายต่อต้านต่อต้านดูแดฟได้รับการฝึกฝนที่ฐานทัพทหารรัสเซียและจัดหาอาวุธให้ อย่างไรก็ตาม แม้ว่ากองกำลังต่อต้านดูแดฟจะยอมรับความช่วยเหลือจากรัสเซีย แต่ผู้นำของพวกเขากล่าวว่าการเผชิญหน้าด้วยอาวุธในเชชเนียเป็นความสัมพันธ์ภายในของชาวเชเชน และในกรณีที่มีการแทรกแซงทางทหารของรัสเซีย พวกเขาจะลืมความขัดแย้งของพวกเขา และร่วมกับดูดาเยฟ จะปกป้องเอกราชของชาวเชเชน

ยุยงให้เกิดสงคราม fratricidal ยิ่งกว่านั้นไม่เข้ากับความคิดของชาวเชเชนและขัดแย้งกับประเพณีประจำชาติของพวกเขาดังนั้นแม้จะได้รับความช่วยเหลือทางทหารจากมอสโกและความปรารถนาอันแรงกล้าของผู้นำฝ่ายค้านชาวเชเชนเพื่อยึดอำนาจในกรอซนีบนดาบปลายปืนรัสเซีย การเผชิญหน้ากันด้วยอาวุธระหว่างชาวเชชเนียยังไม่ถึงระดับความรุนแรงที่ต้องการ และผู้นำรัสเซียตัดสินใจเกี่ยวกับความจำเป็นในการปฏิบัติการทางทหารของตนเองในเชชเนีย ซึ่งกลายเป็นงานที่ยากเนื่องจากกองทัพโซเวียตทิ้งคลังอาวุธที่สำคัญ ในสาธารณรัฐเชชเนีย (รถถัง 42 คัน รถหุ้มเกราะอีก 90 คัน ปืน 150 กระบอก การติดตั้ง 18 Grad เครื่องบินฝึกหลายลำ ต่อต้านอากาศยาน ขีปนาวุธและระบบป้องกันภัยทางอากาศแบบพกพา อาวุธต่อต้านรถถังจำนวนมาก อาวุธขนาดเล็กและกระสุน) ชาวเชชเนียยังสร้างกองทัพประจำของตนเองและเริ่มผลิตปืนไรเฟิลจู่โจม Borzai

การยกระดับความขัดแย้งในตะวันออกกลาง: อิหร่านและอัฟกานิสถาน (1977-1980)

1. อิหร่าน.การดำเนินการที่ค่อนข้างประสบความสำเร็จของการทูตอเมริกันในตะวันออกไกลถูกขีดฆ่าโดยความสูญเสียที่สหรัฐอเมริกาประสบในตะวันออกกลาง อิหร่านเป็นหุ้นส่วนหลักของวอชิงตันในส่วนนี้ของโลก ประเทศนี้นำโดยอำนาจเผด็จการโดยชาห์ โมฮัมเหม็ด เรซา ปาห์ลาวี ซึ่งในช่วงทศวรรษ 1960-1970 ได้ดำเนินการปฏิรูปหลายครั้งเพื่อความทันสมัยทางเศรษฐกิจของอิหร่าน และยังดำเนินมาตรการเพื่อจำกัดอิทธิพลของผู้นำศาสนา โดยเฉพาะการขับไล่ R. Khomeini ออกจาก ประเทศ. ไม่ได้รับการสนับสนุนสำหรับการปฏิรูปของเขาในปริมาณที่ร้องขอในตะวันตก ชาห์หันไปหาสหภาพโซเวียต

อย่างไรก็ตาม "โช๊คน้ำมัน" ปี 2516-2517 ให้ทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจแก่อิหร่าน - อิหร่านเป็นหนึ่งในซัพพลายเออร์ที่ใหญ่ที่สุดของ "ทองคำสีดำ" สู่ตลาดโลก เตหะรานได้พัฒนาแผนทะเยอทะยานสำหรับการก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกที่มีชื่อเสียง (โรงไฟฟ้านิวเคลียร์, โรงงานปิโตรเคมีที่ใหญ่ที่สุดในโลก, โรงงานโลหะ) โปรแกรมเหล่านี้เกินความเป็นไปได้และความต้องการของประเทศ

มีการนำหลักสูตรมาปรับปรุงกองทัพอิหร่านให้ทันสมัย ในช่วงกลางทศวรรษ 1970 การซื้ออาวุธจากสหรัฐอเมริกามีมูลค่า 5-6 พันล้านดอลลาร์ต่อปี ในช่วงครึ่งหลังของทศวรรษ 1960 มีการสั่งซื้ออาวุธและอุปกรณ์ทางทหารในปริมาณเท่ากันโดยประมาณในสหราชอาณาจักร ฝรั่งเศส และอิตาลี ชาห์ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากสหรัฐฯ ได้บรรลุการเปลี่ยนแปลงของอิหร่านให้กลายเป็นอำนาจทางทหารชั้นนำในภูมิภาค ในปีพ.ศ. 2512 อิหร่านประกาศการอ้างสิทธิ์ในอาณาเขตต่อประเทศเพื่อนบ้านอาหรับ และในปี 2514 ได้ยึดครองเกาะสามเกาะในช่องแคบฮอร์มุซที่ทางออกจากอ่าวเปอร์เซียสู่มหาสมุทรอินเดีย

หลังจากนั้น เตหะรานโดยพฤตินัยได้จัดตั้งการควบคุมพื้นที่น้ำส่วนหนึ่งของแม่น้ำ Shatg al-Arab ที่มีพรมแดนติดกับอิรัก ซึ่งนำไปสู่การแตกร้าวของความสัมพันธ์ทางการฑูตกับอิรัก ในปี 1972 เกิดความขัดแย้งระหว่างอิหร่านและอิรัก อิหร่านเริ่มสนับสนุนขบวนการต่อต้านชาวเคิร์ดในอิรัก อย่างไรก็ตาม ในปี 1975 ความสัมพันธ์ระหว่างอิหร่านและอิรักกลับเป็นปกติ และเตหะรานหยุดให้ความช่วยเหลือชาวเคิร์ด สหรัฐฯ และอังกฤษ โดยพิจารณาจากอิหร่านเป็นพันธมิตร สนับสนุนให้รัฐบาลของชาห์มีบทบาทนำในอ่าวเปอร์เซีย

แม้ว่าฝ่ายบริหารของคาร์เตอร์ไม่เห็นด้วยกับนโยบายกดขี่ของชาห์ภายในประเทศ วอชิงตันเห็นคุณค่าของการเป็นหุ้นส่วนกับเตหะราน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากการคุกคามของการใช้ "อาวุธน้ำมัน" ของกลุ่มประเทศอาหรับ อิหร่านร่วมมือกับสหรัฐอเมริกาและประเทศในยุโรปตะวันตกเพื่อรักษาเสถียรภาพของตลาดพลังงาน การสร้างสายสัมพันธ์กับสหรัฐอเมริกานั้นมาพร้อมกับการแทรกซึมของวัฒนธรรมอเมริกันและวิถีชีวิตในอิหร่าน สิ่งนี้ขัดแย้งกับประเพณีประจำชาติของชาวอิหร่าน วิถีชีวิตแบบอนุรักษ์นิยม แนวความคิดที่ยึดตามค่านิยมของอิสลาม ความเป็นตะวันตกมาพร้อมกับความไร้เหตุผลของทางการ การทุจริต การพังทลายของโครงสร้างเศรษฐกิจ และการเสื่อมสภาพของสถานการณ์ทางวัตถุของประชากร นี้เพิ่มความไม่พอใจ ในปี 1978 ความรู้สึกต่อต้านราชาธิปไตยจำนวนมากสะสมในประเทศ การชุมนุมและการสาธิตเริ่มเกิดขึ้นทุกที่ เพื่อระงับการกล่าวสุนทรพจน์ พวกเขาพยายามใช้กำลังของตำรวจ บริการพิเศษ และกองทัพ ข่าวลือเกี่ยวกับการทรมานและการสังหารนักเคลื่อนไหวที่ถูกจับกุมซึ่งกล่าวสุนทรพจน์ต่อต้านชาห์ก็ทำให้สถานการณ์แย่ลง วันที่ 9 มกราคม การจลาจลเริ่มขึ้นในกรุงเตหะราน กองทัพเป็นอัมพาตและไม่ได้เข้ามาช่วยเหลือรัฐบาล เมื่อวันที่ 12 มกราคม วิทยุเตหะรานซึ่งกลุ่มกบฏยึดครองได้ประกาศชัยชนะของการปฏิวัติอิสลามในอิหร่าน เมื่อวันที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2522 ชาห์พร้อมด้วยสมาชิกในครอบครัวของพระองค์ได้ออกจากประเทศ

เมื่อวันที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2522 Grand Ayatollah R. Khomeini ได้กลับไปยังกรุงเตหะรานจากการถูกเนรเทศในฝรั่งเศส ตอนนี้พวกเขาเริ่มเรียกเขาว่า "อิหม่าม" เขาสั่ง Mohammed Bazargan เพื่อนร่วมงานของเขาให้จัดตั้งรัฐบาลชั่วคราว เมื่อวันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2522 ได้มีการประกาศสาธารณรัฐอิสลามแห่งอิหร่าน (IRI) อย่างเป็นทางการ

เมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2522 นักศึกษาชาวอิหร่านบุกเข้าไปในสถานทูตสหรัฐฯ ในกรุงเตหะรานและจับนักการทูตชาวอเมริกันที่อยู่ที่นั่นเป็นตัวประกัน ผู้ประท้วงเรียกร้องให้ "จากวอชิงตันส่งผู้ร้ายข้ามแดนของชาห์ซึ่งอยู่ในสหรัฐอเมริกาไปยังอิหร่าน ข้อเรียกร้องของพวกเขาได้รับการสนับสนุนจากทางการอิหร่าน ในการนำเข้าน้ำมันอิหร่านและประกาศการแช่แข็งทรัพย์สินของอิหร่าน (ประมาณ 12 พันล้านดอลลาร์) ใน ธนาคารอเมริกัน ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2523 ประเทศในประชาคมยุโรปได้เข้าร่วมการคว่ำบาตรต่ออิหร่าน

เหตุการณ์ในเตหะรานทำให้เกิด "น้ำมันช็อต" ครั้งที่สองที่เกี่ยวข้องกับความกลัวเกี่ยวกับการยุติการส่งออกน้ำมันของอิหร่าน ราคาน้ำมันพุ่งขึ้นจาก 12-13 ดอลลาร์ต่อบาร์เรลในปี 1974 เป็น 36 ดอลลาร์ และแม้กระทั่ง 45 ดอลลาร์ในตลาดเสรีในปี 1980 ประเทศต่างๆ จนถึงปี 1982

สถานการณ์ระหว่างประเทศยิ่งตึงเครียดมากขึ้นหลังจากความขัดแย้งในอัฟกานิสถานทวีความรุนแรงขึ้น ตลอดช่วงปลายทศวรรษ 1960 และต้นทศวรรษ 1970 อัฟกานิสถานได้รับผลกระทบจากวิกฤตทางการเมือง สถานการณ์ในประเทศยังคงตึงเครียดเมื่อเกิดการรัฐประหารเมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2516 กษัตริย์ซาฮีร์ ชาห์ ซึ่งกำลังเข้ารับการรักษาในอิตาลี ได้รับการประกาศให้ถอดถอน และพระเชษฐาของกษัตริย์โมฮัมเหม็ด ดาอูด เสด็จขึ้นสู่อำนาจในกรุงคาบูล ระบอบราชาธิปไตยถูกยกเลิกและประเทศประกาศสาธารณรัฐอัฟกานิสถาน ระบอบการปกครองใหม่ได้รับการยอมรับจากชุมชนโลกในไม่ช้า มอสโกต้อนรับการทำรัฐประหารด้วยความเห็นชอบ เนื่องจาก M. Daoud เป็นที่รู้จักในสหภาพโซเวียตมานานแล้ว โดยดำรงตำแหน่งนายกรัฐมนตรีอัฟกานิสถานมาหลายปี

ในความสัมพันธ์กับมหาอำนาจ รัฐบาลใหม่ยังคงดำเนินนโยบายสร้างสมดุลโดยไม่ให้ความสำคัญกับพวกเขา มอสโกเพิ่มความช่วยเหลือทางเศรษฐกิจและการทหารแก่อัฟกานิสถาน ขยายอิทธิพลในกองทัพอัฟกัน และให้การสนับสนุนโดยปริยายแก่พรรคประชาธิปไตยประชาชนอัฟกานิสถาน การเยือนสหภาพโซเวียตของ M. Daoud ในปี 1974 แสดงให้เห็นถึงความมั่นคงของความสัมพันธ์ระหว่างกรุงคาบูลกับมอสโก การชำระคืนเงินกู้ถูกเลื่อนออกไป และมีการทำสัญญาใหม่ แม้ว่า Daoud จะค่อยๆ ออกจากการปฐมนิเทศไปยังสหภาพโซเวียต แต่สหภาพโซเวียตก็ยังเหนือกว่าสหรัฐอเมริกาถึงสามเท่าในแง่ของปริมาณความช่วยเหลือที่มอบให้กับอัฟกานิสถาน ในเวลาเดียวกัน มอสโกสนับสนุนกองทัพประชาธิปไตยประชาชนแห่งอัฟกานิสถาน (PDPA ซึ่งวางตำแหน่งตัวเองเป็นพรรคคอมมิวนิสต์ท้องถิ่น) ช่วยรวมกลุ่มและผลักดันให้พวกเขาดำเนินการอย่างเด็ดขาดกับ M. Daoud

เมื่อวันที่ 27 เมษายน พ.ศ. 2521 ในอัฟกานิสถาน นายทหาร - สมาชิกและผู้สนับสนุน PDPA ได้ดำเนินการรัฐประหารครั้งใหม่ M. Daoud และรัฐมนตรีบางคนถูกสังหาร อำนาจในประเทศส่งผ่านไปยัง PDPA ซึ่งประกาศเหตุการณ์ในวันที่ 27 เมษายนว่าเป็น "การปฏิวัติประชาธิปไตยแห่งชาติ" อัฟกานิสถานเปลี่ยนชื่อเป็นสาธารณรัฐประชาธิปไตยอัฟกานิสถาน (DRA) คณะปฏิวัติซึ่งนำโดยนูร์ โมฮัมเหม็ด ทารากิ เลขาธิการทั่วไปของคณะกรรมการกลางของ PDPA ได้กลายเป็นคณะผู้มีอำนาจสูงสุด

สหภาพโซเวียต ตามด้วยอีกหลายประเทศ (ทั้งหมดประมาณ 50 แห่ง) ยอมรับระบอบการปกครองใหม่ ความสัมพันธ์กับสหภาพโซเวียตตามหลักการของ "ภราดรภาพและความเป็นปึกแผ่นในการปฏิวัติ" ได้รับการประกาศให้เป็นลำดับความสำคัญในนโยบายต่างประเทศของ DRA ในช่วงเดือนแรกหลังการปฏิวัติเดือนเมษายน มีการสรุปข้อตกลงและสัญญาหลายชุดระหว่างสหภาพโซเวียตและ DRA ในทุกด้านของความร่วมมือทางสังคม-เศรษฐกิจ วัฒนธรรมและการทหาร-การเมือง ที่ปรึกษาจำนวนมากจากสหภาพโซเวียตเข้ามาในประเทศ ลักษณะกึ่งพันธมิตรของความสัมพันธ์โซเวียต-อัฟกานิสถานได้รับการคุ้มครองโดยสนธิสัญญามิตรภาพ เพื่อนบ้านที่ดีและความร่วมมือเป็นระยะเวลา 20 ปี ซึ่งลงนามโดย N. M. Taraki และ L. I. Brezhnev เมื่อวันที่ 5 ธันวาคม 2521 ที่กรุงมอสโก สนธิสัญญาดังกล่าวจัดทำขึ้นเพื่อความร่วมมือระหว่างฝ่ายต่าง ๆ ในด้านการทหาร แต่ไม่ได้กำหนดความเป็นไปได้ในการส่งกองกำลังติดอาวุธของฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งไปยังอาณาเขตของอีกฝ่ายหนึ่งโดยเฉพาะ

อย่างไรก็ตาม ในไม่ช้าความแตกแยกก็เกิดขึ้นใน PDPA เอง ซึ่งเป็นผลมาจากการที่ Hafizullah Amin ขึ้นสู่อำนาจ การปฏิรูปเศรษฐกิจและสังคมดำเนินการในประเทศโดยใช้กำลังและคิดไม่ดี รวมถึงการกดขี่ จำนวนเหยื่อซึ่งตามการประมาณการต่างๆ อาจเกินหนึ่งล้านคน นำไปสู่วิกฤต รัฐบาลในกรุงคาบูลเริ่มสูญเสียอิทธิพลในจังหวัดต่างๆ ซึ่งอยู่ภายใต้การควบคุมของผู้นำเผ่าในท้องถิ่น เจ้าหน้าที่จังหวัดได้จัดตั้งกองกำลังติดอาวุธของตนเองขึ้นซึ่งสามารถต้านทานกองทัพของรัฐบาลได้ ในตอนท้ายของปี 1979 ฝ่ายต่อต้านรัฐบาลซึ่งพูดภายใต้สโลแกนของอิสลามแบบอนุรักษนิยมได้ควบคุม 18 จังหวัดจาก 26 จังหวัดของอัฟกานิสถาน มีการคุกคามของการล่มสลายของรัฐบาลคาบูล ตำแหน่งของอามินผันผวนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสหภาพโซเวียตหยุดถือว่าเขาเป็นบุคคลที่สะดวกที่สุดสำหรับการดำเนินการเปลี่ยนแปลงสังคมนิยมในประเทศ

การยึดกรุงคาบูล

การแทรกแซงของสหภาพโซเวียตในกิจการอัฟกานิสถานพบกับการประณาม เขาได้รับการวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรงจากสหรัฐอเมริกา จีน และประเทศต่างๆ ในยุโรปตะวันตก มอสโกถูกประณามจากผู้นำพรรคคอมมิวนิสต์ชั้นนำของยุโรปตะวันตก

ผลที่ตามมาที่ร้ายแรงที่สุดของเหตุการณ์ในอัฟกันคือการถดถอยของสถานการณ์ระหว่างประเทศโดยรวม สหรัฐฯ เริ่มสงสัยว่าสหภาพโซเวียตกำลังเตรียมบุกเข้าไปในบริเวณอ่าวเปอร์เซียเพื่อสร้างการควบคุมทรัพยากรน้ำมัน หกวันหลังจากการเริ่มต้นการรุกรานอัฟกานิสถานของสหภาพโซเวียตในวันที่ 3 มกราคม พ.ศ. 2523 ประธานาธิบดีจอห์น คาร์เตอร์ได้ยื่นอุทธรณ์ไปยังวุฒิสภาพร้อมคำขอให้ถอนการให้สัตยาบันสนธิสัญญา SALT II ที่ลงนามในกรุงเวียนนา ซึ่งผลที่ได้คือไม่เคยให้สัตยาบัน ในเวลาเดียวกัน ฝ่ายบริหารของอเมริกาได้ประกาศอย่างเป็นทางการว่าจะยังคงอยู่ในขอบเขตที่ตกลงกันไว้ในเวียนนาหากสหภาพโซเวียตปฏิบัติตาม ความรุนแรงของความขัดแย้งคลี่คลายลงเล็กน้อย แต่ข้อตกลงก็จบลง ความตึงเครียดเริ่มเพิ่มขึ้น

เมื่อวันที่ 23 มกราคม พ.ศ. 2523 เจ. คาร์เตอร์ได้กล่าวสุนทรพจน์ประจำปีของสหภาพซึ่งเขาได้ประกาศหลักคำสอนเกี่ยวกับนโยบายต่างประเทศฉบับใหม่ ภูมิภาคอ่าวเปอร์เซียได้รับการประกาศให้เป็นเขตผลประโยชน์ของสหรัฐฯ สำหรับการคุ้มครองซึ่งสหรัฐฯ พร้อมที่จะหันไปใช้กองกำลังติดอาวุธ ตาม "หลักคำสอนของคาร์เตอร์" ความพยายามของอำนาจใด ๆ ในการสร้างการควบคุมเหนือภูมิภาคอ่าวเปอร์เซียได้รับการประกาศล่วงหน้าโดยผู้นำชาวอเมริกันว่าเป็นการบุกรุกผลประโยชน์ที่สำคัญของสหรัฐฯ วอชิงตันได้แสดงเจตจำนงที่จะ "ต่อต้านความพยายามดังกล่าวไม่ว่าด้วยวิธีใด รวมทั้งการใช้กำลังทหาร" นักอุดมการณ์ของหลักคำสอนนี้คือ Z. Brzezinski ซึ่งสามารถโน้มน้าวให้ประธานาธิบดีเชื่อว่าสหภาพโซเวียตกำลังก่อตัวเป็น "แกนต่อต้านอเมริกา" ในเอเชียซึ่งประกอบด้วยสหภาพโซเวียต อินเดีย และอัฟกานิสถาน ในการตอบสนอง มีการเสนอให้สร้าง "แกนสวนกลับ" (สหรัฐอเมริกา-ปากีสถาน-จีน-ซาอุดีอาระเบีย) ความขัดแย้งระหว่าง Z. Brzezinski และรัฐมนตรีต่างประเทศ S. Vance ซึ่งยังคงถือว่าสหรัฐฯ ให้ความสำคัญในการรักษาความสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์กับสหภาพโซเวียต นำไปสู่การลาออกของ S. Vance เมื่อวันที่ 2 เมษายน 1980

ในการตอบสนองต่อเหตุการณ์ในอัฟกานิสถาน วอชิงตันได้เปลี่ยนแปลงแนวทางของตนต่อประเด็นการเมืองการทหารของการเมืองโลก Secret Presidential Directive ฉบับที่ 59 เมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2523 ได้สรุปบทบัญญัติหลักของ "ยุทธศาสตร์นิวเคลียร์ใหม่" ของสหรัฐอเมริกา ความหมายของพวกเขาคือการกลับไปสู่แนวคิดเรื่องความเป็นไปได้ในการชนะสงครามนิวเคลียร์ คำสั่งดังกล่าวเน้นย้ำแนวคิดเดิมของการโจมตีแบบตอบโต้ ซึ่งในการตีความใหม่นี้จะกลายเป็นองค์ประกอบสำคัญของ "การตอบสนองที่ยืดหยุ่น" ฝ่ายอเมริกันเริ่มดำเนินการจากความต้องการที่จะแสดงให้สหภาพโซเวียตเห็นถึงความสามารถของสหรัฐฯ ในการต้านทานความขัดแย้งทางนิวเคลียร์ที่ยืดเยื้อและเอาชนะมัน

สหภาพโซเวียตและสหรัฐอเมริกามีความคิดที่บิดเบือนเกี่ยวกับเจตนาของฝ่ายตรงข้าม ฝ่ายบริหารของอเมริกาเชื่อว่าการรุกรานอัฟกานิสถานหมายถึงการเลือกของมอสโกในการเผชิญหน้ากันทั่วโลก ผู้นำโซเวียตมั่นใจว่าเหตุการณ์ในอัฟกัน ซึ่งจากมุมมองของมัน มีนัยสำคัญระดับรองอย่างหมดจดระดับภูมิภาค ทำหน้าที่เป็นเพียงข้ออ้างในการกลับมาแข่งขันด้านอาวุธระดับโลกอีกครั้งสำหรับวอชิงตัน ซึ่งถูกกล่าวหาว่าพยายามอย่างลับๆ มาตลอด

ในบรรดาประเทศ NATO นั้นไม่มีความเป็นเอกภาพของการประเมิน ประเทศในยุโรปตะวันตกไม่คิดว่าการแทรกแซงของมอสโกในอัฟกานิสถานเป็นเหตุการณ์สำคัญระดับโลก Detente มีความสำคัญสำหรับพวกเขามากกว่าสหรัฐอเมริกา เมื่อเข้าใจสิ่งนี้ เจคาร์เตอร์เตือนพันธมิตรยุโรปอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับ "ความเชื่อที่ผิดพลาดใน detente" และพยายามรักษาความสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์กับมอสโก รัฐของยุโรปตะวันตกไม่ต้องการเข้าร่วมการคว่ำบาตรของอเมริกาต่อสหภาพโซเวียต ในปี 1980 เมื่อสหรัฐอเมริกาคว่ำบาตรการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกมอสโก มีเพียงเยอรมนีและนอร์เวย์เท่านั้นที่ปฏิบัติตามประเทศต่างๆ ในยุโรป แต่ในด้านความสัมพันธ์เชิงยุทธศาสตร์ทางการทหาร ยุโรปตะวันตกยังคงดำเนินตามแนวทางของสหรัฐฯ

ความขัดแย้งทางทหารในเวียดนาม

เมื่อความก้าวร้าวรุนแรงขึ้น หน่วยประจำของอเมริกาก็ถูกดึงดูดเข้าสู่สงครามมากขึ้น การปลอมตัวและพูดคุยใด ๆ ที่ชาวอเมริกันกล่าวหาว่าช่วยเหลือทางการไซ่ง่อนด้วย "คำแนะนำ" และ "ที่ปรึกษา" เท่านั้นที่ถูกทิ้งร้าง กองกำลังสหรัฐเริ่มมีบทบาทสำคัญในการต่อสู้กับขบวนการปลดปล่อยแห่งชาติในอินโดจีนทีละน้อย หากเมื่อต้นเดือนมิถุนายน 2508 กองกำลังสำรวจของอเมริกาในเวียดนามใต้มีจำนวน 70,000 คนในปี 2511 มีอยู่แล้ว 550,000 คน

แต่ทั้งกองทัพของผู้รุกรานที่มีมากกว่าครึ่งล้าน และเทคโนโลยีล่าสุดที่ใช้ในระดับที่ไม่เคยปรากฏมาก่อน หรือการใช้อาวุธเคมีในการทำสงครามในพื้นที่ขนาดใหญ่ และการทิ้งระเบิดที่โหดร้ายไม่ได้ทำลายการต่อต้านของผู้รักชาติเวียดนามใต้ ภายในสิ้นปี 2511 ตามข้อมูลทางการของอเมริกา ทหารและเจ้าหน้าที่อเมริกันมากกว่า 30,000 นายเสียชีวิต และบาดเจ็บประมาณ 200,000 คนในเวียดนามใต้

การสู้รบในเวียดนาม

กลวิธีของลัทธิจักรวรรดินิยมของสหรัฐฯ เหล่านี้เกิดขึ้นจาก "นโยบายใหม่" ของสหรัฐฯ ในเอเชีย ซึ่งกำหนดโดยประธานาธิบดีนิกสันในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2512 เขาสัญญากับสาธารณชนชาวอเมริกันว่าวอชิงตันจะไม่ทำ "คำมั่นสัญญา" ใหม่ ๆ ในเอเชีย ว่าทหารอเมริกันจะไม่ถูกนำมาใช้เพื่อปราบปราม "การก่อกบฏภายใน" และ "ชาวเอเชียจะดูแลกิจการของพวกเขาเอง" สำหรับสงครามเวียดนาม "นโยบายใหม่" หมายถึงการเพิ่มจำนวน การปรับโครงสร้างองค์กร และความทันสมัยของกลไกทางการทหารและการเมืองของระบอบไซง่อน ซึ่งถือเป็นภาระหลักของการทำสงครามกับผู้รักชาติเวียดนามใต้ สหรัฐฯ ได้จัดหาที่กำบังทางอากาศและปืนใหญ่ให้กับกองทหารไซง่อน ลดกองกำลังภาคพื้นดินของสหรัฐฯ และด้วยเหตุนี้จึงลดความสูญเสียของพวกเขาลง

ที่มาและลิงค์

interpretive.ru - สารานุกรมประวัติศาสตร์แห่งชาติ

th.wikipedia.org - Wikipedia สารานุกรมเสรี

uchebnik-online.com – บทเรียนออนไลน์

sbiblio.com - ห้องสมุดวรรณกรรมทางการศึกษาและวิทยาศาสตร์

cosmomfk.ru - โครงการขม

rosbo.ru – การศึกษาธุรกิจในรัสเซีย

psyznaiyka.net - พื้นฐานของจิตวิทยา จิตวิทยาทั่วไป ข้อขัดแย้ง

usagressor.ru - การรุกรานของชาวอเมริกัน

history-of-wars.ru - ประวัติศาสตร์การทหารของรัสเซีย

madrace.ru - การแข่งขันบ้า หลักสูตร: สงครามโลกครั้งที่สอง

การพัฒนาความขัดแย้ง วิธีการจัดการความขัดแย้งและการใช้งาน

การพัฒนาความขัดแย้ง:

ü การเกิดขึ้นของสถานการณ์ความขัดแย้งตามวัตถุประสงค์ (“ขั้นตอนของความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้น”)

ü การรับรู้โดยผู้เข้าร่วมสถานการณ์ความขัดแย้งตามวัตถุประสงค์

ü การเปลี่ยนแปลงไปสู่พฤติกรรมความขัดแย้ง

ü การแก้ไขข้อขัดแย้ง

แบบจำลองสองมิติของกลยุทธ์พฤติกรรมในความขัดแย้งของโธมัส-คิลแมน:

แบบจำลองสามมิติของกลยุทธ์พฤติกรรมในความขัดแย้ง:

วิธีจัดการข้อขัดแย้ง:

§ การแข่งขัน: "เพื่อฉันจะชนะ เธอต้องแพ้"

§ ความร่วมมือ: "เพื่อฉันจะชนะ เธอต้องชนะด้วย"

§ สัมปทาน: "เพื่อจะชนะ ฉันต้องแพ้"

§ ประนีประนอม: "การที่เราแต่ละคนจะชนะอะไรบางอย่าง เราแต่ละคนต้องสูญเสียบางอย่างไป"

§ หลีกเลี่ยง: "กำลังจะไป...และเราทั้งคู่แพ้"

อนุญาโตตุลาการ- แบบอย่างของการแก้ไขข้อขัดแย้ง โดยที่ "บุคคลภายนอก" ( อนุญาโตตุลาการ) รับฟังทั้งสองฝ่ายและตัดสินใจในประเด็นที่มีข้อพิพาท

ผลประโยชน์ของอนุญาโตตุลาการ:

ü สามารถตัดสินใจได้อย่างรวดเร็ว

ü หัวหน้า (อนุญาโตตุลาการ) สามารถตัดสินใจที่เป็นประโยชน์สำหรับเขา

ข้อเสียของ Arbitrage:

ü ในการตัดสินใจที่ถูกต้อง จำเป็นต้องเข้าใจสถานการณ์โดยละเอียด ซึ่งเป็นเรื่องยาก

ü การตัดสินใจเห็นชอบฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง ผู้นำจะทำลายความสัมพันธ์กับอีกฝ่ายหนึ่ง

ü การตัดสินใจขัดแย้ง;

ü ความรับผิดชอบในการตัดสินใจรวมถึงการประหารชีวิตขึ้นอยู่กับผู้นำผู้เข้าร่วมได้รับการยกเว้นจากความรับผิด

สถานการณ์ที่จำเป็นต้องมีอนุญาโตตุลาการ:

ü การตัดสินใจอยู่ในความสามารถของบุคคลที่กล่าวถึงโดยคู่กรณีในความขัดแย้ง

ü สถานการณ์ที่เวลาขาดแคลน ความเสี่ยง ความรับผิดชอบสูง

ü กระบวนการเจรจาระหว่างคู่กรณีในความขัดแย้งเป็นไปไม่ได้

การไกล่เกลี่ย- แบบอย่างของการแก้ไขข้อขัดแย้ง โดยที่ "บุคคลภายนอก" ( คนกลาง) สร้างเงื่อนไขการเจรจาระหว่างคู่กรณีขัดแย้ง

ประโยชน์ของการไกล่เกลี่ย:

ü ผู้ไกล่เกลี่ยไม่ควรตัดสินใจและค้นหาว่าใครถูกและใครผิด เขามีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดการเจรจาเท่านั้น

ü การไกล่เกลี่ยช่วยให้คุณสามารถแก้ปัญหาและบันทึกความสัมพันธ์

ข้อเสียของการไกล่เกลี่ย:

ü กระบวนการเจรจาอาจใช้เวลานาน

ü เนื่องจากการตัดสินใจทำโดยผู้เข้าร่วม มันอาจไม่ใช่สิ่งที่คนกลางต้องการ

ü งานของผู้ไกล่เกลี่ยมีความซับซ้อนและต้องใช้ทักษะพิเศษ

โมเดลสื่อกลางประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:

1) การสนทนากับฝ่ายที่หนึ่ง งาน: 1) รวบรวมข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับความขัดแย้ง; 2) การสร้างพื้นฐานที่สร้างสรรค์สำหรับการเจรจา

2) การสนทนากับอีกฝ่ายหนึ่ง ขั้นแรก ผู้ไกล่เกลี่ยรายงานวัตถุประสงค์ของการประชุมและพูดถึงข้อเท็จจริงของการอุทธรณ์ของฝ่ายที่หนึ่ง นอกจากนี้ สองขั้นตอนข้างต้นของการสนทนา เป็นไปได้ที่จะปฏิเสธการเจรจาซึ่งในกรณีนี้สามารถแสดงให้อีกฝ่ายหนึ่งเห็นถึงผลที่ตามมาได้

3) วิเคราะห์ผลการสนทนา การเตรียมการเจรจา การเจรจาเป็นไปไม่ได้หากฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งปฏิเสธหรือมีการเผชิญหน้ากันทางอารมณ์ที่รุนแรงระหว่างทั้งสองฝ่าย

4) จุดเริ่มต้นของการเจรจา คำกล่าวเบื้องต้นโดยวิทยากรซึ่งเขาประกาศวัตถุประสงค์ของการประชุมและแสดงความขอบคุณต่อผู้เข้าร่วมที่สามารถนั่งลงที่โต๊ะเจรจา ผู้ไกล่เกลี่ยไม่สามารถแก้ปัญหาได้ แต่สิ่งสำคัญสำหรับเขาคือต้องหาทางแก้ไข

5) ส่วนหลักของการเจรจาการอภิปรายปัญหา ปัญหาสามารถแบ่งออกเป็นส่วนๆ ได้ โดยเปลี่ยนจากข้อตกลงเล็กๆ ไปสู่ข้อตกลงที่ใหญ่กว่า จำเป็นต้องสรุปขั้นตอนการเจรจาเพื่อตอบสนองต่อขั้นตอนที่เป็นบวก ในกรณีของช่วงเวลาแห่งการทำลายล้าง จำเป็นต้องอ้างอิงถึงข้อตกลงที่ได้บรรลุไปแล้ว

6) ข้อตกลง อาจจะเป็นทางการหรือไม่เป็นทางการก็ได้ งานของผู้ไกล่เกลี่ยคือการบรรลุความเข้าใจที่ชัดเจนของข้อตกลง โดยสรุป ชี้ให้เห็นผลลัพธ์ที่ได้รับ รวมผลลัพธ์เชิงบวกโดยแสดงความรู้สึกเกี่ยวกับสิ่งนี้