ครอบครัวคืออะไร? Herzen กล่าวว่าครอบครัวเริ่มต้นด้วยเด็ก ๆ แต่ท้ายที่สุดแล้วคู่รักที่ไม่มีเวลาได้ลูกก็เป็นครอบครัวเช่นกัน จากนั้นก็มีครอบครัวอุปถัมภ์ ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ ครอบครัวที่มีความขัดแย้ง และครอบครัวหลายประเภท ลองทำความเข้าใจวิธีหลักในการจำแนกกลุ่มสังคมที่สำคัญที่สุดนี้

ประเภทและประเภทของครอบครัวสมัยใหม่

นักวิจัยสมัยใหม่ใช้การจำแนกประเภทต่าง ๆ เพื่อกำหนดประเภทของครอบครัวซึ่งมีดังต่อไปนี้

1. ตามขนาดครอบครัว- คำนึงถึงจำนวนสมาชิก

2. ตามประเภทครอบครัว

• ครอบครัวนิวเคลียร์ - มีคู่สามีภรรยาที่มีลูกหนึ่งคู่
• ครอบครัวที่ซับซ้อน - ประกอบด้วยคู่สมรส, ลูกและญาติ - ปู่ย่าตายาย, พี่สาวน้องสาว, พี่น้อง ฯลฯ ครอบครัวดังกล่าวอาจรวมถึงคู่สามีภรรยาที่เกี่ยวข้องหลายคู่ที่รวมตัวกันเพื่อทำให้การดูแลบ้านง่ายขึ้น
• ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ - ประกอบด้วยลูกและผู้ปกครองเพียงคนเดียวหรือคู่สมรสที่ไม่มีลูก

3. ตามจำนวนบุตร

• ครอบครัวในวัยแรกเกิดและไม่มีบุตร
• ครอบครัวลูกคนเดียว
• ครอบครัวเล็ก - จำนวนเด็กไม่เพียงพอสำหรับการเติบโตตามธรรมชาติ ไม่เกิน 2 ลูก;
• ครอบครัวขนาดกลาง - จำนวนเพียงพอสำหรับการเติบโตและการเกิดขึ้นของพลวัต เด็ก 3-4 คน;
• ครอบครัวใหญ่ - มากเกินความจำเป็นเพื่อการเติบโตตามธรรมชาติ มีเด็ก 5 คนขึ้นไป

4. รูปแบบของการแต่งงาน

• ครอบครัวคู่สมรส - ประกอบด้วยสองคู่ค้า;
• ครอบครัวที่มีภรรยาหลายคน - หนึ่งในหุ้นส่วนมีภาระผูกพันในการสมรสหลายประการ มีสามีหลายคน (การแต่งงานของผู้ชายกับผู้หญิงหลายคน) และการมีภรรยาหลายคน (การแต่งงานของผู้หญิงกับผู้ชายหลายคน)

5. ตามเพศของคู่สมรส

• ครอบครัวที่แตกต่างกัน
• ครอบครัวเพศเดียวกัน - ผู้หญิงหรือผู้ชายสองคนที่มีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูเด็ก

6. ตามฐานะของบุคคล

• ผู้ปกครอง - ครอบครัวของพ่อแม่ของเรา
• การสืบพันธุ์ - ครอบครัวที่สร้างขึ้นโดยบุคคล

7. ขึ้นอยู่กับว่าคุณอาศัยอยู่ที่ไหน

• patrilocal - ครอบครัวที่อาศัยอยู่ในดินแดนเดียวกันกับพ่อแม่ของสามี
• matrilocal - ครอบครัวที่อาศัยอยู่ในดินแดนเดียวกันกับพ่อแม่ของภรรยา
• Peololocal - ครอบครัวที่อาศัยอยู่แยกจากพ่อแม่

และนี่ไม่ใช่ทุกประเภทและประเภทของครอบครัวที่มีอยู่ การพิจารณาคุณสมบัติของแต่ละความหลากหลายนั้นไม่สมเหตุสมผล ดังนั้นเราจะพูดถึงประเภทที่โดดเด่นที่สุด

ประเภทของครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์

มีครอบครัวนอกกฎหมาย กำพร้า หย่าร้าง และแตกหักไม่สมบูรณ์ นอกจากนี้ นักวิจัยบางคนยังแยกแยะประเภทครอบครัวของมารดาและบิดา

ครอบครัวประเภทนี้ไม่ได้จัดว่าผิดปกติ แต่มีปัญหามากมายในการเลี้ยงลูกที่นี่ จากการศึกษาทางสถิติ เด็ก ๆ ในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ศึกษาแย่กว่าเพื่อนของพวกเขา และพวกเขายังมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคประสาทอีกด้วย นอกจากนี้ กลุ่มรักร่วมเพศส่วนใหญ่ยังถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์

ประเภทของครอบครัวอุปถัมภ์

ครอบครัวอุปถัมภ์มีสี่ประเภท: การรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม (การรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม) ครอบครัวอุปถัมภ์การอุปถัมภ์และการอุปถัมภ์

1. การรับเป็นบุตรบุญธรรม- รับเด็กเข้าครอบครัวเป็นญาติทางสายเลือด ในกรณีนี้ เด็กจะกลายเป็นสมาชิกในครอบครัวโดยสมบูรณ์โดยมีสิทธิและความรับผิดชอบทั้งหมด
2. การเป็นผู้ปกครอง- การรับเด็กเข้าครอบครัวเพื่อวัตถุประสงค์ในการเลี้ยงดูและการศึกษาตลอดจนเพื่อปกป้องผลประโยชน์ของเขา เด็กยังคงนามสกุลของเขาพ่อแม่โดยธรรมชาติของเขาไม่ได้รับการยกเว้นจากภาระผูกพันในการดูแลรักษา สถานภาพผู้ปกครองจัดตั้งขึ้นสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี และผู้อนุบาลออกให้ตั้งแต่อายุ 14 ถึง 18 ปี
3. อุปถัมภ์– การเลี้ยงดูเด็กในครอบครัวทดแทนทางวิชาชีพบนพื้นฐานของข้อตกลงไตรภาคีระหว่างหน่วยงานผู้ปกครอง ครอบครัวอุปถัมภ์ และสถาบันเด็กกำพร้า
4. ครอบครัวอุปถัมภ์– เลี้ยงเด็กที่บ้านกับผู้ปกครองตามข้อตกลงที่กำหนดระยะเวลาในการโอนเด็กให้กับครอบครัว

ประเภทครอบครัวใหญ่

ประเภทของครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์

มีสองประเภทกว้างๆ กลุ่มแรกรวมถึงครอบครัวทางสังคมประเภทต่างๆ - พ่อแม่คือผู้ติดยาเสพติด, ผู้ติดสุรา, ครอบครัวที่มีความขัดแย้ง, ผิดศีลธรรมและทางอาญา

ในบทเรียนที่แล้ว เราพูดถึงความจริงที่ว่าครอบครัวสามารถประกอบด้วยญาติทางสายเลือดเท่านั้น (เช่น ป้าและหลานชาย) หรืออาจประกอบด้วยญาติที่ใกล้ชิดและญาติทางสายเลือด หรือเพียงแค่คนใกล้ชิดเท่านั้น จำไว้ว่าญาติสนิทคือสามีภรรยาซึ่งโดยทั่วไปแล้วมีเหตุผลอย่างสมบูรณ์ เนื่องจากคนเหล่านี้สร้างครอบครัวขึ้น พวกเขาจึงไม่ได้เป็นญาติกันในตอนแรก

แต่ผู้คนเป็นหนึ่งเดียวกันไม่เพียงแค่ความสัมพันธ์ทางสายเลือดเท่านั้น แต่ยังมีครอบครัวที่หลากหลายในองค์ประกอบ แน่นอนว่าแต่ละครอบครัวถูกสร้างขึ้นตามสถานการณ์ของตัวเองและมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง แต่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง สหภาพครอบครัวทั้งหมดสามารถจำแนกได้ตามเกณฑ์บางประการ สัญญาณเหล่านี้คือ สัญญาณของรุ่น. หากครอบครัวประกอบด้วยสามีและภรรยาเท่านั้นสหภาพดังกล่าวจะเรียกว่าสหภาพ รุ่นหนึ่ง. ประเด็นอยู่ที่คนอายุเท่าไหร่ หากเรากำลังพูดถึงครอบครัวที่ประกอบด้วยพ่อแม่และลูก เรากำลังพูดถึง ครอบครัวสองรุ่นเนื่องจากมีตัวแทนของสองรุ่นอายุ (รูปที่ 1) เด็กเป็นคนมีความคิดเป็นหนึ่งเดียว มีทัศนะเดียวต่อชีวิต พวกเขาเติบโตขึ้นมาในหนังสือทั่วไป ภาพยนตร์ การ์ตูน ตัวอย่างเช่น คุณอาจดูการ์ตูนที่มีแอนิเมชั่นคอมพิวเตอร์ที่ผลิตในญี่ปุ่นหรืออเมริกา พ่อแม่ของคุณก็ดูการ์ตูนเช่นกัน แต่สร้างโดยโซเวียต การ์ตูนสมัยใหม่คงไม่น่าสนใจสำหรับพวกเขาเลย เป็นเรื่องปกติธรรมดา มันเป็นแบบนั้นมาตลอด ความแตกต่างระหว่างรุ่นต่างๆ เป็นตัวกำหนดความหมายของความสัมพันธ์ในครอบครัว คนรุ่นเก่ามักอนุรักษ์นิยมมากกว่า และคนรุ่นใหม่หัวรุนแรงกว่า

ข้าว. 1. ครอบครัวสองชั่วอายุคน ()

ครอบครัวสามรุ่น

ครอบครัวที่ประกอบด้วยสองรุ่นเป็นมาตรฐานทั่วไปซึ่งเป็นเรื่องธรรมดาที่สุดในประเทศของเรา แต่นั่นไม่ใช่กรณีเสมอไป บางครั้งครอบครัวก็มีชีวิตอยู่ สามชั่วอายุคนญาติ: พ่อแม่กับลูกและปู่ย่าตายาย (รูปที่ 2) การถ่ายทอดประสบการณ์ระหว่างรุ่นต่อรุ่นในสถานการณ์เช่นนี้นั้นกว้างกว่ามาก: ปู่ย่าตายายคือผู้ที่มีประสบการณ์ชีวิตมากกว่าพ่อแม่ของคุณและบางครั้งรักหลานของพวกเขามากกว่าพ่อแม่ของลูก ไม่ว่าในกรณีใดปู่ย่าตายายแสดงความรักต่อลูกหลานอย่างแข็งขัน: พวกเขาพร้อมที่จะเอาใจหลาน ๆ ด้วยขนมให้ของขวัญพวกเขากังวลเกี่ยวกับสุขภาพ ฯลฯ ครอบครัวสามรุ่นค่อนข้างเป็นที่นิยมในรัสเซียก่อนปฏิวัติ เนื่องจากประมาณ 90% ของประชากรเป็นชาวนาซึ่งมีความสัมพันธ์แบบปิตาธิปไตยที่แข็งแกร่ง ดังนั้นความอยากสร้างครอบครัวใหญ่ ตอนนี้สังคมมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากอย่างแน่นอน แนวคิดเรื่องศาสนาของเราเปลี่ยนไป ว่าคนสมัยใหม่ควรอยู่อย่างไรให้สบาย ความสะดวกในชีวิตควรเป็นอย่างไร ดังนั้นตอนนี้ครอบครัวใหญ่จึงไม่ธรรมดา แต่เมื่อครอบครัวรู้สึกถึงความสามัคคี ความสามัคคีของการสื่อสารระหว่างรุ่นต่างๆ นี่เป็นข้อดีอย่างมาก เพราะลูกหลานรับรู้ถึงความอบอุ่นทั้งหมด ประสบการณ์ทั้งหมดที่พวกเขาสามารถซึมซับตลอดหลายปีของชีวิตจากปู่ย่าตายายของพวกเขา

ข้าว. 2. ครอบครัวสามชั่วอายุคน ()

ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์

แน่นอนว่าบางครั้งครอบครัวก็มีปัญหา ไม่อาจกล่าวได้ว่าทุกครอบครัวอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข บางครั้งครอบครัวเลิกกันด้วยเหตุผลอย่างใดอย่างหนึ่ง คุณคงเคยได้ยินเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางสังคมเช่นการหย่าร้าง หย่า- นี่คือการบอกเลิกอย่างเป็นทางการ (การสลายตัว) ของการแต่งงานที่ถูกต้องระหว่างคู่สมรสที่มีชีวิต ผลจากเหตุการณ์บางอย่างทำให้คนแยกย้ายกันไปหยุดอยู่ด้วยกัน ครอบครัวดังกล่าวที่คู่สมรสอาศัยอยู่แยกกันเรียกว่า ไม่สมบูรณ์. ความจริงก็คือว่าตามกฎแล้วพ่อแม่มีลูก อันเป็นผลมาจากความจริงที่ว่าครอบครัวเลิกกันเด็ก ๆ ขาดความสนใจและการดูแลจากพ่อแม่คนใดคนหนึ่งจึงเกิดความไม่สมบูรณ์ของครอบครัว (รูปที่ 3) ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์เป็นครอบครัวที่ประกอบด้วยผู้ปกครองหนึ่งคนและมีบุตรที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไป อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าครอบครัวเลิกเป็นครอบครัวแล้ว หากพ่อแม่เป็นคนมีความรับผิดชอบ และนั่นคือสิ่งที่พวกเขาควรจะเป็น ไม่ว่าในกรณีใด พวกเขาจะดูแลลูกๆ ของพวกเขา ไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ด้วยกันหรือไม่ก็ตาม ไม่ว่าพวกเขาจะมีความสัมพันธ์แบบไหนก็ตาม เพราะลูกคือรากฐานที่สำคัญของครอบครัว เด็กเป็นหลักการทั่วไปที่จำเป็นต้องเสริมสร้าง แม้ว่าจะไม่ใช่ความสัมพันธ์ในครอบครัวภายในกรอบของชีวิตร่วมกัน แต่ความสัมพันธ์ในครอบครัวภายในกรอบของความสัมพันธ์ในครอบครัว เพราะเด็กทำหน้าที่เป็นญาติทางสายเลือดที่เกี่ยวข้องกับพ่อแม่ทั้งสองคน น่าเสียดายที่สถิติการหย่าร้างในรัสเซียกำลังเพิ่มขึ้น และนี่เป็นแนวโน้มที่น่ากลัว รัฐกำลังพยายามหยุดกระบวนการนี้ เนื่องจากครอบครัวเป็นองค์ประกอบที่สำคัญอย่างยิ่งของสังคม เราจะพูดถึงเรื่องนี้มากขึ้นในบทเรียนหน้า

อำนาจในครอบครัว

ตอนนี้รัฐของเราได้นำโปรแกรมต่างๆ มาใช้ เช่น การช่วยเหลือครอบครัวเล็ก โครงการ Maternity Capital ซึ่งสนับสนุนครอบครัวที่มีบุตรจำนวนมากโดยจ่ายเงินช่วยเหลือเมื่อคลอดบุตรคนที่สองและคนต่อมา กำลังใจจากรัฐที่ทำให้แน่ใจว่าประเทศชาติมีความสัมพันธ์ทางครอบครัวที่ดี ทำได้เพียงชื่นชมยินดี แต่ในขั้นต้น ความปรารถนาที่จะสร้างครอบครัวที่เข้มแข็งควรเจริญงอกงามในตัวประชาชนเอง หากมีคนจากภายนอกพยายามที่จะรวมครอบครัวของรัสเซียไว้ด้วยกัน "ปูนซีเมนต์" นี้ไม่น่าจะแข็งแกร่งมาก ครอบครัวจะเข้มแข็งได้ก็ต่อเมื่อตัวคนเองต้องการความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นและดีต่อสุขภาพระหว่างตนเองและภายในครอบครัว

หากย้อนไปสักนิดจะพบว่าในยุคก่อนปฏิวัติรัสเซียนั้น ปัจจัยสำคัญอย่างยิ่งในการจูงใจครอบครัวให้อยู่ร่วมกันและรักษาครอบครัวไว้คือ อำนาจหน้าที่ของหัวหน้าครอบครัว. ภายใต้ อำนาจในกรณีนี้ พวกเขาเข้าใจอิทธิพลของสมาชิกในครอบครัวตามตำแหน่ง ตำแหน่ง สถานะ ตามกฎแล้วอำนาจนี้ถือโดยสมาชิกอาวุโสคนหนึ่งของครอบครัวหรือโดยพ่อในฐานะคนหาเลี้ยงครอบครัวหลักในครอบครัวซึ่งจัดหาทุกสิ่งที่จำเป็น นอกจากนี้ยังอาจเป็นหนึ่งในปู่ย่าตายายที่มีอำนาจไม่มากโดยการลงทุนทางวัตถุในครอบครัว แต่โดยอำนาจสูงสุดทางศีลธรรมและทางปัญญา อย่างที่เราได้กล่าวไปแล้ว องค์ประกอบของครอบครัวกำลังเปลี่ยนไป และครอบครัวสามรุ่นนั้นหายากมาก: ผู้คนพยายามแยกกันอยู่ ในอนาคตบางทีอำนาจในครอบครัวจะไม่ใช่เฉพาะบุคคล แต่เป็นความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล หากพ่อและแม่ปฏิบัติต่อกันและลูกด้วยความเคารพ พยายามเข้าใจความสนใจของพวกเขา และลูกตอบสนองในลักษณะเดียวกัน เมื่อนั้นอำนาจในครอบครัวดังกล่าวจะอยู่ที่ระดับของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลอย่างแม่นยำ ซึ่งเป็นหลักการที่รวมเป็นหนึ่งเดียว สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนควรตระหนักว่าเราทุกคนต่างเป็นคนต่างวัย แต่ไม่ช้าก็เร็วเราทุกคนจะเท่าเทียมกัน หากเราเคารพซึ่งกันและกัน ความสัมพันธ์ของเรากับกันและกันก็จะมีอำนาจในตัวเอง (รูปที่ 4)

ข้าว. 4. ความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้น - ผู้มีอำนาจหลักในครอบครัวสมัยใหม่ ()

โดยสรุปแล้ว สามารถสังเกตได้ว่าครอบครัวดังที่ได้กล่าวไปแล้วนั้นมีความแตกต่างในด้านองค์ประกอบ แต่ทุกครอบครัวมีหลักการรวมกันบางอย่างที่เหมือนกัน จุดเริ่มต้นเหล่านี้อาจเป็นสัญญาณแห่งวัย กล่าวคือ สัญญาณของรุ่น เรากล่าวว่าหลักการที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวของทุกครอบครัวควรมีสิทธิอำนาจ ในขณะเดียวกันก็ไม่สำคัญว่าจะเป็นใครหรืออะไร สิ่งสำคัญคือครอบครัวยังคงแข็งแรง มั่นคงและแข็งแรง และเราจะพูดถึงวิธีสร้างอำนาจด้วยความช่วยเหลือของกลไกความสัมพันธ์อันดีที่พัฒนาในครอบครัวเราจะพูดถึงในบทต่อไป

การบ้าน

1. ทำงาน “ทดสอบตัวเอง” ให้เสร็จในหน้า 75 ตำรา: Vinogradova N.F. , Gorodetskaya N.I. , Ivanova L.F. และอื่นๆ / อ. Bogolyubova L.N. , Ivanova L.F. สังคมศาสตร์ ป.6 - การตรัสรู้
2. ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์เกิดขึ้นได้อย่างไร? คุณคิดว่าเด็กที่เติบโตมาในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ได้รับความรักและความห่วงใยน้อยกว่าเด็กคนอื่นๆ หรือไม่?
3. * ใครคือแม่สามี พี่สะใภ้ พ่อตา ลูกสะใภ้ คนจับคู่ คนจับคู่ พี่เขย ลูกสะใภ้? ใครคือคนเหล่านี้ที่เกี่ยวข้องกัน คุณ พ่อ และแม่ของคุณ? วาดความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเหล่านี้ในรูปแบบของไดอะแกรม

สุขภาพที่ดีของทุกคนโดยเฉพาะในสภาพอากาศเลวร้ายเช่นในเมืองของเรา 🙂 วันนี้เราจะสรุปหัวข้อเช่นประเภทของครอบครัวในสังคมศาสตร์ โดยจะเน้นที่ตัวอย่างชีวิตทางสังคมและคุณลักษณะ เพื่อให้คุณเข้าใจวิธีสร้างข้อโต้แย้งในส่วนที่ 2 ของการทดสอบ USE ในสังคมศึกษา

คำนิยาม

ดังนั้นเราจึงใช้คำจำกัดความของครอบครัวไม่ได้มาจากรหัสครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซีย (ไม่มีอยู่ที่นั่น) แต่มาจากขอบเขตทางสังคม นี่คือกลุ่มสังคมเล็กๆ ที่มีพื้นฐานมาจากการเชื่อมต่อทางชีววิทยา วัตถุ ศีลธรรม (จิตวิญญาณ)

หากคุณดูประวัติการปรากฏตัวครอบครัวแรกเกิดขึ้นเมื่อประมาณ 25,000 ปีก่อน เหตุใดผู้คนจึงเริ่มรวมตัวกันในกลุ่มที่มีความสัมพันธ์คล้ายคลึงกัน? เหตุผลง่ายๆ มันเคยเป็นเรื่องยากกว่าที่จะอยู่รอด: ไม่มีร้านค้าที่คุณสามารถซื้อหมูป่าหรือเนื้อวัว

ฉันต้องเข้าไปในป่าและมองหาหมูป่าในป่า เป็นที่ชัดเจนว่าการล่าและเอาชีวิตรอดร่วมกันง่ายกว่า: หากผู้ชายไม่ประสบความสำเร็จในการล่า ผู้หญิงจะเก็บผลเบอร์รี่ที่กินได้เป็นอย่างน้อย หรือสัตว์ขนาดเล็ก

โดยวิธีการที่การแต่งงานแบบกลุ่มในขั้นต้นครอบงำ - นั่นคือความสัมพันธ์ในครอบครัวไม่ได้รับการควบคุม แต่อย่างใด สิ่งนี้นำไปสู่ความขัดแย้งอย่างค่อยเป็นค่อยไป ลองนึกภาพคุณกำลังนอนอยู่ในถ้ำภรรยาคนที่สองของคุณบุกเข้าไปในตัวคุณและเรียกร้องเนื้ออีกส่วนหนึ่ง ....

หรือคุณจับเธอกับนักล่าที่ประสบความสำเร็จอีกคน…. เป็นที่ชัดเจนว่าสถานการณ์นี้นำไปสู่ความขัดแย้ง แต่สัญชาตญาณการเอาตัวรอดนั้นแข็งแกร่งกว่า ดังนั้นนักล่าและผู้อาวุโสที่มีประสบการณ์มากที่สุดของเผ่าจึงแนะนำข้อ จำกัด บางประการเกี่ยวกับจำนวนคู่แต่งงาน

ชนิด

นี่เป็นเพราะอาจมีอาหารไม่เพียงพอสำหรับสมาชิกที่เกิดใหม่ของเผ่า เนื่อง​จาก​ความ​อดอยาก จึง​จำเป็น​ต้อง​ใช้​มาตรการ​จำกัด​ดัง​กล่าว เป็นผลให้เกิดครอบครัวที่มีภรรยาหลายคนซึ่งจำแนกตามองค์ประกอบ มีคู่แต่งงานมากกว่าสองคน

Polygyny คือ การมีภรรยาหลายคน และสามีภรรยาคู่หนึ่งซึ่งผู้หญิงคนหนึ่งมีสามีมากกว่าหนึ่งคน บางทีในสมัยโบราณ จำนวนของคู่ชีวิตในการแต่งงานถูกจำกัดไว้ที่ 3 หรือ 4 เผ่านอกรีตจำนวนมากดังนั้นจึงรักษาการมีภรรยาหลายคนไว้เป็นเวลานานมาก

ตัวอย่างเช่น วลาดิมีร์ที่หนึ่ง เจ้าชายรัสเซีย ยังคงเป็นคนนอกศาสนาและผู้มีภรรยาหลายคนก่อนที่จะรับเอาศาสนาคริสต์ อย่างไรก็ตามประเภทครอบครัวตามประเภทของการแต่งงานไม่ใช่ประเภทเดียว ในสมัยโบราณครอบครัวปิตาธิปไตยขนาดใหญ่ก็เป็นเรื่องธรรมดาเช่นกันภายใต้การนำของพ่อของครอบครัว การปรากฏตัวของผู้ปกครองในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่นั้นถูกตั้งคำถามอย่างจริงจัง ทำไม เพราะอย่างอื่นเท่าเทียมกันใครจะได้เนื้อในป่ามากกว่า ชายหรือหญิง? ฉันคิดว่านี่เป็นคำถามเชิงโวหาร

ด้วยการถือกำเนิดของศาสนา monotheistic (monotheism) นอกเหนือจากศาสนาอิสลามแล้ว ครอบครัวรูปแบบใหม่ก็เกิดขึ้นในแง่ของจำนวนคู่ครอง - คู่สมรสคนเดียว เฉพาะในรัสเซียด้วยการยอมรับศาสนาคริสต์ มวลที่ท่วมท้นของประชากรจนถึงไตรมาสแรกของศตวรรษที่ 20 ถูกจัดในรูปแบบของกลุ่มเครือญาติที่มีคู่สมรสคนเดียวที่เป็นปิตาธิปไตย

เป็นที่ชัดเจนว่าค่านิยมพื้นฐานของสังคมรัสเซียได้รับการปลูกฝัง: ความขยันหมั่นเพียรเคารพผู้อาวุโสการดูแลน้องการต้อนรับและอื่น ๆ

ด้วยความทันสมัยของชีวิตทุกด้าน ครอบครัวนิวเคลียร์จึงปรากฏขึ้น ซึ่งมีเพียงพ่อแม่และลูกเท่านั้น ตรงข้ามกับปรมาจารย์ขนาดใหญ่ และวันนี้กลุ่มเครือญาติประเภทนี้ ("พ่อ แม่ ฉัน") กำลังพัฒนาไปสู่กลุ่มที่ไม่สมบูรณ์ ซึ่งประกอบด้วยลูกและผู้ปกครองหนึ่งคน

สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงนี้มีความหลากหลายมาก: ความเท่าเทียมกันในสิทธิระหว่างชายและหญิงทำให้พวกเขาเชื่อว่าเป็นไปได้ที่จะเลี้ยงดูลูกคนเดียว (คนเดียว) การแต่งงานก่อนวัยอันควรมีส่วนทำให้เกิดวิวัฒนาการนี้เช่นกัน

ตามเกณฑ์ของประเภทของความสัมพันธ์ในครอบครัวมีความโดดเด่นดังต่อไปนี้

ครอบครัวพันธมิตร- ซึ่งหน้าที่ร่วมกันของคู่สมรสจะไม่ถูกแบ่งแยกอย่างชัดเจนและมีความเท่าเทียมกัน มักพบในสหรัฐอเมริกา พ่ออาจจะนั่งอยู่ที่นี่กับลูกๆ และแม่ก็หาเงินได้ จากนั้นพวกเขาสามารถสลับสถานที่ได้ นั่นคือความเท่าเทียมกันอย่างสมบูรณ์ของคู่สมรสในครอบครัวประเภทนี้

ในขณะเดียวกัน ผลประโยชน์ของพ่อแม่และลูกก็ถูกแบ่งเขตอย่างชัดเจน พ่อแม่ต้องทำหน้าที่ของตนให้สำเร็จ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมผู้ชมของเราจึงดูเหมือนภาพยนต์ฮอลลีวูดที่เข้าใจยากเมื่อภรรยาพูดกับสามีว่า “ไมค์! คุณสัญญาว่าจะไปดูการแข่งขันฟุตบอลกับลูกชายของคุณ! เกิดอะไรขึ้น?".

ร่วมกับสิ่งนี้เราไม่ชัดเจนนักว่านี่คืออะไร ท้ายที่สุดเรามักจะสัญญาและลืมคำสัญญาของเรา เรายังมีคำพูดที่ว่า "สามปีที่สัญญาไว้กำลังรออยู่" และสำหรับสหรัฐอเมริกา คำสัญญายังคงมีความหมายมากกว่าคำเดียว - เท่ากับข้อตกลง นั่นคือเหตุผลที่ความรักเป็นคุณลักษณะของครอบครัวไม่ใช่องค์ประกอบสำคัญ การแต่งงานเป็นข้อตกลงระหว่างคนสองคนที่ต้องการอยู่ด้วยกันด้วยเหตุผลหลายประการ

ครอบครัวดั้งเดิม- ความรับผิดชอบภายในมีการแบ่งแยกระหว่างสมาชิกอย่างชัดเจน พ่อเป็นหัวหน้าเพราะเขาเป็นผู้หารายได้หลักและตามประเพณีปิตาธิปไตย แม่ที่นี่เลี้ยงดูลูกและดูแลเตาไฟ

ลูกชายคนโตช่วยพ่อลูกสาวช่วยแม่ กลุ่มสังคมประเภทนี้ครอบงำในรัสเซีย: สามีมักจะเล่นบทบาทของคนหาเลี้ยงครอบครัว ภรรยาพยายามหางานทำในขณะที่ยังไม่มีภาระกับลูก เมื่อเด็กเกิดมาพ่อแม่จะให้การเลี้ยงดูปู่ย่าตายายเนื่องจากครอบครัวรัสเซียโดยเฉลี่ยไม่มีเงินสำหรับพี่เลี้ยง

บางครั้งก็จัดสรรมากขึ้น ครอบครัวสตรีนิยม (หรือประชาธิปไตย)- ซึ่งมีบทบาทหลักโดยผู้หญิงและแม่ แม่มีรายได้มากที่สุด (หรือใช้จ่าย :)) ในขณะที่สามีเชื่อฟังภรรยาในทุกสิ่ง พบได้ทั่วไปในยุโรป สหรัฐอเมริกา ในรัสเซียฉันไม่เห็นตัวอย่างแม้ว่าจะไม่สามารถตัดออกได้

ดังนั้นเราจึงเห็นว่าประเภทของครอบครัวมีความหลากหลายมาก สิ่งสำคัญคือการจำเกณฑ์สำหรับการเลือกของพวกเขาและคุณจะเห็นว่ามันง่ายแค่ไหนที่จะจำพวกเขาและให้ตัวอย่าง

คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่าครอบครัวเป็นอย่างไร? หรือคุณเหมือนกับเพื่อนร่วมชาติคนอื่นๆ ของเราที่คิดว่าคำถามนี้ไม่สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษและแม้แต่นักเรียนมัธยมปลายก็สามารถหาคำตอบได้

หากเป็นเช่นนั้น เรารีบเร่งให้คุณมั่นใจว่าคุณเข้าใจผิดจริง ๆ เพราะแม้แต่ผู้เชี่ยวชาญสมัยใหม่ที่มีชื่อเสียงที่ยอดเยี่ยมและมีประสบการณ์มากมายอยู่เบื้องหลังก็บอกว่าการกำหนดแนวคิดนี้ไม่ง่ายอย่างที่เห็นในแวบแรก

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพียงเพื่อบอกว่าครอบครัวคืออะไร พวกเขาแตกต่างกันอย่างไร และประเพณีและหลักศาสนามีอิทธิพลต่อการพัฒนาของพวกเขาอย่างไร นอกจากนี้ผู้อ่านจะได้รับข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายเกี่ยวกับวัฒนธรรมและชีวิตที่ไม่ธรรมดาของผู้อยู่อาศัยในส่วนอื่น ๆ ของโลก

ครอบครัวคืออะไร?

ครอบครัวคืออะไร? ประการแรก เป็นที่น่าสังเกตว่าคำนี้มักเข้าใจกันว่าเป็นความสัมพันธ์แบบหนึ่งของกลุ่มคนที่อยู่บนพื้นฐานของความใกล้ชิดสนิทสนมกันและ (หรือ) การแต่งงานและความรับผิดชอบทางศีลธรรมซึ่งกันและกันและการดูแลร่วมกัน

สังคมดังกล่าวแบ่งออกเป็นประเภทที่เรียบง่ายและซับซ้อนเป็นหลักโดยขึ้นอยู่กับองค์ประกอบและในทางกลับกันก็มีหมวดหมู่ย่อยหลายหมวด ตัวอย่างเช่น ครอบครัวธรรมดาสามารถเรียกได้ว่าเป็นระดับประถมศึกษา หากประกอบด้วยสมาชิกสามคน: พ่อ แม่ และลูก ถ้าขาดพ่อแม่คนใดคนหนึ่งก็จะไม่สมบูรณ์ ถ้ามีเด็กหลายคนในครอบครัว ชุมชนดังกล่าวสามารถเรียกได้ว่าเป็นชุมชนผสม

ซับซ้อนหรือมักประกอบด้วยหลายชั่วอายุคน ในกรณีนี้ ปู่ย่า ตา น้าอา พี่เขย พี่สะใภ้ ลูกสะใภ้ และพี่สะใภ้ พี่น้องสามารถอยู่ร่วมกันได้

ตามสถานที่อยู่อาศัย

ไม่น่าเป็นไปได้ที่ใครจะคิดอย่างจริงจังว่าครอบครัวจะเป็นอย่างไรขึ้นอยู่กับที่อยู่อาศัยของพวกเขา แต่ในขณะเดียวกันก็มีความแตกต่างเช่นกัน

รัสเซียมีลักษณะเฉพาะมากขึ้นจากการมีชุมชนเกี่ยวกับแม่และเด็ก ในกรณีแรก ครอบครัวเล็กอาศัยอยู่กับพ่อแม่ของภรรยา ในกรณีที่สอง - กับพ่อแม่ของสามี ในกรณีที่คุณโชคดีพอที่จะย้ายเข้าไปอยู่ในบ้านของคุณเองทันทีหลังงานแต่งงาน เรียกได้ว่าเป็นยูนิตนีโอโลคัล

ความสัมพันธ์สวีเดนคืออะไร? ลักษณะเด่นของพวกมัน

ในการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามว่าครอบครัวคืออะไร พวกเราหลายคนระลึกถึงการมีอยู่ของความสัมพันธ์แบบสวีเดน

เหตุใดสหภาพนี้จึงได้รับชื่อดังกล่าวไม่เป็นที่รู้จักอย่างแน่นอน เป็นไปได้มากว่ามันเกิดขึ้นโดยบังเอิญ ในสมัยของสหภาพโซเวียตมีความผิดพลาดอย่างมากดังที่การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าผู้คนที่มีเสรีภาพมากอาศัยอยู่ในยุโรปซึ่งยินดีที่จะทดลองทุกอย่างรวมถึงชีวิตแต่งงาน แต่ทำไมในกรณีนี้ ทางเลือกจึงตกอยู่ในประเทศทางตอนเหนือซึ่งมีมุมมองที่อนุรักษ์นิยมเป็นอย่างมาก จึงเป็นปริศนา

ดังนั้นประเพณีในครอบครัวในกรณีนี้คืออะไร? สามคนของทั้งสองเพศอาศัยอยู่ใต้หลังคาเดียวกันในคราวเดียว เป็นที่น่าสนใจที่จะสังเกตว่าความสัมพันธ์ดังกล่าวไม่ได้หมายความถึงการมีเพศสัมพันธ์แบบกลุ่มเลย ระหว่างสมาชิกของเซลล์ของสังคมนี้ ความสัมพันธ์ที่เป็นกลางและสงบเป็นไปได้ จริงอยู่ การแข่งขันยังห่างไกลจากเรื่องแปลก

สถานะของครอบครัวในรัสเซียคืออะไร?

โดยหลักการแล้ว ครอบครัวในประเทศของเรามีความคล้ายคลึงกันไม่มากก็น้อย และพลเมืองส่วนใหญ่ก็แบ่งพวกเขาอย่างง่ายดายและเรียบง่าย: ให้มีความสุขและไม่มีความสุข

เคล็ดลับของความสัมพันธ์ที่ประสบความสำเร็จคืออะไร? นักจิตวิทยาสมัยใหม่กล่าวว่าพื้นฐานของครอบครัวที่มีความสุขควรเป็นมื้ออาหารร่วมกัน (อาหารกลางวันและอาหารเย็น) การพักผ่อนประเภทต่างๆ วันหยุด ความลับและความลึกลับ ในประเด็นแรกทุกอย่างชัดเจน สำหรับพวกเราหลายคน การชุมนุมในวันส่งท้ายปีเก่า คริสต์มาส และอีสเตอร์ได้กลายเป็นเรื่องปกติมาช้านาน เป็นเรื่องปกติที่ชาวรัสเซียส่วนใหญ่จะเฉลิมฉลองวันหยุดเหล่านี้ในครอบครัวที่ใกล้ชิด

มันค่อนข้างง่ายที่จะตอบคำถามว่าครอบครัวเป็นอย่างไรในแง่ของงานอดิเรก กระตือรือร้นที่จะใช้เวลาให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ ตกปลา พายเรือ ปั่นจักรยาน และเล่นบอล และอยู่เฉยๆ สนใจในการอ่านหนังสือ ดูทีวี และงานปัก ในรัสเซียแม้จะยุ่งมาก แต่พ่อแม่ก็มักจะชอบใช้เวลาว่างกับลูกๆ และญาติๆ

ความจริงที่ว่าเราไม่คุ้นเคยกับการใช้บริการของนักจิตวิทยาอาจเป็นข้อเท็จจริงที่ยอมรับกันโดยทั่วไปแล้ว เราวางใจใครในความเศร้าโศกและความสุขของเรา? แน่นอนว่าครอบครัวและเพื่อนฝูง นี่เป็นหนึ่งในประเพณีที่เป็นที่ยอมรับของเรา

สิ่งที่ควรค่าแก่การยืมจากยุโรป?

อัตราการเกิดอาชญากรรมในเดนมาร์กต่ำมากจนคุณแม่ในท้องที่ไม่กลัวที่จะทิ้งลูกไว้บนถนน ช็อปปิ้ง หรือพักผ่อนกับเพื่อนฝูงโดยดื่มกาแฟสักแก้ว ผู้หญิงในประเทศนี้มั่นใจว่าทารกไม่มีอะไรทำในร้านขายของที่อุดอู้ปล่อยให้เขาสูดอากาศบริสุทธิ์ได้ดีขึ้นโดยอยู่ในรถเข็นเด็กที่ทางเข้า

ในสหราชอาณาจักร การคลอดก่อนกำหนดไม่ใช่เรื่องปกติ คู่สมรสเชื่อว่าอายุที่เหมาะสมสำหรับการเกิดของลูกคนแรกคือ 38-39 ปีและบางครั้งก็ถึง 40 ปี ทำไม? ประเด็นก็คือชาวอังกฤษมั่นใจว่าการเลี้ยงดูลูกชายหรือลูกสาวที่ดีนั้นสามารถทำได้โดยคนที่เขายืนหยัดอย่างมั่นคงในแง่ของสถานการณ์ทางการเงินและอาชีพการงานเท่านั้น

ในแอลเบเนียสามารถอยู่ได้สามวัน ตลอดเวลานี้ เจ้าสาวไม่ควรยอมจำนนต่อการโน้มน้าวใจของเนื้อคู่ของเธอ ในกรณีนี้ ชีวิตแต่งงานต่อไปจะมีความสุขและไม่มีเมฆ

ดาวเคราะห์ที่ผิดปกติ: เอเชียและแอฟริกา

ทุกครอบครัวมีความพิเศษ ทำไม ประเด็นคือแต่ละเซลล์ของสังคมถูกทิ้งร่องรอยไว้ตามประเพณี วัฒนธรรม และการเลี้ยงดูของท้องถิ่น

ด้วยเหตุนี้บางครั้งจึงเป็นเรื่องยากสำหรับเราที่จะเข้าใจภาษาญี่ปุ่น จีน หรือพูดง่ายๆ ว่าผู้ที่อาศัยอยู่ในประเทศในแอฟริกา โดยหลักการแล้ว คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับคุณลักษณะต่างๆ ได้เป็นชั่วโมงๆ และเหตุผลที่คนเหล่านี้ประพฤติตนในลักษณะที่พวกเขาทำ ลองมาดูตัวอย่างกัน

ไม่ใช่ทุกคนที่รู้ว่าในเคนยา คุณแม่ไม่ค่อยมองตาลูก เป็นที่เชื่อกันว่าการจ้องมองสามารถกดขี่เจตจำนงของทารกได้ และการหลีกเลี่ยงการสบตาก็สามารถทำให้เกิดบุคลิกที่แข็งแกร่งและเป็นอิสระได้ ในประเทศเคนยาเดียวกัน หนึ่งเดือนหลังจากแต่งงาน สามีต้องสวมเสื้อผ้าของภรรยา ทำไม เชื่อกันว่านี่เป็นวิธีเดียวที่เขาจะสามารถรู้ได้ว่าผู้หญิงในประเทศนี้ลำบากแค่ไหน

ในครอบครัวเกาหลี เป็นเรื่องปกติที่จะสะอื้นเสียงดังระหว่างทานอาหารเย็นกับครอบครัว ชาวบ้านแน่ใจว่านี่คือวิธีที่คุณสามารถบอกให้พนักงานต้อนรับรู้ว่าคุณชอบทำอาหารของเธอ

ครอบครัวคือกลุ่มคนที่อยู่บนพื้นฐานของการแต่งงานและการคบหาสมาคม ผูกพันด้วยชีวิตร่วมกันและความรับผิดชอบทางศีลธรรมซึ่งกันและกัน การแต่งงานเป็นรากฐานของความสัมพันธ์ในครอบครัว การแต่งงานเป็นรูปแบบทางสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปในอดีตของความสัมพันธ์ระหว่างผู้หญิงกับผู้ชาย โดยที่สังคมควบคุมและลงโทษชีวิตทางเพศของพวกเขาและกำหนดสถานภาพการสมรสของพวกเขา สิทธิและภาระผูกพันของผู้ปกครองและอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

ในทางจิตวิทยา ถือว่าครอบครัวเป็นครอบครัวเล็กๆ ในเวลาเดียวกัน
กลุ่มสังคมและสถาบันทางสังคมที่สำคัญ ในฐานะสถาบันทางสังคม ครอบครัวต้องผ่านขั้นตอนต่างๆ ตามลำดับ ซึ่งพัฒนาเป็นวงจรชีวิตของครอบครัว นักวิจัยครอบครัวมักจะแยกแยะขั้นตอนต่อไปนี้ของวัฏจักรนี้:

การแต่งงานครั้งแรก - การสร้างครอบครัว
จุดเริ่มต้นของการคลอดบุตร - การเกิดของลูกคนแรก;

การสิ้นสุดของการคลอดบุตร - การเกิดของลูกคนสุดท้าย

"รังว่างเปล่า" - การแต่งงานและการแยกลูกคนสุดท้ายออกจากครอบครัวผู้ปกครอง

การยุติการดำรงอยู่ของครอบครัว - การตายของคู่สมรสคนใดคนหนึ่ง
ในแต่ละขั้นตอน ครอบครัวมีลักษณะทางสังคมและเศรษฐกิจที่เฉพาะเจาะจง ภายใต้โครงสร้างของครอบครัวเป็นที่เข้าใจกันไม่เพียงแค่ความสมบูรณ์เชิงปริมาณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสัมพันธ์ทางจิตวิญญาณ ศีลธรรม และจิตวิทยาทั้งหมดระหว่างสมาชิก รวมถึงความสัมพันธ์ของอำนาจและอำนาจ โครงสร้างของครอบครัวมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับระเบียบและวิถีชีวิต ขนบธรรมเนียมประเพณี ปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวและสังคมโดยรวม

ผลรวมของฟังก์ชันทั้งหมดที่ครอบครัวสมัยใหม่ดำเนินการสามารถลดลงได้ดังต่อไปนี้:

Ø การสืบพันธุ์ (การคลอดบุตร) - การสืบพันธุ์ของลูกหลาน - หน้าที่หลักของครอบครัว

Ø การศึกษา - การขัดเกลาทางสังคมเบื้องต้นของเด็ก การเลี้ยงดู การรักษาคุณค่าทางวัฒนธรรม

ครัวเรือน - การดูแลทำความสะอาด, การดูแลเด็กและสมาชิกในครอบครัวผู้สูงอายุ

Ø เศรษฐกิจ - การสนับสนุนด้านวัสดุสำหรับผู้เยาว์และสมาชิกในครอบครัวที่พิการ

Ø หน้าที่ของการควบคุมทางสังคมเบื้องต้นคือการควบคุมความรับผิดชอบทางศีลธรรมในความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกและครอบครัว:

Ø จิตวิญญาณและศีลธรรม - การพัฒนาบุคลิกภาพของสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน

Ø สถานะทางสังคม - ให้สถานะทางสังคมบางอย่างแก่สมาชิกในครอบครัว การทำซ้ำโครงสร้างทางสังคม

Ø การพักผ่อน - องค์กรของการพักผ่อนที่มีเหตุผลการเพิ่มพูนผลประโยชน์ร่วมกัน

Ø อารมณ์ - ให้การสนับสนุนด้านจิตใจแก่สมาชิกในครอบครัว

Ø ในสังคมวิทยา หลักการทั่วไปดังกล่าวสำหรับการแยกประเภทขององค์กรครอบครัวเป็นที่ยอมรับ

Ø ครอบครัวที่มีคู่สมรสคนเดียวและหลายคนขึ้นอยู่กับรูปแบบของการแต่งงาน:

Ø คู่สมรสคนเดียว - การแต่งงานของชายคนหนึ่งกับผู้หญิงคนเดียว:

Ø การมีภรรยาหลายคน - การแต่งงานที่เกี่ยวข้องกับการมีคู่ชีวิตหลายคนในการแต่งงาน การแต่งงานแบบมีภรรยาหลายคนเป็นที่รู้จักกันสามรูปแบบ:

Ø การแต่งงานแบบกลุ่มเมื่อผู้ชายหลายคนและผู้หญิงหลายคนมีความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสพร้อม ๆ กัน (วันนี้รูปแบบนี้รอดมาได้เฉพาะในหมู่เกาะ Marquesas):

Ø polyandry (polyandry) - รูปแบบที่หายากเกิดขึ้นในรัฐทางใต้ของอินเดียในทิเบต

Ø การมีภรรยาหลายคน (มีภรรยาหลายคน) - การแต่งงานที่มีภรรยาหลายคนพบได้บ่อยที่สุดในทุกรูปแบบมีอยู่ในประเทศมุสลิม

ประเภทของครอบครัวขึ้นอยู่กับโครงสร้างของความสัมพันธ์ในครอบครัว:

Ø นิวเคลียร์ (แบบง่าย) ประกอบด้วยพ่อแม่และลูกที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ

Ø ขยาย (ซับซ้อน) แสดงโดยครอบครัวสองรุ่นขึ้นไป

Ø ประเภทครอบครัวขึ้นอยู่กับวิธีการเลือกคู่ครอง:

Ø บุคคลภายนอก เกี่ยวข้องกับการแต่งงานระหว่างตัวแทนของกลุ่มเดียวกัน (เผ่า เผ่า ฯลฯ);

Ø นอกรีต ซึ่งห้ามการแต่งงานในกลุ่มคนแคบๆ (เช่น ระหว่างญาติสนิท สมาชิกของเผ่าเดียวกัน ฯลฯ)

ประเภทของครอบครัวขึ้นอยู่กับสถานที่พำนักของคู่สมรส:

Ø patrilocal - คนหนุ่มสาวอาศัยอยู่ในครอบครัวของสามี

Ø matrilocal - ในครอบครัวของพ่อแม่ของภรรยา

Ø neolocal - แยกจากพ่อแม่

Ø ประเภทของครอบครัวขึ้นอยู่กับเกณฑ์ของอำนาจครอบครัว:

Ø matriarchy - อำนาจในครอบครัวเป็นของผู้หญิง

Øปรมาจารย์ - ผู้ชายอยู่ที่หัว

Ø ครอบครัวที่มีความเท่าเทียมหรือเป็นประชาธิปไตยซึ่งมีการสังเกตสถานะความเท่าเทียมกันของคู่สมรส (พบบ่อยที่สุดในปัจจุบัน)

ในสังคมสมัยใหม่ มีกระบวนการเปลี่ยนแปลงครอบครัวในฐานะสถาบันทางสังคม การเปลี่ยนแปลงหน้าที่บางประการ และการกระจายบทบาทครอบครัว ครอบครัวกำลังสูญเสียตำแหน่งผู้นำในการขัดเกลาทางสังคมของบุคคล องค์กรเพื่อการพักผ่อนและหน้าที่ที่สำคัญอื่นๆ ในเวลาเดียวกัน รูปแบบอื่นของการแต่งงานปรากฏในสังคม ซึ่งเข้าใจว่าเป็นระบบความสัมพันธ์ในการแต่งงานที่ไม่ได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการจากรัฐ (และคริสตจักร) แต่ได้รับอนุญาตจากความคิดเห็นของสาธารณชนเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทางสังคมโดยเฉพาะ

ในหมู่พวกเขาในประเทศพัฒนาแล้วสมัยใหม่ ได้แก่ :

Ø การแต่งงานของก็อดวิน ("เยี่ยมการแต่งงาน", "การแต่งงานของแขก") คือการแยกจากกันของคู่สมรส การไม่มีครอบครัวและชีวิตร่วมกัน รูปแบบการแต่งงานนอกครอบครัวมีขึ้นครั้งแรกในศตวรรษที่ 18 ว. ก็อดวิน. ในทศวรรษที่ผ่านมา การแต่งงานในรูปแบบนี้ได้รับความนิยมในรัสเซีย ส่วนใหญ่ในหมู่ดาราดังและนักธุรกิจที่มีงานยุ่งมากซึ่งมีความสนใจต่างกัน

Ø นางสนม - ความสัมพันธ์ที่มั่นคงระหว่างชายที่แต่งงานแล้วกับหญิงสนมที่ยังไม่แต่งงานอย่างเป็นทางการซึ่งมีบุตรซึ่งเขาจำได้และการสนับสนุนทางวัตถุจากเขา ในปัจจุบันในยุโรปตะวันตกเนื่องจากการที่องค์ประกอบทางเพศของสตรีมีมากขึ้นในสังคมจึงมีแนวโน้มสูงขึ้นอย่างปฏิเสธไม่ได้ ตัวแปร polygyny;

Ø การแต่งงานแบบเปิด - การรับรู้ถึงสิทธิของคู่สมรสในการใช้ชีวิตแบบอิสระรวมถึงการมีเพศสัมพันธ์นอกสมรส

Ø การพิจารณาคดีสมรส - การพำนักชั่วคราวของหุ้นส่วน เมื่อพวกเขาตัดสินใจที่จะมีลูก การแต่งงานตามกฎหมายจะเป็นทางการ ตามที่ Margaret Mead กำหนด เป็นการแต่งงานแบบสองขั้นตอน

รูปแบบทางเลือกของการแต่งงานคือรูปแบบ รูปแบบของการแต่งงานแบบดั้งเดิมที่กล่าวถึงข้างต้น เกิดขึ้นเนื่องจากหรือค่อนข้างตรงกันข้ามกับผลประโยชน์ในชีวิตสมรสของกลุ่มประชากรบางกลุ่ม ดังนั้นการคงอยู่ของรูปแบบเหล่านี้อย่างต่อเนื่องจะถูกกำหนดโดยความมั่นคงและความมีชีวิตของกลุ่มเหล่านี้เอง
ควรตระหนักว่าแนวโน้มที่สังเกตได้ในการแยกสถาบันการแต่งงานและครอบครัวซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของตะวันตกมาเป็นเวลานานก็แพร่กระจายไปในสังคมรัสเซียสมัยใหม่เช่นกัน

1.2 โครงสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว
ลักษณะที่สำคัญที่สุดของครอบครัวคือโครงสร้างของความสัมพันธ์ ตามคำกล่าวของ M. Harutyunyan ครอบครัวมี 3 แบบ: แบบดั้งเดิม เด็กเป็นศูนย์กลาง และการแต่งงาน
ในครอบครัวตามประเพณี การเคารพในอำนาจของผู้อาวุโสได้รับการเลี้ยงดู อิทธิพลการสอนจะดำเนินการจากบนลงล่าง
ข้อกำหนดหลักคือการส่ง เด็กจากครอบครัวเหล่านี้เรียนรู้บรรทัดฐานดั้งเดิมได้ง่าย แต่ประสบปัญหาในการสร้างครอบครัวของตนเอง พวกเขาไม่ได้เป็นเชิงรุก ไม่ยืดหยุ่นในการสื่อสาร พวกเขาดำเนินการบนพื้นฐานของแนวคิดว่าเกิดอะไรขึ้น ในครอบครัวที่เน้นเด็กเป็นหลัก หน้าที่หลักของผู้ปกครองคือการสร้าง "ความสุขของเด็ก" ครอบครัวมีไว้เพื่อลูกเท่านั้น ตามกฎแล้วอิทธิพลจะดำเนินการจากล่างขึ้นบน เด็กมีความนับถือตนเองสูงในความสำคัญของตนเอง แต่แนวโน้มที่จะขัดแย้งกับสภาพแวดล้อมทางสังคมภายนอกครอบครัวเพิ่มขึ้น ดังนั้นเด็กจากครอบครัวดังกล่าวอาจประเมินโลกว่าเป็นศัตรู ครอบครัวที่แต่งงานแล้วมีมูลค่าสูง เป้าหมายในครอบครัวนี้คือความไว้วางใจซึ่งกันและกัน การยอมรับ ความเป็นอิสระของสมาชิก ผลกระทบทางการศึกษาคือ "แนวนอน" ซึ่งเป็นบทสนทนาที่เท่าเทียมกัน: พ่อแม่และลูก ในชีวิตครอบครัวคำนึงถึงผลประโยชน์ร่วมกันเสมอและยิ่งเด็กโตเท่าไหร่ก็ยิ่งคำนึงถึงความสนใจของเขามากขึ้นเท่านั้น ผลของการอบรมเลี้ยงดูดังกล่าวเป็นผลจากการดูดซึมค่านิยมประชาธิปไตยของเด็ก การประสานความคิดเกี่ยวกับสิทธิและหน้าที่ เสรีภาพและความรับผิดชอบ การพัฒนากิจกรรม ความเป็นอิสระ ความปรารถนาดี และความมั่นใจในตนเอง อย่างไรก็ตาม เด็กเหล่านี้อาจไม่เชื่อฟังความต้องการของสังคม พวกมันปรับตัวได้ไม่ดีในสภาพแวดล้อมที่สร้างขึ้นตามหลักการ "แนวตั้ง"
แอล.บี. ชไนเดอร์ (L.B. Schneider) กล่าวว่า ครอบครัวตามประเภทของความสัมพันธ์นั้นอยู่ในอุดมคติและขัดแย้งกัน มีความเจริญรุ่งเรืองและผิดปกติ (มีปัญหา)
ในครอบครัวในอุดมคติ สมาชิกจะอยู่ใกล้กันในเชิงพื้นที่ ระยะห่างไม่แตกต่างกัน และระบบย่อยของเด็กและระบบย่อยของการสมรสมีความแตกต่างกันไม่ดี
ในครอบครัวที่มีความขัดแย้ง เด็ก ๆ ถูก "ปิด", "กลัวที่จะพูดอะไร", "ถูกทอดทิ้งเพื่อความเมตตาแห่งโชคชะตา" และในเวลาเดียวกัน "ไม่มีอิสระ" พวกเขาโดดเด่นด้วยพฤติกรรมที่ไม่ดีความสัมพันธ์ที่เสียไปกับเพื่อนและ คนอื่น. ทารกคนนี้มีความเหมือนจริงมาก ธรรมดาทั่วไป และจดจำได้ง่าย นอกจากนี้ ครอบครัวยังดีและเสียเปรียบ นั่นคือปัญหา
จากคำกล่าวของ V. Satir บรรยากาศของครอบครัวที่มีปัญหานั้นรู้สึกได้เร็วมาก โดดเด่นด้วยความไม่สะดวก ความรู้สึกไม่สบาย และความหนาวเย็น: สมาชิกในครอบครัวมีความสุภาพต่อกันอย่างมากและทุกคนเศร้ามาก ใบหน้าของพวกเขามืดมน บูดบึ้งหรือเศร้า
ในครอบครัวที่เอื้ออำนวย บรรยากาศที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง มีความเป็นธรรมชาติ ความซื่อสัตย์ และความรัก คนในครอบครัวดังกล่าวแสดงความรักและความเคารพซึ่งกันและกัน
K. Rogers ระบุลักษณะเชิงบวกของครอบครัวที่มั่งคั่งเช่น: การอุทิศตนและความร่วมมือ การสื่อสาร; ความยืดหยุ่นของความสัมพันธ์ ความเป็นอิสระ
E. G. Eidemiller เน้นถึงความหมายของ "การปกครอง - ยอมจำนน" และในขณะเดียวกันก็ให้ความสำคัญกับความใกล้ชิดของการเชื่อมต่อทางอารมณ์ของสมาชิกในครอบครัว
Margaret Mead วางแนวคิดเรื่อง "ความรับผิดชอบ" ไว้ที่หัวของลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล เป็นความสัมพันธ์หลักที่กำหนดลักษณะครอบครัวและสมาชิก พารามิเตอร์ทั้งสามนี้ซึ่งอธิบายความสัมพันธ์ในครอบครัวที่เรียบง่ายหลัก (สาม "ลูก พ่อ แม่") ถือเป็นปัจจัยหลัก
เมื่อพิจารณาถึงแนวทางการดำรงอยู่ของครอบครัวประเภทต่าง ๆ แล้ว เราต้องเผชิญกับปัญหาความสัมพันธ์ในครอบครัวระหว่างสมาชิกในครอบครัว ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในครอบครัวเป็นความสัมพันธ์ที่มีประสบการณ์ทางอัตวิสัยระหว่างสมาชิกในครอบครัว ซึ่งแสดงออกอย่างเป็นรูปธรรมในลักษณะและวิธีการของอิทธิพลร่วมกันของสมาชิกในครอบครัวในชีวิตร่วมกัน A. Z. Rakhimov เชื่อว่าการเกิดขึ้นของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในครอบครัวเกิดจากข้อเท็จจริงของการมีปฏิสัมพันธ์โดยตรงของคู่สมรสในกระบวนการอยู่ด้วยกัน คู่สมรสปฏิบัติต่อกันไม่เพียงแต่เป็นพาหะของหน้าที่ บทบาท และค่านิยมบางอย่างของครอบครัวเท่านั้น พวกเขารับรู้ซึ่งกันและกันในลักษณะเดียวกันและจากคุณสมบัติของมนุษย์ล้วนๆ V. Solovyov แยกแยะความสัมพันธ์ในครอบครัวเจ็ดประเภท: ความสัมพันธ์ทางสังคมและชีวภาพ (ขนาดครอบครัว, อัตราการเกิด, เพศ), ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ (การดูแลทำความสะอาด, งบประมาณครอบครัว) นี่คือความสัมพันธ์ในครอบครัวสองประเภทหลัก ประเภทอื่นเสริมเท่านั้น
ดังนั้นความสัมพันธ์ทางกฎหมายจึงกำหนดลักษณะข้อบังคับทางกฎหมายของการแต่งงานและการหย่าร้าง สิทธิส่วนบุคคลและทรัพย์สินและภาระผูกพันของคู่สมรส ความสัมพันธ์ทางศีลธรรมครอบคลุมประเด็นความรู้สึกของครอบครัว ประการแรก ความรักหน้าที่และค่านิยมทางศีลธรรมของครอบครัว สร้างพื้นฐานพื้นฐานสำหรับการพัฒนาเด็กในฐานะบุคคลในขณะเดียวกัน ความสัมพันธ์ทางจิตวิทยาแสดงถึงขอบเขตของปฏิสัมพันธ์ของคลังสินค้าทางจิตของสมาชิกในครอบครัวและตระหนักถึงช่วงเวลาของความเข้ากันได้ของพวกเขาบรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัว ความสัมพันธ์ทางการสอนเกี่ยวข้องโดยตรงกับประเด็นการสอนแบบครอบครัวและการดำเนินการตามหน้าที่การศึกษาของครอบครัว ความสัมพันธ์ทางสุนทรียศาสตร์กำหนดสุนทรียศาสตร์ของพฤติกรรม คำพูด การแต่งกาย ซึ่งเป็นพื้นฐานของความต่อเนื่องทางวัฒนธรรมของครอบครัว ธรรมชาติของความสัมพันธ์ในครอบครัวกำหนดความสำเร็จของครอบครัวในหน้าที่ที่สำคัญที่สุดและความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัว V. Satir เชื่อว่าเมื่อสมาชิกแต่ละคนในทีมครอบครัวเติบโตขึ้น ครอบครัวต้องเผชิญกับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลบางประเภทระหว่างสมาชิกในครอบครัว ซึ่งเด็กสร้างพฤติกรรมตามการประเมินจิตใต้สำนึกส่วนตัวของสิ่งที่เกิดขึ้นรอบข้าง ตาม G.I. Botovich ในกรณีส่วนใหญ่จะสอดคล้องกับระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในครอบครัว บางครั้งเด็ก ๆ เนื่องจากความเข้าใจที่แปลกประหลาดและไม่สมบูรณ์ของโลกรอบตัวพวกเขาจึงเลือกรูปแบบพฤติกรรมของตนเองและอิทธิพลต่อพ่อแม่ของพวกเขาซึ่งส่งผลเสียไม่เพียง แต่ต่อการพัฒนาของตนเอง แต่ยังรวมถึงความสัมพันธ์ในครอบครัวด้วย
S. V. Kovalev ในงานของเขา "The Psychology of the Modern Family" ระบุความสัมพันธ์ประเภทต่อไปนี้ระหว่างสมาชิกในครอบครัว:
1. ความร่วมมือเป็นกรณีในอุดมคติของความสัมพันธ์ ซึ่งเกี่ยวข้องกับความเข้าใจซึ่งกันและกันและการสนับสนุนซึ่งกันและกัน
2. ความเท่าเทียมกัน - ความสัมพันธ์ "พันธมิตร" ที่เท่าเทียมกันตามผลประโยชน์ร่วมกันของสมาชิกในครอบครัว
3. การแข่งขัน - ความปรารถนาที่จะประสบความสำเร็จมากขึ้นเรื่อย ๆ ในการแข่งขันที่มีเมตตา
4. การแข่งขัน - ความปรารถนาที่จะครอบงำผู้อื่นเพื่อปราบปรามพวกเขาในทุกด้าน
5. การเป็นปรปักษ์กัน - ความขัดแย้งที่คมชัดระหว่างสมาชิกของกลุ่มซึ่งสมาคมของพวกเขาถูกบังคับอย่างชัดเจน
V. Satir ออกกฎสามข้อเพื่อการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ:
สมาชิกในครอบครัวพูดถึงความคิดและความรู้สึกของตนเองเป็นคนแรก
สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนได้รับการสนับสนุนให้สื่อสารความรู้สึกของตน
สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนควรได้รับคำแนะนำจากระดับความเข้าใจ เช่น เนื้อหาของข้อความควรได้รับการยืนยันด้วยน้ำเสียงที่เหมาะสม การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง)
เธอยังตั้งข้อสังเกตอีกว่าสามารถกำหนดลักษณะเฉพาะของระบบครอบครัวใดๆ ได้อย่างแม่นยำโดยใช้พารามิเตอร์ที่เสนอสี่ประการสำหรับสิ่งนี้: การประเมินตนเองของผู้เข้าร่วมในกระบวนการครอบครัว
การสื่อสาร;
ระบบครอบครัว (รหัสของบรรทัดฐาน);
ความผูกพันทางสังคม (ปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอก)
ครอบครัวสามารถจำแนกได้ว่ามีความเจริญรุ่งเรืองหรือไม่สมบูรณ์ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการรวมกันของคุณลักษณะของแต่ละพารามิเตอร์

ปัจจัย	ครอบครัวมั่งคั่ง	ครอบครัวบกพร่อง
1. ความนับถือตนเอง	ความนับถือตนเองสูงในสมาชิกทุกคนในครอบครัว	ความนับถือตนเองต่ำ
2. การสื่อสาร	ซื่อสัตย์ เปิดเผย ชัดเจน พอเพียง ตรงไปตรงมา	ไม่ซื่อสัตย์ สับสน ไม่แน่ใจ ไม่เพียงพอ
3. ระบบครอบครัว	กฎเกณฑ์มีความยืดหยุ่นและเปลี่ยนแปลงได้ตามต้องการ เสรีภาพในการอภิปรายใด ๆ อนุญาตเอกราช	กฎเกณฑ์ถูกซ่อนไว้ เข้มงวด ไม่เปลี่ยนแปลง อนุภัณฑารักษ์และการควบคุม. แบนในการสนทนาใด ๆ
4. การเชื่อมต่อทางสังคม	การเชื่อมต่อทางสังคมที่หลากหลาย ครอบครัวเปิดรับผู้ติดต่อภายนอก	กลัวสังคม ความใกล้ชิด ขาดความผูกพันทางสังคม (หรือประจบประแจงสังคม)

การทำงานของระบบต่าง ๆ ในครอบครัวที่มั่งคั่งและไม่สมบูรณ์ ความทุกข์ทางอารมณ์ของสมาชิกในครอบครัวเกี่ยวข้องกับการคุกคามอย่างต่อเนื่องของการปฏิเสธและเกิดจากการสื่อสารภายในครอบครัวที่ไม่มีประสิทธิภาพ การสื่อสารดังกล่าวกำหนดโดยหลายตำแหน่งที่สมาชิกในครอบครัวมักจะพยายามหลีกเลี่ยงความวิตกกังวลและการคุกคามของการปฏิเสธ:
ตำแหน่งที่น่ายินดี;

กล่าวหาตำแหน่ง;

ตำแหน่งที่รอบคอบ

ตำแหน่งที่ถอดออก
ตำแหน่งที่น่ายินดี - บุคคลหลีกเลี่ยงการถูกปฏิเสธพยายามทำให้พอใจไม่ทะเลาะวิวาท ในระดับการสื่อสารด้วยวาจา เขาแสดงออกถึงข้อตกลง (“ทุกสิ่งที่คุณทำนั้นยอดเยี่ยม แม้จะดีเกินไปสำหรับฉัน”) และในระดับการสื่อสารที่ไม่ใช้คำพูด เขาแสดงให้เห็นถึงการยอมจำนนและหมดหนทางอย่างสมบูรณ์ (ก้มศีรษะและไหล่ แสดงสีหน้า ประจบประแจง) ความรู้สึกภายใน: "ฉันคิดว่าตัวเองไร้ค่า" ตำแหน่งโทษ - มองหาผู้กระทำผิดในหมู่สมาชิกในครอบครัวของเขา ลักษณะการเริ่มต้นของการสนทนา: "ทำไมคุณถึงเสมอ ... ", "คุณไม่สามารถอย่างถูกต้อง ... " ฯลฯ บุคคลดังกล่าวมีความรู้สึกภายในว่าเขาเหงาและไม่มีความสุข ทัศนคติที่รอบคอบเป็นความเชื่อโดยปริยายของบุคคลว่าสามารถหลีกเลี่ยงภัยคุกคามจากการถูกปฏิเสธได้โดยใช้การคำนวณและวิเคราะห์สถานการณ์ที่แม่นยำ ภายนอกเย็นชาสุขุมรอบคอบ ความรู้สึกภายในมีลักษณะเฉพาะด้วยคำว่า "ฉันรู้สึกอ่อนแอ" อาจมีความภาคภูมิใจในตนเองต่ำ ตำแหน่งเดี่ยว - พฤติกรรม "สับสน", "ไร้สาระ" เขาพูดจาไม่เหมาะสม เคลื่อนไหวเคอะเขิน ไร้สาระ ความรู้สึกที่ได้รับ - ความเหงาและความไร้ความหมายของการดำรงอยู่ V. Satir ได้พัฒนาแบบฝึกหัดเกมขั้นตอนพิเศษจำนวนหนึ่งที่ช่วยให้สมาชิกในครอบครัวรับรู้และรู้สึกถึงตำแหน่งที่ไม่มีประสิทธิภาพที่ใช้ในการสื่อสาร งานหลักในการทำงานกับครอบครัวไม่ใช่แค่การตระหนักรู้ถึงตำแหน่งที่มีอยู่เท่านั้น แต่ยังสอนการสื่อสารที่กลมกลืนและจริงใจด้วย การสื่อสารที่สมดุลขึ้นอยู่กับความเป็นจริงของประสบการณ์และความจริงของความรู้สึก ในพฤติกรรมการสื่อสารประเภทนี้ ส่วนประกอบทางวาจาและอวัจนภาษาจะสัมพันธ์กัน การสื่อสารที่สมดุลขึ้นอยู่กับความเป็นจริงของประสบการณ์และความรู้สึกที่แสดงออกมา
ตามประเภทของความสัมพันธ์ ปัจจุบันเป็นธรรมเนียมที่จะต้องแยกแยะระหว่างครอบครัวที่มีความสามัคคีและไม่ปรองดองกัน ครอบครัวที่กลมกลืนกันคือครอบครัวที่โครงสร้างและการทำงานไม่ถูกรบกวน ไม่ลงรอยกัน - นี่คือครอบครัวที่มีการละเมิดในโครงสร้าง การละเมิดโครงสร้างครอบครัวเป็นลักษณะที่ทำให้ยากหรือป้องกันไม่ให้ครอบครัวปฏิบัติตามหน้าที่ของตน
ภายในกรอบของตระกูลที่ไม่ปรองดองกัน ครอบครัวที่มีลักษณะเหมือนของแข็งที่ทำลายล้าง ผุพัง แตกหัก ไม่สมบูรณ์และเข้มงวดนั้นมีความโดดเด่น ประการแรกครอบครัวที่ทำลายล้างถูกทำเครื่องหมายโดยการแยกตัวของสมาชิกแต่ละคนซึ่งป้องกันความเข้าใจซึ่งกันและกันและในขณะเดียวกันก็มีส่วนช่วยในการสร้างบรรยากาศของความตึงเครียดทางอารมณ์และความขัดแย้ง ในครอบครัวเช่นนี้เป็นการยากที่จะแยกแยะผู้นำโดยส่วนใหญ่ทุกคนใช้ชีวิตของตัวเอง รองหลักของครอบครัวที่ทำลายล้างคือการขาดความใกล้ชิดทางวิญญาณการติดต่อทางอารมณ์ที่เพียงพอระหว่างสมาชิกแต่ละคน บ่อยครั้งที่ครอบครัวเป็นอันตรายหากสมาชิกคนใดคนหนึ่ง (ผู้ปกครอง) ป่วยทางจิตหรือใช้แอลกอฮอล์ในทางที่ผิด ครอบครัวที่พังทลาย - ซึ่งความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่ถึงจุดสุดยอด ครอบครัวกำลังจะเลิกรา โดยปกติแล้วเด็ก ๆ ก็มีส่วนร่วมในความขัดแย้งเช่นกัน พ่อแม่ที่ทะเลาะวิวาทมองว่าลูกเป็น "พันธมิตร" หรือทำให้พวกเขาเป็น "แพะรับบาป" ตามกฎแล้ววัยรุ่นมักประสบกับการล่มสลายของครอบครัวอย่างเจ็บปวดและมักจะเข้าข้างพ่อแม่คนใดคนหนึ่งซึ่งมักจะเป็นคนที่ถูกมองว่าขุ่นเคือง ในสภาวะนี้ครอบครัวสามารถอยู่ได้นาน พ่อแม่แยกย้ายกันไปมาบรรจบกันบรรยากาศทางจิตวิทยาตึงเครียด แต่ไม่มีใครตัดสินใจ
ครอบครัวที่แตกสลายคือครอบครัวที่พ่อแม่คนหนึ่งจากไป แต่ยังคงติดต่อกับมันต่อไป (ที่เรียกว่าพ่อหรือแม่ที่ "มา") ความสัมพันธ์ที่แท้จริงในครอบครัวนั้นเกิดขึ้นระหว่างพ่อแม่กับลูกเท่านั้นและความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรสจะสิ้นสุดลง
ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์คือครอบครัวที่พ่อแม่คนใดคนหนึ่ง (มักจะเป็นพ่อ) ไม่อยู่ วรรณกรรมมีแนวโน้มที่จะพูดเกินจริงถึงอิทธิพลที่ทำให้เกิดโรคของครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ต่อการก่อตัวของ "วัยรุ่นที่ยากลำบาก" บ่อยครั้ง ที่แม่ถ้าเธอไม่ได้ป่วยทางจิตและไม่ได้ใช้ชีวิตในสังคม ย่อมเลี้ยงดูลูกที่ดีและปรับตัวเข้ากับสังคมได้แม้จะไม่มีพ่อก็ตาม ตัวอย่างนี้คือคนรุ่นต่อๆ ไปจากแม่ในช่วงสงครามและหลังสงคราม ครอบครัวสมมติหลอกที่เข้มงวดนั้นโดดเด่นด้วยการปรากฏตัวของผู้นำที่โดดเด่นซึ่งสมาชิกคนอื่น ๆ ทั้งหมดเชื่อฟังโดยไม่มีเงื่อนไข ในครอบครัวเช่นนี้ โดยปกติแล้ว เผด็จการจะครอบงำ การควบคุมที่โหดร้ายของทุกชีวิตและการขาดความอบอุ่นทางอารมณ์ ผู้ปฏิบัติได้นำการแบ่งครอบครัวออกเป็นความเจริญรุ่งเรืองและไม่สมบูรณ์ “ครอบครัวที่มั่งคั่ง” มักจะหมายถึงครอบครัวที่สมบูรณ์ซึ่งมีความมั่นคงทางการเงินเพียงพอและไม่ส่งผลกระทบโดยตรงต่อเด็ก บ่อยครั้งที่ความเป็นอยู่ที่ดีมองเห็นได้เท่านั้นและถูกกำหนดโดยข้อมูลส่วนบุคคล: มีผู้ปกครองหรือไม่ การศึกษาของพวกเขาคืออะไร พวกเขาทำงานที่ไหน สถานการณ์ทางการเงินในครอบครัวเป็นอย่างไร ไม่ต้องสงสัยเลย ตัวชี้วัดเหล่านี้มีความสำคัญและมีอิทธิพลต่อการเลี้ยงดูครอบครัว แต่บ่อยครั้งที่ความขัดแย้งภายในลึกๆ มักซ่อนอยู่หลังแบบสอบถามความเป็นอยู่ที่ดี ซึ่งทำให้ทั้งครอบครัวแตกแยก ความสามัคคีและความแข็งแกร่งของมันมีไว้สำหรับการแสดงเท่านั้น ครอบครัวดังกล่าวเรียกว่าเจริญเทียมหลอกเทียม ตามกฎแล้วความสัมพันธ์ในครอบครัวทำหน้าที่เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดและสำคัญสำหรับบุคคลซึ่งอธิบายบทบาทนำของพวกเขาในการก่อตัวของสถานการณ์ที่ทำให้เกิดโรคและความผิดปกติทางจิต (G.K. Ushakov) บทบาทนำของครอบครัวในการเกิดสถานการณ์ที่ทำให้เกิดโรคและประสบการณ์ทางจิตเวชถูกกำหนดโดยสถานการณ์หลายประการ
1. บทบาทนำของความสัมพันธ์ในครอบครัวในระบบความสัมพันธ์ส่วนตัว ครอบครัวในช่วงแรกของชีวิตแต่ละคน ซึ่งสำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนาต่อไป คือกลุ่มเดียวและต่อมาคือกลุ่มทางสังคมที่สำคัญที่สุดที่เขารวมอยู่ด้วย เหตุการณ์ในครอบครัวนั้น "ใส่ใจ" มากกว่าเหตุการณ์ที่คล้ายคลึงกันในด้านการทำงาน ความสัมพันธ์กับเพื่อนบ้าน ฯลฯ
2. ความเก่งกาจของความสัมพันธ์ในครอบครัวและการพึ่งพาอาศัยกัน ความสัมพันธ์ในครอบครัว เวลาว่าง และอารมณ์สัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด และความพยายามที่จะทำการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญไม่มากก็น้อยทำให้เกิด "ปฏิกิริยาลูกโซ่" ของการเปลี่ยนแปลงอื่นๆ ทั้งหมด ด้วยคุณสมบัตินี้ บาดแผลในครอบครัวจึงยากต่อการหลบหนี สมาชิกในครอบครัวมีปัญหาในการหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บมากขึ้น
3. การเปิดกว้างเป็นพิเศษและด้วยเหตุนี้ ความเปราะบางของสมาชิกในครอบครัวที่สัมพันธ์กับอิทธิพลต่างๆ ภายในครอบครัว รวมถึงสิ่งที่กระทบกระเทือนจิตใจ ในครอบครัว บุคคลสามารถเข้าถึงอิทธิพลจากสมาชิกในครอบครัวคนอื่นๆ ได้มากขึ้น จุดอ่อนและข้อบกพร่องของเขาเป็นที่ประจักษ์ชัดที่สุด
A. Ya. Varga เมื่อกำหนดลักษณะระบบครอบครัวระบุลักษณะดังต่อไปนี้:
แบบแผนปฏิสัมพันธ์

กฎครอบครัว

ตำนานครอบครัว

ความคงตัว;

ประวัติครอบครัว.
แบบแผนของการโต้ตอบคือข้อความและการโต้ตอบที่มักเกิดขึ้นซ้ำ พวกเขาไม่ค่อยตระหนักถึงการสนับสนุนระบบความสัมพันธ์ตามปกติระหว่างสมาชิกในครอบครัว แบบแผนระดับย่อยของการมีปฏิสัมพันธ์ในครอบครัวเป็นไปได้ เมื่อข้อความและปฏิสัมพันธ์ซ้ำๆ เกิดขึ้นระหว่างโครงสร้างพ่อแม่และลูก โครงสร้างชายและหญิงในครอบครัว การศึกษาแบบสำรวจของผู้ตอบแบบสอบถาม 1200 คนของเราพบว่า 34% ของผู้ตอบแบบสอบถามระบุว่าไม่มีโครงสร้างย่อยของชายและหญิงที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนในครอบครัว ผู้ให้ข้อมูล 53% ระบุว่ามีโครงสร้างย่อยของผู้หญิงที่จัดระบบในครอบครัว มักจะต่อต้านโครงสร้างที่ไม่เหมาะสม โครงสร้างย่อยของผู้ชาย ครอบครัว แต่ในระดับที่น้อยกว่ามากที่ต่อต้านผู้หญิง

พารามิเตอร์ที่สอง - กฎของครอบครัว - สิ่งเหล่านี้เป็นบรรทัดฐานของพฤติกรรมและมักจะคิดตามคำแนะนำของครอบครัว กฎอาจเป็นแบบสาธารณะหรือแบบไม่ได้พูดก็ได้ กฎสระเกิดขึ้นบ่อยขึ้นอันเป็นผลมาจากสัญญา บ่อยขึ้นในระบบย่อยการสมรส ในครอบครัวที่ยืดหยุ่น สัญญาและกฎดังกล่าวได้รับการพัฒนาขึ้นระหว่างเด็กและผู้ปกครอง กฎที่ไม่ได้พูดมักถูกกำหนดโดยสมาชิกในครอบครัวคนใดคนหนึ่งหรือยอมรับโดยระบบย่อยสำหรับผู้ใหญ่

กฎเกณฑ์สามารถกำหนดได้ทางวัฒนธรรม - จากนั้นหลายครอบครัวก็ใช้ร่วมกัน แต่จะไม่ซ้ำกันสำหรับแต่ละครอบครัว ทุกคนรู้จักกฎเกณฑ์ที่ตั้งขึ้นทางวัฒนธรรมของชีวิตครอบครัว กฎที่ไม่ซ้ำกันจะรู้จักเฉพาะสมาชิกในครอบครัวที่กำหนดเท่านั้น การละเมิดกฎเป็นสิ่งที่อันตราย น่าทึ่งมาก อธิบายหลายครั้งในนิยายรัสเซีย กฎของชีวิตครอบครัวนำไปใช้กับทุกพื้นที่ มีกฎเกณฑ์ส่วนหนึ่งที่วัฒนธรรมกำหนดไว้ ในวัฒนธรรมรัสเซียมีกฎเกณฑ์ที่ขัดแย้งกันเกี่ยวกับการกระจายบทบาทในครอบครัว ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่การต่อสู้เพื่ออำนาจและสถานะในครอบครัวรัสเซียสมัยใหม่เป็นหนึ่งในความผิดปกติที่ทรงพลังที่สุด และการต่อสู้นี้เกิดขึ้นเพื่อลูกหลานซึ่งในวัฒนธรรมไม่มีกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนเกี่ยวกับความไม่เท่าเทียมกันทางเพศ A. Ya. Varga ติดตามรากเหง้าของสิ่งนี้ในนิทานพื้นบ้านรัสเซียซึ่งภาพลักษณ์ของสามีนำไปสู่ทางการเท่านั้น แต่ในความเป็นจริงผู้ชายจะประสบความสำเร็จได้ก็ต่อเมื่ออาศัยความช่วยเหลือจากภรรยาของใครบางคนซึ่งมักจะเป็นผู้หญิง จากการวิจัยของเรา ในครอบครัวส่วนใหญ่ ระบบย่อยของผู้หญิงกลายเป็นกฎของครอบครัวที่กำหนด บรรทัดฐานของพฤติกรรมในครอบครัวและอื่น ๆ และการควบคุมการปฏิบัติตามกฎเหล่านี้เป็นของผู้หญิง
พารามิเตอร์ที่สาม - ตำนานครอบครัว - เป็นความรู้ครอบครัวที่ซับซ้อน ซึ่งก็คือความต่อเนื่องของประโยคเช่น "เราคือ ... " ความรู้นี้ไม่เกี่ยวข้องเสมอไป มันเกิดขึ้นจริงทั้งเมื่อมีคนแปลกหน้าเข้ามาในครอบครัว หรือในช่วงเวลาของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่ร้ายแรง หรือในสถานการณ์ที่ครอบครัวมีปัญหา ในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ ตำนานอยู่ใกล้กับพื้นผิวมากกว่าในเรื่องที่ใช้งานได้ ความรู้ไม่ค่อยเข้าใจ ตำนานใช้เวลาประมาณสามชั่วอายุคนในการสร้าง A. Ya. Varga ชี้ให้เห็นถึงความแพร่หลายของตำนาน "เราเป็นครอบครัวที่เป็นมิตร" และ "เราคือวีรบุรุษ" ในการศึกษาตำนานเกี่ยวกับครอบครัว เราพบระบบย่อยของครอบครัวตำนานชายและหญิง ในความสัมพันธ์กับผู้หญิงตำนาน“ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับผู้หญิงในครอบครัว” เป็นเรื่องธรรมดามากซึ่งจำกัดขอบเขตของความปรารถนาและ hypertrophies อย่างมากในขอบเขตความรับผิดชอบของผู้หญิงในครอบครัว ในความสัมพันธ์กับผู้ชาย ตำนานที่ตรงกันข้ามนั้นแพร่หลาย: “ถ้าคุณทำไม่ได้ แต่ต้องการจริงๆ คุณก็ทำได้” สิ่งนี้ใช้ได้กับหลายๆ คนที่อยู่นอกเหนือกฎเกณฑ์ เช่น โรคพิษสุราเรื้อรัง การนอกใจ ซึ่งรวมถึงงานอดิเรก คนบ้างาน ฯลฯ นอกจากนี้ ทั้งชายและหญิงเป็นพาหะของตำนานเหล่านี้
ขอบเขตคือมิติที่สี่ของระบบครอบครัว ระบบใด ๆ มีขอบเขตของตัวเองที่กำหนดโครงสร้างและดังนั้นจึงกำหนดเนื้อหาของจิตพลศาสตร์ของชีวิตครอบครัว ขอบเขตภายนอกของครอบครัวกำลังเปลี่ยนไปต่อหน้าต่อตาเรา A. Ya. Varga เชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงในขอบเขตของครอบครัวด้วยการเปลี่ยนแปลงในขอบเขตของรัฐ ในประเทศที่มีพรมแดนปิดอย่างแน่นหนา พรมแดนของครอบครัวจะโปร่งใส ทะลุทะลวงจากการแทรกแซงจากภายนอก ในสถานการณ์ที่เปิดกว้างในปัจจุบัน ขอบเขตครอบครัวกำลังปิดมากขึ้น สิ่งนี้ยังปรากฏให้เห็นในการแทรกแซงของรัฐน้อยลงในกิจการของครอบครัวและปฏิสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวน้อยลง กลไกเดียวกันนี้ทำงานภายในครอบครัว ในครอบครัวที่มีขอบเขตที่เปิดกว้าง การแทรกแซงของระบบย่อยในชั่วอายุคนในชีวิตของกันและกันนั้นน้อยกว่ามาก ในครอบครัวที่มีขอบเขตปิดอย่างแน่นหนา ขอบเขตของระบบย่อยจะเบลอ
พารามิเตอร์ที่ห้าของระบบครอบครัวคือความคงตัว ทุกครอบครัวมีความคงตัว สารกันบูดการทำงานเป็นที่พำนักทั่วไป เงินทั่วไป กิจการทั่วไป ความบันเทิงและผลประโยชน์ร่วมกัน แผนงานและโอกาสในการพัฒนา ความคงตัวที่ผิดปกติ - เด็ก, โรค, พฤติกรรมผิดปกติ เด็กไม่ควรเป็นคนทรงตัว เพราะพวกเขาเติบโต พัฒนา และต้องดำเนินชีวิตแยกจากพ่อแม่ โรคพิษสุราเรื้อรังหรือการนอกใจของคู่สมรสคนใดคนหนึ่งสามารถกลายเป็นตัวทำลายล้างได้ แรงจูงใจบ่อยครั้งในการปฏิเสธที่จะหย่าร้างในครอบครัวที่มีคู่สมรสที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์คือการพูดด้วยวาจา: "เขา (เธอ) จะเมาอย่างสมบูรณ์โดยไม่มีฉัน" โอกาสที่จะสนุกสนานกับอีกฝ่ายทำให้ความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสมั่นคง ตัวกันโคลงนี้ช่วยให้ทั้งคู่ไม่มีความใกล้ชิดทางจิตใจอย่างแท้จริง
ประวัติครอบครัวเป็นมิติที่หกของระบบครอบครัว ทัศนคติแบบเหมารวมของพฤติกรรมหลายรูปแบบ รูปแบบของปฏิสัมพันธ์เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า ในครอบครัวที่ทำงานมีพฤติกรรมมากขึ้น มีทางเลือกมากขึ้น ในครอบครัวที่มีปัญหาการทำงานผิดปกติ มีตัวเลือกน้อยลงเนื่องจากกลไกสากลใช้งานได้ - ในความเครียดบุคคลจะทำหน้าที่ในลักษณะโปรเฟสเซอร์ ที่ใดมีความเครียดมากมาย ที่นั่นมีทัศนคติแบบเหมารวม เสรีภาพในการเลือกน้อย ความคิดสร้างสรรค์เพียงเล็กน้อย ในครอบครัวที่ไม่ปกติซึ่งมีความเครียดมากมาย มีการเหมารวมหลายอย่างและกลัวการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก ความรู้เกี่ยวกับประวัติครอบครัวช่วยให้คุณวิเคราะห์กระบวนการที่เกิดขึ้นในครอบครัวสมัยใหม่ได้

1.3 อิทธิพลของครอบครัวที่มีต่อสาเหตุของการเบี่ยงเบนของวัยรุ่น
สิ่งที่เด็กได้มาจากครอบครัวในวัยเด็กเขายังคงรักษาไว้ตลอดชีวิตต่อไป ความสำคัญของครอบครัวของสถาบันการศึกษานั้นเกิดจากการที่เด็กอยู่ในส่วนสำคัญของชีวิตของเขาและในแง่ของระยะเวลาของผลกระทบต่อบุคลิกภาพไม่มีสถาบันการศึกษาใดที่สามารถ เมื่อเทียบกับครอบครัว เป็นการวางรากฐานของบุคลิกภาพของเด็ก และเมื่อถึงเวลาที่เขาเข้าโรงเรียน เขาก็กลายเป็นคนมากกว่าครึ่งแล้ว ครอบครัวสามารถทำหน้าที่เป็นทั้งปัจจัยบวกและปัจจัยลบในการเลี้ยงดู ผลกระทบด้านบวกต่อบุคลิกภาพของเด็กคือไม่มีใครนอกจากคนที่ใกล้ชิดกับเขาที่สุดในครอบครัว - แม่ พ่อ ยาย ปู่ พี่ชาย น้องสาว ปฏิบัติต่อเด็กดีกว่าไม่รักเขาและไม่สนใจ เกี่ยวกับเขามาก และในขณะเดียวกัน สถาบันทางสังคมอื่นไม่สามารถทำอันตรายในการเลี้ยงลูกได้มากเท่าที่ครอบครัวจะทำได้ สาระสำคัญทางจิตวิทยาของการเบี่ยงเบนทางสังคมของเด็กและวัยรุ่นสามารถเปิดเผยได้หากเป็นที่รู้จักกันตามกฎทางจิตวิทยาที่ปรากฏการณ์นี้เกิดขึ้นองค์ประกอบใดที่ก่อตัวขึ้น สองสถานการณ์กลายเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่สำคัญที่สุดสำหรับการเบี่ยงเบน ประการแรกคือปัจจัยครอบครัว ความมึนเมาของพ่อแม่, การละเลยเด็ก, ความไม่รู้, ความเฉยเมยของผู้ใหญ่, ติดกับความโหดร้าย, มีส่วนทำให้เกิดการพัฒนาทางพยาธิวิทยาในช่วงแรกของการเจริญเติบโต, ตรงกันข้ามกับสภาพแวดล้อมในครอบครัวที่ไม่เอื้ออำนวยเป็นเพียงการทำให้รุนแรงขึ้นเท่านั้น เลยเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่บังคับ ครอบครัวกำหนดการพัฒนาในช่วงต้นของการเบี่ยงเบนรูปแบบเริ่มต้นจำนวนหนึ่ง ได้แก่ การศึกษาที่ยากลำบากความผิดปกติของระบบประสาท
พฤติกรรมเบี่ยงเบนของวัยรุ่น
สภาพชีวิตและการเลี้ยงดูในครอบครัวที่ไม่เอื้ออำนวยปัญหาการเรียนรู้และความล้มเหลวที่เกี่ยวข้องในการศึกษาไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่นและความขัดแย้งที่เกิดขึ้นบนพื้นฐานนี้การเบี่ยงเบนทางจิตวิทยาต่างๆในสภาวะสุขภาพตามกฎนำไปสู่การเบี่ยงเบน สูญเสียความหมายของการดำรงอยู่
ผลของการเบี่ยงเบนคือความไม่สมดุลในความสัมพันธ์กับสังคม การบิดเบือนเนื้อหาของเป้าหมาย แรงจูงใจ ทิศทางของค่านิยม การแพร่กระจายของบทบาททางสังคม จนกระทั่งการยอมรับบางอย่างที่ไม่อนุญาตให้แก้ปัญหาโดยปราศจากความขัดแย้ง ความพึงพอใจของความต้องการ (สำหรับ ตัวอย่างเช่น "ขโมย", "อันธพาล", "คนจรจัด" ฯลฯ ) พฤติกรรมเบี่ยงเบนมีลักษณะที่ซับซ้อน เนื่องมาจากปัจจัยที่หลากหลายซึ่งมีปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนและมีอิทธิพลร่วมกัน การพัฒนามนุษย์ถูกกำหนดโดยปฏิสัมพันธ์ของปัจจัยหลายอย่าง: พันธุกรรม สิ่งแวดล้อม การเลี้ยงดู กิจกรรมเชิงปฏิบัติของบุคคล เป็นไปได้ที่จะระบุปัจจัยหลักที่กำหนดพฤติกรรมเบี่ยงเบนของผู้เยาว์
1. ปัจจัยทางชีวภาพแสดงออกในการดำรงอยู่ของลักษณะทางสรีรวิทยาหรือกายวิภาคที่ไม่เอื้ออำนวยของร่างกายของเด็กซึ่งขัดขวางการปรับตัวทางสังคมของเขา ซึ่งรวมถึง:
ซึ่งเป็นกรรมพันธุ์ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นความผิดปกติทางจิต ความบกพร่องทางการได้ยินและการมองเห็น ความบกพร่องทางร่างกาย ความเสียหายต่อระบบประสาท เด็กจะได้รับแผลเหล่านี้ตามกฎแม้ในระหว่างตั้งครรภ์ของมารดาเนื่องจากการขาดสารอาหารและภาวะทุพโภชนาการการใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์การสูบบุหรี่โรคของมารดาอิทธิพลของโรคทางพันธุกรรมและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการถ่ายทอดทางพันธุกรรมที่เกิดจากโรคพิษสุราเรื้อรัง จิตฟิสิกส์ที่เกี่ยวข้องกับผลกระทบต่อร่างกายมนุษย์จากความเครียดทางจิตสถานการณ์ความขัดแย้งองค์ประกอบทางเคมีของสิ่งแวดล้อมพลังงานรูปแบบใหม่นำไปสู่โรคทางร่างกายโรคภูมิแพ้และพิษต่างๆ
ทางสรีรวิทยารวมถึงข้อบกพร่องในการพูดความไม่สวยภายนอกข้อบกพร่องของคลังสินค้าตามรัฐธรรมนูญและร่างกายของบุคคลซึ่งในกรณีส่วนใหญ่ทำให้เกิดทัศนคติเชิงลบในส่วนของผู้อื่นซึ่งนำไปสู่การบิดเบือนระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของเด็กในหมู่เพื่อน , ทีมงาน.
2. ปัจจัยทางจิตวิทยาซึ่งรวมถึงการปรากฏตัวของโรคจิตเภทหรือการเน้นเสียง (การเสริมสร้างความเข้มแข็งมากเกินไป) ของลักษณะนิสัยบางอย่าง ความเบี่ยงเบนเหล่านี้แสดงออกในโรคทางจิตเวช, โรคจิต, โรคประสาทอ่อน, ภาวะเส้นเขตแดนที่เพิ่มความตื่นเต้นง่ายของระบบประสาทและทำให้เกิดปฏิกิริยาที่ไม่เพียงพอของวัยรุ่น เด็กที่เป็นโรคจิตเภทเด่นชัดซึ่งเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานของสุขภาพจิตของมนุษย์ต้องการความช่วยเหลือจากจิตแพทย์
ในแต่ละช่วงของพัฒนาการของเด็ก จะมีคุณสมบัติทางจิต ลักษณะบุคลิกภาพ และอุปนิสัยบางอย่างเกิดขึ้น วัยรุ่นมีกระบวนการพัฒนาจิตใจสองแบบ: ความแปลกแยกจากสภาพแวดล้อมที่เขาอาศัยอยู่หรือการริเริ่ม หากในครอบครัวเด็กรู้สึกว่าขาดความรักความเอาใจใส่จากผู้ปกครองความแปลกแยกจะทำหน้าที่เป็นกลไกป้องกันในกรณีนี้ โรคทางจิต ปฏิกิริยาของวัยรุ่นที่มีลักษณะเฉพาะ เช่น การปฏิเสธ การประท้วง การจัดกลุ่ม เป็นผลจากความสัมพันธ์ในครอบครัวที่ไม่ลงรอยกันตามอารมณ์และไม่ลงรอยกัน
3. ปัจจัยทางสังคมและการสอนมีข้อบกพร่องในโรงเรียน ครอบครัว หรือการศึกษาของรัฐ ซึ่งพิจารณาจากเพศและอายุ และลักษณะเฉพาะของพัฒนาการของเด็ก นำไปสู่ความเบี่ยงเบนในการเข้าสังคมในวัยเด็กของเด็กในช่วงวัยเด็กด้วยการสะสมของ ประสบการณ์เชิงลบในความช้าในโรงเรียนอย่างต่อเนื่องของเด็กที่มีความสัมพันธ์กับโรงเรียน (ละเลยการสอน) นำไปสู่การขาดการก่อตัวของแรงจูงใจทางปัญญาความสนใจและทักษะของโรงเรียนในวัยรุ่น ตามกฎแล้วเด็กเหล่านี้ในขั้นต้นเตรียมตัวไม่ดีสำหรับโรงเรียนมีทัศนคติเชิงลบต่อการบ้านและแสดงความเฉยเมยต่อผลการเรียนของโรงเรียนซึ่งบ่งบอกถึงความไม่เหมาะสมทางการศึกษาของพวกเขา
4. ปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคม ได้แก่ ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม การแบ่งชั้นของสังคมไปสู่คนรวยและคนจน ความยากจนของประชากรส่วนสำคัญ การจำกัดวิธีที่สังคมยอมรับได้ในการรับรายได้ที่เหมาะสม การว่างงาน อัตราเงินเฟ้อ และในฐานะที่เป็น ผลลัพธ์ ความตึงเครียดทางสังคม
ปัญหาทางจิตใจโดยทั่วไปของเด็กและวัยรุ่นที่มีปัญหาด้านพฤติกรรม ได้แก่
ความสัมพันธ์ที่มีปัญหากับผู้ปกครอง ครู เพื่อน เพื่อนร่วมชั้น เพื่อนคนอื่นๆ
ความยากลำบากในความสัมพันธ์ การเข้าใจตนเอง
ความยากลำบากในการสร้างแนวทางชีวิตอุดมคติ "รูปเคารพ" ค่านิยม
ความเหงาภายใน ("จิตวิทยา"), ความไม่เข้าใจของผู้อื่น;
ความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงแรงกดดัน กฎเกณฑ์ บรรทัดฐาน ข้อกำหนด;
ค้นหาการดำรงอยู่ที่สะดวกสบายความผาสุกทางอารมณ์
ขาดแรงบันดาลใจและเป้าหมายในชีวิตในเชิงบวก
ขาดวิธีการและพฤติกรรมที่เพียงพอในสถานการณ์ที่ยากลำบาก
ตัวละครที่ยาก: ความแค้น, ความก้าวร้าว;
ความรู้สึกผิด, ความละอายต่อพ่อแม่ที่ไม่สมบูรณ์, การขาดความเคารพต่อพ่อแม่.
อิทธิพลของครอบครัวต่อสาเหตุของการเบี่ยงเบนของวัยรุ่น
บทบาทของครอบครัวในสังคมนั้นหาที่เปรียบมิได้ในด้านความแข็งแกร่งกับสถาบันทางสังคมอื่น ๆ เนื่องจากในครอบครัวที่มีการสร้างและพัฒนาบุคลิกภาพของบุคคล เขาจึงเชี่ยวชาญบทบาททางสังคมที่จำเป็นสำหรับการปรับตัวของเด็กในสังคมโดยไม่เจ็บปวด
มันอยู่ในครอบครัวที่วางรากฐานของศีลธรรมของมนุษย์บรรทัดฐานของพฤติกรรมถูกสร้างขึ้น โลกภายในและคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคลิกภาพถูกเปิดเผย ครอบครัวมีส่วนช่วยในการยืนยันตนเองของบุคคลกระตุ้นกิจกรรมทางสังคมและสร้างสรรค์ของเขาเผยให้เห็นถึงความเป็นตัวของตัวเอง
ปัจจัยสำคัญของการเบี่ยงเบนในการพัฒนาทางจิตสังคมของเด็กคือปัญหาของครอบครัว จำเป็นต้องแยกแยะรูปแบบความสัมพันธ์ในครอบครัวบางรูปแบบซึ่งนำไปสู่การก่อตัวของพฤติกรรมทางสังคมของผู้เยาว์:
รูปแบบที่ไม่ลงรอยกันของการศึกษาและความสัมพันธ์ภายในครอบครัว, ในทางกลับกัน, การปล่อยตัวในความปรารถนาของเด็ก, การป้องกันมากเกินไป, และในทางกลับกัน, ยั่วยุให้เด็กเข้าสู่สถานการณ์ความขัดแย้ง;
รูปแบบอิทธิพลทางการศึกษาที่ไม่เสถียรและขัดแย้งกันในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ ในสถานการณ์การหย่าร้าง การแยกตัวของเด็กและผู้ปกครองในระยะยาว
รูปแบบความสัมพันธ์ทางสังคมในครอบครัวที่ไม่เป็นระเบียบด้วยการใช้แอลกอฮอล์ ยาเสพติด วิถีชีวิตที่ผิดศีลธรรม พฤติกรรมทางอาญาของพ่อแม่อย่างเป็นระบบ การสำแดงของ "ความโหดร้ายในครอบครัว" ที่มีแรงจูงใจน้อยและความรุนแรง
ปัจจุบันปัญหาครอบครัวขยายที่ไม่สมบูรณ์นั้นรุนแรงมาก หมวดหมู่ของครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งเพิ่งกลายเป็นหมวดหมู่จำนวนมากคือครอบครัวขยายที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งถูกสร้างขึ้นตามกฎบนซากปรักหักพังของหายนะทางสังคมบางประเภท บิดามารดาของเด็กเล็กเสียชีวิต ถูกจองจำ หลบหนี ถูกลิดรอนสิทธิของผู้ปกครอง หรือหลงระเริงในความมึนเมาอย่างไม่มีการควบคุม ส่วนใหญ่แล้ว ด้วยเหตุผลดังกล่าว ปู่ย่าตายายรุ่นต่อรุ่นจึงต้องดูแลและเลี้ยงดูหลานๆ ของตน แน่นอนว่าครอบครัวดังกล่าวมีรายได้ต่ำ ซึ่งขึ้นอยู่กับเงินบำนาญและค่าจ้างของผู้สูงอายุ ปัญหาหลายประการเกิดจากสุขภาพที่ย่ำแย่ของผู้สูงอายุ ความสามารถในการปรับตัวที่อ่อนแอกว่า การไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับความเป็นจริงในสมัยของเราได้ ดังนั้นนักเรียนของพวกเขาจึงมักมีรูปแบบพฤติกรรมที่เบี่ยงเบนไปจากเดิม
สาเหตุหนึ่งของการเบี่ยงเบนในวัยรุ่นคือการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ในครอบครัว กล่าวคือ การหย่าร้างของพ่อแม่ เด็ก ๆ ตอบโต้อย่างรุนแรงต่อการละเมิดแบบแผนครอบครัว ใน 60% ของกรณี พวกเขาให้ปฏิกิริยา psychogenic ที่แตกต่างกัน จาก 60% เหล่านี้ประมาณหนึ่งในสามกลายเป็นโรคทางจิตขั้นสูง: โรคประสาทและความผิดปกติทางบุคลิกภาพตลอดจนพฤติกรรมเบี่ยงเบนไปจนถึงโรคที่ผิดกฎหมาย
เป็นเรื่องยากมากที่วัยรุ่นจะประสบกับการหย่าร้างของพ่อแม่ ความไม่มั่นคงทางอารมณ์ ความรู้สึกเจ็บปวด ทัศนคติที่สำคัญต่อพ่อแม่ "ความมึนเมาทางปรัชญา" ที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ถึง "ฉัน" ของตัวเอง วัยรุ่นอาจเข้าข้างพ่อหรือแม่ ก้าวร้าวหรือเหินห่าง อาจรู้สึกเหงา โหยหา ถูกทอดทิ้ง ยิ่งกว่านั้นพวกเขาสามารถผิดหวังในมาตรฐานทางศีลธรรมตามปกติหมดศรัทธาในความรัก
ใน MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข N" ใน Barnaul ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ 10 ครอบครัวได้รับการลงทะเบียนกับครูสอนสังคมและเด็ก 14 คนถูกเลี้ยงดูมา
การวิเคราะห์สถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับคณะกรรมการการกระทำผิดของเด็กและเยาวชนใน MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข N" ใน Barnaul แสดงให้เห็นว่า 8% ของวัยรุ่นที่ลงทะเบียนกับโรงเรียนที่ลงทะเบียนกับผู้ตรวจกิจการเด็กและเยาวชนถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ โดยที่ไม่มีเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาและการเลี้ยงดูบุตร
สาเหตุหลักประการหนึ่งของความเบี่ยงเบนในเด็กและวัยรุ่นคือครอบครัวที่ยากจน หากปราศจากการจัดระเบียบและระดมความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ ซึ่งพ่อแม่ในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ไม่สามารถจัดหาให้เด็กได้ เด็กก็ไม่สามารถเอาชนะความยากลำบาก กลายเป็นเหยื่อของความโหดร้ายและความผิดหวังของผู้ใหญ่ และถูกกล่าวหาว่าด้อยกว่าและถูกลงโทษ
ฝ่ายบริหารของเมืองเป็นผู้ประสานงานของโครงสร้างของรัฐทั้งหมดใน Barnaul ฝ่ายบริหารมีคณะกรรมการที่ดูแลด้านการศึกษา สุขภาพ การคุ้มครองทางสังคม ฯลฯ
โครงสร้างการทำงานกับครอบครัวใน Barnaul มีดังนี้:
โรงเรียนการศึกษาทั่วไป (การสนับสนุนทางจิตวิทยาและการสอนสำหรับครอบครัว);
ฝ่ายคุ้มครองสังคม (การจ่ายผลประโยชน์, การสนับสนุนด้านวัสดุ);
แผนกผู้ปกครองและผู้ดูแล (การสนับสนุนทางสังคมและกฎหมายของครอบครัว);
ศูนย์การทำงานนอกโรงเรียน (จัดทำแผนที่สังคมของ microdistrict);
ศูนย์ความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก (องค์กรเพื่อการพักผ่อน)
กลยุทธ์ของนโยบายทางสังคมและการคุ้มครองทางสังคมมุ่งเน้นไปที่การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในสังคมและเหนือสิ่งอื่นใดในขอบเขตของครอบครัว การทำงานในสังคม Barnaul ดำเนินการโดยมีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางสังคมของครอบครัว กระตุ้นความสัมพันธ์ในครอบครัวที่สร้างสรรค์ ส่งเสริมประสบการณ์ครอบครัวในเชิงบวกผ่านการสร้างความคิดเห็นสาธารณะเพื่อสนับสนุนครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์
1.4 แนวความคิด ประเภทของครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ในสังคมสมัยใหม่
ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์คือครอบครัวที่มีสถานะทางสังคมต่ำในด้านใดด้านหนึ่งของชีวิตหรือหลายอย่างในเวลาเดียวกันไม่สามารถรับมือกับหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายได้ความสามารถในการปรับตัวลดลงอย่างมากกระบวนการเลี้ยงดูครอบครัวของเด็กดำเนินไป ด้วยความยากลำบากอย่างช้า ๆ ไม่ได้ผล
ในงานนี้ เรามักจะเข้าใจครอบครัวที่ผิดปกติในฐานะครอบครัวที่โครงสร้างขาด ขอบเขตภายในไม่ชัดเจน หน้าที่หลักของครอบครัวถูกลดค่าหรือละเลย มีข้อบกพร่องที่ชัดเจนหรือซ่อนเร้นในการศึกษาอันเป็นผลมาจากการที่ บรรยากาศทางจิตวิทยาถูกรบกวนและ "เด็กยาก" ปรากฏขึ้น
ลักษณะเด่นของครอบครัวที่มีปัญหารูปแบบที่ชัดเจน (ภายนอก) คือรูปแบบของครอบครัวประเภทนี้มีลักษณะเด่นชัด ปรากฏพร้อมกันในหลายด้านของชีวิตครอบครัว (เช่น ในระดับสังคมและวัสดุ) หรือเฉพาะ ในระดับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลซึ่งนำไปสู่บรรยากาศทางจิตวิทยาที่ไม่เอื้ออำนวยในกลุ่มครอบครัว โดยปกติในครอบครัวที่มีปัญหารูปแบบที่ชัดเจน เด็กจะถูกพ่อแม่ปฏิเสธทั้งทางร่างกายและทางอารมณ์ (การดูแลเขาไม่เพียงพอ การดูแลและโภชนาการที่ไม่เหมาะสม ความรุนแรงในครอบครัวรูปแบบต่างๆ ละเลยประสบการณ์ทางจิตวิญญาณของเขา) อันเป็นผลมาจากปัจจัยภายในครอบครัวที่ไม่เอื้ออำนวยเหล่านี้ เด็กพัฒนาความรู้สึกไม่เพียงพอ ความอัปยศสำหรับตนเองและพ่อแม่ต่อหน้าผู้อื่น ความกลัวและความเจ็บปวดสำหรับปัจจุบันและอนาคตของเขา
ในบรรดาครอบครัวที่มีความผิดปกติภายนอก ส่วนใหญ่คือครอบครัวที่สมาชิกหนึ่งคนหรือมากกว่าต้องพึ่งพาการใช้สารออกฤทธิ์ทางจิต แอลกอฮอล์และยาเสพติดเป็นหลัก คนที่ทุกข์ทรมานจากโรคพิษสุราเรื้อรังและยาเสพติดเกี่ยวข้องกับคนใกล้ชิดในความเจ็บป่วยของเขา ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ผู้เชี่ยวชาญเริ่มให้ความสนใจไม่เพียงแต่กับตัวผู้ป่วยเอง แต่ยังรวมถึงครอบครัวของเขาด้วย ด้วยเหตุนี้จึงตระหนักว่าการติดสุราและยาเสพติดเป็นโรคในครอบครัว ซึ่งเป็นปัญหาในครอบครัว
หนึ่งในปัจจัยเสียเปรียบที่ทรงพลังที่สุดที่ทำลายไม่เพียงแค่ครอบครัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสมดุลทางจิตใจของเด็กด้วยคือโรคพิษสุราเรื้อรังของพ่อแม่ มันสามารถส่งผลเสียไม่เพียง แต่ในขณะที่ตั้งครรภ์และระหว่างตั้งครรภ์ แต่ตลอดชีวิตของเด็ก
ครอบครัวที่ติดสุรา. ตามที่นักจิตวิทยา (B. S. Bratus, V. D. Moskalenko, E. M. Mastyukova, F. G. Uglov, ฯลฯ ) สังเกตว่าผู้ใหญ่ในครอบครัวที่ลืมเกี่ยวกับความรับผิดชอบของผู้ปกครองนั้นถูกแช่อยู่ใน "วัฒนธรรมย่อยแอลกอฮอล์" อย่างสมบูรณ์และสมบูรณ์ซึ่งมาพร้อมกับการสูญเสีย คุณค่าทางสังคมและศีลธรรมและนำไปสู่ความเสื่อมโทรมทางสังคมและจิตวิญญาณ ในที่สุด ครอบครัวที่ต้องพึ่งพาสารเคมีจะกลายเป็นความผิดปกติทางสังคมและจิตใจ
ชีวิตของเด็กๆ ในบรรยากาศแบบครอบครัวนั้นทนไม่ได้ ทำให้พวกเขากลายเป็นเด็กกำพร้าในสังคมที่มีพ่อแม่ที่ยังมีชีวิตอยู่
ชีวิตร่วมกับโรคพิษสุราเรื้อรังที่ป่วยนำไปสู่ความผิดปกติทางจิตที่ร้ายแรงในสมาชิกในครอบครัวคนอื่น ๆ ซึ่งซับซ้อนซึ่งกำหนดโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีคำว่า "การพึ่งพาอาศัยกัน"
การพึ่งพาอาศัยกันเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์ตึงเครียดที่ยืดเยื้อในครอบครัวและนำไปสู่ความทุกข์ทรมานสำหรับสมาชิกทุกคนในกลุ่มครอบครัว เด็กมีความเสี่ยงเป็นพิเศษในเรื่องนี้ การขาดประสบการณ์ชีวิตที่จำเป็น, จิตใจที่เปราะบาง - ทั้งหมดนี้นำไปสู่ความไม่ลงรอยกันในบ้าน, การทะเลาะวิวาทและเรื่องอื้อฉาว, ความคาดเดาไม่ได้และการขาดความปลอดภัย, เช่นเดียวกับพฤติกรรมแปลกแยกของผู้ปกครอง, ทำให้จิตใจของเด็กบอบช้ำอย่างสุดซึ้ง, และ ผลที่ตามมาของความบอบช้ำทางศีลธรรมและจิตใจนี้มักจะสร้างรอยประทับลึกๆ ไปตลอดชีวิตของคุณ
ลักษณะที่สำคัญที่สุดของกระบวนการเติบโตของเด็กจากครอบครัวที่ "ติดเหล้า" ก็คือ เด็ก ๆ เติบโตขึ้นมาพร้อมกับความเชื่อมั่นว่าโลกเป็นสถานที่ที่ไม่ปลอดภัยและผู้คนไม่สามารถไว้ใจได้
เด็กถูกบังคับให้ซ่อนความรู้สึกและประสบการณ์ที่แท้จริงของตนเพื่อให้ผู้ใหญ่ยอมรับ พวกเขาไม่ได้ตระหนักถึงความรู้สึกของพวกเขาพวกเขาไม่รู้ว่าสาเหตุของพวกเขาคืออะไรและจะทำอย่างไรกับมัน แต่ตามที่พวกเขาสร้างชีวิตความสัมพันธ์กับผู้อื่นด้วยแอลกอฮอล์และยาเสพติด เด็ก ๆ แบกบาดแผลทางอารมณ์และประสบการณ์ในวัยผู้ใหญ่ ซึ่งมักจะติดสารเคมี และปัญหาเดียวกันก็ปรากฏขึ้นอีกครั้งในบ้านของพ่อแม่ที่ดื่มสุรา
เด็กรู้สึกถูกผู้ใหญ่ปฏิเสธทางอารมณ์เมื่อพวกเขาทำผิดพลาดด้วยความประมาท เมื่อพวกเขาไม่เป็นไปตามความคาดหวังของผู้ใหญ่ เมื่อพวกเขาเปิดเผยความรู้สึกอย่างเปิดเผยและระบุความต้องการของพวกเขา
เด็กโดยเฉพาะผู้สูงอายุในครอบครัวถูกบังคับให้รับผิดชอบต่อพฤติกรรมของพ่อแม่
พ่อแม่อาจไม่มองว่าเด็กเป็นสิ่งมีชีวิตที่แยกจากกันด้วยคุณค่าในตัวเอง พวกเขาเชื่อว่าลูกควรรู้สึก มอง และทำแบบเดียวกัน
ความนับถือตนเองของผู้ปกครองขึ้นอยู่กับเด็ก พ่อแม่สามารถปฏิบัติต่อเขาอย่างเท่าเทียมโดยไม่ให้โอกาสเขาเป็นเด็ก
ครอบครัวที่มีพ่อแม่ที่ติดสุราเป็นสิ่งที่อันตรายสำหรับอิทธิพลของการทำลายสังคม ไม่เพียงแต่กับลูกๆ ของพวกเขาเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแพร่กระจายของผลกระทบที่ทำลายล้างต่อการพัฒนาตนเองของเด็กจากครอบครัวอื่นๆ ด้วย ตามกฎแล้ว บริษัท ทั้งหมดของเด็กที่อยู่ใกล้เคียงเกิดขึ้นรอบ ๆ บ้านดังกล่าว ขอบคุณผู้ใหญ่ที่พวกเขาคุ้นเคยกับแอลกอฮอล์และวัฒนธรรมย่อยทางอาญาและผิดศีลธรรมที่ปกครองในหมู่คนดื่ม
ในบรรดาครอบครัวที่มีความผิดปกติอย่างเห็นได้ชัด กลุ่มใหญ่ประกอบด้วยครอบครัวที่มีการละเมิดความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับพ่อแม่ ในตัวพวกเขา อิทธิพลที่มีต่อเด็กถูกทำให้ไร้สังคม พวกเขาไม่ได้แสดงออกโดยตรงผ่านรูปแบบของพฤติกรรมที่ผิดศีลธรรมของพ่อแม่ เช่นเดียวกับในครอบครัวที่ "ติดเหล้า" แต่โดยอ้อม เนื่องจากความสัมพันธ์อันไม่ดีต่อสุขภาพระหว่างคู่สมรสที่จริงแล้วมีความซับซ้อนเรื้อรัง ซึ่งมีลักษณะเฉพาะ โดยการขาดความเข้าใจซึ่งกันและกันและความเคารพซึ่งกันและกัน การเพิ่มขึ้นของความแปลกแยกทางอารมณ์และการครอบงำของปฏิสัมพันธ์ที่ขัดแย้งกัน
ธรรมชาติความขัดแย้งในครอบครัวไม่ได้เกิดขึ้นทันที แต่บางครั้งหลังจากการก่อตั้งสหภาพการแต่งงาน และในแต่ละกรณีก็มีเหตุผลที่ก่อให้เกิดบรรยากาศครอบครัว อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ว่าทุกครอบครัวจะถูกทำลาย หลายคนไม่เพียงแต่ต่อต้านเท่านั้น แต่ยังทำให้สายสัมพันธ์ในครอบครัวแน่นแฟ้นยิ่งขึ้น ทั้งหมดนี้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่ทำให้เกิดสถานการณ์ความขัดแย้งและทัศนคติของคู่สมรสแต่ละคนที่มีต่อสถานการณ์นั้นเป็นอย่างไร รวมถึงการมุ่งเน้นที่วิธีการแก้ไขความขัดแย้งในครอบครัวที่สร้างสรรค์หรือทำลายล้าง ดังนั้นจึงจำเป็นต้องแยกความแตกต่างระหว่างแนวคิดเช่น "ความขัดแย้งในครอบครัว" และ "ครอบครัวที่มีความขัดแย้ง" เนื่องจากความขัดแย้งในครอบครัวถึงแม้จะค่อนข้างรุนแรง แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าเป็นครอบครัวที่มีความขัดแย้ง แต่ก็ไม่ได้บ่งบอกถึงความไม่มั่นคงเสมอไป
หนังสืออ้างอิงเกี่ยวกับปัญหาครอบครัวเล่มหนึ่งให้ข้อสังเกตว่า “การสมรสที่ขัดแย้งกัน” เป็นครอบครัวที่มีพื้นที่ซึ่งผลประโยชน์ ความตั้งใจ ความปรารถนาของสมาชิกทุกคนในครอบครัวหรือหลายคน (คู่สมรส ลูก ญาติคนอื่นๆ ที่อาศัยอยู่ด้วยกันเสมอ) การปะทะกันทำให้เกิดสภาวะทางอารมณ์เชิงลบที่รุนแรงและยาวนานและเป็นปรปักษ์กันอย่างต่อเนื่องของคู่สมรส ความขัดแย้งเป็นภาวะเรื้อรังของครอบครัวเช่นนี้”
ไม่ว่าครอบครัวที่ขัดแย้งกันจะมีเสียงดัง, อื้อฉาว, ที่น้ำเสียงที่ดังขึ้น, ความหงุดหงิดกลายเป็นบรรทัดฐานของความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรสหรือเงียบ, ที่ความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสถูกทำเครื่องหมายด้วยความแปลกแยกอย่างสมบูรณ์, ความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงการมีปฏิสัมพันธ์ใด ๆ มันส่งผลเสียต่อการก่อตัวของ บุคลิกภาพของเด็กและอาจทำให้เกิดอาการทางสังคมต่างๆ ในรูปแบบของพฤติกรรมเบี่ยงเบน