Solo se permite fumar en un área estrictamente designada.

Entonces, estás en el edificio de la Escuela Técnica.

quitar inmediatamente sombreros !!!

¡Cualquiera, desde sombreros de piel hasta gorras de béisbol!

• Es costumbre dejar la ropa de abrigo en el armario; trate de seguir esta regla. Bajo ninguna circunstancia, es inaceptable ingresar a las instalaciones de todas las estructuras administrativas del Colegio Técnico en ropa de abrigo (oficina del director, departamento educativo, etc.), así como desvestirse directamente en la audiencia.

• ¡Asegúrese de apagar todos los dispositivos móviles antes de comenzar la clase! Esto se aplica tanto a los estudiantes como a los profesores y se aplica no solo a las sesiones de capacitación, sino también a todas las reuniones oficiales, reuniones, reuniones, actuaciones, conciertos, etc.

auriculares

• Usted ha sido advertido

• buena razón

• Si aún llega tarde, entonces la secuencia de sus acciones debe ser la siguiente: toque la puerta, discúlpese y pida permiso para entrar. Lo más probable es que reciba este permiso. Después de eso, rápidamente, haciendo el menor ruido posible y atrayendo la menor atención posible, siéntate en el asiento libre más cercano y ponte a trabajar. Si no se le permite entrar, cierre la puerta en silencio y entre al auditorio durante el recreo.

• Es indecente bostezar delante de los demás. ¡Especialmente en clase! Si los bostezos aún te vencen, trata de no hacer ningún sonido y no abrir la boca, o al menos cúbrela con la mano, preferiblemente con el dorso de la mano. Es indecente toser y estornudar en público, pero si esto sucede, debe alejarse del interlocutor y asegurarse de cubrirse la boca (nariz) con un pañuelo o la mano.

• En nuestro Colegio nunca pasarás hambre. Debe comer y beber en el comedor; este es un requisito categórico de etiqueta. Los estudiantes no pueden traer comida y bebida a clase, incluidos refrescos o chicles: en primer lugar, interfiere con el trabajo; en segundo lugar, no hay nada que genere suciedad.

• bollos tazas latas botellas

• Recuerda que no puedes entrar al comedor con ropa de abrigo o sucia. Lavarse las manos antes de entrar al comedor. ¡Todos limpian después de sí mismos!
• La eliminación de la comida atascada en los dientes solo se puede hacer con un palillo y, aun así, no delante de todos. Las servilletas se usan para limpiarse la boca y las manos después de comer. Ponga una servilleta de papel en un plato después de su uso.

Y otra vez sobre el olor.

No debes oler a nada, ni a comida, ni a bebida, ni a tabaco, perdón por el detalle entonces. Por lo tanto, se debe observar lo siguiente regulaciones :

• controlar estrictamente la higiene personal y la limpieza de la ropa; tomar una ducha todos los días;
• al acudir a una escuela técnica o cualquier otro lugar público, abstenerse de ingerir alimentos y bebidas que contribuyan a la formación de olores desagradables (alcohol, cebolla, ajo, rábanos, salsas picantes, conservas de pescado, etc.);
• Siempre lleve consigo refrescantes para el aliento.

• Su dudosa majestad merece especial atención Chicle. No se recomienda involucrarse en él dentro de los muros de Technikumaa y en cualquier lugar público.
• Otro manjar que los aficionados pueden disfrutar en casa para su propio placer, y que en ningún caso debe llevarse a las paredes de la Escuela Técnica: las semillas.

• no todo lo que puede pagar cuando se comunica con sus compañeros es apropiado en una conversación con los maestros

• La demostración de relaciones íntimas (abrazos, besos largos, sentarse en las rodillas del otro, etc.) en público es una flagrante falta de respeto no solo hacia los demás, sino también hacia los demás, lo cual es especialmente indignante.
• Tampoco aceptamos peleas, incluidas peleas lúdicas y, en general, cualquier alboroto durante el cual no puedas controlar hacia dónde te mueves, con qué y con quién te puedes topar, etc.

Dentro de los muros de nuestro Colegio están prohibidos juego !

• Todos los pasillos de nuestra Escuela Técnica, así como la mayoría de las aulas, están bellamente diseñados e informativos. Todo esto es la imagen de nuestro Colegio, que todos debemos proteger. Y dibujar bigotes en los retratos, hacer adiciones a las inscripciones, rascar algo en las paredes, mesas y escritorios: entretenimiento digno de un Pithecanthropus, y no de una persona razonable, e incluso pretender ser educado.

¡¡¡Estimados alumnos!!!

Una escuela técnica es una casa en la que tendrás que vivir durante casi tres, y algunos hasta cuatro años. Y la casa está decorada no solo con paredes, sino también, en primer lugar, con personas. La impresión de la Escuela Técnica, que se forma por los invitados, ya sean visitantes ocasionales o directores de instituciones culturales y educativas, depende en gran medida de usted. En última instancia, su propio futuro depende de usted. Sé digno de tu Colegio y del camino que has elegido.

Tema:“Cómo hacer uso de tus derechos” (conversación-diálogo situacional)

"Las leyes son vinculantes solo cuando son consistentes con la justicia, por lo tanto, con la ley eterna".

León XIII

Objetivo:

Educación de la alfabetización jurídica de los estudiantes de la UNPO, cualidades espirituales y morales de la persona y posición cívica de los adolescentes.

El curso del aula.

Situación #1: “¿Deberíamos luchar por nuestros derechos?”

Tiene una comprensión general de un concepto como "derecho", sus derechos y obligaciones, sabe qué agencias de aplicación de la ley operan en Rusia y qué hacen exactamente.

No es fácil defender tus derechos en cualquier estado. Rusia no es una excepción en este sentido. Los cambios en todas las esferas de nuestra sociedad son extremadamente lentos. Esto también se aplica a los organismos encargados de hacer cumplir la ley. Como ya saben, Rusia es todavía un estado democrático joven y los ciudadanos no tienen suficiente experiencia en democracia.

El mecanismo de coerción y violencia contra una persona, bien desarrollado por el Estado, no puede detenerse de la noche a la mañana. Puede proclamar principios democráticos, dividir el poder en legislativo, ejecutivo y judicial, declarar que los intereses del individuo se han vuelto superiores a los intereses del estado. Sin embargo, anunciar no significa ponerlo en práctica, hacerlo vivir. Este no es un proceso de un día, un año o incluso una década.

En la práctica, definitivamente encontrará a veces la falta de voluntad y la incapacidad de los organismos estatales para cumplir con sus deberes directos.

Esté preparado para el hecho de que sus solicitudes no serán aceptadas en los organismos estatales, y las quejas no serán consideradas o no se tomarán las medidas necesarias al respecto.

Pero rendirse es el camino más corto y fácil. Es mucho más difícil mostrar perseverancia y perseverancia, ejercer fuerza cuando se encuentra con un obstáculo. No tienes otra opción.

Nos enseñan en la escuela, en la UNPO y en el hogar la necesidad de ser honestos, respetuosos de la ley, fieles en la amistad y el amor, para mostrar respeto por los demás ciudadanos. Pero en la vida a veces estamos convencidos de que muchas personas viven con principios morales completamente diferentes. Se puede engañar y engañar, no pagar impuestos y aceptar sobornos, saquear el dinero público y adoptar regulaciones que no estén dirigidas al bien común, sino que reflejen los intereses de algunos grupos de personas. Te enfrentas a una elección de cómo vivir. O defiende tus legítimos intereses por todos los medios no prohibidos, u olvida las palabras "orden", "justicia", "ley". En este caso, viviremos de acuerdo con las leyes por las que vivieron nuestros antepasados ​​​​lejanos: el que es más fuerte tiene razón.

La decisión es tuya. Y antes de hacerlo, piensa en qué tipo de sociedad vivirán tus hijos y nietos.

Ejercicio. Piensa y expresa tu opinión.

1. ¿Crees que es necesario luchar por tus derechos?

2. ¿Qué pasará con la sociedad si los ciudadanos no defienden sus derechos?

3. ¿Puede nuestro estado llegar a ser verdaderamente democrático?

4. ¿Es posible en principio construir un estado de derecho?

5. ¿Qué haría para proteger aún más los intereses de los ciudadanos?

6. Da ejemplos o situaciones en las que tuviste que luchar por tus derechos.

Situación No. 2. “¿Pueden los adolescentes hacer uso legalmente correcto de sus derechos de libre acceso al espacio de información?”

Analiza la siguiente información y expresa tu opinión: con qué estás de acuerdo y qué te genera dudas.

La asociación creativa UNPRESS (Moscú) se interesó por los problemas de la juventud. Junto con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF, realizó en 1998 un estudio sociológico "Adolescentes en el mundo de la información", cuyo objetivo era identificar canales y formas de transmisión a adolescentes de diferentes grupos de edad que viven en varias regiones de Rusia, información sobre un estilo de vida saludable y los derechos de los niños.

El análisis de los resultados del estudio en aquella parte del mismo, que se planteó la tarea de determinar el significado para los adolescentes de la información sobre los derechos de los jóvenes, las drogas, el sexo, el SIDA y evaluar la efectividad de los canales de comunicación que brindan a los adolescentes información relevante, condujo a las siguientes conclusiones:

— información sobre los derechos de los niños, un estilo de vida saludable no es percibido por la mayoría de los adolescentes como importante y relevante; padres, maestros, periodistas no lograron convencer a la mayoría de los adolescentes de la necesidad de cuidar su salud; muchos adultos no tienen la información relevante en la medida necesaria; la gran mayoría no sabe cómo hablar con los niños y adolescentes sobre temas sensibles;

- dado que los enfoques de presentación de la información adoptados en el entorno de la información y la comunicación no afectan el comportamiento de los adolescentes y su actitud hacia sí mismos, es necesario buscar nuevos medios y formas de presentación en los medios masivos de comunicación de temas relacionados con la salud de los jóvenes, la protección y protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes;

- es necesario utilizar ampliamente, especialmente cuando se habla de drogas, formas no solo periodísticas, sino también artísticas de presentar material que sea atractivo para los adolescentes;

- se debe aprender a introducir información sobre un estilo de vida saludable directamente en el entorno de los adolescentes.

Los resultados del estudio también mostraron:

- el papel de los medios de comunicación infantiles y juveniles en la provisión de información sobre problemas sociales agudos sigue siendo insignificante;

- para los medios de comunicación, la tarea de brindar a la audiencia información confiable, completa y de alta calidad, incluso sobre los problemas sociales más agudos y complejos, a menudo se vuelve secundaria. Los procesos de su desarrollo y funcionamiento son espontáneos: periodistas, presentadores de programas de radio y televisión, editores y directores no son conscientes de qué información ya qué audiencia envían; no tener información sobre qué información y con qué resultado pasó al destinatario; cómo se entendía y cómo influía en las actitudes y percepción del mundo, en particular, de los niños y adolescentes.

Información para la reflexión.

De la Ley Federal "Sobre las Garantías Básicas de los Derechos Electorales de los Ciudadanos de la Federación Rusa"

Artículo 65 Responsabilidad por vulnerar los derechos electorales de los ciudadanos y el derecho de los ciudadanos a participar en un referéndum.

1. Las personas que, mediante violencia, engaño, amenazas, falsificación o de cualquier otro modo, impidan a un ciudadano de la Federación de Rusia ejercer libremente el derecho a elegir o ser elegido, o que obliguen o impidan a los ciudadanos firmar en apoyo de una candidato, una asociación electoral, una iniciativa para celebrar un referéndum, así como participar en la falsificación de estas firmas, o impedir la votación en las mesas electorales, recintos de referéndum, u obligar a los votantes, participantes en el referéndum a votar en contra de su propia elección, o violar el los derechos de los ciudadanos a familiarizarse con la lista de votantes, participantes del referéndum, asumirán responsabilidad penal, administrativa o de otro tipo de conformidad con las leyes federales, De la orden del Ministerio de Educación de la Federación Rusa No. 2833 del 1 de julio de 2003 " Sobre la provisión de instituciones educativas estatales y municipales a organizaciones religiosas con la oportunidad de enseñar religión a los niños fuera del marco de los programas educativos":

“... nadie puede ser obligado a unirse o permanecer en ninguna asociación (parte 2 del artículo 13, parte 1 del artículo 14, parte 2 del artículo 30 de la Constitución de la Federación Rusa), nadie puede ser objeto de coerción en la determinación de la propia actitud hacia la religión, profesar o negarse a profesar la religión, participar o no en los servicios divinos, otros ritos religiosos, ceremonias y días festivos, en las actividades de las asociaciones religiosas, en la enseñanza de la religión (cláusula 5, artículo 3, artículo 4465; artículo 1430; artículo 1093; artículo 3029 de la Ley Federal "Sobre la Libertad de Conciencia y las Asociaciones Religiosas"), se prohíbe la participación de niños (parte 3 del artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 16.12.1966; parte 4 artículo 18 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos de fecha 16/12/1966) a asociaciones religiosas y enseñarles religión contra su voluntad y sin el consentimiento de sus padres o personas que los sustituyan (cláusula 5 artículo 3 de la Ley Federal “Sobre la Libertad de Conciencia y sobre las Asociaciones Religiosas”), así como para los efectos de creando condiciones favorables para la realización de los derechos de los ciudadanos a la libertad de conciencia, de acuerdo con los principios de la política estatal en el campo de la educación, de conformidad con el párrafo 4 del art. 5 y el apartado 3 del art. 18 de la Ley Federal "Sobre la Libertad de Conciencia y sobre las Asociaciones Religiosas", ordeno:

1.1. Las organizaciones religiosas pueden enseñar religión a los niños en las instituciones educativas estatales y municipales solo con el consentimiento de los niños que estudian en las instituciones educativas y a pedido de sus padres (representantes legales). Se recomienda realizar la solicitud en forma de solicitud escrita dirigida a la administración de la institución educativa.

1.2. Brindar a las organizaciones religiosas la oportunidad de enseñar religión a los niños en las instituciones educativas estatales y municipales se lleva a cabo de acuerdo con el organismo de autogobierno local pertinente”.

Mini-resultados. El profesor de la clase (curador del grupo de estudio) escucha atentamente las opiniones de los alumnos. Durante la discusión pueden surgir diferentes puntos de vista, es importante dar a todos la oportunidad de hablar.

El arte del maestro de clase es conducir a los estudiantes a la correcta justificación moral, legal y ética de sus puntos de vista.

Plan - resumen de la hora de clase "¡Conozcámonos!"

Fecha: 1.09.2015

Profesora de clase: Doldina Elena Leonidovna

Grupo A-17, profesión mecánica automotriz

Tema: ¡Vamos a conocernos!

Metas:

Presentar a los estudiantes a los compañeros de clase y al maestro de clase;

Determinar la motivación para el aprendizaje;

Adaptarse como estudiante de primer año a una nueva institución educativa;

Aprenda más de los estudiantes sobre su familia y los valores familiares, sobre los pasatiempos de los adolescentes a través de cuestionarios;

Formación de una relación positiva entre sí;

Para familiarizarse con la institución educativa, las reglas de conducta, realizar un recorrido;

Equipo (plan de preparación para la hora de clase):

Un ordenador;

Televisión;

Disposición de la clase:

Globos

Curso de tiempo de clase:

Los estudiantes entran al salón de clases y toman sus asientos.

discurso de apertura

Maestro de la claseda la bienvenida a los estudiantes, los felicita por el nuevo año académico.

Hay varios días festivos a lo largo del año.

Y hoy tenemos fiesta:

Los estudiantes de primer año van por primera vez

Esto no es una escuela, una profesión te espera.

¡Estimados alumnos! Hoy todo nuestro país celebra el Día del Saber. El primero de septiembre, una fecha que no deja indiferente a nadie. Para ti, este es un día especial, porque hoy cruzaste por primera vez el umbral de la formación profesional. El primer curso es su primer paso, pero gradualmente, subiendo de un escalón a otro, se convertirán en profesionales en su campo. El conocimiento profesional adquirido en nuestra institución educativa lo ayudará a convertirse en un maestro de su oficio, convertirse en personas inteligentes, amables y respetadas. Estudiar en una escuela técnica traerá muchas cosas interesantes e inusuales a tu vida: estas son nuevas materias, nuevos maestros y nuevos problemas, pero espero que superemos todos los problemas, ya que los resolveremos juntos, ayudándonos unos a otros. otro. Intentaremos que todos los miembros de nuestro grupo se sientan bien y cómodos, como en una familia numerosa y amable.

2. Y gra "Mi nombre". Hoy es nuestro día de citas. Y para que nos conozcamos mejor, juguemos al juego "Mi nombre". Escuche las reglas del juego. Aquel cuyo nombre aparece en el televisor se levanta, dice su nombre y le agrega un adjetivo que refleja los rasgos positivos de su carácter. El adjetivo debe comenzar con la primera letra del nombre: Sasha es capaz, Mikhail es musical, Vlad es educado...

3. Rueda de prensa del profesor de la clase. Y ahora permítanme presentarme, soy su maestra de clase: Elena Leonidovna, y estoy anunciando mi conferencia de prensa. Ustedes, queridos muchachos, actuarán como periodistas. Puedes consultarme cualquier duda que te interese.

4. Llenar el cuestionario de primer año. gracias por tus interesantes preguntas. También quiero saber un poco más sobre el misterioso grupo de mecánicos de automóviles. Hoy no solo tenemos el Día del Conocimiento, sino el cumpleaños de nuestro nuevo equipo. Te pediré que completes un cuestionario. 9aplicación)

5.Cuáles son los intereses de nuestro grupo . En el tablero hay hojas de papel con varios pasatiempos. Los estudiantes deben escribir su nombre en la hoja que intereses prefieren.

Levántate quien juega baloncesto

quien juega voleibol

pesas,

atletismo,

esquí,

voces, arte,

Interesado en la tecnología

toca un instrumento

Sambo.

Participación en Olimpiadas de materias

Ahora a ver quien de ustedes es el mas atento

6. El juego "¿Cuáles son sus nombres?" reflexión

Un juego de conocimiento y reunión. Cada jugador tiene una tarjeta con su nombre. Todos los participantes se dividen en dos equipos.

El primer equipo entra al juego. Todos los participantes se presentan y hablan un poco sobre sí mismos. Después de eso, todas las tarjetas con los nombres de los participantes del primer equipo se entregan a sus rivales: el segundo equipo. Éstos, juntos, toman una decisión y reparten tarjetas a los jugadores del primer equipo, nombrando su nombre y apellido. Por cada respuesta correcta, el equipo recibe puntos. Luego es el turno del segundo equipo para presentarse.

Conclusión: Nuestra primera hora de clase ha terminado. ¿Qué aprendiste durante nuestra comunicación? (respuesta del estudiante).

Alumnos realizan recorrido por la institución educativa

La escuela secundaria es una época de crecimiento y de definición de uno mismo como persona. Los niños a esta edad tienden a salir de la custodia no solo de los padres, sino también de los maestros. Sin embargo, las formas de autoexpresión y crecimiento ostentoso no siempre conducen a resultados positivos. están diseñados para dirigir la energía de los escolares en la dirección correcta, para ayudar a determinar sus deseos y capacidades.

Temas de clase para estudiantes de secundaria

A menudo, los estudiantes de último año afirman que ya no necesitan una hora de clase como una forma de trabajo educativo extracurricular. En la mayoría de los casos, esto sucede porque el evento está mal preparado o se lleva a cabo en forma de conferencia, lo que no contribuye a su entretenimiento.

preparándose hora de clase debe ser creativo y usar soluciones extraordinarias ... En primer lugar, debe decidir sobre un tema. ¿Sobre qué será interesante hablar y pensar para los niños adultos?

Lo primero que se me ocurre es esto. Para no golpear el cielo con el dedo, puede realizar una encuesta ligera y averiguar en qué profesión están pensando los estudiantes. De aquí vienen los temas:

• ¡El dentista (abogado, militar, diseñador, contador) es mi futura profesión!
• Viaje al país de las profesiones.
• Camino al mañana.

Para no ser infundado, puede hacer un recorrido por una empresa u organizarlo directamente en la oficina de la escuela. Use vestuario y entorno apropiados para que los estudiantes estén completamente inmersos en la atmósfera de trabajo.

El desarrollo de horizontes y una variedad de intereses ayudará a programar las horas de clase para que coincidan con un evento o día festivo. Allí, los estudiantes podrán mostrarse a sí mismos y sus talentos en varios campos. Lo principal es ser inteligente e involucrar a tantos estudiantes como sea posible en la preparación.

• Mundo de los Museos (dedicado al 120 aniversario de la apertura del Museo Ruso en San Petersburgo).
• (2015 es declarado el año de la literatura en Rusia).
• Día Internacional de la Paz (Celebrado el 21 de septiembre, a partir de 2002. Puede programarse para que coincida con el 70 aniversario del fin de la Segunda Guerra Mundial).

No te olvides de los intereses de los estudiantes de secundaria. Para que la hora de clase transcurra armoniosamente y complazca a los niños, se necesita mucha preparación. La elección de temas puede ser enorme, es necesario proceder de los intereses y pasatiempos de los escolares.

En tales horas de clase temáticas, los propios estudiantes pueden convertirse en guías y hablar sobre cuál es su pasatiempo, realizar clases magistrales.

Los aspectos sociales son el eslabón más importante en la formación de la personalidad. Por lo tanto, el énfasis en este lado de la vida también es necesario en las actividades extracurriculares.

• El 1 de octubre es el Día Internacional de las Personas Mayores.

Aquí puede entrar en vigor la actividad proyectual de los escolares. Pueden presentar sus trabajos de investigación o presentaciones.

Lo principal en la vida humana es el amor. Ha sido cantada por cantantes desde la antigüedad. Por lo tanto, este tema no puede ser ignorado. Genial reloj para estudiantes de secundaria. sobre el amor puede tomar cualquier forma.

• El primer amor.
• Para todos los que están enamorados - Día de San Valentín.
• Amor a primera vista.
• Día del amor, la familia y la fidelidad.

En tales actividades extracurriculares, se deben plantear temas sobre el valor de este sentimiento eterno, la importancia y el valor de la familia. Hora de clase sobre el amor. puede tener lugar en forma de juego lúdico, conocido en los años 90, cuando se elegía a una pareja de “enamorados” según sus intereses. O puede convertirse en una verdadera velada poética, donde sonarán poemas y canciones sobre el amor. Además, los estudiantes podrán actuar como creadores y escribirse una carta a su primer amor o al amor fallido.

El desarrollo del aula es un proceso lento que requiere mucho conocimiento y tiempo. Para facilitarte la tarea, mira el desarrollo de los horarios de clase en nuestra web.

Fieles hijos de la Patria... Una hora de clase dedicada al Día del Defensor de la Patria.
“Puede que no seas poeta, pero debes ser ciudadano...” La hora de clase está dirigida a desarrollar el conocimiento de la cultura jurídica entre los estudiantes, corrigiendo el comportamiento moral.
Símbolos del estado ruso.
¡Salvemos nuestra casa común! La hora de clase contribuye a la formación de cultura ecológica de los estudiantes.
"Gracias a nuestras madres..." Hora de clase del Día de la Madre.
"Sabemos, recordamos, creemos..." Hora de clase festiva dedicada al Día de la Victoria.
"Magnificamos las vacaciones brillantes ..." Una hora de clase que presenta a los estudiantes la tradición de celebrar la Pascua en Rusia.
“Mis años son mi riqueza...” Hora de clase festiva dedicada al Día de las Personas Mayores.
"Padres e hijos".
Año Nuevo.
Los peligros que acechan a la juventud de hoy.
"Juegos de computadora: escape de la realidad",
"Aborto y anticoncepción"
"El terrorismo en nuestras vidas".
Educación de la tolerancia interétnica
Tradiciones de tolerancia en la cultura de los pueblos del Cáucaso Norte
¿Qué es la tolerancia?
Problemas de la actividad terrorista en el Cáucaso del Norte y formas de normalizar la situación en la región.
"Torres de la Paz" en el Cáucaso
Los niños del Cáucaso Norte están aprendiendo paz y tolerancia
Educación moral y estética.
¿Cómo resistir la agresión y resolver el conflicto?
¿Perdón o venganza? Una hora de clase dedicada a los problemas morales de la elección humana.
Depresión y cómo afrontarla. Aprende a controlarte (sobre la necesidad de autoeducación).
El hombre y sus costumbres (sobre la cultura del comportamiento).
Sobre educación sexual (conversaciones, encuentro con un ginecólogo,
urólogo).
El mundo de mis aficiones (sobre la cultura del ocio).
Hablemos del tacto.
El estado de ánimo y su poder sobre una persona (sobre la autoeducación)
El hombre es parte de la naturaleza.
Ecología y salud de la futura Rusia.
Para una taza de té (estudiante, cuéntenos sobre usted).
Fomentando un estilo de vida saludable
Fumar acorta la vida.
Embriaguez y alcoholismo.
La verdad sobre las drogas.
¡Digamos no al tabaco!
El deporte es garantía de salud.
Jóvenes contra las drogas.
Alcohol y descendencia (sobre la prevención del alcoholismo).
El SIDA es la terrible enfermedad del siglo.
¡Di no a las drogas!
Salud y longevidad.
Educación de la misericordia y del amor a la futura profesión
¡Ay medicina! ¡Yo canto sobre ti!
Talento y trabajo (reunión con egresados ​​universitarios, empleados de establecimientos de salud).
Por qué elegí la profesión médica.
Almas hermosos impulsos dedicaremos a la medicina.
Aprender bien significa trabajar duro.
Somos los futuros especialistas, somos el futuro de Rusia.
La misericordia es el principal mandamiento de un trabajador de la salud.
Un caleidoscopio de buenas acciones (asistencia a veteranos, instalaciones sanitarias, participación en las campañas "Otoño generoso", "Sobre del soldado", "Date prisa para hacer el bien").
Educación cívico-patriótica
Derechos y obligaciones de un estudiante de la Facultad de Medicina de Pyatigorsk.
Persona y ley.
Mi universidad es mi destino.
Responsabilidad y seguridad. ¿Qué se esconde detrás de estas palabras?
El país donde me gustaría vivir.
"Tengo derecho a ..." - una conversación sobre un tema determinado.
¿Y si no funciona?... ¿Qué sigue? - disputar.
Estoy entre la gente, la gente está a mi alrededor.
¿Qué educación dejaré sobre mí en una institución educativa?
Mi elección profesional. ¿Tengo razón o no?
Cómo llevarse bien con las personas (amar, construir relaciones, encontrar comprensión con los adultos, hacerse amigo de los camaradas).
Autoeducación. Objetivos de superación personal.
Crueldad, indiferencia y simpatía.
La capacidad de comunicar es el camino al éxito.
Cómo aprender a administrarse a uno mismo.
El entrenamiento de la memoria es la clave del éxito futuro.
El hombre y la creatividad. Grandes creaciones de la humanidad.
¿Cómo aprender a controlarse?
Mientras pienso, vivo.
El humor en la vida humana.
¿Por qué estamos aprendiendo?
Ecología. La contaminación ambiental y la ciencia.
Dificultades de autodeterminación profesional (clasificación de profesiones para orientación en el mundo del trabajo, algoritmo para elección de profesión.)
La autoeducación como "expansión" de la conciencia.
Diez mandamientos de la persona creativa.
Autodeterminación profesional, su conexión con la elección del camino de la educación continua (educación en etapas múltiples, cursos preparatorios).
Y hay que ser ciudadano...
Moralidad y derecho.
Responsabilidad administrativa y penal.
Ejército y reclutamiento militar.
La familia en la vida de una persona.
Delitos y delitos.
Responsabilidad de los menores.
Derechos y deberes constitucionales de los ciudadanos.
Cultura jurídica de una persona.
Ciudadanía. ¿Cuál es el significado de este concepto?
Di no a las drogas.
Sobre los peligros de fumar.
Sobre los peligros de la adicción al alcohol.
El estrés es una parte inevitable de la vida.
SIDA y enfermedades venéreas.
Relación con la policía.
Salud. ¿Cómo guardarlo?
Signos indirectos de consumo de drogas y adicción a las drogas.
Comportamiento en situaciones de emergencia.