A. Temprano en la mañana, los viajeros se dirigieron a la orilla del embalse, camino al cual no pudieron encontrar la noche anterior, porque se perdieron en la oscuridad. Escucharon sobre la grandeza del lago, pero el alcance y el espacio que apareció ante sus ojos golpearon su imaginación. Por la mañana, bajo los rayos del sol dorado del amanecer que se asomaba detrás de los picos de las montañas, la superficie del agua les parecía no solo interminable, sino que se sentía como el único elemento que rodeaba a los viajeros en ese momento. Parecía que la orilla en la que se encontraban los viajeros era el único punto sólido de apoyo: estaba increíblemente lejos de la orilla opuesta. Era como si el cielo no existiera en absoluto, parecía haberse convertido en una extensión serena de agua, y todo esto es suave, el espacio azul era un todo único en este mundo que despierta. Solo aquí, a orillas del lago Baikal, pudieron sentir la verdadera grandeza del lago, creado por la madre naturaleza.
B. Lago: una acumulación de agua en una depresión natural en la tierra. La depresión natural se llama la cuenca del lago. Según el origen de las cuencas lacustres, los lagos se clasifican en glaciares, fluviales (cochas - en los antiguos cauces), costeros (lagunas y estuarios formados cerca de los mares, parte de ellos), volcánicos y otros. Según la composición del agua, los lagos son dulces y salados. El lago Baikal es un lago de agua dulce de origen tectónico, formado en una falla gigante en la corteza terrestre. Es el lago más profundo del mundo (unos 1620 metros). La longitud del lago es de 636 km, el ancho promedio es de 48 km. 336 ríos y riachuelos desembocan en Baikal, solo un río, el Angara, se origina en el lago, por lo tanto, el lago se considera un lago de aguas residuales (hay una fuente de al menos un río). Hay 27 islas en el lago, la más grande de las cuales es la isla Olkhon. Baikal es rico en plantas y animales: la flora y fauna del lago está representada por unas 1800 especies.
Marca con flechas la correspondencia entre los textos A y B y los estilos de su presentación:
científico - arte popular A, B
3. Utilizando la información del texto B, completa la tabla.
№1. Tipo de lagos por composición del agua
n° 2 tipo de lago
por origen
4. Considere el diagrama (columnas de diferentes alturas en el diagrama) y haga las siguientes entradas debajo de ellas en el lugar correcto: "tipos de cuencas lacustres", "tipos de lagos por composición del agua"
____________________________ __________________________________
5. Usando el diagrama, observe cuántas veces hay más tipos de lagos por origen que por la composición del agua en ellos:
A) unas 2 veces b) unas 3 veces c) unas 4 veces
5. Usando el texto B, escribe la definición:
Lago baldío - _____________________
6. Usando la información de uno de los textos, escribe qué lagos tendrán agua salada por origen: _______________________________
7. Demuestre con extractos de los textos A y B que Baikal es un gran lago:
Texto A
Texto B
8. Restaurar la secuencia de trabajo en el trabajo escrito para la prueba:
A. Elija del artículo educativo la respuesta al trabajo escrito.
B. Verificar la corrección de la tarea escrita.
D. Completar la tarea escrita para el artículo de estudio.
1) GAVB 2) VAGB 3) GBVA
prueba 2
1. Lee el texto.
Piedra, Arroyo, Carámbano y Sol.
¡Finalmente, finalmente, fue un verdadero día de primavera!
Hace calor en el bosque, es la luz del sol claro, las gotas llaman alegremente. Los animales y los pájaros se regocijan: las liebres parlotean, los urogallos murmuran, las tetas se derraman como cascabeles.
¡Gracia en el bosque!
En el borde de la antigua piedra - canto rodado se jacta:
Inclínate ante mí, agradéceme. ¡Esto es lo que hago en primavera!
¿Eres tú, abuelo? - Preguntan los animales y los pájaros.
¡Yo niños, yo! Mira lo calientes que están mis costados... La nieve se derrite a mi alrededor, la hierba ha aparecido a mi lado, las mariposas vuelan hacia mí para tomar el sol. ¡Si no fuera por mí, no habría primavera!
¡Oh, viejo teleadicto! - grita desde el claro un arroyo sonoro. - ¡No te jactes en vano! Eres demasiado perezoso para darte la vuelta, pero estoy aquí por un día, un día de trabajo. ¡Que todos se inclinen ante mí, déjenme agradecerles!
Entonces, ¿tú, Brook, estás en primavera?
¡Yo, estúpido, por supuesto que lo soy! Mira, estoy derritiendo la nieve, estoy perforando el hielo. Canto árboles y pastos con agua viva... ¡¿Qué es la primavera sin mí?!
¡Hola hablador! - Icicle grita desde una pata de abeto, - ¡No lo escuches, holgazán! Inclínate ante mí, ¡gracias!
Pero, Icicle, ¿estás haciendo primavera?
¡Aún no soy yo! ¡Solo yo! Tan pronto como comience a derramar lágrimas inflamables, cuando comience a gorgotear por todo el bosque, aquí está la primavera para ti ... ¡¿De qué otra manera comenzará la primavera?! ¿Es de otra manera...
Icicle no tuvo tiempo de terminar. "Kap" - y se quedó en silencio.
¿Por qué?
Porque el sol se ha puesto detrás del bosque.
El Sol se puso, se escondió - aquí está la Piedra - la roca se enfrió, y la Corriente se congeló, y el Carámbano se congeló. Están en silencio.
E inmediatamente quedó claro quién estaba haciendo la primavera.
(Según E. Shim)
2. Indique el género al que pertenece el texto de la tarea 1:
a) una historia b) una fábula) c) un cuento de hadas d) una epopeya
Demuestre su elección por escrito:
Completa la tabla con el texto:
Piedra
Corriente
Carámbano
Sol
Prueba
importancia en la llegada de la primavera
Marca la afirmación correcta:
A. Las estaciones se suceden debido a la revolución de la Tierra alrededor del Sol.
B. El cambio de estaciones se debe a la rotación de la Tierra alrededor de su eje.
B. El cambio de estaciones ocurre debido a las peculiaridades de la estructura del sistema solar.
Continúa el enunciado para que sea verdadero (correcto), elige la opción de continuar el enunciado y escríbelo:
"Cuanto mayor sea la altura del Sol sobre el horizonte, el ______________________________________________________________"
Opciones de respuesta:
A. mayor duración del día.
B. duración del día más corta.
6. Especifique la duración del día - ______, años - ___________, siglos - __________
7. Conecte las partes de las declaraciones para obtener una explicación de una expresión de lenguaje estable:
"El sol se ha puesto detrás del bosque" - escondido detrás del bosque
Cayó debajo del horizonte
El bosque te impide ver el sol
Marca las palabras nuevas formadas a partir de la palabra Sol:
a) el sol b) soleado c) el sol d) bajo el sol
7. Elija de la tarea 6 palabras que sean adecuadas en composición para este esquema (raíz, sufijo, terminación). Escriba y demuestre que su elección es correcta:
_____________________________________________________________
Restaure el algoritmo para analizar palabras por composición:
A. Seleccione la raíz de la palabra.
B. Seleccione el sufijo (sufijos), si está en la palabra.
B. Seleccione la raíz de la palabra.
D. Resalte el final de la palabra.
D. Seleccione el prefijo, si está en la palabra.
Escriba qué puntos de análisis se pueden intercambiar: _______.
Prueba 3
1. Lee el texto.
Juegos olímpicos.
En la antigua Grecia, hace veintinueve siglos, los atletas comenzaron a competir en fuerza, agilidad y velocidad. Las competiciones más grandes y famosas de la ciudad de Olimpia se denominan Juegos Olímpicos. Los Juegos Olímpicos eran una fiesta pan-griega que se celebraba cada 1417 días, es decir, una vez cada cuatro años. Cada Juegos Olímpicos se convertía en una fiesta para el pueblo, una especie de reunión de gobernantes y filósofos, un concurso de escultores y poetas. Los días de las celebraciones olímpicas son los días de la paz universal. Si durante estos juegos las ciudades estaban en guerra, entonces se establecía temporalmente en ellas la tregua olímpica.
Al principio, los atletas olímpicos competían solo en velocidad de carrera. Pero con el tiempo, la lucha libre, el pentatlón-pentatlón, consistente en carrera a pie, salto de longitud, lanzamiento de disco, lanzamiento de jabalina y lucha, también fueron incluidos en el programa de las competiciones olímpicas; así como puñetazos, carreras de carros.
El renacimiento de los Juegos Olímpicos se produjo a finales del siglo XIX. En 1896, se llevaron a cabo en Atenas las mayores competiciones deportivas internacionales, cuyo prototipo fueron los antiguos Juegos Olímpicos. Desde 1924 también se celebran los Juegos Olímpicos de Invierno, que reciben el nombre de Olimpiadas Blancas.
Los deportes olímpicos de verano incluyen carreras ligeras, salto con pértiga, lanzamiento, salto, ciclismo, remo en bote y otras competencias. En invierno, los atletas compiten en esquí de fondo, biatlón (carrera y tiro) y hockey. Los esquiadores compiten en saltos de esquí, slalom con esquí alpino. Las competiciones de patinaje artístico se ven muy hermosas, en las que los atletas rusos han sido ganadores permanentes durante las últimas décadas.
En memoria de los antiguos Juegos Olímpicos, una carrera de relevos de la antorcha comienza en la ciudad griega de Olimpia unas semanas antes de la inauguración de los próximos Juegos. Una antorcha encendida inicia un largo viaje hacia el estadio olímpico, en aviones y trenes, automóviles, motocicletas y bicicletas. Y aquí está la antorcha en manos de un corredor que lleva la llama olímpica al estadio principal de los Juegos Olímpicos. El atleta sube al enorme cuenco de la lámpara instalada en el estadio y enciende la llama olímpica, que no se apaga mientras continúan los Juegos.
Basado en los materiales de la enciclopedia popular para niños "Todo sobre todo" A. Likum.
2. Complete la tabla en función de los materiales del artículo.
deportes olímpicos de invierno
Deportes olímpicos de verano
3. Vuelve a leer el texto.
a) Anota los años de la reactivación de los Juegos Olímpicos:
Invierno _______________
El verano _______________
b) Indique cuántos años después comenzaron a celebrarse las Olimpiadas Blancas:
A) 26 años B) 28 años C) 30 años
4. Calcula cuántos días se celebran actualmente los Juegos Olímpicos:
Marca la respuesta correcta:
A. 1460 días B. 1461 días C. 1417 días
Lee la tarea.
En el relevo de biatlón, los hombres esquían 4 etapas de 7 km cada una y las mujeres 4 etapas de 5 km.
A. Lee y encierra en un círculo las posibles preguntas de este problema para que sea compuesto.
1. ¿Cuántas millas menos corren las mujeres en el relevo que los hombres?
2. ¿Cuántos kilómetros más corren los hombres en el relevo que las mujeres?
3. ¿Cuántos km corren hombres y mujeres en carreras de relevos?
4. ¿Cuántos km corren los hombres en el relevo?
5. ¿Cuántos km corren las mujeres en el relevo?
B. Indique el número de preguntas al problema, en el que la última acción en la solución será la resta? ______
Indique el número de preguntas para las que se sumará la última acción en la solución. _______
B. Escriba la solución al problema con la pregunta No. 3:
Responder: ________________________________________________________.
D. Indicar los números de preguntas al problema, en las cuales el texto del problema contendrá datos extra: ____________.
E. Lea la solución del problema:
1) 4 x 7 = 28 (km)
2) 4 x 5 = 20 (km)
3) 28 - 20 = 7 (km)
Escriba la respuesta a la solución de este problema: _____________________________________________________________
Encuentre y corrija errores en la entrada de la solución.
E. Marque el diagrama que ilustra el registro correcto de la solución del problema.
a) .___.___.___.___.___.___.___.
km totales
b) ._______._______._______._______.
km totales
prueba 4
1. Lee el texto.
Una persona puede aprender de la gratitud del pajarito. La sincera gratitud se puede ver por la forma en que se expresa. Cuanto más calor espiritual hay en las palabras de agradecimiento, más valioso es para aquellos a quienes se dirige. En las tetas, esto se manifiesta en una variedad de cantos. Con la llegada de la primavera, cuando hace más calor, cambian su canto de invierno por el de primavera, su gorjeo se vuelve estridente y termina con un largo silbido. Los carboneros agradecen a la madre naturaleza de diferentes maneras por su mal tiempo y sol, por las fuertes heladas y las tormentas de nieve.
Nosotros, los humanos, aprendiendo la gratitud de los pajaritos de pecho amarillo, siempre debemos recordar que la gratitud debe mostrarse a tiempo. Agradezcamos también al carbonero por un ejemplo de gratitud del hombre a la naturaleza por la oportunidad de vivir, hacer el bien y agradecer a las personas que nos rodean por el hecho de que están a nuestro lado no solo en los momentos alegres, sino también en los difíciles de la vida. .
Basado en el Instituto Americano para el Aprendizaje Avanzado.
2. Marque el caso sobre el sustantivo "gratitud" en el texto y resalte las terminaciones del caso. Especifique las respuestas correctas:
a) I.p.D.p.R.p.D.p.I.p.R.p. b) Dp I.p.r.p. D.p.p.p. Rp c) R.p.I.p. Dp Rp Dp Ip
3. Escriba los verbos formados a partir de la palabra "gratitud":
________________________________________________________________
Ordene los números sobre los verbos de la siguiente manera:
1 - verbo en forma indefinida, 2 - verbo en tiempo presente,
3 es un verbo en tiempo futuro, 4 es un verbo en plural, 5 es un verbo perfectivo.
4. Compruébelo usted mismo, marque la respuesta correcta:
2, 3, 4, 5 1
a) gracias, gracias, gracias
2, 5 3 1, 4
5. Escribe cualquier verbo perfectivo en tiempo pasado:
__________________________________
Demuestre gráficamente que el verbo escrito está en tiempo pasado: resalte el sufijo.
En nombre del sustantivo "gratitud" formar adjetivos para hacer frases:
Humano
Chica
Un negocio
Estudiantes
Resalte las terminaciones en los adjetivos, indique el género sobre ellos.
Lea el artículo de la enciclopedia sobre las tetas.
Las tetas son una subfamilia de aves de la familia de las tetas. Hay 48 especies. Distribuido en Eurasia, África, América del Norte. Hay alrededor de 12 especies en Rusia: carbonero común, herrerillo común, moskovka, carbonero común, carbonero.
A. Enfatice qué concepto es más grande, más amplio: "familia" o "subfamilia".
B. Lee el problema. Inserta datos numéricos en el texto de la tarea.
En total, se conocen __ especies de carboneros en el mundo. En Rusia, ___ se conocen sus especies. Aprendí del artículo __ los nombres de las tetas comunes en nuestro país.
Leer preguntas:
¿Cuántos tipos de tetas menos se encuentran en Rusia que en el mundo?
¿Cuántas veces más tipos de tetas hay en el mundo que en Rusia?
¿Cuántas veces menos tipos de tetas hay en Rusia que en el mundo?
¿Cuántas especies más de tetas hay en el mundo que en Rusia?
Cuántos tipos específicos de tetas comunes en Rusia se indican menos de lo que se conoce en nuestro país.
Escriba el número de la variante de la pregunta, para la respuesta a la que necesita realizar la acción:
División No.________
Restar #_______
B. Escriba las respuestas:
___ veces más (menos). Hay ___ menos (más) especies en total.
Se enumeran menos de __ de especies específicas.
D. Escriba subtítulos debajo de las barras del diagrama.
______________________ _______________________ __________________
7. Lee las frases. Indique las palabras principales en ellos, haga preguntas a las palabras dependientes en frases.
Carbonero común, carbonero crestado.
Resalta las terminaciones de los adjetivos, su género.
8. Vuelva a leer la tarea 6.
Subraya los nombres de los continentes donde las tetas no son comunes: América del Norte, América del Sur, Australia, África, Antártida, Eurasia.
Prueba 5
Lee el texto.
La Plaza Roja es la plaza central de Moscú, contigua al Kremlin desde el este. Formado a finales del siglo XV, llamado Rojo (hermoso) a partir de la segunda mitad del siglo XVII. Inicialmente fue una plaza comercial; a partir del siglo XVI, en la Plaza Roja se realizaban ceremonias solemnes. Desde el oeste, la Plaza Roja está delimitada por la muralla del Kremlin con torres, una vez separadas por un foso. En 1555-1560, la Catedral de la Intercesión (Catedral de San Basilio) fue erigida desde el sur. Después del incendio de 1812, se cambió la composición: se rellenó el foso, se reconstruyó la galería comercial. En 1818, se inauguró un monumento a K. Minin y D. Pozharsky en la Plaza Roja. A finales del siglo XIX, se construyó el Museo Histórico frente a la Catedral de la Intercesión, y se construyeron nuevas galerías comerciales (tienda GUM) frente a la muralla del Kremlin. Desfiles militares, manifestaciones y otras celebraciones tienen lugar en la Plaza Roja. Desde la plaza, la distancia se mide a lo largo de todas las carreteras que van desde Moscú.
A. Indique de dónde proviene este texto:
De una colección de cuentos de hadas.
De una colección de historias ficticias,
Del diccionario enciclopédico
De la colección de epopeyas.
B. Dado el significado léxico de la palabra "Rojo" en el siglo XVII, anote la comprensión moderna de las siguientes frases:
Doncella roja - __________________________________________________
La Plaza Roja - _________________________________________________
C. Vuelva a leer el texto y explique por qué el edificio de la Plaza Roja se llamaba Plaza Roja en el siglo XVII:
___________________________________________________________
Mire el mapa: el esquema de Moscú y anote desde qué estaciones de metro puede caminar hasta la plaza central de Moscú:
Responder:___________________________________________________________
Regrese a la tarea 1. Escriba las respuestas a las preguntas en el texto:
A. ¿Cuántos siglos completos tiene la historia de la Plaza Roja?
a) 6 siglos b) 5 siglos c) 5 siglos y medio.
B. ¿Cuántos años se construyó la Catedral de San Basilio?____
C. Indique qué edificio en la Plaza Roja es el más antiguo:
a) Museo Histórico b) Muralla del Kremlin d) Catedral de la Intercesión
e) un monumento a K. Minin y D. Pozharsky.
D. Anota la secuencia en la que aparecieron en la Plaza Roja los edificios indicados en el texto:
______________________________________________________
Usando la información de la tarea 1, indique las preguntas correctas.
A. ¿Desde qué lado del horizonte la Plaza Roja linda con el Kremlin?
a) del oeste b) del norte c) del este d) del sur
B. En qué dirección de la Catedral Pokrovsky debo ir al Museo Histórico:
a) este b) oeste c) sur d) norte
P. ¿En qué dirección del muro del Kremlin debo ir a la nueva galería comercial?
a) sur b) este c) norte d) oeste
5. En el plano, indique la ubicación de los objetos históricos en la Plaza Roja con números:
№1 - Histórico No. 1 - Museo Histórico, No. 2 - Muro del Kremlin, No. 3 - GUM,
№ 4 - un monumento a K. Minin y D. Pozharsky, No. 6 - Catedral de Pokrovsky.
Prueba 6
Lee el texto.
"El Anillo de Oro de Rusia" es una ruta turística circular que pasa desde Moscú hacia el noreste a través de las antiguas ciudades rusas de Sergiev Posad, Pereslavl-Zalessky, Rostov, Yaroslavl, Kostroma, Suzdal, Vladimir. La ruta funciona como ruta de excursión desde los años 70 del siglo XX.
En 1335-1345, Sergio de Radonezh fundó el Monasterio de la Trinidad - Sergio, alrededor del cual surgió la ciudad de Sergiev Posad. Además del monasterio, la ciudad se destaca por el Museo del Juguete, la cascada Gremyachiy, el museo-estado de Abramtsevo y otros monumentos históricos.
La siguiente ciudad en la ruta del Anillo de Oro de Rusia es Pereslavl-Zalessky. Fue fundado en 1152 por el príncipe Yuri Dolgoruky. La ciudad es famosa por el Monasterio Nikitsky, una propiedad-museo en el pueblo de Veskovo, donde hay un bote (un barco de madera) construido por Peter 1, así como el lago Pleshcheev, en el que Peter 1 organizó el primer divertido "mar batallas".
Rostov el Grande fue mencionado por primera vez en The Tale of Bygone Years en 862. En Rostov está la Trinidad - Monasterio de Sergio, donde nació Sergio de Radonezh. Además, la ciudad alberga monasterios masculinos y femeninos, el Rostov Kremlin y otros museos.
Yaroslavl obtuvo su nombre del príncipe de Kyiv Yaroslav el Sabio, quien fundó la ciudad en 1010. Además de las atracciones del templo (iglesia) en la ciudad, hay un Museo de Arte, un museo de la ciudad y un museo histórico y arquitectónico. La ciudad está situada a orillas del gran río ruso Volga.
Otra ciudad del Volga, Kostroma, fue fundada en 1152 por el príncipe Yuri Dolgoruky. Además de las iglesias antiguas en la ciudad de Kostroma, está el Museo de Arquitectura de Madera, joyería artesanal y una granja de alces conocida en toda Rusia.
La ciudad de Suzdal fue mencionada por primera vez en el código (ley) de Novgorod en 999, así como otras ciudades del Anillo de Oro de Rusia, es un centro histórico, arquitectónico y ortodoxo. Los turistas son atraídos allí por los monasterios del Kremlin, Vasilyevsky Savior - Evfimiev y Pokrovsky, un museo de arquitectura de madera y vida campesina.
La ciudad de Vladimir se menciona por primera vez en las crónicas en 990. Monasterios e iglesias: los centros culturales ortodoxos siempre fueron los primeros en aparecer en las grandes ciudades, fue alrededor de los santuarios rusos donde se organizaron los asentamientos de los eslavos. Vladimir es rico en ellos, como todas las ciudades de Rusia, los centros históricos del país. Además de los edificios de templos, iglesias y monasterios en funcionamiento en Vladimir, puede visitar el Museo "Naturaleza Nativa", la casa, el museo de los comerciantes de Stoletov, ver la Puerta Dorada de la ciudad.
A cada uno de estos centros históricos de Rusia se puede llegar desde Moscú en autobús, tren, para conocer las tradiciones de nuestros antepasados, para tocar la historia nativa.
Escriba lo que une a todas las ciudades del Anillo de Oro de Rusia:
_________________________________________________________________________________________________________________________________
Usando el texto, escribe una tabla sobre las ciudades del Anillo de Oro de Rusia.
Elija e indique el orden que ha elegido para el llenado rápido de las columnas de la tabla:
a) ABV b) BAV c) BVA
A.Histórico
ordenar
jardines
ciudades
B. Nombre de la ciudad
B. Fecha de origen o mención de la ciudad
Calcula cuántos años tiene la más antigua de estas ciudades que la más joven de ellas. Anota la solución:
Considere un mapa. Conecta las ciudades del Anillo de Oro de Rusia con un lápiz de color para hacer una ruta turística.
Compara la edad de Moscú con las ciudades del Anillo de Oro de Rusia. Completa las oraciones para que contengan verdaderas (afirmaciones correctas). Nota: la primera mención de Moscú se refiere a 1147.
“Más antiguo que la ciudad de Moscú ___________________________________________
“Ciudad más joven de Moscú____________________________________________
_________________________________________________________________»
Establezca una correspondencia entre los nombres de las ciudades y sus fundadores, conecte las respuestas necesarias con flechas:
Sergiev Posad Pedro el Grande
Kostroma Sergio de Radonezh
Yaroslavl Yuri Dolgoruky
Pereslavl - Zalessky Yaroslav el Sabio
Escriba quién se convirtió en el fundador de las dos ciudades del Anillo de Oro de Rusia, cuáles:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Lea la oración y descompóngala por los miembros de la oración e indique las partes del discurso sobre las palabras:
Yuri Dolgoruky fundó la ciudad rusa de Kostroma a principios del siglo XII.
Escriba las palabras en las que todas las consonantes son sólidas:
_____________________________________________________________________
Prueba 7
1. Lee el texto.
El corazón es el órgano central del sistema circulatorio de animales y humanos. Bombea la sangre por todo el cuerpo. El corazón humano es un órgano muscular hueco (vacío), dividido en 4 cámaras: la aurícula derecha e izquierda, los ventrículos derecho e izquierdo. La masa del corazón de un adulto tiene una masa de unos 300 gramos. En condiciones normales, sin aumento de la actividad física, se contrae unas 70 veces por minuto y durante este tiempo “bombea” unos 5 litros de sangre. La acción del corazón está regulada por el sistema nervioso. Sin embargo, el músculo cardíaco tiene automatismo, es decir, puede funcionar de forma independiente, sin la influencia del sistema nervioso. Bombea sangre a todos los órganos, proporcionándoles oxígeno. El corazón durante la vida de una persona nunca deja de funcionar.
Hay muchos músculos diferentes en el cuerpo humano que se cansan bastante rápido debido al estrés físico. ¿Y por qué el corazón, trabajando sin parar, no se cansa? El hecho es que en el ritmo del corazón hay períodos de descanso, ya que sus departamentos (cámaras) se reducen, por así decirlo, alternativamente. Los científicos han calculado que el corazón funciona aproximadamente ¼ durante toda la vida, y el resto del tiempo descansa: sus cámaras están en un estado relajado.
El corazón de una persona está entrenado si ha estado haciendo ejercicio desde la infancia, realizando una actividad física simple. Para salvar el corazón de una persona sana, debe abandonar los malos hábitos: fumar y beber alcohol, para no sobrecargarlo y no estropear los vasos sanguíneos. Debes cuidar tu corazón: hacer caminatas diarias en el aire, alternar el estrés mental con ejercicios físicos simples o trabajo, observar la rutina diaria. Si se cumplen estas simples condiciones, el corazón funcionará con claridad y sin problemas.
Escribe la definición de corazón:
2. Utilizando la información del artículo, calcula:
a) el número de contracciones del músculo cardíaco en 1 hora -
b) el número de contracciones del músculo cardíaco en 12 horas -
3. Usando los materiales del artículo, calcule el volumen de sangre en litros que bombea:
a) 2 horas antes
b) por día -
4. Escriba en qué parte de la vida descansa el corazón:
5. Correlacione los diagramas necesarios con el texto y su solución (o respuesta) al problema No. 4.
"tiempo de trabajo del corazón" "tiempo de descanso del corazón"
6. Revise los gráficos. Escribe soluciones para responder a las preguntas:
a) ¿cuántas veces más descansa el corazón de lo que trabaja?
b) cuánto menos trabaja el corazón de lo que descansa -
7. Demuestre con palabras del texto que la actividad del corazón es importante para el cuerpo:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8. Completa la tabla.
Efectos humanos beneficiosos sobre el músculo cardíaco
Efectos humanos nocivos sobre el músculo cardíaco
9. Haz un análisis morfológico de la palabra "corazón" (como parte del discurso):
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Subraya la letra de la palabra "corazón" que no se pronuncia al leer.
10. Rechace la frase "corazón sano".
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Subraya las terminaciones de adjetivos y sustantivos.
Prueba 8
1. Lea la declaración del rey Salomón.
“El sol sale, y el sol se pone, y se apresura a su lugar donde nace. El viento va al sur y va al norte, girando, girando, y el viento vuelve a sus círculos. Todos los ríos desembocan en el mar, pero el mar no se desborda; al lugar donde corren los ríos, vuelven a correr otra vez.”
Marque qué procesos tienen lugar en la naturaleza, el rey Salomón escribió:
A. sobre la revolución de la Tierra alrededor del Sol;
B. sobre el ciclo del agua en la naturaleza;
V. sobre las cadenas alimentarias;
G. sobre la rotación de la Tierra alrededor de su eje.
2. Especifique los lados del horizonte:
a) donde sale el sol - _____________
b) donde se pone el sol - ______________
3. Lea la definición de "período": un período de tiempo que cubre cualquier proceso. Complete las siguientes tareas:
a) Escribe cuál es el periodo de revolución de la Tierra alrededor de su eje - ___________
B) Escriba el período de revolución de la Tierra alrededor del Sol - _____________
C) cuente cuántas veces más gira la tierra alrededor del sol que alrededor de su eje -
d) contar cuántos días más lento gira la tierra alrededor del sol que alrededor de su eje -
4. Lee el texto.
El ciclo del agua en la naturaleza es un proceso continuo de movimiento del agua en la atmósfera (capa de aire de la Tierra), la hidrosfera (capa de agua) y la corteza terrestre, que consiste en la evaporación, la transferencia de vapor de agua en la atmósfera, la transformación de vapor en agua y precipitación. La evaporación del agua ocurre cuando la temperatura del agua aumenta y la condensación (transformación de vapor nuevamente en agua) ocurre cuando la temperatura desciende. Si el agua se enfría, a una temperatura inferior a 0 grados se congelará y se convertirá en hielo, nieve y escarcha.
En el ciclo del agua en la naturaleza, las aguas superficiales de la Tierra están involucradas de manera más activa: en ríos, lagos, mares, embalses artificiales. Menos activamente, es decir, lentamente, las aguas subterráneas y los glaciares participan en el ciclo del agua en la naturaleza.
A. Escriba la definición de condensación del artículo - ______________________________________________________________________
B. Indique en cuántos estados diferentes puede estar el agua en la Tierra:
a) dos b) cuatro c) tres d) uno
5. Complete la tabla según los materiales del artículo de la tarea 4.
Participar activamente en el ciclo del agua en la naturaleza.
Participar lentamente en el ciclo del agua en la naturaleza.
6. Anota la precipitación en las columnas de la tabla:
Lluvia, escarcha, granizo, nieve, rocío, niebla.
1. Precipitación en estado líquido
2. Precipitación en estado sólido
3. Precipitación en estado de vapor
7. Seleccione un diagrama que coincida con la información de la tabla de tareas 6.
A B C________________
8. Distribuya las palabras "Lluvia, escarcha, granizo, nieve, rocío, niebla"
en la tabla según las características indicadas en la misma.
Palabras en las que todas las consonantes son sólidas
Palabras que no se pueden dividir para transferir
Palabras relacionadas con el mismo tipo de declinación
Palabras que no tienen forma plural
Prueba 9
1. Lee el texto.
Los números son signos convencionales para designar números. Las primeras figuras aparecieron en Egipto y Babilonia. Los antiguos griegos, sirios y otros pueblos usaban las letras del alfabeto como números. La misma notación de números en letras se adoptó en Rusia hasta el siglo XVI. En la Edad Media, los números romanos se usaban en Europa - 1, 11, 111, 1V, V, V 1, V 11, V 111, 1X, X - que corresponde a las entradas arábigas de los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Sin embargo, también se conservan las letras en números romanos. Por ejemplo, X = 10, C = 100, M = 1000 y sus mitades: V = 5, L = 50, D = 500. Los números modernos, árabes, se transfirieron a Europa ya en el siglo XIII (siglo X111). El registro en números arábigos comenzó a extenderse ampliamente a partir de la segunda mitad del siglo XV (siglo XV).
Una persona aprendió a contar con objetos, sus primeros "palos" de conteo fueron sus dedos. Aparentemente, por lo tanto, el sistema de contar por decenas se ha generalizado. Aunque ya sabes que el tiempo se cuenta tomando el número 60 como una sola unidad: 60 segundos en 1 minuto, 60 minutos en 1 hora.
En los templos de los antiguos faraones egipcios, los científicos han descubierto dibujos:
Son un registro de los números 1.10, 100, 1000. Para leer tal número, era necesario sumar todos los valores. Escribir números era un inconveniente: los números grandes ocupaban mucho espacio cuando se escribían con tales números.
Escribir en números arábigos del 0 al 9 fue lo más conveniente, porque de donde se escribe el dígito en el número, puede significar unidades, decenas, centenas, miles, unidades de miles, etc. Puede leer fácilmente un número de varios dígitos, sabiendo el nombre de las categorías y clases.
Escriba del texto qué números se presentan en él:
________________________________________________________________
2. Relaciona los números escritos con flechas.
Escribir en números romanos Escribir en números arábigos
V1 100
1V 12
XV 1000
X1V4
X11 3
C6
111 14
M 15
3. Considere escribir el número en números egipcios. Escriba este número en números arábigos: _________________
4. Escriba las respuestas al bombardeo - preguntas:
a) cuantas patas tienen 10 gatos - ____
B) ¿Cuántos dedos tienen 10 personas - ____
C) ¿Cuántos dedos más tiene una persona en 2 manos que en 1 pie - ____
D) Cuantos dedos tienen 5 palmas - ___
5. Lee el problema.
La radio anunció que la velocidad del viento ayer fue de 5 metros por segundo. ¿Calcula cuál es esta velocidad en metros por hora?
Complete la pista para la solución:
1 hora =___ min. 1 min =____ seg.
Anota tus cálculos:
6. Lee el problema.
El viajero recorrió la primera parte del recorrido a pie durante 2 horas a una velocidad de 5 km por hora. La segunda parte del viaje anduvo en bicicleta durante 3 horas a una velocidad de 20 km por hora. Para la tercera parte de su recorrido, viajó en automóvil y estuvo en la carretera durante 6 horas, desarrollando una velocidad de 75 km por hora. ¿Cuál es la distancia total recorrida por el viajero?
A. Indique el esquema correcto para resolver el problema:
._._._______._______._______._______._______._______.___.___.___.
._______._______._______._______._______._______._._.___.___.___.
._._.___.___.___._______._______._______._______._______._______.
Escribe la solución al problema.
Respuesta: La ruta total es _______________.
7. Lee las preguntas y escribe las respuestas.
a) ¿Cuál es la velocidad del automóvil parado? ____
B) ¿La velocidad puede ser igual a la distancia? ___ ¿En qué tiempo? ___
c) ¿La velocidad de una bicicleta puede ser de 0 km por hora? ___
¿Bajo qué condición? __________________________________
D) ¿Pueden 2 personas caminar distancias diferentes en el mismo tiempo?___
¿Bajo qué condición?____________________________________________________________
e) Un peatón y un ciclista se desplazan por la misma carretera de pueblo en pueblo en 1 hora. Subraye en la condición del problema, ¿quién llegará más rápido al pueblo?
8. Usando los números 3,5,6, escribe todos los números de tres dígitos posibles.
_________________________________________________________________
Subraye con una línea en cada número el número de unidades, dos líneas: decenas, tres líneas: centenas.
Anota el nombre de las clases que conoces al escribir números de varios dígitos:
_____________________________________________________________________
9. Lee las oraciones y completa las letras que faltan.
De aldea en aldea los niños caminaban lentamente. En el bosque, moviéndose de abedul_ en abedul_, buscaban hongos. En un jardín abandonado de manzanos__ a manzanos__ corrieron en busca de manzanas. Cuando empezó a oscurecer, los chicos corrieron a casa para llegar a tiempo antes de que oscureciera.
Completa las tareas.
A) Sobre las palabras a las que les faltan letras, indicar su caso.
b) Indique en qué parte del discurso están las palabras a las que les faltan letras:
a) verbos b) sustantivos c) adjetivos
c) Escribe las palabras que denotan el movimiento del más rápido al más lento: __________________________________________________________
Prueba 10
1. Lee el texto.
Temprano en la mañana, los periódicos frescos llegan a los quioscos de Soyuzpechat, son entregados por automóviles antes de que los quioscos comiencen a funcionar. De camino al trabajo, las personas compran periódicos para enterarse de las últimas noticias: políticas, económicas, deportivas, laborales, pre-vacacionales y otras.
Érase una vez, también se llamaba la palabra para un periódico con material de actualidad, pero se escribía "gazette" de Venecia. En Venecia en el siglo XVI, un pedazo de periódico con un boletín de noticias se pagaba en monedas pequeñas, un periódico, de ahí el nombre del periódico con noticias.
En Rusia, el primer periódico impreso Vedomosti se publicó bajo Pedro el Grande a principios del siglo XVIII en 1702. En 1987, se publicaron 8532 periódicos en nuestro país con una circulación única (circulación: el número de copias de una edición), y se imprimieron alrededor de 208,000 copias en 55 idiomas de diferentes pueblos que habitan el país, así como en 9 extranjeros. idiomas Actualmente, el periódico Vedomosti comenzó a publicarse nuevamente en 1999.
Los periódicos, revistas, colecciones y otros materiales impresos publicados en un período de tiempo determinado se denominan publicaciones periódicas. Hay publicaciones que se publican diariamente, una vez a la semana, dos veces o una vez al mes, una vez cada seis meses o una vez al año. En cualquier material periódico publicado, puede leer desde qué fecha se emite y con qué frecuencia (con qué frecuencia) se publica para los lectores.
A) Escribe la definición de periódico del texto:
_____________________________________________________________________
B) subrayar la definición de "prensa periódica" en el texto.
C) Anote quién es el "quiosco" - ___________________________________________________________________________
2. Tome el libro de texto "Idioma ruso" y examínelo cuidadosamente. Escriba la siguiente información sobre el libro de texto:
B) Circulación - __________________________
C) año de publicación - _____________________
3. Cuenta:
A) ¿Cuántos años se han publicado periódicos en Rusia hasta este año?
B) ¿Cuántos años después de la primera edición de Vedomosti comenzó a publicarse el periódico en la actualidad?
4. Escriba el concepto general de las palabras "revistas, colecciones, periódicos" - ______________________________________________________________________
5. Cuente y anote:
a) ¿Cuántas veces más se publican diarios que semanalmente?______
B) ¿cuánto menos salen las publicaciones mensuales que las diarias? __________
C) ¿Cuántos siglos después aparecieron los periódicos en Rusia que en Venecia? ___________
6. El periódico Sport Express se publica desde el 14 de agosto de 1991 6 veces por semana. Cuente cuántos completos Cuente cuántos de sus números
¿Cuántos años hace que se publica este periódico? emitido en 1 mes (28 días)?____;
Por 1 año: __________
¿Qué opinas de lo que escribe el diario Sport Express?
____________________________________________________________________
¿Sobre qué crees que escribe el periódico Moskovskaya Pravda?
____________________________________________________________________
7. Lee el problema.
Al primer quiosco se llevaron 4 paquetes de periódicos de 50 ejemplares y 3 paquetes de revistas de 20 ejemplares. El segundo quiosco trajo 5 paquetes iguales de periódicos y 2 paquetes iguales de revistas.
A) Elija una pregunta para el problema de comparar el número de copias entregadas a dos quioscos. Encierra en un círculo esta pregunta.
a) ¿cuántos periódicos y revistas se llevaron a los dos quioscos?
b) ¿Cuántas publicaciones más se llevaron a uno de los quioscos?
c) ¿cuántos ejemplares de la prensa periódica se llevaron al primer quiosco?
Resuelve el problema con la pregunta de tu elección.
Responder:_________________________________________________________
B) Anota de diferentes maneras la solución del problema de la pregunta a):
1 manera 2 vías.
Respuesta: ________________________ Respuesta: _____________________
8. Usando la solución de problemas, empareje las columnas del diagrama con sus leyendas.
"periódicos" revistas "revistas" revistas
en el 1° quiosco” en el 1° quiosco” en el 2° quiosco” en el 2° quiosco”
9. Rechazar la palabra "periódico".
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
Resalta las terminaciones en cada forma resultante de la palabra.
Se sabe por la literatura esotérica que hay muchas maneras de determinar esto.
1
Se cree que los planetas en el horóscopo del nacimiento de una persona están ubicados exactamente de la misma manera que en el momento de la muerte de la misma persona en su vida anterior. Es decir, las personas nacen con la experiencia que adquirieron durante su estancia anterior en la Tierra y con la que murieron.
Cómo saber cuántas veces tu alma ya ha reencarnado en la tierra. Se cree que cuanto más sufre una persona en su vida actual, cuanto más "madura" es su alma, más cerca está del punto final de la reencarnación. Durante encarnaciones anteriores, esa persona ha acumulado muchos pecados y ahora los expía, acercándose más a Dios. Y las personas que tienen almas "jóvenes" fácilmente cometen fechorías peligrosas, a veces cometen delitos, y parece que la vida no los castiga particularmente. Esas personas tienen un trabajo muy duro que hacer: todavía tienen que expiar sus pecados en las próximas encarnaciones.
2
Hay otras formas de descubrir qué tan “madura” y experimentada es tu alma. En la mitología, la luna suele ser el depósito de las almas después de la muerte. Según la leyenda, el nacimiento y la muerte son causados por las fases de menguante y creciente de la luna, porque cada 28 días la luna "muere" y luego vuelve a nacer.
Se cree que las personas nacidas en la luna nueva y el segundo cuarto lunar son personas con un alma "joven". Los nacidos en luna llena y cuarto menguante son personas de alma "vieja".
3
Una forma más precisa de determinar la edad del alma es el horóscopo zodiacal habitual. Las almas más "adultas" son las de las personas nacidas bajo el signo de Piscis. Cuanto más lejos esté tu fecha de nacimiento de este signo (cuenta en sentido contrario a las agujas del reloj), más "joven" será tu alma. Los acuarianos también son "viejos", los capricornianos ya son "más jóvenes". Las almas "más jóvenes" son las de Aries. Las personas bajo este signo también están comenzando el difícil camino de las múltiples reencarnaciones, todavía son nuevos en los sufrimientos que se avecinan, y probablemente por eso tienen un temperamento tan desenfrenado.
4
¿En qué época viviste en tu última encarnación? Una respuesta más o menos precisa solo puede darla un horóscopo personal, pero puedes hacerte una idea aproximada de esto en función de los elementos de tu signo.
Recuerda estos elementos:
Aire: Géminis, Libra, Acuario.
Fuego - Aries, Leo, Sagitario.
Tierra - Tauro, Virgo, Capricornio.
Agua-Cáncer Escorpio, Piscis.
Los representantes de los signos de aire son personas que, se podría decir, tienen suerte. Han pasado bastantes años desde su vida pasada, no más de cien y un promedio de 20-30. Algunos logran reencarnarse casi en uno o dos años. Esto es una gran suerte, porque hay muchas más almas queriendo encarnar que cuerpos, por lo que la “cola” se alarga por milenios.
Los representantes de los signos de fuego han estado esperando su "turno" durante doscientos o trescientos años. La última vez que vivieron en el Renacimiento, durante la época de los caballeros y el culto a la Bella Dama. Por lo tanto, los representantes de los signos de fuego son tan sensibles a los conceptos de nobleza, honor, caballería, justicia.
Los signos de tierra están esperando una nueva encarnación durante varios cientos de años. La última vez que los representantes de estos signos vivieron durante la oscura Edad Media. Esto explica su ansia por la tierra (la Edad Media, la era del desarrollo del campesinado), el materialismo (durante la Inquisición, los herejes fueron enviados a la hoguera) y cierta restricción en las acciones y pensamientos.
Y finalmente, los signos de agua llevan más de mil años esperando una nueva encarnación. En una vida pasada, él | se encarnaron en la antigüedad, y esto puede explicar el romanticismo especial de la espiritualidad: la fe en Dios, la fe en el amor y los sentimientos brillantes. La mayoría de ellos son poetas, músicos y artistas. Las personas especiales son aquellas que nacieron el último día de su signo. Se cree que tienen algunos asuntos pendientes de una vida pasada, una tarea kármica difícil, por lo tanto, especialmente muchos golpes les caen encima en esta vida.
¿Crees en eso?
(según las páginas de literatura esotérica http://www.zvek.info/content/view/290/
http://zezebra.narod.ru/p4h.htm http://naturalworld.ru/article_vedicheskaya-astrologiya-i.htm)
Antes de saber la respuesta a la pregunta de cuántas vidas vive el alma humana, es necesario comprender qué es la reencarnación y cuál es la ley del karma.
En el artículo:
¿Cuántas vidas vive el alma humana?
Probablemente todo el mundo sabe lo que es deja Vu. La sensación de que ya hemos vivido estos hechos, de haber visto personas en esta situación, se da más de una vez en cualquier persona. Desafortunadamente, hoy en día la gente no puede llegar a un consenso para explicar este fenómeno.
Sin embargo, existe la teoría de que tal fenómeno son recuerdos de vidas anteriores. En este caso, surge la pregunta: cuántas veces vive el alma humana y. Pero nadie puede dar una respuesta definitiva a esta pregunta.
Hay varias suposiciones al respecto. Alguien cree que una persona tiene nueve vidas en total, otros insisten en 15. Si recurrimos al tratado "La Copa de Oriente", veremos que indica que una persona vive 350 veces en total. Hay gente que cree que son posibles 777 encarnaciones terrenales desde seres inferiores hasta humanos.
Hoy en día, las personas están tratando de descubrir de todas las formas posibles cómo determinar quién era una persona en una vida pasada y cuánta encarnación de todo lo que pasó. Hay unos especiales para esto.
También existen técnicas especiales que permiten a una persona recordar sus encarnaciones. Esto puede hacerse de muchas maneras. Uno de los más populares es el uso de la meditación. El uso de esta práctica hace posible obtener información sobre sus encarnaciones pasadas.
En la mayoría de los casos, las personas simplemente pueden determinar si eran hombres o mujeres. Los practicantes más experimentados incluso logran distinguir su apariencia, vestimenta, determinar el país en el que vivían, averiguar cuántas vidas se han vivido en total.
Otra forma popular de aprender un poco sobre sus vidas pasadas es sueño lucido. Existe la teoría de que una persona puede recordar sus encarnaciones anteriores en un sueño de vez en cuando. Basta con aprender a recordar estos sueños y analizarlos correctamente.
Es capaz de ayudar a alguien que quiera saber cuántas vidas ha vivido ya. Tal atributo a veces se reemplaza por un espejo o incluso por agua. Sin embargo, si una persona no suficientemente enérgica y sin preparación emprende tal práctica, la mayoría de las veces solo logra ver tramas borrosas de vidas pasadas, pero es muy difícil obtener una respuesta clara a la pregunta.
La última y probablemente la forma más difícil de aprender un poco sobre sus vidas anteriores es la hipnosis. La complejidad de este método radica en el hecho de que es muy difícil encontrar un profesional que realmente te ayude a ver tus primeras encarnaciones y no te haga daño.
¿Qué es la reencarnación y la ley del karma?
¿Qué es el karma? Es la energía de la conciencia en acción, la ley de causa y efecto, el conocimiento. La ley del karma hace obligatorio el renacimiento del alma hasta que todos los ciclos kármicos estén equilibrados. La doctrina del karma es inseparable de la doctrina de la reencarnación.
Dado que una persona no es perfecta, a lo largo de su vida continúa cometiendo acciones negativas, que luego deben ser neutralizadas. La reencarnación es una oportunidad que te permite equilibrar el número de buenas y malas acciones.
Si crees en la ley del karma, entonces todos los discursos, pensamientos y acciones de una persona en una encarnación determinan las condiciones de vida en las siguientes encarnaciones. Vale la pena señalar que el karma no niega la existencia del libre albedrío. Cada persona es libre de elegir: ser bueno o malo para él.
Desafortunadamente, a menudo una vida no es suficiente para neutralizar todas las acciones negativas cometidas anteriormente. Por lo tanto, a una persona se le dan varias vidas para corregir errores.
Se cree que las almas no se dividen inicialmente en buenas o malas. Todos ellos son creados iguales, absolutamente limpios, como una hoja de papel. Desde el momento en que el alma es creada por Dios, comienza a existir por sí misma, y el alma encarnada en el cuerpo físico tiene que hacer su propia elección. A partir de este momento, todas las acciones humanas comienzan a ser consideradas.
Es muy difícil decir cómo una persona tendrá que expiar sus pecados. Sólo se pueden hacer varias suposiciones. Una cosa se puede decir con certeza: el bien y el mal deben tener el mismo valor. Por ejemplo, si una persona robó algo, entonces es suficiente para él donar algo a otra persona de forma gratuita.
Si un individuo tomó la vida de otra persona, mató a alguien, entonces en la próxima encarnación tendrá que dar vida al alma que mató antes para restaurar la vida que él mismo tomó.
Creencia en la transmigración de las almas
Dado que la gente ha estado buscando respuestas a preguntas tan eternas como la vida después de la muerte, el renacimiento del alma y la reencarnación durante muchos siglos, la religión ha tratado de responder a estas preguntas. Como saben, la creencia en el renacimiento del alma es un fenómeno muy antiguo.
Los pueblos del norte estaban convencidos de que todas las almas renacen como sus parientes. Esto indica que es más probable que un niño recién nacido tenga el espíritu de su bisabuelo que algún extraño.
Por primera vez, el hecho del renacimiento del espíritu se describió en los antiguos escritos sagrados del hinduismo: los Vedas y los Upanishads.
Los antiguos griegos también expresaron teorías similares. Pitágoras, Platón y Sócrates hablaron de la posible transmigración de las almas.
Hoy, el movimiento New Age promueve la creencia en el renacimiento del alma. Hay mucha controversia sobre si solo las personas o todas las criaturas que nos rodean tienen alma.
Por ejemplo, Agni Yoga asegura que el espíritu humano solo puede renacer en un ser humano. También existe la opinión de que el alma puede convertirse tanto en un hombre como en una mujer. Sin embargo, en el budismo se cree que inicialmente el espíritu habita el cuerpo de algún animal y, a medida que se desarrolla, puede eventualmente convertirse en una persona.
Pero no todas las denominaciones religiosas están de acuerdo con la idea de la reencarnación. Por ejemplo, la religión cristiana niega absolutamente la posibilidad del renacimiento. Ya en el año 543, la teoría de la reencarnación fue criticada por el emperador Justiniano. Tal doctrina fue finalmente condenada en 553 por el segundo Concilio de Constantinopla.
Flavio Pedro Savvacio Justiniano
Precisamente por el hecho de que hoy en día no hay una sola confirmación real de la reencarnación, los casos que las personas encuentran son muy difíciles de explicar y es imposible responder con precisión a la pregunta: ¿es posible la transmigración de las almas? Por lo tanto, cada uno decide por sí mismo en qué creer.
Usando una variedad de sesiones y pruebas mágicas, puedes determinar qué tipo de vida estás viviendo en este momento. Sin embargo, muchas personas tratan estas prácticas más como un entretenimiento que como una forma de obtener información confiable. Se puede decir con certeza exacta: no importa si la reencarnación y la ley del karma existen o no, cuantas más buenas obras haga cada individuo, mejor será para sí mismo y para toda la humanidad.
- Este es un tema bastante delicado.
Alguien cree en la reencarnación y se alegra de que haya muchas más vidas por delante, mientras que alguien considera que esto es una tontería.
Responda nuestro cuestionario de bromas y descubra a qué hora está en la Tierra.
Después de la prueba, puedes leer algunos datos interesantes sobre la reencarnación del alma.
1. Los judíos y los esquimales creen que el alma pasa de una persona a otra sólo dentro de su familia.
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2. Los hindúes dicen que después de la muerte de una persona, el alma encuentra un nuevo cuerpo para sí misma, pero solo dependiendo de quién era el difunto y qué estilo de vida llevaba.
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Si una persona era buena, en la próxima vida su alma irá a los justos y con cada nueva vida mejorará las condiciones de su vida.
Si una persona era pecadora, en la próxima vida su alma no será dulce en absoluto. Ella, por ejemplo, puede pasar al cuerpo de una madre con muchos hijos que no tiene medios de subsistencia.
3. La forma en que terminó la vida anterior de una persona puede juzgarse por su vida presente. Si en esta vida una persona tiene miedo al agua, en el pasado se ahogó. O si tiene miedo al fuego, entonces en una vida pasada se quemó en un incendio.
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4. Hoy, más de cuatro millones de personas en India y Nepal se están preparando para la reencarnación. Es decir, partieron de la vida mundana y comenzaron a preparar sus cuerpos. Convirtiéndose en ermitaños y yoguis, comenzaron a comer poco, a tomar baños de hielo, a estar en silencio y a pararse sobre una pierna durante muchas horas.
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5. En Nepal, en el templo hindú de Pashupatinath, todos estarán felices de enseñar cómo prepararse para la transmigración del alma. El templo tiene una casa de los muertos. Los ancianos están asentados allí, listos para renacer, y los sacerdotes les predicen en quién y cuándo se moverá su alma.
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6. Según los sacerdotes nepalíes, el alma de Hitler debe buscarse entre cocodrilos o entre otros feos y agresivos animales, y los multimillonarios pueden convertirse exclusivamente en hienas o carroñeros en su próxima vida.
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7. No hay garantía de que una buena persona en la próxima vida también se convierta en una buena persona, ya que su alma puede renacer en el cuerpo de un animal sagrado: un elefante o un mono. Para un indio, tal renacimiento es un orgullo, mientras que para un europeo es un shock.
Una nueva aventura en Shararam: Mouse Shararam. Bosque de Shararam y árboles de Shararam. ¡Los árboles de Shararam están huyendo del bosque de Shararam! ¡Kopatych está esperando en la plaza principal de shararam!
Cómo recolectar conos Shararam. Shararam árboles y shararam golpes-traductores (PARTE 1).
La operación de rescate de árboles de Shararam en Shararam comienza en la plaza principal:donde nos espera Kopatych.
Zabad me bee, fui por champiñones...Te imaginas, salió en la mañana por el bosque de Shararam a dar un paseo, y está, mudo... no, eso es...
¡Encontrado, amigos!¡Chesslovo, no entendí dónde habían ido los árboles a Shararam! Entonces miro - se ponen de pie. En cualquier lugar, pero no en el bosque, como si hubieran huido...
… ¡Ayuda!Los miré de cerca, quieren decir algo, pero no entiendo qué es. Mi vieja amiga, Sosna Petrovna, nos ayudará. Recójalo conos Shararam - traductores para distinguir el lenguaje de los árboles. ¡Por tu ayuda daré regalos!
Reunir golpes para shararam:Ayúdame a recolectar golpes de traducción de Shararam: obtén el Timbermobile y otros premios. Los cogollos de Shararam maduran cada 60 minutos (cada hora).
Pero:y una lista de regalos.
Cómo regar los árboles de Shararam - Agua de Shararam y árboles de Shararam (PARTE 2).
¡Continúa la operación de rescate de árboles de Shararam en Shararam! Dirigiéndose al bosqueEl propietario de Shararam Diving Center nos está esperando.
Cómo ayudar al propietario de Shararam Diving Center:Noté que quedaban pequeños árboles en el bosque de Shararam. Probablemente no podrían escapar como los demás. ¿Me ayudas a regarlas para que no se sequen?
¡Riega el árbol de Shararam!Extendí la manguera y la bomba de agua aquí. Recoja agua de mí y rápidamente al laberinto: riegue los pequeños árboles de Shararam.
Nosotros necesitamos:agua 18 árboles Shararam. Cada árbol Shararam necesita ser regado 3 veces. Se puede tomar agua cada 240 minutos (cada 4 horas).
Y aquí está el mapa:PLAN LABERINTO EN SHARARAM!
Una nueva aventura en Shararam: Mouse Shararam. Shararam cómo encontrar ratones? ¡Aventuras de queso Shararam! ¿Cómo persuadir a los ratones en Shararam?
¡Te ayudaremos si encuentras dificultades para completar esta aventura!
Ratones Shararam. Dónde encontrar ratones en Shararam. ¿Dónde están los ratones en Shararam? Respuestas del ratón Shararam (PARTE 1)
La aventura del queso en Shararam comienza en Azure Beach.Iniciamos una conversación con Joe Raven.
Caramba! ¡Shararam se convierte en queso! Es por culpa de los ratones: todo lo que tocan se vuelve cursi.Se convirtieron en queso y se comieron la casa del gato, y ahora se esconden del bigotudo.
Viajo mucho, y de alguna manera encontré la isla de la felicidad del Ratón en el océano.Todo está hecho de queso. A nuestros ratones les encantaría estar allí.
Encuentra a los ratones en Shararam y convéncelos para que suban al barco antes de que se coman nuestro país. Los llevaré a la isla del queso y obtendrás tu recompensa. El ícono en la esquina superior derecha de la pantalla le indicará cuántos ratones quedan por persuadir.
Necesitamos encontrar:¡8 ratones en Shararam!
Empecemos:a la plaza principal de Shararam.
Iría a la isla del queso, pero me gustan más los dulces que el queso.Prepárame un suministro de miel, y estaré de acuerdo.
Vamos a la plaza de enfrente de la discoteca.y recoger miel en Shararam.
El segundo ratón en Shararam:En el puerto.
Debe ser hermoso en la isla del queso. Voy a hacer muchos dibujos allí.Ayúdame a abastecerme de pintura.
Recolectamos pintura shararam:en el Autódromo.
El tercer ratón en Shararm:esperándonos en el Autodrom.
¿Ir a una isla de queso?... Hay decoraciones de queso allí, ¡y me encanta el brillo!¡Recoge diamantes para mí, luego me iré!
Shararam Diamonds que coleccionamosen el Puerto de Shararam.
Cuarto ratón en Shararam:en la plaza frente a la discoteca.
Quiero llevar conmigo en el camino ... ¡queso! La pieza más agujereada es la más sabrosa. etiquetaloVer la imagen para la respuesta.
Ratones en Shararam. Dónde encontrar ratones en Shararam. Aventura de queso Shararam. Respuestas del ratón Shararam (PARTE 2)
El quinto ratón en Shararam:en el Valle de la Manzanilla.
7
Quiero traer mi color verde favorito a la isla. Cuenta y escribe: ¿cuántas cosas me llevaré? 8
El sexto ratón en Shararam:en la Montaña Nevada.
12
Me voy a la isla del queso si puedes adivinar ¿cuántos pedazos de queso me como en la mañana? ¡Cuenta todas las piezas y escribe la respuesta! 14
El séptimo ratón en Shararam:en la plaza cerca del hospital.
30+5x10=80
Espero que la isla del queso esté cerca. ¡Tengo tanto miedo al mareo! ¿Cuenta cuantas horas tenemos que nadar? 16-10:2=11
El octavo ratón en Shararam:esperándonos en la ciudad.
4 diferencias
Leí sobre la isla del queso en las enciclopedias. Iré si adivinas: ¿cuántas diferencias hay en las imágenes de mis libros? 5 diferencias
